rituels CP
des cartes rituels pour tous les jours
Une année de rituels au CP
Période 2
Période 1
Période 4
Période 3
Période 5
INDEX période 1
semaine 1
semaine 2
semaine 5
semaine 3
semaine 6
semaine 4
semaine 7
semaine 1
c'est parti !
On commence en douceur , avec des rituels pour remettre sur les rails !
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 1 lundi
LECTURE
mathématiques
Recopie et complète : 0 - 1– …..– 3 – …. - 5
Lis dans ta tête ou à voix haute les lettres. A - C - E - M - P - D - V
SEMAINE 1 MARDI
mathématiques
Recopie et calcule: 1 et 1 = ….
PHONOLOGIE
dessine quand tu entends [a]
semaine 1 jeudi
mathématiques
Réalise cette frise sur ton cahier
GRAMMAIRE
Écris le mot, compte le nombre de lettres dans le mot et écris ce nombre.
lama -> _____
semaine 1 vendredi
TEMPS
Ecris sur ton cahier le dernier jour de la semaine
ECRITURE
Recopie 5 fois la lettre.
semaine 2
astuce
Pour les enfants les plus rapides, un petit bonus marqué par une
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 2 lundi
LECTURE
mathématiques
Lis dans ta tête ou à voix haute les lettres. L - U - T - S - B - F - H
Dessine, compte les points et écris leur nombre.
_____
_____
_____
SEMAINE 2 MARDI
mathématiques
Recopie et calcule:
1 + 3 = ….
2 + 1 = ….
PHONOLOGIE
Dessine quand tu entends [i]
semaine 2 jeudi
geométrie
Réalise frise sur la feuille
GRAMMAIRE
Écris le mot, compte le nombre de lettres dans le mot et écris ce nombre.
tomate -> _____
semaine 2 vendredi
Temps
écriture
Ecris sur ton cahier le premier jour de la semaine.
Ecris 5 fois sur ton cahier. Si tu as besoin d'un modèle lève la main
semaine 3
astuce
Pour les faibles lecteurs, il est préférable de lire les consignes.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 3 lundi
grammaire
mathématiques
Dessine ce que tu lis.
Dessine autant de points que le nombre indiqué. 6 : ____
2: ____ 5 : _____
une île
le lit
SEMAINE 3 MARDI
mathématiques
Recopie, imagine et calcule:
1 + 3 = _____
2 + 2 = _____
3 + 2 = _____
lexique
Dessine si tu entends [o].
semaine 3 jeudi
mathématiques
Grammaire
Réalise cette frise sur la feuille distribuée.
Compte le nombre de mots et écris-le
Lara a un rat.
semaine 3 vendredi
mathématiques
Ecris les 2 premiers jours de la semaine.
orthographe
Ecris 5 fois sur ton cahier. Si tu as besoin d'un modèle lève le doigt.
semaine 4
A savoir!
Le matin, les élèves arrivent avec des états différents (fatigue, émotions, distractions). Les rituels permettent de : recentrer l’attention, passer progressivement de la maison à l’école, mobiliser la concentration et la mémoire.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 4 lundi
grammaire
mathématiques
Recopie sur ton cahier le bon mot.
Recopie que les chiffres.
A– 4 - 6 - C - 8– 9 - F
SEMAINE 4 MARDI
mathématiques
Recopie et calcule:
3 - 2 = 1
3 - 1 = ….
2 - 1 = ….
4 - 2 = ….
lexique
Dessine quand tu entends [u].
semaine 4 jeudi
mathématiques
Grammaire
Refais la frise sur la feuille distribuée.
Compte le nombre de mots et écris-le.
Lily lit dans le lit.
semaine 4 vendredi
écriture
Recopie 3 fois. Si tu as besoin d'un modèle lève la main.
mathématiques
Ecris les jours où tu ne vas pas à l'école.
semaine 5
A savoir!
Les rituels sont aussi des temps d’apprentissage : Ils permettent de réviser sans pression, de façon régulière.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 5 lundi
lecture
mathématiques
Dessine ce que tu lis.
Réécris les nombres du plus petit au plus grand. 5 - 8 - 3 - 2
Il y a une mare.
SEMAINE 5 MARDI
mathématiques
Recopie et calcule:
2 + 3 = ….
3 + 1 = ….
2 + 2 = ….
1 + 4 = ….
orthographe
Complète le mot avec le son qui manque.
tort….e t….mate b...nane
semaine 5 jeudi
grammaire
mathématiques
Compte le nombre de lignes dans ce texte
Réalise cette frise sur ta feuille.
Lily a un rat. Elle lit dans son lit. Mamie lit avec papa. Lana a vu une mare.
semaine 5 vendredi
Ecriture
Ecris 3 fois sur ton chaier. Si tu as besoin d'un modèle lève la main.
temps
Ecris sur ton cahier la date de demain.
semaine 6
Astuce !
Certains enfants ne sont pas lecteurs, peut être pouvez vous faire des binomes sous forme de tutorat ?
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 6 lundi
orthographe
mathématiques
Copie le bon mot qui correspond au dessin.
Ecris le nombre de points pour chaque ligne
SEMAINE 6 MARDI
mathématiques
Recopie et calcule:
Le double de 2 est ….
Le double de 5 est ….
Le double de 3 est ….
Le double de 4 est ….
lexique
Lis le plus vite possible.
ra - ri - ro - ru - re - ry
semaine 6 jeudi
mathématiques
grammaire
Réalise cette frise sur ton cahier puis colorie.
Compte le nombre de lignes dans ce texte.
Lily et Hugo jouent avec maman. Maman a la balle. Papa a vu un lama sur le mur.
semaine 6 vendredi
ecriture
Ecris 3 fois ce mot outil.
temps
Ecris la date d’hier.
semaine 7
Bientôt les vacances!
Dernière semaine avant les premières vacances d’automne : profitez-en pour finaliser, en gardant à l’esprit que les enfants sont fatigués.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 7 lundi
lecture
mathématiques
Dessine ce que tu lis.
Il y a un rat dans le lit.
Donne le nombre qui vient avant et celui qui vient après.
_____ 2 _____
_____ 9 _____
_____ 5 _____
_____ 8 _____
Il y a un rat dans le lit.
SEMAINE 7 MARDI
mathématiques
Recopie et calcule:
3 + 1 = ____
5 + 1 = ____
2 + 1 = ____
phonologie
Ecris le nombre de syllabe pour chaque mot et écris-les sur ton cahier
semaine 7 jeudi
le quadrillage
mathématiques
grammaire
Réalise cette figure sur un quadrillage.
Compte le nombre de lignes dans ce texte. .
Léo a un âne dans son lit. Il dort avec son âne. Lily a un lama, elle ne dort pas avec son lama. Maman regarde Léo.
semaine 7 vendredi
ecriture
Ecris trois fois ce mot outil.
Temps
Ecris 4 jours de la semaine
semaine 1 vendredi
phonologie
Temps
Recopie le mot quand tu entends [ch]
Ecris la date de demain
rat ruche chat pas
semaine 2
A savoir.
Les enfants ont maintenant l'habitude de retrouver toujours les mêmes styles d'exercices. N'oubliez pas de préciser qui peut faire les bonus marqués par les étoiles.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
INDEX période 3
semaine 1
semaine 2
semaine 5
semaine 3
semaine 6
semaine 4
semaine 7
semaine 1
Bonne rentrée !
Apprendre à coopérer, c’est aussi apprendre à écouter et à respecter l’autre.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 1 lundi
grammaire
mathématiques
Mets ces groupes de nom au pluriel. un chat -> des chats
une écharpe-> des ……………...
une étoile ->des …………
une luge -> des ………...
Recopie et complète en chiffres
onze : …..
douze : ……
treize : ……
SEMAINE 1 MARDI
lecture
Lis et dessine ce que tu as lu.
Lily joue au ballon avec Hugo et Léo.
mathématiques
.Recopie et calcule mentalement.
10 + 4 =
10 + 6 =
10 + 7 =
semaine 1 jeudi
phonologie
mathématiques
Reproduis cette figure sur un quadrillage.
Ecris le mot quand tu entends [b]
le quadrillage
semaine 1 vendredi
écriture
Mathématiques
Recopie cette phrase.
Complète la suite numérique.
10-...-...-...-14-...-...-...-...-...-20
semaine 2
A savoir !
Proposer plusieurs niveaux d’entrée aide les élèves à s’engager sans se décourager.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 2 lundi
grammaire
Compte le nombre de point dans ce texte puis dit combien il y a de phrases.
mathématiques
Recopie et écris le nombre en chiffres 12: ………
10: ………
6: ………
Hugo réunit ses amis et c’est réussi! Il se remémore des souvenirs. Mais Lili a une carie et elle a mal. Eric s’occupe d’elle et il rassure Hugo. Lily est en forme!
SEMAINE 2 MARDI
orthographe
Copie le bon mot.
mathématiques
Recopie et calcule
10 - 3 =
10 - 6 =
10 - 9 =
semaine 2 jeudi
Production d'écrits
mathématiques
Recopie le mot quand tu entends le son [b].
Code la place des animaux.
Regarde l’exemple.
semaine 2 vendredi
mathématiques
temps
Ecris 3 fois.
Ecris le mois en cours.
semaine 3
A savoir !
Mieux vaut un rituel bien mené qu’un rituel trop ambitieux.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 3 lundi
grammaire
mathématiques
Ecris les phrases en séparant les mots.
Ecris et dessine les dizaines et les unités.
Exemple : 10+5=15 20+6= 10+9= 30+7=
Léoaunvélo.Hugomimeunemomie.
SEMAINE 3 MARDI
lecture
Lis et dessine.
mathématiques
Lily apporte à son papa son repas : une banane et un bol de riz.
Calcule
6 + 6 =
5 + 5 =
8 + 8 =
semaine 3 jeudi
mathématiques
Orthographe
Compte l’argent de Léo et copie la phrase en la complétant. Léo a …. euros
Ecris les trois mots sur ton cahier en complétant avec la syllabe manquante.
semaine 3 vendredi
grammaire
Temps
Ecris cette phrase sur ton cahier. N'oublie pas la majuscule.
Ecris la date d'hier.
semaine 4
A savoir !
De petits ajustements suffisent parfois à permettre à chacun d’entrer dans l’activité.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 4 lundi
grammaire
mathématiques
Mets au pluriel.
un chat -> des chats
une pomme ->…………………
le lit ->……………….
Donne le nombre qui vient avant et celui qui vient après.
_____ 22 _____
_____ 37 _____
_____ 29 _____
_____ 10 _____
SEMAINE 4 MARDI
lexique
Ecris une phrase qui décrit cette image.
mathématiques
Recopie et complète.
9+ ….. =10
6+ ….. =10
5+ ….. =10
semaine 4 jeudi
Phonologie
mathématiques
Ecris le nombre de syllabes pour chaque mot.
Code la place de chaque animal.
semaine 4 vendredi
ecriture
temps
Ecris les jours de la semaine dans l’ordre.
vendredi - mardi - jeudi - lundi - dimanche - samedi - mercredi
Ecris 3 fois le mot-outil.
semaine 5
Astuce !
Varier les modalités (oral, écrit, manipulation) permet de maintenir l’attention de tous.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 5 lundi
grammaire
mathématiques
Ecris le plus possible de nombres avec dix / huit / vingt / cinq / neuf
Réécris les mots dans l'ordre pour faire une phrase.
SEMAINE 5 MARDI
orthographe
Ecris chaque mot correspondant au dessin.
mathématiques
Recopie et calcule.
9 + 4 = _____
9 + 6 = _____
9 + 5 = _____
semaine 5 jeudi
orthographe
mathématiques
Ecris les mots.
Ecris combien Léa a d'argent dans son porte-monnaie.
semaine 5 vendredi
ecriture
Temps
Ecris les 3 premiers mois de l’année dans l’ordre
mars - janvier - février.
Ecris sur ton cahier.
semaine 6
Astuce !
Cette semaine, prenons le temps d’installer un climat serein : un cadre clair et rassurant aide les élèves à entrer dans les apprentissages
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 6 lundi
grammaire
mathématiques
Complète comme dans l’exemple.
33 = 30 + 3
25 = ….+ ……
17 = ….. + ……
45 = …. + …...
Recopie la phrase et fais un rond rouge sous le verbe.
Je mange du chocolat.
Elle part à Paris aujourd’hui.
SEMAINE 6 MARDI
production d'écrit
Ecris une phrase pour décrire cette image .
mathématiques
Recopie et calcule:
10 - 8 = …..
10 - 4 = …..
10 - 5 = …..
semaine 6 jeudi
Orthographe
mathématiques
Ecris chaque mot qui correpond au dessin.
Ecris combien Léo a d'argent.
semaine 6 vendredi
ecriture
temps
Ecris trois fois.
Ecris que les mois de l'année. octobre- lundi - décembre - mardi -samedi - novembre
semaine 7
Astuce !
Cette semaine, prenons le temps d’installer un climat serein : un cadre clair et rassurant aide les élèves à entrer dans les apprentissages
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 7 lundi
grammaire
mathématiques
Compte de 2 en 2 jusqu’au nombre.
2 - ………………….. - 12 18 - …………………- 36
Recopie la phrase et fais un rond rouge sous le verbe.
Lily joue avec sa poupée.
Maman coiffe son garçon.
SEMAINE 7 MARDI
orthographe
Ecris les mots .
mathématiques
Recopie et complète
20 + 2 = _____
40 + 3 = _____
30 + 9 = _____
semaine 7 jeudi
Production d'écrits
mathématiques
Ecris une phrase avec le mot mouton.
Réécris les nombres du plus petit au plus grand. 35 - 41 - 8 - 26
semaine 7 vendredi
temps
orthographe
Ecris sur ton cahier la saison du moment : été- automne - hiver - printemps
Ecris 3 fois.
semaine 5 vendredi
mathématiques
orthographe
Mets ces groupes de nom au pluriel .
Un chat -> des chats
la luge -> les _____________
mon bonnet -> mes__________
Un flocon -> des ___________
Résous ce problème Julie a acheté un livre à 24€, une chemise valant 15€ .
Combien a-t-elle dépensé?
semaine 1 jeudi
Production d'écrits
mathématiques
Reproduis cette figure sur un quadrillage.
Ecris 2 phrases qui racontent ce que tu as fait ce week-end .
Ce week– end, j’ai...
le quadrillage
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They illustrate what you want to tell
They help breakthe monotony
semaine 4 jeudi
Production d'écrits
mathématiques
Fais deux phrases en utilisant le mot princesse et château
Trace sur ton cahier au crayon :
un segment de 6 centimètres
un segment de 12 centimètres
semaine 7 lundi
grammaire
mathématiques
Recopie sur ton cahier que les verbes
panier - attraper - chanter - crier - maison - tarte - bavarder - prendre
- grignoter - cahier - nager
Réécris les nombres dans l’ordre croissant (du plus petit au plus grand ).
45 - 34 - 28 - 11 - 29
3 - 52 - 34 - 60 - 24 - 23
55 - 5 - 50 - 45 - 40
SEMAINE 3 MARDI
lexique
Cherche dans le dictionnaire et écris la définition sur ton cahier.
luge
ski
mathématiques
Pose et calcule
62 + 26 =
56 + 32 =
48 + 11 =
semaine 3
A savoir !
Mieux vaut un rituel bien mené qu’un rituel trop ambitieux.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 2 lundi
grammaire
mathématiques
Recopie la phrase et fais un rond rouge sous le verbe. Ecris l’infinitif du verbe.
Lily cuisine une soupe pour ce soir.
Elle n’aime pas les poireaux.
Recopie et écris le nombre en lettres
71 : ………
76: ………
62: ………
semaine 1 vendredi
mathématiques
orthographe
Résouds ce problème sur ton cahier. Lily a acheté 5 boîtes de 6 œufs. Combien d’œufs a-t-elle acheté en tout ?
Ecris les mots qui correspondent aux dessins (mots en esse-erre-enne-ette)
semaine 6 lundi
grammaire
mathématiques
Compte de 2 en 2 jusqu’au nombre.
3 - ……..—21
18 - ……- 34
Recopie la phrase et fais un triangle noir sous le nom. (un seul nom par phrase)
Je mange du chocolat.
Elle part à Paris aujourd’hui.
semaine 4 lundi
grammaire
mathématiques
Ecris le numéro de la phrase et note un A pour les phrases affirmatives et un N pour les phrases négatives.
Donne le nombre qui vient avant et celui qui vient après.
_____ 72 _____
_____ 67 _____
_____ 89 _____
_____ 80 _____
1. Autrefois, la princesse vivait dans un château.
2. Lundi prochain, tu ne viendras pas.
3. La fée jeta un sort à la princesse.
semaine 3 vendredi
mathématiques
orthographe
Benoît roule 35km le matin, puis 25km l’après-midi. Quelle est la distance parcourue lors de cette sortie?
Ecris les mots en esse, erre, ette , enne qui correspondent au dessin.
semaine 3 jeudi
Production d'écrits
mathématiques
Quelle est ta résolution pour la nouvelle année?
Pour cette nouvelle année, je …...
Dessine sur ton cahier les pièces et les billets nécessaires pour faire
73 €
81 €
semaine 6 vendredi
mathématiques
orthographe
Ecris les mots en esse, ette, erre, enne, ellle qui correspondent au dessin.
Résous ce problème Les 23 élèves de la classe sont montés dans un car. Il reste encore 37 places libres.
Combien le car contient-il de places?
semaine 4
A savoir !
De petits ajustements suffisent parfois à permettre à chacun d’entrer dans l’activité.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 7
Dernière ligne droite
Les fêtes de fin d'année sont dans quelques jours, les enfants sont épuisés alors tout doucement cette semaine !
lundi
jeudi
vendredi
mardi
INDEX période 3
semaine 1
semaine 2
semaine 5
semaine 3
semaine 6
semaine 4
semaine 7
semaine 5 lundi
grammaire
mathématiques
Ecris en lettres
92 …………………..
84 …... ……………..
99 ………………...
Ecris ces phrases négatives à la forme affirmative.
Théodora ne part pas au ski en février.
Elle n’achète pas de luge.
semaine 1 lundi
grammaire
mathématiques
Recopie les noms communs et propres .
Lina - attraper - maison - garage - venir - tortue– fabriquer - papa - ballon - fleur - manger - patinoire
Recopie et complète
soixante-cinq: …..
soixante-seize : ……
soixante– huit : ……
SEMAINE 1 MARDI
lexique
Réécris les mots dans l’ordre alphabétique.
X luge - lune - ski - bâton
X neige - flocon - nuage - soleil
mathématiques
.Recopie et calcule mentalement.
10 + 4 =
20 + 6 =
30 + 7 =
50 + 9 =
semaine 1
Bonne rentrée !
Apprendre à coopérer, c’est aussi apprendre à écouter et à respecter l’autre.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 5 jeudi
Production d'écrits
mathématiques
Raconte en 3 phrases ton plus beau souvenir de l’année qu’on vient de passer.
Pour l’année passée, mon plus beau souvenir...
Ecris sur ton cahier l'heure de ces trois horloges.
semaine 7 lundi
grammaire
mathématiques
Compte de 3 en 3 jusqu’au nombre.
3 - ………………….. - 27
18 - …………………- 36
Recopie la phrase et fais un rond rouge sous le verbe et écris son infinitif.
Je mange du chocolat.
Elle part à Paris aujourd’hui.
Tuesday
Monday
Schedule
Friday
Thursday
Wednesday
Write a title here
Rubric
Sufficient
Notable
Good
Deficient
Excellent
Mathematics
Here you can put a highlighted title
Sciences
Write agreat headline
Here you can put a highlighted title
Chemistry
Literature
Physics
Plastic
semaine 5
Astuce !
Varier les modalités (oral, écrit, manipulation) permet de maintenir l’attention de tous.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 4 vendredi
mathématiques
orthographe
Ecris que les noms au singulier sur ton cahier.
une maison - des cabanes - un renne - des sapins - mes bottes - la neige - des flocons- ma luge
Lucas achète 1 toupie à 13€. Il donne 20€ au caissier. Combien d’argent le caissier va-t-il lui rendre?
SEMAINE 5 MARDI
lexique
Associe et écris les synonymes.
déguster drôle
rigolo car
beau joli
bus manger
mathématiques
Recopie et complète Le complément de 50 à 100 est ….. Le complément de 70 à 100 est …..
Le complément de 60 à 100 est …..
semaine 7
Astuce !
Cette semaine, prenons le temps d’installer un climat serein : un cadre clair et rassurant aide les élèves à entrer dans les apprentissages
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 7 vendredi
mathématiques
orthographe
Résouds ce problème sur ton cahier. Adèle veut ranger sa collection de livres . Sur la première étagère, elle range 35 livres et sur la deuxième, elle y met 21 livres. Combien de livres Adèle a –t-elle?
Ecris les mots qui correspondent aux dessins :
semaine 3 lundi
grammaire
mathématiques
Transforme les phrases à la forme négative
Ecris et complète comme dans l’exemple.
Exemple : vingt-deux = 20 + 2 soixante-cinq =
soixante-et-un =
soixante-huit =
- Lily apprend sa poésie . - Demain, elle récitera sa poésie. - Lily et ses copains écrivent la poésie sur leur cahier.
SEMAINE 7 MARDI
lexique
Cherche dans le dictionnaire et note le numéro de la page.
timbale
mathématiques
Recopie et complète.
Le complément de 4 à 10 est ….
Le complément de 5 à 10 est ….
Le complément de 7 à 10 est ….
Le complément de 2 à 10 est ….
semaine 6 vendredi
mathématiques
orthographe
Résouds ce problème sur ton cahier. Louise offre 4 paquets de 5 images à Hugo. Combien d’images Hugo va-t-il recevoir?
Recopie les mots en ajoutant le m ou le n . N'oublie pas le m devant le m, b, p a….poule - bala…..çoire -po…..me- fa…..tôme - po….pon le….tement - c…..pter
SEMAINE 2 MARDI
Ecriture
Copie sur ton cahier et dessine.
Léo fabrique un joli bateau avec du carton. Pour la voile , il tend un morceau de tissu. Il le dépose ensuite sur la flaque pour le regarder voguer.
mathématiques
Recopie et calcule 45 - 3 = 56 - 6 =
67 - 9 =
semaine 7 jeudi
Production d'écrits
mathématiques
Ecris 3 choses que tu pourrais faire un jour de pluie avec ta famille.
Le dimanche, avec ma famille, ….
….
Trace sur ton cahier un triangle. Le triangle a 3 côtes !
CLASS NAME
Class 20XX/20XX
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
semaine 2 vendredi
mathématiques
orthographe
Résouds ce problème sur ton cahier. Dans sa tirelire, Diana a 23 pièces de 2€ . Combien d’argent a –t-elle?
Ecris uniquement les noms au pluriel sur ton cahier.
une maison - des cabanes - un renne - des sapins - mes bottes - la neige - des flocons- ma luge
semaine 6
Astuce !
Cette semaine, prenons le temps d’installer un climat serein : un cadre clair et rassurant aide les élèves à entrer dans les apprentissages
lundi
jeudi
vendredi
mardi
CLASS NAME
Class 20XX/20XX
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
Name Surname
semaine 2
A savoir !
Proposer plusieurs niveaux d’entrée aide les élèves à s’engager sans se décourager.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 7 jeudi
Production d'écrits
le quadrillage
Ecris 2 phrases pour dire ce que tu aimerais pour Noël. Pour Noël j'aimerais ...
mathématiques
Reproduis cette figure sur un quadrillage.
SEMAINE 7 MARDI
lexique
Donne 4 mots pour chaque mot-étiquette.
Exemple : insecte ->coccinelle
sauterelle - gendarme - fourmi
jouets ->
animaux de la ferme ->
mathématiques
Recopie et complète
Le double de 10 est ……
Le double de 30 est …….
Le double de 15 est …….
SEMAINE 4 MARDI
lexique
Cherche dans le dictionnaire et écris la définition sur ton cahier.
slalom motoneige
mathématiques
Recopie et calcule mentalement. 28 - 10 =
59 - 40 =
47 - 30 =
semaine 6 jeudi
Production d'écrits
mathématiques
Ecris 2 choses que tu aimes faire avec ta famille le dimanche.
Le dimanche, j’aime ……...
Trace sur ton cahier un carré en t'aidant des carreaux du cahier. Le carré a 4 côtes égaux !
SEMAINE 6 MARDI
lexique
Trouve un synonyme pour chacun de ces mots
automobile : …….
navire : ……..
mathématiques
Recopie et calcule .
49 +9 = …..
73 +9 = …..
56+9 = …..
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Pose a dramatic question; it is the essential ingredient for keeping the audience's attention. It is often posed subtly at the beginning of the story to intrigue the audience and is resolved at the end.
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- Improve communication on any topic.
- Match with your audience...
- And make them part of the message.
- Has a color suitable for its theme.
- Represents data with graphs.
- Uses timelines to tell stories.
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Did you know that... We retain 42% more information when content is animated? It is perhaps the most effective resource for capturing your audience's attention.
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- Plan the structure of your communication.
- Prioritize it and give visual weight to the main points.
- Define secondary messages with interactivity.
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We don't like to bore. We don't want to be repetitive. Communicating as always is boring and doesn't engage. We do it differently. We sabotage boredom. We create what the brain likes to consume because it stimulates.
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rituels CP
barbara berne
Created on January 18, 2026
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rituels CP
des cartes rituels pour tous les jours
Une année de rituels au CP
Période 2
Période 1
Période 4
Période 3
Période 5
INDEX période 1
semaine 1
semaine 2
semaine 5
semaine 3
semaine 6
semaine 4
semaine 7
semaine 1
c'est parti !
On commence en douceur , avec des rituels pour remettre sur les rails !
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 1 lundi
LECTURE
mathématiques
Recopie et complète : 0 - 1– …..– 3 – …. - 5
Lis dans ta tête ou à voix haute les lettres. A - C - E - M - P - D - V
SEMAINE 1 MARDI
mathématiques
Recopie et calcule: 1 et 1 = ….
PHONOLOGIE
dessine quand tu entends [a]
semaine 1 jeudi
mathématiques
Réalise cette frise sur ton cahier
GRAMMAIRE
Écris le mot, compte le nombre de lettres dans le mot et écris ce nombre. lama -> _____
semaine 1 vendredi
TEMPS
Ecris sur ton cahier le dernier jour de la semaine
ECRITURE
Recopie 5 fois la lettre.
semaine 2
astuce
Pour les enfants les plus rapides, un petit bonus marqué par une
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 2 lundi
LECTURE
mathématiques
Lis dans ta tête ou à voix haute les lettres. L - U - T - S - B - F - H
Dessine, compte les points et écris leur nombre. _____ _____ _____
SEMAINE 2 MARDI
mathématiques
Recopie et calcule: 1 + 3 = …. 2 + 1 = ….
PHONOLOGIE
Dessine quand tu entends [i]
semaine 2 jeudi
geométrie
Réalise frise sur la feuille
GRAMMAIRE
Écris le mot, compte le nombre de lettres dans le mot et écris ce nombre. tomate -> _____
semaine 2 vendredi
Temps
écriture
Ecris sur ton cahier le premier jour de la semaine.
Ecris 5 fois sur ton cahier. Si tu as besoin d'un modèle lève la main
semaine 3
astuce
Pour les faibles lecteurs, il est préférable de lire les consignes.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 3 lundi
grammaire
mathématiques
Dessine ce que tu lis.
Dessine autant de points que le nombre indiqué. 6 : ____ 2: ____ 5 : _____
une île
le lit
SEMAINE 3 MARDI
mathématiques
Recopie, imagine et calcule: 1 + 3 = _____ 2 + 2 = _____ 3 + 2 = _____
lexique
Dessine si tu entends [o].
semaine 3 jeudi
mathématiques
Grammaire
Réalise cette frise sur la feuille distribuée.
Compte le nombre de mots et écris-le
Lara a un rat.
semaine 3 vendredi
mathématiques
Ecris les 2 premiers jours de la semaine.
orthographe
Ecris 5 fois sur ton cahier. Si tu as besoin d'un modèle lève le doigt.
semaine 4
A savoir!
Le matin, les élèves arrivent avec des états différents (fatigue, émotions, distractions). Les rituels permettent de : recentrer l’attention, passer progressivement de la maison à l’école, mobiliser la concentration et la mémoire.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 4 lundi
grammaire
mathématiques
Recopie sur ton cahier le bon mot.
Recopie que les chiffres. A– 4 - 6 - C - 8– 9 - F
SEMAINE 4 MARDI
mathématiques
Recopie et calcule: 3 - 2 = 1 3 - 1 = …. 2 - 1 = …. 4 - 2 = ….
lexique
Dessine quand tu entends [u].
semaine 4 jeudi
mathématiques
Grammaire
Refais la frise sur la feuille distribuée.
Compte le nombre de mots et écris-le.
Lily lit dans le lit.
semaine 4 vendredi
écriture
Recopie 3 fois. Si tu as besoin d'un modèle lève la main.
mathématiques
Ecris les jours où tu ne vas pas à l'école.
semaine 5
A savoir!
Les rituels sont aussi des temps d’apprentissage : Ils permettent de réviser sans pression, de façon régulière.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 5 lundi
lecture
mathématiques
Dessine ce que tu lis.
Réécris les nombres du plus petit au plus grand. 5 - 8 - 3 - 2
Il y a une mare.
SEMAINE 5 MARDI
mathématiques
Recopie et calcule: 2 + 3 = …. 3 + 1 = …. 2 + 2 = …. 1 + 4 = ….
orthographe
Complète le mot avec le son qui manque. tort….e t….mate b...nane
semaine 5 jeudi
grammaire
mathématiques
Compte le nombre de lignes dans ce texte
Réalise cette frise sur ta feuille.
Lily a un rat. Elle lit dans son lit. Mamie lit avec papa. Lana a vu une mare.
semaine 5 vendredi
Ecriture
Ecris 3 fois sur ton chaier. Si tu as besoin d'un modèle lève la main.
temps
Ecris sur ton cahier la date de demain.
semaine 6
Astuce !
Certains enfants ne sont pas lecteurs, peut être pouvez vous faire des binomes sous forme de tutorat ?
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 6 lundi
orthographe
mathématiques
Copie le bon mot qui correspond au dessin.
Ecris le nombre de points pour chaque ligne
SEMAINE 6 MARDI
mathématiques
Recopie et calcule: Le double de 2 est …. Le double de 5 est …. Le double de 3 est …. Le double de 4 est ….
lexique
Lis le plus vite possible. ra - ri - ro - ru - re - ry
semaine 6 jeudi
mathématiques
grammaire
Réalise cette frise sur ton cahier puis colorie.
Compte le nombre de lignes dans ce texte.
Lily et Hugo jouent avec maman. Maman a la balle. Papa a vu un lama sur le mur.
semaine 6 vendredi
ecriture
Ecris 3 fois ce mot outil.
temps
Ecris la date d’hier.
semaine 7
Bientôt les vacances!
Dernière semaine avant les premières vacances d’automne : profitez-en pour finaliser, en gardant à l’esprit que les enfants sont fatigués.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 7 lundi
lecture
mathématiques
Dessine ce que tu lis. Il y a un rat dans le lit.
Donne le nombre qui vient avant et celui qui vient après. _____ 2 _____ _____ 9 _____ _____ 5 _____ _____ 8 _____
Il y a un rat dans le lit.
SEMAINE 7 MARDI
mathématiques
Recopie et calcule: 3 + 1 = ____ 5 + 1 = ____ 2 + 1 = ____
phonologie
Ecris le nombre de syllabe pour chaque mot et écris-les sur ton cahier
semaine 7 jeudi
le quadrillage
mathématiques
grammaire
Réalise cette figure sur un quadrillage.
Compte le nombre de lignes dans ce texte. .
Léo a un âne dans son lit. Il dort avec son âne. Lily a un lama, elle ne dort pas avec son lama. Maman regarde Léo.
semaine 7 vendredi
ecriture
Ecris trois fois ce mot outil.
Temps
Ecris 4 jours de la semaine
semaine 1 vendredi
phonologie
Temps
Recopie le mot quand tu entends [ch]
Ecris la date de demain
rat ruche chat pas
semaine 2
A savoir.
Les enfants ont maintenant l'habitude de retrouver toujours les mêmes styles d'exercices. N'oubliez pas de préciser qui peut faire les bonus marqués par les étoiles.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
INDEX période 3
semaine 1
semaine 2
semaine 5
semaine 3
semaine 6
semaine 4
semaine 7
semaine 1
Bonne rentrée !
Apprendre à coopérer, c’est aussi apprendre à écouter et à respecter l’autre.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 1 lundi
grammaire
mathématiques
Mets ces groupes de nom au pluriel. un chat -> des chats une écharpe-> des ……………... une étoile ->des ………… une luge -> des ………...
Recopie et complète en chiffres onze : ….. douze : …… treize : ……
SEMAINE 1 MARDI
lecture
Lis et dessine ce que tu as lu.
Lily joue au ballon avec Hugo et Léo.
mathématiques
.Recopie et calcule mentalement. 10 + 4 = 10 + 6 = 10 + 7 =
semaine 1 jeudi
phonologie
mathématiques
Reproduis cette figure sur un quadrillage.
Ecris le mot quand tu entends [b]
le quadrillage
semaine 1 vendredi
écriture
Mathématiques
Recopie cette phrase.
Complète la suite numérique.
10-...-...-...-14-...-...-...-...-...-20
semaine 2
A savoir !
Proposer plusieurs niveaux d’entrée aide les élèves à s’engager sans se décourager.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 2 lundi
grammaire
Compte le nombre de point dans ce texte puis dit combien il y a de phrases.
mathématiques
Recopie et écris le nombre en chiffres 12: ……… 10: ……… 6: ………
Hugo réunit ses amis et c’est réussi! Il se remémore des souvenirs. Mais Lili a une carie et elle a mal. Eric s’occupe d’elle et il rassure Hugo. Lily est en forme!
SEMAINE 2 MARDI
orthographe
Copie le bon mot.
mathématiques
Recopie et calcule 10 - 3 = 10 - 6 = 10 - 9 =
semaine 2 jeudi
Production d'écrits
mathématiques
Recopie le mot quand tu entends le son [b].
Code la place des animaux. Regarde l’exemple.
semaine 2 vendredi
mathématiques
temps
Ecris 3 fois.
Ecris le mois en cours.
semaine 3
A savoir !
Mieux vaut un rituel bien mené qu’un rituel trop ambitieux.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 3 lundi
grammaire
mathématiques
Ecris les phrases en séparant les mots.
Ecris et dessine les dizaines et les unités. Exemple : 10+5=15 20+6= 10+9= 30+7=
Léoaunvélo.Hugomimeunemomie.
SEMAINE 3 MARDI
lecture
Lis et dessine.
mathématiques
Lily apporte à son papa son repas : une banane et un bol de riz.
Calcule 6 + 6 = 5 + 5 = 8 + 8 =
semaine 3 jeudi
mathématiques
Orthographe
Compte l’argent de Léo et copie la phrase en la complétant. Léo a …. euros
Ecris les trois mots sur ton cahier en complétant avec la syllabe manquante.
semaine 3 vendredi
grammaire
Temps
Ecris cette phrase sur ton cahier. N'oublie pas la majuscule.
Ecris la date d'hier.
semaine 4
A savoir !
De petits ajustements suffisent parfois à permettre à chacun d’entrer dans l’activité.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 4 lundi
grammaire
mathématiques
Mets au pluriel. un chat -> des chats une pomme ->………………… le lit ->……………….
Donne le nombre qui vient avant et celui qui vient après. _____ 22 _____ _____ 37 _____ _____ 29 _____ _____ 10 _____
SEMAINE 4 MARDI
lexique
Ecris une phrase qui décrit cette image.
mathématiques
Recopie et complète. 9+ ….. =10 6+ ….. =10 5+ ….. =10
semaine 4 jeudi
Phonologie
mathématiques
Ecris le nombre de syllabes pour chaque mot.
Code la place de chaque animal.
semaine 4 vendredi
ecriture
temps
Ecris les jours de la semaine dans l’ordre. vendredi - mardi - jeudi - lundi - dimanche - samedi - mercredi
Ecris 3 fois le mot-outil.
semaine 5
Astuce !
Varier les modalités (oral, écrit, manipulation) permet de maintenir l’attention de tous.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 5 lundi
grammaire
mathématiques
Ecris le plus possible de nombres avec dix / huit / vingt / cinq / neuf
Réécris les mots dans l'ordre pour faire une phrase.
SEMAINE 5 MARDI
orthographe
Ecris chaque mot correspondant au dessin.
mathématiques
Recopie et calcule. 9 + 4 = _____ 9 + 6 = _____ 9 + 5 = _____
semaine 5 jeudi
orthographe
mathématiques
Ecris les mots.
Ecris combien Léa a d'argent dans son porte-monnaie.
semaine 5 vendredi
ecriture
Temps
Ecris les 3 premiers mois de l’année dans l’ordre mars - janvier - février.
Ecris sur ton cahier.
semaine 6
Astuce !
Cette semaine, prenons le temps d’installer un climat serein : un cadre clair et rassurant aide les élèves à entrer dans les apprentissages
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 6 lundi
grammaire
mathématiques
Complète comme dans l’exemple. 33 = 30 + 3 25 = ….+ …… 17 = ….. + …… 45 = …. + …...
Recopie la phrase et fais un rond rouge sous le verbe. Je mange du chocolat. Elle part à Paris aujourd’hui.
SEMAINE 6 MARDI
production d'écrit
Ecris une phrase pour décrire cette image .
mathématiques
Recopie et calcule: 10 - 8 = ….. 10 - 4 = ….. 10 - 5 = …..
semaine 6 jeudi
Orthographe
mathématiques
Ecris chaque mot qui correpond au dessin.
Ecris combien Léo a d'argent.
semaine 6 vendredi
ecriture
temps
Ecris trois fois.
Ecris que les mois de l'année. octobre- lundi - décembre - mardi -samedi - novembre
semaine 7
Astuce !
Cette semaine, prenons le temps d’installer un climat serein : un cadre clair et rassurant aide les élèves à entrer dans les apprentissages
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 7 lundi
grammaire
mathématiques
Compte de 2 en 2 jusqu’au nombre. 2 - ………………….. - 12 18 - …………………- 36
Recopie la phrase et fais un rond rouge sous le verbe. Lily joue avec sa poupée. Maman coiffe son garçon.
SEMAINE 7 MARDI
orthographe
Ecris les mots .
mathématiques
Recopie et complète 20 + 2 = _____ 40 + 3 = _____ 30 + 9 = _____
semaine 7 jeudi
Production d'écrits
mathématiques
Ecris une phrase avec le mot mouton.
Réécris les nombres du plus petit au plus grand. 35 - 41 - 8 - 26
semaine 7 vendredi
temps
orthographe
Ecris sur ton cahier la saison du moment : été- automne - hiver - printemps
Ecris 3 fois.
semaine 5 vendredi
mathématiques
orthographe
Mets ces groupes de nom au pluriel . Un chat -> des chats la luge -> les _____________ mon bonnet -> mes__________ Un flocon -> des ___________
Résous ce problème Julie a acheté un livre à 24€, une chemise valant 15€ . Combien a-t-elle dépensé?
semaine 1 jeudi
Production d'écrits
mathématiques
Reproduis cette figure sur un quadrillage.
Ecris 2 phrases qui racontent ce que tu as fait ce week-end . Ce week– end, j’ai...
le quadrillage
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They illustrate what you want to tell
They help breakthe monotony
semaine 4 jeudi
Production d'écrits
mathématiques
Fais deux phrases en utilisant le mot princesse et château
Trace sur ton cahier au crayon : un segment de 6 centimètres un segment de 12 centimètres
semaine 7 lundi
grammaire
mathématiques
Recopie sur ton cahier que les verbes panier - attraper - chanter - crier - maison - tarte - bavarder - prendre - grignoter - cahier - nager
Réécris les nombres dans l’ordre croissant (du plus petit au plus grand ). 45 - 34 - 28 - 11 - 29 3 - 52 - 34 - 60 - 24 - 23 55 - 5 - 50 - 45 - 40
SEMAINE 3 MARDI
lexique
Cherche dans le dictionnaire et écris la définition sur ton cahier. luge ski
mathématiques
Pose et calcule 62 + 26 = 56 + 32 = 48 + 11 =
semaine 3
A savoir !
Mieux vaut un rituel bien mené qu’un rituel trop ambitieux.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 2 lundi
grammaire
mathématiques
Recopie la phrase et fais un rond rouge sous le verbe. Ecris l’infinitif du verbe. Lily cuisine une soupe pour ce soir. Elle n’aime pas les poireaux.
Recopie et écris le nombre en lettres 71 : ……… 76: ……… 62: ………
semaine 1 vendredi
mathématiques
orthographe
Résouds ce problème sur ton cahier. Lily a acheté 5 boîtes de 6 œufs. Combien d’œufs a-t-elle acheté en tout ?
Ecris les mots qui correspondent aux dessins (mots en esse-erre-enne-ette)
semaine 6 lundi
grammaire
mathématiques
Compte de 2 en 2 jusqu’au nombre. 3 - ……..—21 18 - ……- 34
Recopie la phrase et fais un triangle noir sous le nom. (un seul nom par phrase) Je mange du chocolat. Elle part à Paris aujourd’hui.
semaine 4 lundi
grammaire
mathématiques
Ecris le numéro de la phrase et note un A pour les phrases affirmatives et un N pour les phrases négatives.
Donne le nombre qui vient avant et celui qui vient après. _____ 72 _____ _____ 67 _____ _____ 89 _____ _____ 80 _____
1. Autrefois, la princesse vivait dans un château. 2. Lundi prochain, tu ne viendras pas. 3. La fée jeta un sort à la princesse.
semaine 3 vendredi
mathématiques
orthographe
Benoît roule 35km le matin, puis 25km l’après-midi. Quelle est la distance parcourue lors de cette sortie?
Ecris les mots en esse, erre, ette , enne qui correspondent au dessin.
semaine 3 jeudi
Production d'écrits
mathématiques
Quelle est ta résolution pour la nouvelle année? Pour cette nouvelle année, je …...
Dessine sur ton cahier les pièces et les billets nécessaires pour faire 73 € 81 €
semaine 6 vendredi
mathématiques
orthographe
Ecris les mots en esse, ette, erre, enne, ellle qui correspondent au dessin.
Résous ce problème Les 23 élèves de la classe sont montés dans un car. Il reste encore 37 places libres. Combien le car contient-il de places?
semaine 4
A savoir !
De petits ajustements suffisent parfois à permettre à chacun d’entrer dans l’activité.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 7
Dernière ligne droite
Les fêtes de fin d'année sont dans quelques jours, les enfants sont épuisés alors tout doucement cette semaine !
lundi
jeudi
vendredi
mardi
INDEX période 3
semaine 1
semaine 2
semaine 5
semaine 3
semaine 6
semaine 4
semaine 7
semaine 5 lundi
grammaire
mathématiques
Ecris en lettres 92 ………………….. 84 …... …………….. 99 ………………...
Ecris ces phrases négatives à la forme affirmative.
Théodora ne part pas au ski en février. Elle n’achète pas de luge.
semaine 1 lundi
grammaire
mathématiques
Recopie les noms communs et propres . Lina - attraper - maison - garage - venir - tortue– fabriquer - papa - ballon - fleur - manger - patinoire
Recopie et complète soixante-cinq: ….. soixante-seize : …… soixante– huit : ……
SEMAINE 1 MARDI
lexique
Réécris les mots dans l’ordre alphabétique. X luge - lune - ski - bâton X neige - flocon - nuage - soleil
mathématiques
.Recopie et calcule mentalement. 10 + 4 = 20 + 6 = 30 + 7 = 50 + 9 =
semaine 1
Bonne rentrée !
Apprendre à coopérer, c’est aussi apprendre à écouter et à respecter l’autre.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 5 jeudi
Production d'écrits
mathématiques
Raconte en 3 phrases ton plus beau souvenir de l’année qu’on vient de passer. Pour l’année passée, mon plus beau souvenir...
Ecris sur ton cahier l'heure de ces trois horloges.
semaine 7 lundi
grammaire
mathématiques
Compte de 3 en 3 jusqu’au nombre. 3 - ………………….. - 27 18 - …………………- 36
Recopie la phrase et fais un rond rouge sous le verbe et écris son infinitif. Je mange du chocolat. Elle part à Paris aujourd’hui.
Tuesday
Monday
Schedule
Friday
Thursday
Wednesday
Write a title here
Rubric
Sufficient
Notable
Good
Deficient
Excellent
Mathematics
Here you can put a highlighted title
Sciences
Write agreat headline
Here you can put a highlighted title
Chemistry
Literature
Physics
Plastic
semaine 5
Astuce !
Varier les modalités (oral, écrit, manipulation) permet de maintenir l’attention de tous.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 4 vendredi
mathématiques
orthographe
Ecris que les noms au singulier sur ton cahier. une maison - des cabanes - un renne - des sapins - mes bottes - la neige - des flocons- ma luge
Lucas achète 1 toupie à 13€. Il donne 20€ au caissier. Combien d’argent le caissier va-t-il lui rendre?
SEMAINE 5 MARDI
lexique
Associe et écris les synonymes. déguster drôle rigolo car beau joli bus manger
mathématiques
Recopie et complète Le complément de 50 à 100 est ….. Le complément de 70 à 100 est ….. Le complément de 60 à 100 est …..
semaine 7
Astuce !
Cette semaine, prenons le temps d’installer un climat serein : un cadre clair et rassurant aide les élèves à entrer dans les apprentissages
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 7 vendredi
mathématiques
orthographe
Résouds ce problème sur ton cahier. Adèle veut ranger sa collection de livres . Sur la première étagère, elle range 35 livres et sur la deuxième, elle y met 21 livres. Combien de livres Adèle a –t-elle?
Ecris les mots qui correspondent aux dessins :
semaine 3 lundi
grammaire
mathématiques
Transforme les phrases à la forme négative
Ecris et complète comme dans l’exemple. Exemple : vingt-deux = 20 + 2 soixante-cinq = soixante-et-un = soixante-huit =
- Lily apprend sa poésie . - Demain, elle récitera sa poésie. - Lily et ses copains écrivent la poésie sur leur cahier.
SEMAINE 7 MARDI
lexique
Cherche dans le dictionnaire et note le numéro de la page. timbale
mathématiques
Recopie et complète. Le complément de 4 à 10 est …. Le complément de 5 à 10 est …. Le complément de 7 à 10 est …. Le complément de 2 à 10 est ….
semaine 6 vendredi
mathématiques
orthographe
Résouds ce problème sur ton cahier. Louise offre 4 paquets de 5 images à Hugo. Combien d’images Hugo va-t-il recevoir?
Recopie les mots en ajoutant le m ou le n . N'oublie pas le m devant le m, b, p a….poule - bala…..çoire -po…..me- fa…..tôme - po….pon le….tement - c…..pter
SEMAINE 2 MARDI
Ecriture
Copie sur ton cahier et dessine.
Léo fabrique un joli bateau avec du carton. Pour la voile , il tend un morceau de tissu. Il le dépose ensuite sur la flaque pour le regarder voguer.
mathématiques
Recopie et calcule 45 - 3 = 56 - 6 = 67 - 9 =
semaine 7 jeudi
Production d'écrits
mathématiques
Ecris 3 choses que tu pourrais faire un jour de pluie avec ta famille. Le dimanche, avec ma famille, …. ….
Trace sur ton cahier un triangle. Le triangle a 3 côtes !
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Class 20XX/20XX
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semaine 2 vendredi
mathématiques
orthographe
Résouds ce problème sur ton cahier. Dans sa tirelire, Diana a 23 pièces de 2€ . Combien d’argent a –t-elle?
Ecris uniquement les noms au pluriel sur ton cahier. une maison - des cabanes - un renne - des sapins - mes bottes - la neige - des flocons- ma luge
semaine 6
Astuce !
Cette semaine, prenons le temps d’installer un climat serein : un cadre clair et rassurant aide les élèves à entrer dans les apprentissages
lundi
jeudi
vendredi
mardi
CLASS NAME
Class 20XX/20XX
Name Surname
Name Surname
Name Surname
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semaine 2
A savoir !
Proposer plusieurs niveaux d’entrée aide les élèves à s’engager sans se décourager.
lundi
jeudi
vendredi
mardi
semaine 7 jeudi
Production d'écrits
le quadrillage
Ecris 2 phrases pour dire ce que tu aimerais pour Noël. Pour Noël j'aimerais ...
mathématiques
Reproduis cette figure sur un quadrillage.
SEMAINE 7 MARDI
lexique
Donne 4 mots pour chaque mot-étiquette. Exemple : insecte ->coccinelle sauterelle - gendarme - fourmi jouets -> animaux de la ferme ->
mathématiques
Recopie et complète Le double de 10 est …… Le double de 30 est ……. Le double de 15 est …….
SEMAINE 4 MARDI
lexique
Cherche dans le dictionnaire et écris la définition sur ton cahier. slalom motoneige
mathématiques
Recopie et calcule mentalement. 28 - 10 = 59 - 40 = 47 - 30 =
semaine 6 jeudi
Production d'écrits
mathématiques
Ecris 2 choses que tu aimes faire avec ta famille le dimanche. Le dimanche, j’aime ……...
Trace sur ton cahier un carré en t'aidant des carreaux du cahier. Le carré a 4 côtes égaux !
SEMAINE 6 MARDI
lexique
Trouve un synonyme pour chacun de ces mots automobile : ……. navire : ……..
mathématiques
Recopie et calcule . 49 +9 = ….. 73 +9 = ….. 56+9 = …..
Rewards Table
Incredible!
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Tip: Interactivity is the key piece to capture the interest and attention of your audience. A genially is interactive because your audience explores and engages with it.
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Pose a dramatic question; it is the essential ingredient for keeping the audience's attention. It is often posed subtly at the beginning of the story to intrigue the audience and is resolved at the end.
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We don't like to bore. We don't want to be repetitive. Communicating as always is boring and doesn't engage. We do it differently. We sabotage boredom. We create what the brain likes to consume because it stimulates.
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Attention! In Genially, we use AI (Awesome Interactivity) in all our designs, so you can level up with interactivity and turn your content into something that adds value and engages.
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Pose a dramatic question; it is the essential ingredient for keeping the audience's attention. It is often posed subtly at the beginning of the story to intrigue the audience and is resolved at the end.
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