Български език и литература за 2. клас
Описвам предмет
Урок № 115
Какво представлява съчинението?
Съчинението е текст, който ние сами създаваме. Чрез него ние споделяме своите мисли, чевства и идеи. За да го направим, използваме думите, подреждаме ги в изречения, а тях свързваме по смисъл и подреждаме в текст. Можем да съчиняваме различни по вид текстове:
- Когато пишем разказ - разказваме история, случка.
- Когато пишем разсъждение - споделяме какво мислим по определена тема
- Когато пишем описание - описваме качествата, признаците на определен предмет.
За да създадем описание използваме думите, за да предадем чрез тях различни качества на предмета, които нашите сетива улавят при срещата си с него. За описанието си използваме прилагателни имена. Стремим се за избягваме повторенията.
Опиши кухненската маса.
Кои прилагателни имена описват качествата, признаците на масата, изобразена на илюстрацията? а) Как изглежда масата? От какво е направена? Опиши формата, размера, цвета, детайлите. б) От какъв материал е направена- дърво, пластмаса, метал, стъкло? в) Какво е състоянието на предмета - нова, стара, износена, излъскана ли е? г) Какви асоциации предизвиква, с какво можеш да сравниш тези качества?
Каква структура трябва да има описанието?
- Увод - представете предмета и къде се намира той.
- Основна част - опишете предмета детайлно, като преминаваш от общи характеристики за този вид предмет към специфични черти за тази конкретна вещ.
- Финална част - какво означава този предмет за теб, какви чуства предизвиква в теб, каква атмосфера създава този предмет.
Пепи се намираше в огромна зала за модерно изкуство. Беше застанал пред огромна картина. Наблюдаваше я вече един час. Искаше до запомни всеки един детайл, за да опише картината в своето съчинение, щом се прибере. Какво описание е създало детето? Запиши.
Ваньо наблюдава своя домашен любимец. Той възнамерява да напише съчинение - описание. Помогни му. Запиши го.
- Къде се намира котето и какво прави?
- Каква е неговата порода?
- Какъв е размера, теглото и възрастта на животинчето?
- Какви са неговите цветове и шарки?
- Каква е текстурата на неговото тяло - козина пухкава или груба, гладка или окъсана?
- Има ли специфични белези - рунтава опашка, клепнали уши, различни по цвят очи, остра муцунка?
- Какъв е темперамента - игриво, плахо, мързеливо, дружелюбно?
- Какви движения извършва - пълзи, скача, дебне, стрелва се.
- Какви звузи издава - мърка, мяука, ръмжи, съска
- Каква форма приема, когато с движи?
- Какво чувстваш ти, докато го наблюдаваш?
Урок № 115. Описвам предмет
Nevena Darmoneva
Created on January 18, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Learning Unit
View
Akihabara Learning Unit
View
Genial learning unit
View
History Learning Unit
View
Primary Unit Plan
View
Vibrant Learning Unit
View
Art learning unit
Explore all templates
Transcript
Български език и литература за 2. клас
Описвам предмет
Урок № 115
Какво представлява съчинението?
Съчинението е текст, който ние сами създаваме. Чрез него ние споделяме своите мисли, чевства и идеи. За да го направим, използваме думите, подреждаме ги в изречения, а тях свързваме по смисъл и подреждаме в текст. Можем да съчиняваме различни по вид текстове:
За да създадем описание използваме думите, за да предадем чрез тях различни качества на предмета, които нашите сетива улавят при срещата си с него. За описанието си използваме прилагателни имена. Стремим се за избягваме повторенията.
Опиши кухненската маса.
Кои прилагателни имена описват качествата, признаците на масата, изобразена на илюстрацията? а) Как изглежда масата? От какво е направена? Опиши формата, размера, цвета, детайлите. б) От какъв материал е направена- дърво, пластмаса, метал, стъкло? в) Какво е състоянието на предмета - нова, стара, износена, излъскана ли е? г) Какви асоциации предизвиква, с какво можеш да сравниш тези качества?
Каква структура трябва да има описанието?
Пепи се намираше в огромна зала за модерно изкуство. Беше застанал пред огромна картина. Наблюдаваше я вече един час. Искаше до запомни всеки един детайл, за да опише картината в своето съчинение, щом се прибере. Какво описание е създало детето? Запиши.
Ваньо наблюдава своя домашен любимец. Той възнамерява да напише съчинение - описание. Помогни му. Запиши го.