MODUŁ MOBIUS 9

Numer projektu: 2023-2-PL01-KA220-YOU-000171409

MODUŁ MOBIUS 9

Zasoby i sieci współpracy

Projekt Mobius został sfinansowany przez Unię Europejską. Wyrażone poglądy i opinie są jednak wyłącznie poglądami i opiniami autora(ów) i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy Unii Europejskiej ani Narodowej Agencji (NA). Ani Unia Europejska, ani NA nie mogą być za nie pociągnięte do odpowiedzialności.

Agenda

• Cele modułu
• Czego się nauczysz
• 9.1. Dlaczego zasoby i sieci mają znaczenie
• 9.2. Zrozumienie zasobów
• 9.3. Czym są sieci?
• 9.4. Zasady skutecznej współpracy
• Aktywność: symulacja budowania sieci
• Mapowanie interesariuszy: wpływ i zainteresowanie
• 9.5. Rodzaje innowatorów społecznych
• Macierz wpływ–zainteresowanie
• Poszukiwanie zasobów
• 9.6 Przedstaw swoją ofertę partnerstwa!
• Zasoby

Cel modułu

Ten moduł został zaprojektowany, aby pomóc Ci:

• Zrozumieć znaczenie identyfikacji i mobilizacji zasobów wspierających innowacje społeczne.
• Docenić wartość budowania silnych sieci do współpracy i wsparcia.
• Zbadać, jak partnerstwa i zaangażowanie międzysektorowe mogą wzmocnić wpływ.
• Podkreślić zrównoważony rozwój i długoterminowy sukces inicjatyw prowadzonych przez młodzież.
• Rozwijać umiejętności mapowania, dostępu i aktywacji różnych typów zasobów i współpracowników.

Czego się nauczysz?

WIEDZA

Zrozumienie roli sieci i partnerstw w innowacjach społecznych Identyfikacja rodzajów zasobów (finansowych, ludzkich, cyfrowych, przestrzennych itp.) Rozpoznanie wartości zaangażowania interesariuszy

UMIEJĘTNOŚCI

Okazywanie otwartości na pracę w zespołach Cenić działania zbiorowe i wzajemne wsparcie oraz wykazywać inicjatywę w budowaniu trwałych partnerstw

NASTAWIENIA

Tworzenie mapy odpowiednich interesariuszy i zasobów Budowanie i utrzymywanie współpracujących relacji Komunikacja z partnerami z różnych sektorów​​​​

Trochę teorii

9.1. Dlaczego zasoby i sieci są ważne

Innowacje społeczne nie dzieją się w izolacji. Innowacje społeczne są głęboko zakorzenione w kontekście społeczności i rozwijają się, gdy osoby i organizacje łączą siły, aby wspierać znaczące zmiany. Udane inicjatywy zależą od zdolności do identyfikowania, dostępu i mobilizacji różnorodnych zasobów, jednocześnie budując silne sieci wsparcia i współpracy. To właśnie to podtrzymuje wpływ i umożliwia rozwój. Myśl do rozważenia: Czy potrafisz wymyślić inicjatywę młodzieżową, która potrzebowała zewnętrznej pomocy, aby odnieść sukces? Jakiego rodzaju wsparcie było niezbędne?

9.1. Zrozumienie zasobów

W kontekście innowacji społecznych zasoby nie są tylko finansowe. Obejmują szeroki zakres namacalnych i niematerialnych aktywów. Pomóż uczestnikom rozpoznać, że mogą już mieć dostęp do wielu z nich, nie zdając sobie z tego sprawy. Rodzaje zasobów:

• Zasoby ludzkie: wolontariusze, mentorzy, wsparcie rówieśnicze
• Zasoby materialne: dostęp do przestrzeni, sprzętu, zapasów
• Zasoby cyfrowe: darmowe platformy (np. Canva, Zoom), otwarte narzędzia edukacyjne
• Zasoby społeczne: zaufanie społeczności, reputacja, lokalne sieci
• Zasoby wiedzy: materiały szkoleniowe, przewodniki, doświadczenie życiowe, mądrość lokalna

9.2. Czym są sieci?

Sieci to relacje i struktury, które pomagają rozwijać Twój pomysł. Mogą obejmować osoby lub organizacje, które dzielą Twoje cele lub mogą pomóc Ci je osiągnąć. Sieci mogą obejmować:

• Współpracowników (organizacje rówieśnicze, lokalne grupy)
• Doradców i mentorów
• Fundatorów i zwolenników
• Przedstawicieli sektora publicznego
• Przedsiębiorstw prywatnych o wspólnych wartościach
• Kontaktów medialnych
• Beneficjentów, którzy również wspierają Twoją pracę

Dobre sieci zwiększają widoczność, oferują zasoby i wzmacniają wpływ.

9.4. Zasady skutecznej współpracy

Budowanie partnerstw to więcej niż tylko wymiana zasobów — chodzi o tworzenie relacji opartych na zaufaniu i celach. Te zasady pomagają kierować procesem:

• Wspólne wartości i wizja: czy jesteśmy zgodni?
• Przejrzystość i szczera komunikacja: czy jesteśmy jasni i otwarci?
• Jasne role: kto co robi?
• Wzajemne korzyści: co z tego mają każde z partnerów?

AKTYWNOŚĆ

Zamierzasz uruchomić inicjatywę społeczną prowadzoną przez młodzież — ale nie możesz tego zrobić sam! W tej symulacji będziesz podejmować decyzje dotyczące tego, do kogo się zwrócić, jakich zasobów szukać i jak zbudować swoją sieć kontaktów. Każdy wybór prowadzi do różnych wyzwań, rezultatów i możliwości nauki. Nie ma idealnej ścieżki — myśl strategicznie i reflektuj się na bieżąco!

Budowniczy sieci Symulacja

Start

Wprowadzenie

Witamy w symulacji budowania sieci! Rozpoczynasz inicjatywę prowadzoną przez młodzież. Aby wywrzeć wpływ, musisz nawiązać kontakt z odpowiednimi osobami i organizacjami. Twoje wybory będą kształtować sukces twojego projektu. Zobaczmy, jak rozwija się twoja sieć!

Następny

Wybierz swój projekt

💬 Wsparcie rówieśnicze dla zdrowia psychicznego

🎨 Ulica sztuki dla zmian społecznych

🌱 Projekt ogrodu społecznościowego

Punkt decyzyjny 1: Z kim najpierw się kontaktujesz?

Twoja idea jest gotowa! Musisz zbudować swoją początkową sieć. Z kim najpierw się kontaktujesz?

Reprezentant lokalnego samorządu

Popularny influencer

NGO skupione na młodzieży

Decyzja 2: Potrzebujesz zasobów

Teraz potrzebujesz materiałów i wsparcia do realizacji swojego pomysłu. Co robisz?

Poproś lokalne firmy o sponsorowanie

Rozpocznij kampanię crowdfundingową

Złóż wniosek o mikro-dotację

Decyzja 3: Coś idzie nie tak

Na Twoim pierwszym wydarzeniu frekwencja jest niższa niż oczekiwano. Co robisz?

Zorganizuj sesję opinii z siecią kontaktów

Współpracuj ze szkołą/centrum młodzieżowym

Skup się na promocji w mediach społecznościowych

Wynik przedstawiciela gminy

Dobra robota!

Lubią Twój pomysł! Ale potrzebują szczegółowej dokumentacji, a ich proces zatwierdzania jest wolny. Czy możesz poczekać?

Następna decyzja

Wynik młodzieżowej NGO

Dobra robota!

NGO oferuje mentoring, wolontariuszy i widoczność. Czujesz się upoważniony i lepiej połączony ze społecznością.

Następna decyzja

Wynik influencera

hmm... może to nie był najlepszy wybór...

Twój projekt staje się viralowy! Ale influencer chce mieć kontrolę nad kreatywnością, a Ty ryzykujesz odchylenie od pierwotnego celu.

Następna decyzja

Wynik mikro-dotacji

Dobra plan!

Piszesz szczegółową propozycję. To trudne, ale zdobywasz fundusze zgodne z Twoimi wartościami.

Następna decyzja

Wynik lokalnego biznesu

nieźle...

Kawiarnia i księgarnia oferują sponsorowanie w zamian za miejsce na reklamę na Twoich materiałach.

Następna decyzja

Wynik zbiórki crowdfundingowej

nieźle...

Twoja kampania dociera do wielu, zbierasz pieniądze, ale zarządzanie nimi i spełnianie oczekiwań darczyńców staje się ciężarem.

Następna decyzja

Wynik opinii

Dobra robota!

Ludzie czują się wysłuchani i dają świetne pomysły. Budujesz zaufanie i znaczenie.

Kontynuuj

Wynik szkoły

Dobra robota!

Współpraca ze szkołą prowadzi do silnego zaangażowania młodzieży i wsparcia.

Kontynuuj

Wynik mediów społecznościowych

Hmmm... może musisz przemyśleć to jeszcze raz

Oglądasz, ale nie bierzesz głęboko udziału. Uczysz się, że cyfrowe nie jest wszystkim.

Kontynuuj

Czas na refleksję

Gratulacje! Udało Ci się ukończyć ten scenariusz. Teraz czas na refleksję. Pomyśl o swojej ścieżce.

Ponownie

Ponownie

Kontynuuj

Mapowanie interesariuszy: wpływ i zainteresowanie

9.5. Rodzaje innowatorów społecznych

Każda inicjatywa innowacji społecznej zależy od ludzi i grup wokół niej — tych, którzy się troszczą, tych, którzy mają wpływ, a nawet tych, którzy mogą nie być zainteresowani (jeszcze). Wiedza o tym, kim są ci interesariusze i jaką rolę mogą odegrać, jest kluczowym krokiem w przekształcaniu Twojego pomysłu w działanie. W tej aktywności zaczniesz mapować interesariuszy, którzy są istotni dla Twojego własnego pomysłu na innowację społeczną. Zostaniesz poproszony o rozważenie:

• Kto ma władzę i wpływ, aby wspierać lub blokować Twój projekt?
• Kto jest naprawdę zainteresowany zmianą, którą chcesz wprowadzić?
• Kto mógłby stać się cennym sojusznikiem, partnerem lub rzecznikiem?
• A kto może nie odgrywać kluczowej roli — przynajmniej na razie?

9.5. Rodzaje innowatorów społecznych

Użyjemy klasycznego narzędzia o nazwie Macierz wpływu–zainteresowania, które pomaga zorganizować interesariuszy w cztery kategorie na podstawie:

• Ich poziomu wpływu (władza, autorytet, zasoby)
• Ich poziomu zainteresowania (motywacja, pasja, troska o problem)

Po wypełnieniu mapy będziesz mógł pobrać swoją pracę i użyć jej do wyznaczenia kolejnych kroków — takich jak budowanie partnerstw, planowanie komunikacji lub przygotowanie działań informacyjnych. Poświęć czas na refleksję — Twoje wybory tutaj ukształtują sposób, w jaki zaangażujesz innych na swojej drodze do zmiany. Kiedy będziesz gotowy, przejdź do następnej strony i zacznij tworzyć mapę!

Macierz wpływu – zainteresowania

Wysoki wpływ – wysokie zainteresowanie

Niski wpływ – wysokie zainteresowanie

Niski wpływ – niskie zainteresowanie

Wysoki wpływ – niskie zainteresowanie

Polowanie na zasoby

Witamy w Poszukiwaniu Zasobów!

Każdy projekt innowacji społecznej — duży czy mały — potrzebuje zasobów, aby odnieść sukces. Ale nie wszystkie zasoby są równie ważne dla każdej działalności. W tym interaktywnym wyzwaniu odkryjesz dwa różne rodzaje działań prowadzonych przez młodzież:

• Wydarzenie społecznościowe
• Kampania cyfrowej świadomości

Zobacz, jak bardzo możesz być pomysłowy!

Polowanie na zasoby – Priorytetyzacja zasobów

Priorytetyzuj jak profesjonalista! Plan deujesz inicjatywę młodzieżową i musisz zdecydować, jak podzielić ograniczone zasoby. Dla każdego przypadku, przejrzyj dostępne zasoby i przeciągnij je do odpowiedniej strefy:

• Niezbędne – Nie możesz tego zrobić bez tego.
• Opcjonalne – Miło mieć, ale nie jest to absolutnie konieczne.
• Nie priorytet – Nie ma to większego sensu w tym kontekście.

Zrobisz to dla 2 rodzajów aktywności. Gotowy?

Scenariusz 1: Wydarzenie społecznościowe

Organizujesz lokalne wydarzenie, aby zwiększyć świadomość na temat zdrowia psychicznego młodzieży. Odbędzie się ono w centrum społecznościowym z uczestnikami w każdym wieku.

Przestrzeń na spotkania

Mikrofundusze

Narzędzia mediów społecznościowych

Grafik

Wolontariusze

Wsparcie IT

Kontakt do prasy

NIE PRIORYTET

OPCJONALNE

ISTOTNE

Rozwiązanie

WYJAŚNIENIE

Scenariusz 1: Wydarzenie społecznościowe Podstawowe

• Wolontariusze: Podstawowi do organizacji, prowadzenia i zarządzania logistyką w dniu wydarzenia. Zapewniają płynny przebieg.

• Miejsce spotkania: Wydarzenie potrzebuje fizycznej lokalizacji. Bez niej, spotkanie społecznościowe nie może się odbyć.

• Małe finansowanie: Niektóre podstawowe wydatki (np. napoje lub sprzęt) wymagają niewielkiego wsparcia finansowego.

Opcjonalne

• Narzędzia mediów społecznościowych: Pomocne w promocji, ale nie są głównym elementem lokalnego wydarzenia na żywo.

• Grafik: Miło mieć do plakatów lub banerów, ale własnoręczne materiały mogą wystarczyć, jeśli budżet jest ograniczony.

• Kontakt z mediami: Przydatny do uzyskania relacji, ale nie jest konieczny do realizacji wydarzenia.

Nie priorytet

• Wsparcie IT: To wydarzenie face-to-face z niewielkimi lub żadnymi potrzebami technicznymi.

Scenariusz 2: Kampania świadomościowa

Planujesz dwutygodniową kampanię młodzieżową mającą na celu zwiększenie świadomości na temat działań na rzecz klimatu. Użyjesz różnych mediów, aby dotrzeć do szerszej publiczności.

Przestrzeń do spotkań

Mikrofinansowanie

Narzędzia mediów społecznościowych

Grafik

Wolontariusze

Mentorzy społeczności

Kontakt z mediami

Influencerzy

NIE PRIORYTET

OPCJONALNE

ISTOTNE

Rozwiązanie

WYJAŚNIENIE

Sytuacja 2: Kampania zwiększania świadomości Ważne

• Narzędzia mediów społecznościowych: Podstawa każdej kampanii zwiększania świadomości — służą do publikowania, udostępniania i angażowania odbiorców.
• Grafik: Dobra tożsamość wizualna wzmacnia przekaz i przyciąga uwagę online i offline.

• Kontakt z mediami: Pomaga wzmocnić Twój przekaz poza własne kanały.

Opcjonalne

• Wolontariusze: Wspierają zadania takie jak planowanie lub odpowiadanie na komentarze, ale nie są kluczowi w krótkich kampaniach.

• Mikrofundusze: Przydatne do promowania postów lub małych wydatków na reklamy, ale wiele platform umożliwia darmowe dotarcie.

• Influencerzy: Mogą dodać impet, ale ich zaangażowanie nie zawsze jest konieczne lub łatwo dostępne.

Nie priorytet

• Miejsce spotkań: Kampania nie wymaga fizycznego zgromadzenia.
• Mentorzy społeczności: Wartościowi dla wsparcia, ale nie są niezbędni do celów związanych z widocznością.

🎉Udało się!

Właśnie odkryłeś, jak dopasować potrzeby rzeczywistego świata do odpowiednich zasobów i dokonać przemyślanych wyborów dotyczących tego, co jest niezbędne, opcjonalne lub nie priorytetowe. Każda inicjatywa prowadzona przez młodzież wymaga mądrego myślenia, kreatywności i elastyczności — i właśnie to tutaj ćwiczyłeś. Zanim odejdziesz, poświęć chwilę na refleksję:

🎉Udało się!

🎉Udało się!

Nie zapomnij: Sukces projektu nie polega na posiadaniu wszystkich zasobów — chodzi o to, aby wiedzieć, jak zmobilizować odpowiednie, w odpowiednim czasie. Gotowy do działania? Użyj tego, czego się tutaj nauczyłeś, aby zacząć planować własną inicjatywę. Dasz radę!

Zaproponuj swoje partnerstwo!

9.6. Przedstaw swoją współpracę!

Przed zamknięciem tego modułu, czas połączyć wszystko razem! Wyobraź sobie, że masz świetny pomysł na inicjatywę prowadzoną przez młodzież — ale aby go zrealizować, potrzebujesz wsparcia od innych. W tej aktywności przygotujesz krótką prezentację, aby przedstawić swój pomysł potencjalnemu partnerowi — takiemu jak lokalna kawiarnia, centrum młodzieżowe, szkoła, gmina lub firma. Może to być na finansowanie, zasoby, przestrzeń lub po prostu współpracę. Twoje zadanie: Stwórz 1-minutowy film lub cyfrowy/drukowany plakat, aby przedstawić swój pomysł. Bądź jasny, kreatywny i przekonujący! Sprawdź na następnej stronie instrukcje!

9.6. Przedstaw swoją współpracę!

INSTRUKCJE - Co zawrzeć:

• O czym jest Twój projekt (Jaki problem rozwiązujesz?)
• Jaki ma mieć wpływ (Dlaczego to jest ważne?)
• Dlaczego wybrałeś tego konkretnego partnera (Jak pasuje do projektu?)
• Czego od nich potrzebujesz (I co oferujesz w zamian!)

Kiedy skończysz: Podziel się swoją prezentacją z rówieśnikiem, nauczycielem lub małą grupą — i uzyskaj ich opinię! Jeśli jesteś w grupie, możesz także ćwiczyć jej wygłoszenie na żywo. Ta aktywność pomoże Ci rozwinąć umiejętności komunikacyjne, zyskać pewność siebie i przygotować się do współpracy w rzeczywistości. Powodzenia, dasz radę!

Strona zasobów

• Zasoby / Dalsze czytanie
• Kania, J., & Kramer, M. (2011). Wpływ zbiorowy. Stanford Social Innovation Review. Pobrano 16 maja 2025, z https://ssir.org/articles/entry/collective_impact
• OECD. (2021). Youthwise: Rada Młodzieżowa OECD – kohorta 2021. Pobrano 16 maja 2025, z https://www.oecd.org/en/about/programmes/youthwise/youthwise-2021.html
• Social Innovation Exchange (SIX). (brak daty). Budowanie sieci dla wpływu społecznego. Pobrano 16 maja 2025, z https://socialinnovationexchange.org/
• Komisja Europejska. (brak daty). Przewodnik po programie Erasmus+ (2021–2027). Pobrano 16 maja 2025, z https://erasmus-plus.ec.europa.eu/erasmus-programme-guide

Czas sprawdzić swoją wiedzę z modułu! Rozpocznij ten quiz!

Wsparcie IT

Narzędzia mediów społecznościowych, grafik, kontakty prasowe

Wolontariusze, przestrzeń do spotkań, mikrofinansowanie

Przestrzeń do spotkań, Mentorzy społeczności

Wolontariusze, mikrofinansowanie, influencerzy

Narzędzia mediów społecznościowych, Grafik, kontakty prasowe