Naslovi za učitelje i stručne suradnike

Noviteti u školskoj knjižnici

Naslovi za učitelje i stručne suradnike

Šk. god. 2025./2026.

OŠ Cvjetno naselje, Zagreb

Početak

Predstavljamo nove publicističke i stručne naslove u školskoj knjižnici, namijenjene odraslima. Neki su pomoć pri radu s darovitim učenicima, drugi s učenicima s različitim teškoćama, a neki su jednostavno priručnici za rad na samome sebi i olakšavanje svakodnevnih životnih situacija.

O svakoj knjizi možete saznati više ako kliknete na naslovnicu.

1. Darovita djeca

6. Teški osjećaji

2. ADHD

7. Savjeti o odgoju

3. Biti sjajan učitelj

8. Učinkovitije učenje

Sadržaj

4. Izazovni sugovornici

9. Kako se nositi s promjenama

5. Uspješna komunikacija

10. Svijet oko nas

Darovita djeca

This paragraph is ready to be filled with incredible creativity, experiences, and stories.

Majda Rijavec: Daroviti u društvu. Zagreb : IEP-D2, 2023.

Susan Winebrenner: Želim znati više : Kako poučavati darovitu djecu u suvremenoj nastavi. Zagreb : Naklada Kosinj, 2016.

ADHD

Alice Gendron: Kratki priručnik za ADHD : Kako napokon razumjeti sebe. Zagreb : Stilus knjiga, 2024.

Janet Z. Giler: Ja to znam i mogu. Zagreb : Naklada Kosinj, 2012.

Biti sjajan učitelj

Todd Whitaker. Što sjajni učitelji rade drukčije: Devetnaest najvažnijih stvari. Zagreb : Školska knjiga, 2024.

Izazovni sugovornici

Debbie Joffe Ellis: Kako zagrliti dikobraza: Praktični vodič za uspješnu komunikaciju s teškim ljudima u vašem životu. Zagreb : Stilus knjiga, 2025.

Todd Whitaker i Douglas J. Fiore: Teški roditelji i kako se nositi s njima. Zagreb : Naklada Kosinj, 2025.

Uspješna komunikacija

Leil Lowndes: Kako uspješno razgovarati sa svima: 92 korisna savjeta na veliki uspjeh u odnosima s ljudima. Zagreb : Stilus knjiga, 2025.

Elke Wiss: Kako razmišljati poput Sokrata: Praktični vodič za postavljanje dobrih pitanja i vođenje smislenih odgovora. Zagreb : Stilus knjiga, 2025.

Teški osjećaji

Liz Fosslien i Mollie West Duffy: Teški osjećaji: Kako biti okej i kad ništa oko nas nije okej. Zagreb : Stilus knjiga, 2022.

Helen Russell: Kako biti tužan. Zagreb : Stilus knjiga, 2021.

Savjeti o odgoju

Melinda Wenner Moyer: Kako ne odgojiti sebične narcise. Zagreb : Stilus knjiga, 2025.

Jeannine Mik: Mama, nemoj vikati. Zagreb : Stilus knjiga, 2024.

Učinkovitije učenje

Scott H. Young: Ultraučenje. Zagreb : Stilus knjiga, 2025.

Kako se nositi s promjenama

Spencer Johnson: Tko je maknuo moj Sir? : Divan način kako se uhvatiti ukoštac s promjenama u životu i na poslu. Zagreb : Stilus knjiga, 2022.

Svijet oko nas

Caroline Criado Perez: Nevidljive: razotkrivanje pristranosti podataka u svijetu u kojem je muškarac mjerilo svih stvari. Zagreb : Stilus knjiga, 2025.

Jean-François Marmion: Psihologija gluposti. Zagreb : Stilus knjiga, 2023.

Osim predstavljenih naslova u knjižnici vas čeka još cijeli zanimljivih publicističkih i stručnih knjiga. Pretražite katalog!

Koja uvjerenja i postupci obilježavaju velike učitelje? U ovome međunarodnom bestseleru Todd Whitaker otkriva nam 19 ključnih načina na koje možemo biti uspješniji u učionici. Ova dragocjena knjiga sadrži tekstove o tome zašto se u učionici ne svodi sve samo na učiteljeve socijalne vještine, zatim savjete kako se usredotočiti na dosljedno i zanimljivo obrazovno ozračje te zašto je važno izabrati pravo stanje (poslovno, roditeljsko, dječje) kako biste bolje organizirali nastavu. Ova praktična knjiga idealna je za sve nastavnike, za samostalno čitanje ili organizaciju rada cijele škole. Nadahnut će vas da radite ono što je najvažnije za one koji su najvažniji – svoje učenike.

Neizvjesnost. Ljutnja. Tjeskoba. Izgaranje. Beznađe… Svi proživljavamo teške emocije i trenutke. Ali u vremenu rastuće nesigurnosti i društvu koje se općenito grozi i zazire od izražavanja osjećaja, većina nas ne zna kako (ni s kime) razgovarati o neugodnim osjećajima i iskustvima koje katkad svi proživljavamo, a kamoli kako se s njima nositi na odgovarajući način. Upravo zato, kada nas preplave neugodne emocije, često osjećamo da smo u svojoj patnji usamljeni, što samo dodatno pogoršava situaciju. Potaknute vlastitim iskustvom s teškim emocijama, ispreplećući osobne priče sa zapanjujućim znanstvenim uvidima i rezultatima najnovijih istraživanja, američke autorice Liz Fosslien i Mollie West Duffy napisale su iskren i duhovit ilustriran vodič koji će vam pomoći prebroditi najteže životne trenutke i ponuditi vam prikladne alate da se bolje nosite s nekolicinom najčešćih neugodnih emocija koje svakodnevno tište ljude suvremenog doba. Usto, ovaj nezaobilazni priručnik pomoći će vam razumjeti i svrhu tih emocija, kako biste se lakše i djelotvornije nosili s njima u budućnosti. I zapamtite: katkad je sasvim okej ne osjećati se okej.

Većina nas poznaje nekoga tko, iz tko zna kojih razloga, neprestano stvara probleme, iritira druge ili izaziva sukobe. Takvi teški i problematični ljudi – naši svakodnevni „dikobrazi“ – često su neizbježan dio naših života. No možda nisu oni sami izabrali biti takvi. Zato katkad moramo smisliti nove načine kako se nositi s ljudima s kojima je teško slagati se – ili ih čak zavoljeti. Knjiga „Kako zagrliti dikobraza“ pokazuje da prihvaćanje drugih kakvi jesu nije toliko teško ni zastrašujuće koliko nam se katkad čini – osobito kada pozovemo u pomoć simpatičnu i pronicljivu usporedbu čovjeka i dikobraza, primjenjivu na stvarne životne situacije. U knjizi ćete pronaći praktične savjete kako pomoći svom dikobrazu – bilo da je riječ o našim roditeljima, djeci, braći i sestrama, supružnicima i partnerima, kolegama ili potpunim neznancima – da shvati kako nije u opasnosti i da polako, ali sigurno uvuče svoje bodlje na sigurno.

„Daroviti u društvu“ knjiga su primjerena vrlo raznolikoj publici. Sigurno je primjerena psiholozima, pedagozima, svim stručnim suradnicima u školama, učiteljima i nastavnicima. No posebno je važno istaknuti njezin značaj za studente spomenutih struka, one koji tek uče kako se nositi sa složenim izazovima rada s darovitom djecom. Pisana je tako da se s užitkom čita što nije lako postići kad, kao u ovom slučaju, vrlo stručno i znanstveno utemeljeno govorimo o nekoj temi. Uz teorijski dio u knjizi su prikazani intervjui s odraslim darovitim osobama i djecom, intervjui s roditeljima darovite djece, primjeri radova darovitih učenika (svi iz Hrvatske), primjeri rada s darovitima iz hrvatskih škola, te zanimljivosti iz života darovite djece i odraslih iz svijeta te detaljni prikazi određenog broja znanstvenih istraživanja iz područja darovitosti. Treba istaknuti i primjere iskustava eminentnih darovitih osoba, razgovore s darovitim osobama iz Hrvatske te prikaze značajnih ranijih istraživanja, kao i suvremenih istraživanja o ovoj populaciji u našoj zemlji. Njih, kao i različite zanimljivosti iz ovog područja, autorica navodi u okvirima u svakom od poglavlja knjige, što čini knjigu još interesantnijom i omogućava čitateljima još bolje „uživljavanje“ u temu darovitosti i život darovitih osoba. (iz recenzije prof. dr. sc. Vesne Vlahović-Štetić)

Zašto plačemo? Zašto nas svaki gubitak, bez obzira na to je li vezan za ljubav, posao, bliskoga člana obitelji ili prijatelja, toliko boli? I što nas znanstvenici i najeminentniji stručnjaci koji se bave ljudskim emocijama poput sreće mogu naučiti o tuzi? Svaki je gubitak bolan i neizbježno ga prati tuga. Tuga je prirodan odgovor na emocionalnu bol, osjećaj gubitka, bespomoćnosti, beznadnosti ili razočaranja. Tuga je normalna i događa se svima. Međutim, mnogi od nas toliko su naučili potiskivati „neugodne osjećaje“ da nam je to postao uvjetovani refleks, zbog čega više nismo u stanju ni prepoznati ih, a kamoli ih sebi priznati ili dopustiti si da ih osjećamo i „obradimo“. Štoviše, mnogi su toliko opsjednuti potragom za srećom da se gotovo iracionalno boje tuge. No tugu nikako ne možemo izbjeći. Jedino možemo naučiti bolje se nositi s njome. Tuga je poruka. Ali ako je ne slušamo, veća je vjerojatnost da će prerasti u nešto ozbiljnije. Štoviše, znanstvena istraživanja potvrđuju da potiskivanje neugodnih ili tužnih misli samo pogoršava stanje i nerijetko vodi u depresiju. Stoga je krajnji trenutak da počnemo otvoreno razgovarati o tuzi. Sada bismo svi, i to možda više nego ikada prije, trebali naučiti kako se ispravno nositi s tugom.

Živimo u vremenu u kojem svi govore, a malotko uistinu sluša. Više nam je stalo do toga da druge uvjerimo u ispravnost vlastita mišljenja nego da zajedno tragamo za pravim odgovorima. Zbog toga naši razgovori često više nalikuju debatama nego dijalozima. No što bi bilo kada bismo, poput Sokrata, znali postaviti pravo pitanje – ono koje ne izaziva sukob, već otvara prostor za dobar i konstruktivan razgovor koji će naposljetku dovesti do rješenja problema? Upravo nas tome poučava nizozemska spisateljica i praktična filozofkinja Elke Wiss u svojoj duhovitoj i poučnoj knjizi „Kako razmišljati poput Sokrata“, kojom nas vraća zaboravljenom umijeću dobre komunikacije. Inspirirana Sokratom i drugim antičkim filozofima, Wiss nam pokazuje zašto su pitanja važnija od banalnih odgovora – i kako ih postaviti na način koji vodi prema dubljem razumijevanju i stvarnoj povezanosti. Uz to, naučit će vas kako postavljati ona pitanja koja iznenađuju, potiču na razmišljanje i otvaraju prostor za istinski dijalog – s drugima, ali i sa samima sobom. Jer ako, poput slavnog antičkog filozofa, krenete od toga da ne znate ništa, možda uspijete doći do odgovora koji su vam dosad izmicali.

Ova je knjiga nezaobilazni priručnik za svakog odgajatelja i školskog djelatnika koji želi uspješno komunicirati s roditeljima, čak i u najzahtjevnijim situacijama. Autori nude konkretne alate, provjerene strategije i praktične primjere kako izgraditi povjerenje, smiriti napete razgovore i pretvoriti izazovne susrete u prilike za suradnju i poticanje dječjeg uspjeha. Otkrijte kako s lakoćom rješavati nesuglasice i ostvariti pozitivne odnose s roditeljima. U ovoj knjizi nude se: - strategije koje vam mogu pomoći razumjeti što motivira roditelje i kako s njima uspješno surađivati - detaljne upute za vođenje razgovora čak i s najtvrdoglavijim i najhirovitijim roditeljima - nove strategije za povećanje roditeljskog angažmana radi poboljšanja dječjeg uspjeha - poglavlje o uspostavljanju kontakta s roditeljima s ciljem izgradnje povjerenja.

Kako je uistinu živjeti s ADHD-om? Nakon što je ilustratorici Alice Gendron u dobi od 29 godina dijagnosticiran ADHD, odlučila je pomoći osobama s ADHD-om da bolje shvate svoje stanje i olakšaju si svakodnevicu. Uz mnoštvo simpatičnih, zabavnih i svima razumljivih ilustracija, "Kratki priručnik za ADHD" naučit će vas: sve što trebate znati o ADHD-u: njegovim oblicima, simptomima, dijagnozama i uobičajenim zabludama o tom stanju kako se ADHD odražava na svakodnevicu osoba kojima je dijagnosticiran: od škole i posla, osobne higijene, pospremanja, organizacije vremena do ljubavnog i društvenog života ključne koncepte i strategije koje vam mogu olakšati život s ADHD-om: od stvaranja novih navika, korištenja boja u organizaciji do uvođenja elemenata igre i zabave u svakodnevni život… S pomoću mnoštva praktičnih savjeta iz prve ruke ovaj kratki ilustrirani vodič pomoći će vam da shvatite kako se unatoč ADHD-u – vi ili bilo tko drugi u vašoj blizini s tom dijagnozom – ne trebate osjećati samima te da možete biti uspješni u svim područjima života. I vjerojatno najvažnije od svega, naučit će vas kako surađivati sa svojim mozgom, a ne raditi protiv njega…

Knjiga „Ja to znam i mogu“ sadrži jednostavan program za roditelje i obrazovne djelatnike koji im omogućuje poučavanje djece s posebnim potrebama pravilima socijalnog ponašanja, koja ta djeca često ne prepoznaju i ne razumiju. Za razliku od drugih programa socijalnih vještina, ovaj priznati pristup uči djecu da se promatraju očima kojima ih vide drugi ljudi. Bavi se svim aspektima socijalnih vještina, od govora tijela i značajki koje čine dobrog slušatelja do izlaženja na kraj sa zadirkivanjem, i jasno pokazuje što djeca moraju činiti da bi se uspješno uklopila u svoju okolinu. Priručnik je osmišljen je za rad s djecom u dobi od osam do trinaest godina. Autorica objašnjava složena pravila neverbalnoga govora usredotočujući se na njihove sastavne dijelove koje djeca mogu lako razumjeti i usvojiti te opisuje najčešće socijalne pogreške koje čine djeca s posebnim potrebama. Program Ja to znam i mogu izložen je u obliku jednostavnog, praktičnog radnog priručnika koji sadrži radne listove za učenike. Ovaj priručnik bit će izuzetno koristan svim roditeljima, nastavnicima i stručnjacima koji rade s djecom s posebnim potrebama, uključujući ADHD, teškoće u učenju, Aspergerov sindrom i neverbalne teškoće u učenju.

Tražite bolji posao, nove prijatelje, ljubav, vezu? Željeli biste produbiti i učvrstiti poslovne, prijateljske ili ljubavne odnose u kojima već jeste? Knjiga "Kako uspješno razgovarati sa svima" nudi 92 jedinstvena načina na koja to možete učiniti odmah. S pomoću tehnika i opisa konkretnih situacija u knjizi, naučit ćete: - kako pokazati da ste važna osoba u manje od deset sekundi o kako se nasmiješiti na očaravajuće drukčiji način o kako zainteresirati svakoga bez ijedne izgovorene riječi - kako znati što reći nakon što nekoga pozdravite o kako se uspješno uklopiti u svaki razgovor i svako društvo o kako razlikovati moć pohvale od gluposti laskanja - kako pronaći izravan put do sugovornikova srca o kako na raznim vrstama događanja upoznati važne ljude - kako izbjeći najveće zamke poslovne komunikacije i još mnogo toga. Koristeći se konciznim tehnikama i primjerima stvarnih situacija u kojima se mogu primijeniti, ugledna komunikacijska stručnjakinja Leil Lowndes otkriva nam kako postati vješt sugovornik i pregovarač koji u svakoj prilici zna odabrati prikladnu riječ, frazu ili rečenicu.

"Kako postići da svi učenici savladaju propisano gradivo i pri tome svakog dana nauče nešto novo?" "Kako motivirati djecu koja misle da biti "pametan" znači uvijek dobivati petice bez marljivog rada?" "Kako diferencirati nastavu za darovite učenike u razredu i pri tome zadržati stvari pod kontrolom, ne izazvati negodovanje drugih učenika i ne provoditi sate u pripremi dodatnih materijala?" Učitelji si često postavljaju gore navedena pitanja. Nakon dugogodišnjeg rada u razredu i na području obrazovanja darovite djece Susan Winebrenner i Dina Brulles daju odgovore na njih. Ova knjiga sjajan je priručnik koji vam može pomoći da zadovoljite obrazovne potrebe darovite djece u razredima s učenicima različitih sposobnosti na učinkovit i bezbolan način. Sadrži brojne strategije provjerene u praksi i mnoštvo drugih korisnih informacija, na primjer: - kako iskoristiti suvremenu tehnologiju u radu s darovitim učenicima - kako pomoći darovitim učenicima koji ne postižu rezultate u skladu sa svojim sposobnostima - kako poboljšati način ocjenjivanja - kako raditi s djecom s dvojnom posebnosti.

Nagrađivana znanstvena novinarka Melinda Wenner Moyer redovito je istraživala i pisala o raznim roditeljskim dvojbama: kako odviknuti dijete od pelena, trebaju li se djeca cijepiti ili na koji ih način naučiti da spavaju cijelu noć. No kako su njezina djeca rasla, shvatila je da u moru savjeta nitko ne govori o jednome: kako osigurati da nam djeca ne odrastu u nesavjesne i loše ljude. Na društvenim mrežama, u vijestima, pa i na najvišim razinama politike, djeca sve češće mogu izvući poruku da je u redu biti sebičan, bezobrazan i okrutan. Zločini i nasilje iz mržnje među djecom i mladima globalno su u porastu, a istodobno suosjećanje među tinejdžerima bilježi zabrinjavajući pad – iako znamo da upravo mladi imaju golem kapacitet za empatiju, otpornost i pozitivno djelovanje. Svi želimo odgojiti djecu koja će pomagati graditi bolju budućnost, ali kako to zapravo postići? Kako odgojiti djecu koja će biti uljudna, obzirna, etična i odgovorna – kod kuće i izvan nje – i koja će izrasti u odrasle ljude posvećene izgradnji boljeg svijeta?

Naučite kako se vješto i učinkovito nositi s ljutnjom i impulzivnošću u roditeljskoj ulozi. „E, sad mi je stvarno dosta svega!” Malo toga može toliko razbjesniti roditelje kao njihova vlastita djeca. Pretjerani strah, preosjetljivost i druge stresne reakcije često oblikuju svakodnevni obiteljski život. Takve emocije brzo dovode do toga da roditelji reagiraju na način koji je posve suprotan njihovim stvarnim željama. Ova knjiga svojim brojnim poticajima za razmišljanje pomaže roditeljima prepoznati trenutke kada se ponašaju kao zrele osobe, a kada nesvjesno podliježu starim obrascima i reagiraju impulzivno ili automatski. Na taj će način moći izgraditi emotivno ravnopravan odnos s djecom te zajedno pronalaziti rješenja koja će biti prihvatljiva za sve.

Ako želite napredovati, istaknuti se i postići više, ne trebate samo učiti – trebate učiti pametnije. „Ultraučenje“ je vodič kroz najmoćnije metode stjecanja znanja i vještina koje vas mogu izdići iznad prosjeka. Scott H. Young, autor poznat po izazovu tijekom kojeg je samostalno svladao četverogodišnji MIT-jev studij računalnih znanosti u samo godinu dana, kombinira znanstvena istraživanja s inspirativnim pričama iz prakse – od američkog pisca, državnika i znanstvenika Benjamina Franklina, genijalnog slikara Vincenta van Gogha, slavnog fizičara i nobelovca Richarda Feynmana do modernih ultraučenika poput šahovske velemajstorice Judit Polgár i Nigela Richardsa, suvremenog polimata koji je osvojio svjetsko prvenstvo u Scrabbleu na francuskom jeziku – iako nikad nije govorio francuski. Uz devet ključnih načela Young pokazuje kako svatko može razviti mentalnu oštrinu, samopouzdanje i stručnost. Bilo da želite naučiti strani jezik, steći novu vještinu ili promijeniti karijeru, „Ultraučenje“ vam nudi alat za brže rezultate – i otvara vrata prema boljem poslu, većoj plaći, više slobodnog vremena i ispunjenijem privatnom i profesionalnom životu.

„Tko je maknuo moj Sir?“ zabavna je i istodobno poučna priča o četiri junaka koji žive u Labirintu i svakodnevno idu po Sir kojim se hrane i koji ih usrećuje. Sir je pritom metafora za ono što želimo imati u životu ili čemu težimo: npr. dobar posao, ljubavna veza, novac ili velika kuća, sloboda, duševni mir, zdravlje ili pak neko postignuće. Svatko od nas na svoj način zamišlja Sir i tragamo za njim jer vjerujemo da nas on čini sretnima. Labirint pak predstavlja mjesto na kojem provodimo vrijeme u potrazi za onim što želimo: npr. tvrtku u kojoj radimo, sredinu ili zajednicu u kojoj živimo, ili odnose s ljudima u našem životu. Ovo je priča o promjenama do kojih dolazi unutar labirinta u kojem živimo. Knjiga „Tko je maknuo moj Sir?“ pokazat će vam: - kako predvidjeti promjene - kako se brzo prilagoditi promjenama - kako uživati u promjenama - kako biti spremni za brze promjene, opet i iznova.

Glupost je posvuda oko nas – i nikad nije bila toliko vidljiva, neobuzdana, raširena i nepokolebljiva kao danas. Uz to, ona se širi poput virusa. A tome su u novije doba dodatno pridonijeli internet i sve veća popularnost društvenih mreža: od lažnih vijesti, „alternativnih činjenica“ do bizarnih teorija zavjera i ostalih suvremenih manifestacija gluposti koje su tijekom pandemije koronavirusa doživjele svojevrsnu renesansu. Je li nastupilo zlatno doba gluposti, pita se ugledni francuski psiholog Jean-François Marmion koji je u svojoj knjizi okupio neke od najbriljantnijih umova i mislioca današnjice – poznate svjetske psihologe, sociologe, filozofe, bihevioralne ekonomiste i pisce – kako bi nam dali odgovor na to i mnoga druga pitanja: - zašto vrlo inteligentni ljudi katkad vjeruju u potpune besmislice - kako nas intelektualna lijenost navodi na potpuno krive odluke - zašto je raspravljanje s glupanima i budalama besmisleno, pa čak i štetno - kako nas internet i ovisnost o društvenim mrežama čine još glupljima - zašto najveći glupani među nama nikad i ne pomisle za sebe da su možda glupi...

Suvremeni svijet počiva na podatcima. Od gospodarskog razvoja do zdravstva, obrazovanja i javnih politika, oslanjamo se na brojke pri raspodjeli sredstava i donošenju važnih odluka. No s obzirom na to da statistika često ne uzima u obzir rod – jer se muškarci smatraju standardom, a žene iznimkom – pristranost i diskriminacija postaju sastavni dio naših sustava. A žene za tu prikrivenu diskriminaciju skupo plaćaju – vremenom, novcem, zdravljem, a nerijetko i vlastitim životom. U knjizi „Nevidljive“ ugledna feministička autorica Caroline Criado Perez istražuje šokantne uzroke rodne nejednakosti u suvremenom svijetu. Ispitujući život žena kod kuće, na radnom mjestu, u javnom prostoru, liječničkoj ordinaciji i mnogim drugim okruženjima, Criado Perez otkriva opasan obrazac pristranosti u podatcima – i njegove razorne posljedice na živote žena. Utemeljena na stotinama studija provedenim diljem svijeta, napisana sa žarom, duhovitošću i britkom inteligencijom, „Nevidljive“ su revolucionarna, nezaboravna i lako čitljiva knjiga koja će vam zauvijek promijeniti pogled na svijet.