Formation ODOO Sartrouville

FORMATION

Comment rendre concret les enseignements de la filière commerciale grâce au PGI Odoo ?

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SOMMAIRE

Présentation du parcours de formation

Présentation d'Odoo

Transférer au sein de ses enseignements

Prise en main de l'outil

Avant de commencer .....

Présentez-vous ! Puis compléter la phrase suivante : Le numérique et moi, c'est ........

MUR DES INTENTIONS .....

• Qu’attendez-vous de cette formation dans votre pratique pédagogique ?

• Ce que vous aimeriez obtenir de la part des élèves grâce à l’utilisation d’Odoo ?

ODOO EDUCATION

C'est un logiciel éducatif exceptionnel qui fait le pont entre l'expérience d'apprentissage et un environnement de travail réel pour les étudiants

PRESENTATION D'odoo

Odoo est un progiciel open-source de gestion intégré qui permet de gérer l'ensemble des processus d'une entreprise. C'est une suite d'applications couvrant tous les besoins de votre entreprise: CRM, eCommerce, Comptabilité, Inventaire, Point de Vente, Gestion.C L'objectif d'Odoo est de fournir un logiciel qui soit intuitif, performant, totalement intégré et adapté aux réalités du marché... Tout cela en restant simple pour tous les utilisateurs.

5 000 Partenaires

2 800 Employés

12 millions d'utilisateurs

PARCOURS DE FORMATION HYBRIDE

MODE OPERATOIRE

Cliquez sur Créer une base de données gratuite

Surprise your audience with interactive images

Animate your content and take it up a notch.

Taper dans la barre de recherche de google : ODOO EUCATION puis selectionner le lien programme éducatif

Compléter le formulaire d'inscription en indiquant votre adresse mail puis valider votre compte

Scroller sur le milieu de page et cliquer sur Créer un cours

Sélectionner 10 applications de votre choix puis ensuite définir le type d'entreprise et son objectif

PRISE EN MAIN DU pgi oDoo

20 minutes

BILAN DE LA PRISE EN MAIN

QUELLES APPS, POUR QUELLES ACTIVITES ?

• Quelles sont les interactions constatées entre les différentes applications ?

• Quel est le principal avantage du PGI ?

Découvrir les fonctionnalités les plus utilisées de la relation client

Employés

Site Web

Optimiser la gestion du personnel

Créer un site web vitrine ou marchand

Projet

Organiser les tâches de vos équipes

Achats

Effectuer vos achats auprès des fournisseurs

Evenements

Gérer votre billeterie en ligne

Email marketing

Rédiger des emails professionnels

Ventes

Point de vente

Elaborer des devis et gérer vos produits

Gérer votre PDV physique grâce à ce logiciel de caisse

CRM

Contacts

Etablir un suivi de sa prospection

Créer votre système d'information commercial

Inventaire

Gérer votre stock

PARTAGER SA BASE....

Training Module

TRANSFERER ODOO DANS SES ENSEIGNEMENTS

ATELIERS POUR TRANSFERER AU SEIN DE LA CLASSE

Choisir deux Apps à utiliser au sein de vos enseignements

Construction d'un scénario pédagogique intégrant Odoo

Reprise en main et approfondissement d'une activité réalisée le matin lors d'un atelier

Test de nouvelles activités à réaliser

PARTir de zero OU de la demo ....

BILAN DE LA J1

Complétez la phrase suivante : Après cette journée de formation, je me sens ........

FORMATION J2

Start

Magali HIVET

Objectif et déroulé de la journee

Retour d'expérience depuis la J1

Reprise en main d'ODOO

Repérer les applications ODOO utilisables en fonction du RAP

Construire ses enseignements avec ODOO

Constuire une activité intégrant ODOO

Présenter ses productions et Mutualiser

QUOI DE NEUF DEPUIS LA J1 ?

Où en êtes-vous dans votre pratique ?

Bilan de la prise en main

Training Module

REPRISE EN MAIN D'ODOO

immersion chez proxibio

Chers collaborateurs, Je suis ravi de vous retrouver au sein de mon entreprise. Pour cette nouvelle période de stage, je vous propose de découvrir plusieurs activités de mon PGI ODOO. Je vous invite à passer de service en service afin de vous former à l'outil.

60 minutes

Training Module

CONSTRUIRE ses enseignements AVEC ODOO

ETAPE 1 : IDENTIFIER LES APPLICATIONS ODOO EN FONCTION DU RAP

Consignes

• A partir des tâches issues du RAP métiers du commerce et de la vente, Identiez la ou les application (s) ODOO en lien avec la tâche à confier aux élèves

45 minutes

LA DEMARCHE PEDAGOGIQUE

Remédiation, conceptualisation et traçabilité des compétences

Définir les critères d'évaluation et les résultats attendus

Identifier les compétences visées et les savoirs associés

Phase 1

Phase 3

Phase 5

Phase 2

Phase 4

Phase 6

Définir un contexte professionnel

Recenser les ressources à disposition

Créer une situation professionnelle : Missions Activités

TRAVAIL A FAIRE

DES EXEMPLES D'EXPLOITATION

Training Module

Intégrer la relation dans un cadre omnicanal

Un kit de démarrage avec des TP à télécharger

CONSTITUTION DES GROUPES

• Option A : Animation et Gestion de l'espace commercial

OU

• CAP EPC

• Option B : Prospection et valorisation de l'espace commercial

ETAPE 2 : CONSTRUIRE UNE ACTIVITE OU UN SCENARIO PEDAGOGIQUE AVEC odoo

Consignes

équipes

équipes

• Réflechir à une scénarisation de son enseignement avec Odoo
• Complèter le document d'aide

• Option A : Animation et Gestion de l'espace commercial
• CAP EPC

• Option B : Prospection et valorisation de l'espace commercial

1 heure

ETAPE 3 : CONSTRUIRE SON ENSEIGNEMENT AVEC ODOO

Choisir un support numérique : CANVA, GENIALLY ou autre au choix

Répartir le travail en équipe : Base Odoo à créer, support numérique élève, Ressources à didactiser, Tutoriels....

Penser la traçabilité des compétences : grille d'évaluation, critères

Penser la remédiation avec les élèves

1 heure

ETAPE 4 : PRESENTATION DES PRODUCTIONS

Consignes

• Présentation des choix pédagogiques : compétences, résultats attendus, déroulement et animation
• Présentation des supports
• Retour d'expérience
• Mutualisation

EN CONCLUSION

LE SAVOIR FAIRE

LES SAVOIRS

Prévoir un guidage avec des tutoriels

Ressources à didactiser et à intégrer

LE SAVOIR ÊTRE

REMEDIATION

Confrontation, Réflexion, Autonomie, Curiosité, Mutualisation

Permettre aux élèves de conscientiser

Training Module

tutoriels

TUTORIELS

Training Module

Training Module

ressources

importer un fichier contact

Etape : Importer un fichier excel

• Cliquer sur la molette "ronde"
• Importer des enregistrements
• Charger le fichier excel modèle

CIBLER UN EMAILING

Etape : Créer un nouvel envoi

• Donner un nom à votre newsletter (Sujet)
• Destinataires : Sélectionner contact
• Faire correspondre tous règles suivantes : Chercher dans la liste déroulante "etiquettes"
• Est dans : Sélectionner l'étiquette ciblée

RESSOURCES

Training Module

education@odoo.com

https://www.odoo.com/fr_FR/slides/all

https://www.odoo.com/documentation/17.0/fr/

https://www.youtube.com/@Odooavecvous

https://www.facebook.com/groups/1302524237358697

BRAVO A TOUS !

Strengths

Contextualize your topic

• Plan the structure of your communication.
• Give it a hierarchy and give visual weight to the main point.
• Add secondary messages with interactivity.
• Establish a flow through the content.
• Measure results.

MABloc 1 : Recenser et prioriser les activitésBloc 1 : Organiser ses activités en coordination avec l’équipeBloc 1 : Repérer et gérer les aléasBloc 2 : Contrôler l’informationBloc 2 : Actualiser une base de donnéesBloc 3 : Identifier les supports utiles à la relationcommerciale

MCV A&BBloc 2 : Collecter les informations de satisfaction auprès des clientsBloc 3 : Mobiliser les outils d’internet et les réseaux sociauxBloc 4A : Valoriser l’offre sur les sites marchands et les réseaux sociauxBloc 4A : Sélectionner les gammes de produits à mettre en avant en lien avec la stratégie de l’unité commercialeBloc 4A : Inciter à l’achat par une action commerciale, le cas échéant interactiveBloc 4B : Mettre en valeur l’offre dans un salon, show-room, un espace de vente éphémère, chez le client, sur les sites marchands et sur les réseaux sociaux

Weaknesses

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• Give it a hierarchy and give visual weight to the main point.
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• Establish a flow through the content.
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Mode opératoire

Pour intégrer les données de démonstration ODOO My company :

Application : Paramétres

• Aller en bas de page : outils développeur
• Cliquer sur : Activer le mode développeur
• Charger les données de démonstrations

NB : Attention manipulation irréversible

A great title

We better understand visual content. Visual content is associated with cognitive and psychological mechanisms. Things enter through the eyes, the first image is what matters. We associate visual content with emotions.

Link

Threats

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• Plan the structure of your communication.
• Give it a hierarchy and give visual weight to the main point.
• Add secondary messages with interactivity.
• Establish a flow through the content.
• Measure results.

• MCV A&BBloc 1 : S’assurer de la disponibilité du produitBloc 1 : Mettre en place les modalités de règlement etde livraisonBloc 2 : Suivre l’évolution de la commande et éventuellement du règlementBloc 4A : Établir les commandes des produits auprès de la centrale d’achats et/ou des fournisseurs indépendants sélectionnés avec la hiérarchie, en tenant compte des contraintesBloc 4A : S’assurer de la disponibilité et de la qualité des produits

• MCV A&BBloc 3 : Sélectionner et mettre en œuvre les outils de fidélisation et/ou de développement de la relation client de l’entrepriseBloc 3 : Concourir à la préparation et à l’organisation d’événements et/ou d’opérations de fidélisation/ développement de la relation clientMABloc 1 : Identifier les paramètres générant du fluxBloc 2 : Actualiser une base de donnéesBloc 2 : Appréhender les enjeux du projetBloc 2 : Participer à la réalisation et à la coordination duprojet

• MCV A&B
• Bloc 3 : Sélectionner et mettre en œuvre les outils de fidélisation et/ou de développement de la relation client de l’entrepriseBloc 3 : Concourir à la préparation et à l’organisation d’événements et/ou d’opérations de fidélisation/ développement de la relation clientBloc 4A : Démarcher une nouvelle clientèleBloc 4A : Communiquer sur l’événement

• MCV A&BBloc 4B : Construire et/ou mettre à jour le fichier prospectsBloc 4B ; Établir le contact avec le prospect dans des situations de prospection physique et/ou à distanceBloc 4B : Mettre à jour le fichier prospect et le systèmed’information mercatiqueBloc 4B : Mesurer et analyser les résultats de l’opération deprospection et les écarts par rapport aux objectifs

• MCV A&BBloc 1 : Formaliser l’accord du clientBloc 4A : Enrichir et exploiter le système d’information commercialBloc 4A : Établir le prix en fonction de variables commerciales donnéesMABloc 2 : Actualiser une base de donnéesBloc 3 : Appréhender l’offre de l’organisationBloc 3 : Co-construire avec le public la solution adaptéeà ses besoins

Opportunities

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• Plan the structure of your communication.
• Give it a hierarchy and give visual weight to the main point.
• Add secondary messages with interactivity.
• Establish a flow through the content.
• Measure results.

Mode opératoire

Vous avez la possibilité de partager votre base avec vos élèves de façon à ce qu'ils puissent utiliser votre modèle sans écraser votre travail.

En page d'accueil:

• Copier le lien de partage du cours "Share course"
• Communiquer ce lien à vos élèves
• Les élèves doivent ensuite créer leur compte sous ODOO
• NB : Prévoir un tableau regroupant les codes d'accès des élèves (Login + MDP)

Mode opératoire

Vous avez la possibilité de partager votre base en équipe pédagogique.

Application Paramètres :

• Saisir l'adresse mail des utilisateurs (Attention à bien saisir l'adresse mail qui a permis à l'utilisateur de créer son compte sur ODOO EDUCATION.