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Compass Savignac- L'Intelligence Artificielle en pédagogie

CFA Boulazac

Created on January 15, 2026

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Transcript

Intégrer l’IA à Savignac : usages et bonnes pratiques

  • Qu'est-ce que l'IA ?
  • Pourquoi et comment l’utiliser dans vos travaux et projets à Savignac
  • Exemples concrets (travaux, présentations, projets, analyse de données)
  • Introduction à la méthodologie du prompt pour une utilisation efficace et éthique de l’IA
  • Échange / questions-réponses

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Qu'est-ce que l'IA ?

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L'intelligence artificielle (IA) est un domaine de l'informatique qui se concentre sur la création de machines et de systèmes capables de réaliser des tâches qui nécessitent normalement l'intelligence humaine.

Ses objectifs :

  • Automatisation des tâches
  • Résolution de problèmes complexes
  • Prise de décision intelligente
  • Amélioration de l'efficacité et de la productivité
  • Apprentissage et adaptation
  • Interaction homme-machine améliorée.

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« cerveaux » généralistes

La production vidéo

La production audio

La production d’images

  • ChatGPT
  • Copilot
  • Gemini
  • Claude
  • Mistral
  • Perplexity
  • Midjourney
  • Sora (Open AI)
  • Adobe Firefly
  • Recraft
  • Synthesia
  • Sora (Open AI)
  • Runway
  • Veo 3 (Google)
  • Elevenlabs
  • Murf
  • Synthesys
  • Suno
  • Udio

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Pourquoi et comment l’utiliser dans vos travaux et projets à Savignac ?

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Pourquoi et comment l’utiliser dans vos travaux et projets à Savignac ?

Gagner du temps :

  • résumer des articles, organiser vos idées.
Améliorer vos travaux
  • identifier des fautes, suggérer des corrections.
Explorer des pistes créatives
  • trouver des idées pour des projets, présentations ou études de marché.
Analyser des données
  • comprendre des tableaux, synthétiser des résultats.
Préparer l’avenir
  • développer des compétences incontournables dans le monde professionnel.

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L’échelle AIAS : un outil pour comprendre jusqu’où on peut aller dans l’usage de l’IA à Savignac.

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Pourquoi l’AIAS ? (Artificial Intelligence Assessment Scale, (Échelle d’évaluation et d’autorisation de l’IA)) L’AIAS permet aux enseignants de définir le niveau d’usage de l’IA générative dans les cours et les évaluations, en cohérence avec les objectifs pédagogiques visés. Ce que cela implique pour vous, chers étudiants :

  • Identifier le niveau d’autorisation : savoir jusqu’où vous pouvez utiliser l’IA dans vos cours, projets et évaluations.
  • Toujours rester auteur de vos travaux : l’IA vous aide, vous êtes responsable du contenu final.
  • Être transparent : mentionner quand vous avez utilisé un outil IA, en expliquant comment.
  • Utiliser l’IA de façon critique et éthique : vérifier les informations et ne pas copier-coller sans réfléchir.

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Travail attendu – Transparence sur l’usage de l’IA

Référencement numérique usage IAG Dans le cas d’utilisation de l’IAG, vous respectez les autorisations définies par l’intervenant et l’école indiquées dans le syllabus. Si vous n’avez pas utilisé d’outil d’IAG, vous devez inclure cette mention : "Aucun contenu généré par les technologies d’IAG n’a été utilisé dans cette évaluation." Si vous avez utilisé un ou des outil(s) IAG, vous devez obligatoirement ajouter en annexe un référencement numérique au format suivant :

  • IAG utilisée :
  • Modèle :
  • Date de réalisation de la demande à IAG :
  • Demande spécifique (prompt) :
  • Intention du candidat :
  • Résultat donné par l’outil IAG :
  • Modifications apportées par le candidat / analyse critique attendue

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Exemple :

Fiche de transparence – Utilisation d’un outil d’IA (À inclure en annexe de tout projet, rapport ou mémoire en plus de la liste de références) 1. Outil et modèle utilisés

  • Nom de l’outil : (ex. ChatGPT, Claude, Copilot, Gemini…)
  • Modèle : (ex. GPT-4, Claude 3.5…)
2. Date de réalisation de la demande à IAG :
  • Date :
3. Prompt utilisé
  • (Copier-coller la ou les requêtes envoyées à l’IA)
4. Résultat fourni par l’IA
  • (Inclure le texte brut ou un résumé des points clés)
5. Modifications apportées
  • (Analyse critique de ce qui a été retravaillé, reformulé ou complété par vous-même)

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Introduction à la méthodologie du prompt pour une utilisation efficace de l’IA

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L’Art du Prompt : Les Principes d’un Bon Prompt

Un bon prompt repose sur 4 piliers : 1. Clarté 🧐 → Éviter les formulations floues et imprécises. 2. Contexte 🏗️ → Fournir les informations essentielles pour guider la réponse. 3. Format attendu 📝 → Préciser la forme souhaitée du résultat (résumé, liste, tableau, explication détaillée…). 4. Itération 🔄 → Ajuster et affiner progressivement le prompt pour améliorer la qualité de la réponse. 💡 Exemple concret : ❌ Mauvais prompt : "Parle-moi de l’IA." ✅ Bon prompt : "Explique-moi l’intelligence artificielle en 3 paragraphes, avec un langage simple et des exemples concrets."

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L’Art du Prompt : Exemples de Prompts Types

📌 Prompt explicatif But : Comprendre clairement un concept ou un processus. Utilité pour un étudiant : Aider à décomposer des notions complexes pour mieux les assimiler et les reformuler. Exemples :

  • « Explique-moi le concept de hotelier "lifestyle" en moins de 150 mots, avec un exemple concret dans l’hôtellerie. »
  • « Décris en langage simple la méthode TOWS, sans rédiger d’analyse. »

📌 Prompt analytiqueBut : Explorer des données ou avis pour en dégager des tendances. Utilité : Développer la capacité d’analyse critique sans déléguer l’interprétation finale. Exemples :

  • « Analyse ces 20 avis clients et liste les points positifs et négatifs sans rédiger de conclusion. »
  • « Identifie les tendances de consommations actuels en restauration rapide »

📌 Prompt créatifBut : Générer des idées pour enrichir un projet. Utilité : Aider à élargir la réflexion, sans imposer un résultat. Exemples :

  • « Propose trois idées originales de concepts pour un projet de restauration durable. »
  • « Donne des pistes de thèmes pour un mémoire sur l’impact des IA dans le management hôtelier. »

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L’Art du Prompt : Exemples de Prompts Types

📌 Prompt critiqueBut : Questionner ou vérifier des informations. Utilité : Développer un esprit critique et éviter de prendre les résultats de l’IA pour argent comptant. Exemples :

  • « Analyse ce texte et identifie les biais potentiels ou informations non sourcées. »
  • « Vérifie si ces arguments sont cohérents et propose des questions pour approfondir ma réflexion. »

📌 Prompt de correctionBut : Identifier des fautes ou incohérences. Utilité : Permettre de s’auto-corriger, sans déléguer la rédaction. Exemples :

  • « Relis ce paragraphe et signale uniquement les fautes d’orthographe ou de grammaire, sans réécrire le texte. »
  • « Identifie les phrases trop longues dans ce texte. »

💡

À retenir : Les types de prompts sont des intentions que l’on peut combiner selon le besoin.L’IA est là pour vous accompagner dans votre réflexion, pas pour faire le travail à votre place. Plus vous êtes clair, précis et critique, plus l’IA devient un vrai partenaire d’apprentissage.

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L’Art du Prompt : LE MEGA PROMPT

Options de base

Rôle → Indiquer le rôle donné à ChatGPT (ex: spécialiste, consultant, auteur, etc.). Tonalité → Définir le style de réponse (ex: professionnel, créatif, passionné, etc.). Contexte → Donner des exemples, le public cible et des informations de base. Tâche → Expliquer la tâche spécifique que l'IA doit accomplir.

Formats et Limites

Contexte détaillé

Exemples → Fournir des exemples concrets pour guider la réponse. Mots-clés → Spécifier les termes importants à inclure. Cible → Définir clairement le public visé. Termes → Poser les termes techniques nécessaires à l'explication.

Format → Demander une liste, un tableau, une mind map… Limites → Préciser des contraintes de mots ou de longueur. Portée → Définir l’étendue de la réponse souhaitée. Dates → Mentionner une échéance ou l’urgence du projet.

Point de vue

Bonus

Angle → Suggérer une perspective spécifique. Critique → Demander une analyse critique d’un sujet. Analogies → Utiliser des comparaisons pour clarifier une explication. Sensibilité → Préciser les sujets à éviter ou à aborder avec précaution.

Stats → Obtenir des réponses avec des stats Action → Inclure des call-to-action clairs dans la réponse. Citation → Demander des références ou citations pertinentes. Étapes → Détailler une procédure en plusieurs étapes bien définies.

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Exemple : LE MEGA PROMPT

📝 Structure du MEGA PROMPT : [Rôle de l’IA] : Adopter la posture d’un expert en [domaine]. [Mission] : Accomplir une tâche spécifique en rapport avec [objectif]. [Détails] : Inclure des éléments de contexte pertinents pour enrichir la réponse. [Format de réponse] : Indiquer si la réponse doit être une liste, un tableau, un texte explicatif… [Style] : Préciser si le ton doit être académique, professionnel, accessible… [Exemple] : Se référer à un cas concret si nécessaire. [Contrainte] : Limiter le nombre de mots ou structurer le texte selon un format précis. [Optimisation] : Proposer des variantes ou approfondir certains points si pertinent.

💡 Application du MEGA PROMPT : Tu es un analyste. Aide-moi à comprendre les résultats d’une enquête de satisfaction clients (tableau fourni). Résume les trois tendances principales sans faire de recommandations. Ton clair et académique, en moins de 200 mots.

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L’Art du Prompt :

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RISQUES ET LIMITES DE L'IA

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Opacité de l’algorithme

Le manque de transparence des intelligences artificielles génératives suscite des interrogations sur leur processus décisionnel et leur mode de génération de réponses. Contrairement aux êtres humains, qui peuvent justifier leurs choix par des raisonnements conscients, ces systèmes d'IA fonctionnent de manière opaque, similaire à un mécanisme dont le fonctionnement interne serait difficile à appréhender: une sorte de «boite noire »

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Hallucinations des IA

Il est essentiel de comprendre que ChatGPT et les autres IA très avancées, ne possèdent pas de vérité intrinsèque ni de conscience. Ils génèrent des réponses en fonction des modèles de langage qu'il a appris à partir d'une vaste base de données de texte, et non parce qu’il «comprend» le sujet en question.

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Existence de biais

Les systèmes d'intelligence artificielle, s'entraînant à partir de vastes ensembles de données, risquent d'absorber et de reproduire les biais, préjugés et stéréotypes présents dans ces sources d'information. Ces biais peuvent transparaître à travers des réponses potentiellement offensantes ou stigmatisantes, reflétant les imperfections des données d'apprentissage.

20/03/2023

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Petit Quiz ?

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IA et droit d’auteur

Êtes-vous responsable d’un contenu produit par une IA générative ?

Êtes-vous « l’auteur » d’un prompt que vous avez rédigé

Êtes-vous « l’auteur » d’un contenu produit par une IA générative ?

Article L111-1 : “L’auteur d’une œuvre de l’esprit jouit sur cette œuvre, du seul fait de sa création, d’un droit de propriété exclusif et opposable à tous.”

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IA et droit d’auteur

Êtes-vous « l’auteur » d’un prompt que vous avez rédigé

Article L111-1 : “L’auteur d’une œuvre de l’esprit jouit sur cette œuvre, du seul fait de sa création, d’un droit de propriété exclusif et opposable à tous.”

IA et droit d’auteur

1. Ce que dit le Bureau du droit d’auteur des États-Unis

  • Les œuvres générées par IA via des prompts textuels ne sont pas protégées par le droit d’auteur, car l’utilisateur n’a pas assez de contrôle créatif sur le résultat.
  • Même des prompts détaillés ou répétés ne suffisent pas pour revendiquer la paternité de l’œuvre générée.
  • Seul un apport créatif supplémentaire — édition, organisation, ajout de contenu humain — peut déclencher une protection.
2. Les prompts en eux-mêmes
  • Un prompt peut être considéré comme une “œuvre littéraire” s’il est suffisamment original et créatif.
  • Mais dans la majorité des cas, les prompts sont jugés trop simples ou trop fonctionnels pour être protégés.
3. Jurisprudence connexe – L’affaire “Zarya of the Dawn”
  • Un comic book illustré par IA a vu la protection sur les images annulée car générées automatiquement.
  • Le texte et l’agencement, produits par l’auteur humain, ont été protégés.

Source : National Law Review, 4 Fevrier 2025

📌 Conclusion : Vers une intégration raisonnée de l’IA

Vous devez rester les auteurs de vos travaux. L’IA est un partenaire de réflexion, pas un rédacteur automatique.

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Échange questions-réponses

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