2026
MARS
CYCLE 3
14
13
12
11
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Nathalie Leblanc CPD Maitrise de La Langue DSDEN 06cpd.mdl@ac-nice.fr
Lundi 9 mars 2026
Lis ce poème d'Andrée Chedid.
Ecris un poème en continuant chaque vers.
Tu existes pour .... Devant toi ..... Tu es faite Pour ..... De..... Tu as un nom ..........
Mardi 10 mars 2026
Lis ce poème de François Bégaudeau (2023)
Prépare l'écriture d'un poème : Dans ce Poème de l'instant de F.Bégaudeau, choisis un mot; le premier mot qui s'impose à toi est le bon.Ecris-le au centre d'une feuille. Puis, le plus vite possible, note tout autour les mots qui, pour toi, lui sont directement associés. Dans un deuxième cercle, note des mots associés aux mots du premier cercle. Et ainsi jusqu'au troisième cercle. Attends vendredi 13 mars pour les utiliser.
Mercredi 11 mars 2026
Dessine la liberté sans utiliser de mots, seulement avec des symboles.
Jeudi 12 mars 2026
" Il est des chemins inconnus des hommes, il est des chemins si aériens." Collectivement, lister différents chemins que les adultes ne pouraient pas voir comme le chemin dans les nuages, le chemin des secrets, le chemin en chocolat ....
Lis ce poème de Maurice Carême. ( 1954)
Choisis un chemin et note 10 mots que tu pourrais rencontrer sur ce chemin.Écris un court poème en utilisant ces 10 mots et les verbes suivants : Prenez, Partez, Suivez, Regardez, Ne regrettez pas.
Vendredi 13 mars 2026
Reprends les mots que tu avais collectés mardi 10 mars.
Choisis une image parmi les 4 proposées et écris un court poème en essayant de placer le maximum de mots que tu avais collectés.
Samedi 14 mars 2026
Regarde et écoute cette courte capsule vidéo.
Relève tous les noms propres et les dates, entendus dans cette capsule.
Dimanche 15 mars 2026
Organise, comme tu veux, sur une grande feuille blanche, tous les noms propres et les dates que tu as relevés samedi 14 mars.Tu peux ajouter d'autres mots.
Lis cette fable d'Alain Serres. (2002)
Lundi 16 mars 2026
Et si nous écrivions ce que les fables pourraient dire d'autres ? Elles diront .................................................................................................. ................................................................................................................................... .................................................................................................................................. ...................................................................................................................................
Mardi 17 mars 2026
Lis ce poème de Paul Fort ( 1907).
Dans ce poème ou dans un poème découvert précédemment, choisis un mot pour représenter chaque lettre du mot :
Si toutes les filles du monde voulaient se donner la main, Tout autour de la mer, elles pourraient faire une ronde. Si tous les gars du monde voulaient bien être marins, Ils feraient avec leurs barques un joli pont sur l’onde. Alors on pourrait faire une ronde autour du monde, Si tous les gens du monde voulaient se donner la main.
Mercredi 18 mars 2026
Regarde ce tableau d'Edvard Munch.- A quoi penses-tu ? - Que ressens-tu ?
Transforme ce tableau en tableau joyeux, où l'homme serait libre !
- Nouveau décor
- Nouvelles couleurs
- Nouvelles émotions
Le Cri, Edvard Munch (1893)
Jeudi 19 mars 2026
Affichez tous vos tableaux joyeux !
Choisis-en un puis écris quelques vers pour en parler. Tu peux t'aider des débuts de vers ci-dessous.
Être libre, c'est ....
Le ciel danse comme ....
Aujourd'hui, je me sens ....
Les oiseaux dessinent ...
Je peux enfin ....
Rien ne m'empêche de ....
Vendredi 20 mars 2026
Entraine-toi à lire à haute voix ce poème de David Dumortier. (2024)
Imagine et écris une autre collection soutenue par un de ces personnages.
Monsieur Véritécollectionne tous les faux, les faux billets, les faux cils, les fausses dents, les fausses Joconde, tous les faux-semblants vrais, mais attention ! n'essayez pas de le rouler, il sait très bien faire la différence entre un vrai faux et un faux faux !
Monsieur Rêveur
Monsieur Temps
Madame Liberté
Madame Fatiguée
Samedi 21 mars 2026
Regarde et écoute cette capsule vidéo autour de la censure.
Commence cette activité par un dessin libre.
Censure une partie ( cache, barre noire, ..) puis explique pourquoi.
Dimanche 22 mars 2026
Regarde et écoute cette capsule vidéo autour d'un tableau d'Eugène Delacroix.( 1830)
Lundi 23 mars 2026
Lis cette fable d'aujourd'hui d'Yvan Pommaux. (2019)
Mardi 24 mars 2026
Ecris un autre poème "infinitif "en décrivant tout ce qui évoque, pour toi, la liberté.
Lis ce poème " infinitif" de Michel Butor. (1962)
Ramper avec le serpent se glisser parmi les lignes rugir avec les panthères interpréter le moindre signe se prélasser dans les sables se conjuguer dans les herbes fleurir de toute sa peau.
Tu peux t'aider de ces verbes, si tu le souhaites.
Briser
Voler
Voyager
Explorer
S'affirmer
Respirer
Oser
Mercredi 25 mars 2026
Construis ton poème en questions et réponses comme Jean Tardieu
Est-ce que c'est une chose ? -Non. Est-ce que c'est un être vivant ? -Oui. Est-ce que c'est un végétal ? -Non. Est-ce que c'est un animal ?-Oui. Est-ce que c'est un animal rampant ? -Quelquefois, pas toujours.
Jeudi 26 mars 2026
Jean-Pierre Siméon dit que le poème appartient à celui qui le lit ou qui l'écrit.
Lis "Ton poème "de Jean-Pierre Siméon. (1999)
Marche, N'arrête pas de marcher D'ouvrir des portes De soulever des pierres De chercher dans les tiroirs de l'ombre De creuser des puits dans la lumière. Cherche, N'arrête pas de chercher Les traces de l'oiseau dans l'air L'écho dans le ravin L'incendie dans les neiges de l'amandier. Tout l'ignoré, Le caché, L'inconnu, Le perdu. Cherche Tu trouveras Le mot et la couleur de ton poème.
Et toi, ton poème, il parlerait de quoi ?
Vendredi 27 mars 2026
Léon-Paul Fargue écrit : (1910-1920) Si tu écris ton poème, qu'il se lise qu'il s'écoute, qu'il se reçoive, qu'il se rassemble, qu'il s'accomplisse comme un phénomène cosmique, qu'il se palpe, qu'il se mange, qu'il soit jugé d'emblée, comme une nourriture : bon, ou : pas bon.
Mots à manger librement !Chocolat, camembert, aubergine, rillettes : mots riches de saveur, souvenirs, images .. Sers-nous un texte savoureux.
Samedi 28 mars 2026
Paul Éluard a écrit, en 1942 pendant la Seconde Guerre mondiale, ce poème, comme un hymne à la liberté face à l'occupation allemande. Il s'agit d'une longue énumération de tous les lieux, réels ou imaginaires, sur lesquels le narrateur écrit le mot « liberté ».
Dimanche 29 mars 2026
Construis une affiche-collage poétique.Découpe dans des magazines ou dessine, pour représenter le mot LIBERTÉ : - des lieux - des textures - des mots - .....
Lundi 31 mars 2026
Entraine-toi à lire à haute voix ces poèmes de l'Instant.Organisez en classe les petits poèmes en scène.
Mardi 31 mars 2026
Et si on fabriquait un arbre à poèmes avec tous les poèmes que nous avons lus, appris, écrits et dessinés ?
La Mission Maitrise de La Langue attend impatiemment toutes vos productions.
Did you know that Genially allows you toshare your creation directly, with no need to download? All ready for your audience to view it from any device and share it anywhere.
PRINTEMPS DES POETES CYCLE 3
nathalie.leblanc1
Created on January 14, 2026
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Nathalie Leblanc CPD Maitrise de La Langue DSDEN 06cpd.mdl@ac-nice.fr
Lundi 9 mars 2026
Lis ce poème d'Andrée Chedid.
Ecris un poème en continuant chaque vers.
Tu existes pour .... Devant toi ..... Tu es faite Pour ..... De..... Tu as un nom ..........
Mardi 10 mars 2026
Lis ce poème de François Bégaudeau (2023)
Prépare l'écriture d'un poème : Dans ce Poème de l'instant de F.Bégaudeau, choisis un mot; le premier mot qui s'impose à toi est le bon.Ecris-le au centre d'une feuille. Puis, le plus vite possible, note tout autour les mots qui, pour toi, lui sont directement associés. Dans un deuxième cercle, note des mots associés aux mots du premier cercle. Et ainsi jusqu'au troisième cercle. Attends vendredi 13 mars pour les utiliser.
Mercredi 11 mars 2026
Dessine la liberté sans utiliser de mots, seulement avec des symboles.
Jeudi 12 mars 2026
" Il est des chemins inconnus des hommes, il est des chemins si aériens." Collectivement, lister différents chemins que les adultes ne pouraient pas voir comme le chemin dans les nuages, le chemin des secrets, le chemin en chocolat ....
Lis ce poème de Maurice Carême. ( 1954)
Choisis un chemin et note 10 mots que tu pourrais rencontrer sur ce chemin.Écris un court poème en utilisant ces 10 mots et les verbes suivants : Prenez, Partez, Suivez, Regardez, Ne regrettez pas.
Vendredi 13 mars 2026
Reprends les mots que tu avais collectés mardi 10 mars.
Choisis une image parmi les 4 proposées et écris un court poème en essayant de placer le maximum de mots que tu avais collectés.
Samedi 14 mars 2026
Regarde et écoute cette courte capsule vidéo.
Relève tous les noms propres et les dates, entendus dans cette capsule.
Dimanche 15 mars 2026
Organise, comme tu veux, sur une grande feuille blanche, tous les noms propres et les dates que tu as relevés samedi 14 mars.Tu peux ajouter d'autres mots.
Lis cette fable d'Alain Serres. (2002)
Lundi 16 mars 2026
Et si nous écrivions ce que les fables pourraient dire d'autres ? Elles diront .................................................................................................. ................................................................................................................................... .................................................................................................................................. ...................................................................................................................................
Mardi 17 mars 2026
Lis ce poème de Paul Fort ( 1907).
Dans ce poème ou dans un poème découvert précédemment, choisis un mot pour représenter chaque lettre du mot :
Si toutes les filles du monde voulaient se donner la main, Tout autour de la mer, elles pourraient faire une ronde. Si tous les gars du monde voulaient bien être marins, Ils feraient avec leurs barques un joli pont sur l’onde. Alors on pourrait faire une ronde autour du monde, Si tous les gens du monde voulaient se donner la main.
Mercredi 18 mars 2026
Regarde ce tableau d'Edvard Munch.- A quoi penses-tu ? - Que ressens-tu ?
Transforme ce tableau en tableau joyeux, où l'homme serait libre !
Le Cri, Edvard Munch (1893)
Jeudi 19 mars 2026
Affichez tous vos tableaux joyeux !
Choisis-en un puis écris quelques vers pour en parler. Tu peux t'aider des débuts de vers ci-dessous.
Être libre, c'est ....
Le ciel danse comme ....
Aujourd'hui, je me sens ....
Les oiseaux dessinent ...
Je peux enfin ....
Rien ne m'empêche de ....
Vendredi 20 mars 2026
Entraine-toi à lire à haute voix ce poème de David Dumortier. (2024)
Imagine et écris une autre collection soutenue par un de ces personnages.
Monsieur Véritécollectionne tous les faux, les faux billets, les faux cils, les fausses dents, les fausses Joconde, tous les faux-semblants vrais, mais attention ! n'essayez pas de le rouler, il sait très bien faire la différence entre un vrai faux et un faux faux !
Monsieur Rêveur
Monsieur Temps
Madame Liberté
Madame Fatiguée
Samedi 21 mars 2026
Regarde et écoute cette capsule vidéo autour de la censure.
Commence cette activité par un dessin libre.
Censure une partie ( cache, barre noire, ..) puis explique pourquoi.
Dimanche 22 mars 2026
Regarde et écoute cette capsule vidéo autour d'un tableau d'Eugène Delacroix.( 1830)
Lundi 23 mars 2026
Lis cette fable d'aujourd'hui d'Yvan Pommaux. (2019)
Mardi 24 mars 2026
Ecris un autre poème "infinitif "en décrivant tout ce qui évoque, pour toi, la liberté.
Lis ce poème " infinitif" de Michel Butor. (1962)
Ramper avec le serpent se glisser parmi les lignes rugir avec les panthères interpréter le moindre signe se prélasser dans les sables se conjuguer dans les herbes fleurir de toute sa peau.
Tu peux t'aider de ces verbes, si tu le souhaites.
Briser
Voler
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S'affirmer
Respirer
Oser
Mercredi 25 mars 2026
Construis ton poème en questions et réponses comme Jean Tardieu
Est-ce que c'est une chose ? -Non. Est-ce que c'est un être vivant ? -Oui. Est-ce que c'est un végétal ? -Non. Est-ce que c'est un animal ?-Oui. Est-ce que c'est un animal rampant ? -Quelquefois, pas toujours.
Jeudi 26 mars 2026
Jean-Pierre Siméon dit que le poème appartient à celui qui le lit ou qui l'écrit.
Lis "Ton poème "de Jean-Pierre Siméon. (1999)
Marche, N'arrête pas de marcher D'ouvrir des portes De soulever des pierres De chercher dans les tiroirs de l'ombre De creuser des puits dans la lumière. Cherche, N'arrête pas de chercher Les traces de l'oiseau dans l'air L'écho dans le ravin L'incendie dans les neiges de l'amandier. Tout l'ignoré, Le caché, L'inconnu, Le perdu. Cherche Tu trouveras Le mot et la couleur de ton poème.
Et toi, ton poème, il parlerait de quoi ?
Vendredi 27 mars 2026
Léon-Paul Fargue écrit : (1910-1920) Si tu écris ton poème, qu'il se lise qu'il s'écoute, qu'il se reçoive, qu'il se rassemble, qu'il s'accomplisse comme un phénomène cosmique, qu'il se palpe, qu'il se mange, qu'il soit jugé d'emblée, comme une nourriture : bon, ou : pas bon.
Mots à manger librement !Chocolat, camembert, aubergine, rillettes : mots riches de saveur, souvenirs, images .. Sers-nous un texte savoureux.
Samedi 28 mars 2026
Paul Éluard a écrit, en 1942 pendant la Seconde Guerre mondiale, ce poème, comme un hymne à la liberté face à l'occupation allemande. Il s'agit d'une longue énumération de tous les lieux, réels ou imaginaires, sur lesquels le narrateur écrit le mot « liberté ».
Dimanche 29 mars 2026
Construis une affiche-collage poétique.Découpe dans des magazines ou dessine, pour représenter le mot LIBERTÉ : - des lieux - des textures - des mots - .....
Lundi 31 mars 2026
Entraine-toi à lire à haute voix ces poèmes de l'Instant.Organisez en classe les petits poèmes en scène.
Mardi 31 mars 2026
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