BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
4º ESO IES GALILEO
LABORATORIO
CONTENIDOS
EVALUACIÓN
METODOLOGIA
INTRODUCCIÓN
CONCURSOS
UNIDAD DIDÁCTICA
Contextualiza tu tema con un subtítulo
COMPETENCIAS
METODOLOGÍADIDÁCTICA
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
RESULTADOS DEAPRENDIZAJE EVALUABLES
CRITERIOS DEEVALUACIÓN
ESTÁNDARESDE APRENDIZAJE
METODOLOGÍA
En Biología y Geología aprenderás los contenidos de forma progresiva y conectada, para que entiendas mejor cómo funcionan los procesos naturales.La materia apuesta por la variedad de actividades de clase, la experimentación, el trabajo de laboratorio, las salidas al medio natural y los proyectos de investigación, aplicando el método científico de manera práctica. Además, trabajarás de forma individual y en equipo, usando distintas herramientas y tecnologías, para desarrollar pensamiento crítico y comprender la ciencia y su impacto en el mundo actual.
Metodología didáctica
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Seressociales
Seresnarrativos
Somos seres visuales
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos deforma colaborativa.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversacionesson historias.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
+ info
+ info
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OBJETIVOS DE LA UNIDAD
Contextualiza tu tema con un subtítulo
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
- Representa datos con gráficos.
- Utiliza líneas de tiempo.
- Es animada e interactiva.
- Emociona al cerebro, a través de elementos multimedia.
- NO se excede con los bullet points 🙃
- Es clara y estructurada
- Cuenta historias jerárquicamente.
- Hace 'match' con tu audiencia.
- Adecúa las fuentes y el color al tema.
- Incluye imágenes y entretiene.
CONTENIDOS
Geología
LA CÉLULA
Proyecto científico
Genética y Evolución
La Tierra en el universo
+ info
+ info
+ info
+ info
+ info
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Escribe un titular genial
Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y seresuelve al final.
+ info
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Escribe un titular genial
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar.
+ info
Esta materia ofrece la oportunidad de participar en concursos y proyectos reales relacionados con la ciencia. En cursos anteriores, el alumnado ha presentado trabajos a certámenes científicos y ha sido reconocido con distintos premios, como una calculadora científica serigrafiada con la imagen de Margarita Salas o un galardón otorgado por la Sociedad Geológica de España por una infografía sobre el yacimiento de Atapuerca.
CONCURSOS
2020
2024
EVALUACIÓN
Se realizará conforme a los criterios de evaluación establecidos por ley y utilizando los siguientes instrumentos de evaluación:
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Nombre Diagrama
Animación
Interactividad
Efecto WOW
Diseño
Awesome Interactivity
Creatividad
Presentaciones
Imagen Interactiva
Infografías
Efecto WOW
Guía
Efecto WOW
Gamificación
Infografías
OBJETIVOS
Esta materia tiene como finalidad despertar en vosotros el interés por conocer, por una parte, los mecanismos fundamentales de la vida y por otra, comprender el paisaje que nos rodea a través del estudio de la tectónica de placas, la interpretación de mapas y cortes geológicos y el análisis de los procesos que modelan la Tierra, desarrollando una visión científica y aplicada del entorno natural que nos rodea, fomentando una actitud crítica y comprometida con los retos sociales actuales. Al mismo tiempo, proporciona herramientas y competencias clave para desenvolverse con éxito en el mundo académico y laboral, convirtiéndose en una base sólida y atractiva para continuar la formación en etapas postobligatorias.
Competencias
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Utiliza gráficos en tu presentación. La comunicación visual interactiva mejora los resultados de la comunicación sobre cualquier tema y en cualquier contexto que te puedas imaginar.
A lo largo del curso realizamos actividades de laboratorio en las que podréis experimentar, observar y aplicar los contenidos de forma práctica. Estas experiencias permiten comprender mejor conceptos , desarrollar habilidades científicas y descubrir que aprender ciencia no es solo estudiar teoría, sino investigar, experimentar y sacar conclusiones útiles para entender el mundo real.
LABORATORIO
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO
Cristina Bienes
Created on January 13, 2026
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BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
4º ESO IES GALILEO
LABORATORIO
CONTENIDOS
EVALUACIÓN
METODOLOGIA
INTRODUCCIÓN
CONCURSOS
UNIDAD DIDÁCTICA
Contextualiza tu tema con un subtítulo
COMPETENCIAS
METODOLOGÍADIDÁCTICA
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
RESULTADOS DEAPRENDIZAJE EVALUABLES
CRITERIOS DEEVALUACIÓN
ESTÁNDARESDE APRENDIZAJE
METODOLOGÍA
En Biología y Geología aprenderás los contenidos de forma progresiva y conectada, para que entiendas mejor cómo funcionan los procesos naturales.La materia apuesta por la variedad de actividades de clase, la experimentación, el trabajo de laboratorio, las salidas al medio natural y los proyectos de investigación, aplicando el método científico de manera práctica. Además, trabajarás de forma individual y en equipo, usando distintas herramientas y tecnologías, para desarrollar pensamiento crítico y comprender la ciencia y su impacto en el mundo actual.
Metodología didáctica
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Seressociales
Seresnarrativos
Somos seres visuales
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos deforma colaborativa.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversacionesson historias.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
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El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
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Geología
LA CÉLULA
Proyecto científico
Genética y Evolución
La Tierra en el universo
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Escribe un titular genial
Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y seresuelve al final.
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Escribe un titular genial
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar.
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Esta materia ofrece la oportunidad de participar en concursos y proyectos reales relacionados con la ciencia. En cursos anteriores, el alumnado ha presentado trabajos a certámenes científicos y ha sido reconocido con distintos premios, como una calculadora científica serigrafiada con la imagen de Margarita Salas o un galardón otorgado por la Sociedad Geológica de España por una infografía sobre el yacimiento de Atapuerca.
CONCURSOS
2020
2024
EVALUACIÓN
Se realizará conforme a los criterios de evaluación establecidos por ley y utilizando los siguientes instrumentos de evaluación:
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Nombre Diagrama
Animación
Interactividad
Efecto WOW
Diseño
Awesome Interactivity
Creatividad
Presentaciones
Imagen Interactiva
Infografías
Efecto WOW
Guía
Efecto WOW
Gamificación
Infografías
OBJETIVOS
Esta materia tiene como finalidad despertar en vosotros el interés por conocer, por una parte, los mecanismos fundamentales de la vida y por otra, comprender el paisaje que nos rodea a través del estudio de la tectónica de placas, la interpretación de mapas y cortes geológicos y el análisis de los procesos que modelan la Tierra, desarrollando una visión científica y aplicada del entorno natural que nos rodea, fomentando una actitud crítica y comprometida con los retos sociales actuales. Al mismo tiempo, proporciona herramientas y competencias clave para desenvolverse con éxito en el mundo académico y laboral, convirtiéndose en una base sólida y atractiva para continuar la formación en etapas postobligatorias.
Competencias
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Utiliza gráficos en tu presentación. La comunicación visual interactiva mejora los resultados de la comunicación sobre cualquier tema y en cualquier contexto que te puedas imaginar.
A lo largo del curso realizamos actividades de laboratorio en las que podréis experimentar, observar y aplicar los contenidos de forma práctica. Estas experiencias permiten comprender mejor conceptos , desarrollar habilidades científicas y descubrir que aprender ciencia no es solo estudiar teoría, sino investigar, experimentar y sacar conclusiones útiles para entender el mundo real.
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