VISIBILEO

Un VISIBILEO qu'est-ce que c'est?

Un VISIBILEO comment on fait?

Présentation du parcours de formation

La mise en oeuvre en vidéo

Enseigner plus explicitement la compréhension en lecture

VISIBILEO

Galerie photos du VISIBILEO

Kits pour mise en oeuvre en classe

Retours d'expériences

Mot de passe: gf32

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Un VISIBILEO, qu'est-ce que c'est?

Visibiléo est un outil d’enseignement et d’apprentissage de la compréhension. C'est une trace élaborée avec les élèves qui : - Rend visible l’intégration des informations, y compris implicites, et leur organisation. - Soutient la mémorisation au service de la compréhension. - Articule les événements et les intentions des personnages. - Matérialise les liens logiques. Cet outil permet d’un seul regard, d’appréhender à la fois la structure de l’histoire dans son déroulement, mais aussi le parcours du lecteur qui doit combler les « blancs » du texte.

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Les élèves

Un VISIBILEO comment on fait?

L'enseignant

Lecture experte (corolles)

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Canevas d'enseignement

L'enseignant

Grammaire du visibileo

Mémo pour construire un visibiléo

Préparation matérielle

Canevas d'enseignement

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Grammaire du visibiléo

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Lecture experte avec les corolles

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Tout album doit au préalable faire l’objet de la part de l’enseignant d’une lecture experte. Pour cela, nous vous proposons d'utiliser les corolles

Exemples de corolles avec Ami-Ami

La lecture experte pour Ami-Ami: les questions à se poser (1)

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Suite

La lecture experte pour Ami-Ami: les questions à se poser (2)

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Mémo pour construire un visibileo

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Horizon d'attente

Les élèves

Pensées, mobiles et paroles des personnages

Horizon d'attente (activité préalable au visibiléo)

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Il s’agit de mobiliser les connaissances antérieures des élèves afin de créer un horizon d’attente du texte (informations activées dès la rencontre de l’œuvre et facilitant la découverte de nouvelles informations).Plusieurs modalités peuvent être utilisées pour créer cet horizon d’attente :

• à partir de l’observation des couvertures (première et quatrième)
• d’un extrait (incipit ou excipit par exemple) lu à haute-voix pour les plus petits
• des illustrations
• des marottes (pour évoquer des questionnements sur les personnages, leurs rôles)
• du nuage de mots, dictionnaire du texte...

On peut proposer plusieurs entrées à des groupes différents et mesurer ainsi l’écart (on donne par exemple à un groupe les illustrations, à un autre le dictionnaire du texte ou le nuage de mots ; on compare les horizons d’attente).

Exemple Ami-Ami

Horizon d'attente d'Ami-Ami

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Paroles, pensées et mobiles des personnages

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Qu'est-ce qu'ils en pensent? Qu'est-ce qu'ils croient? Qu'est-ce qu'ils veulent?

Qu'est-ce qu'ils disent ?

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Temps 2

Temps1

La mise en oeuvre du VISIBILEO en vidéo

Temps 3

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Galerie photos du VISIBILEO

D'autres exemples ici

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Ils l'ont dit

Retours d'expériences

Vous le dites

Ils l'ont dit

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Suite

Ils l'ont dit (suite)

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Tous les éléments à télécharger ici (mot de passe : gf32)

Vous le dites

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