Transition & Changement
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SOMMAIRE
- PRÉSENTATION / DEFINITION
- COMPRENDRE LES CYCLES DU CHANGEMENT
- IDENTIFIER SES FREINS, SES PEURS ET SES BLOCAGES
- EXPLORER ET VALORISER SES RESSOURCES
- CLARIFIER SON OBJECTIF
- CLÔTURE ET ANCRAGE
01
COMPRENDRE LA TRANSITION ET LES CYCLES DU CHANGEMENT
PHASE 1
ELAN
mODÈLE HUDSON DE FRÉDERIC HUDSON
PHASE 4
RENOUVEAU
PHASE 2
DÉCLIN
MINITRANSITION
Le Modèle hudson décrit les 4 phases du changement . Il permet de mieux se situer dans sa phase de changement, que faire et comment gérer cette transition.
PHASE 3
DÉSILLUSION
step by step
RENOUVEAU
DECLIN
PERTE D'INTÉRÊT, DESALIGNEMENT, TRIE
NOUVELLE ACTION, RECENTRAGE, NOUVEAU CHEMIN , PLAN
REMISE EN QUESTION, INTROSPECTION, VIDE, COCONING
ÉNERGIE, MOTIVATION, PLAN, MISE EN ACTION PLAN
ELAN
DESILUSION
- Fatigue mentale et physique
Le cerveau dépense plus d’énergie en période d’incertitude.On se sent vite débordée, dispersée, ou épuisée même sans “faire beaucoup”.
- Doute & remise en question
On remet en cause son identité, sa légitimité, ses compétences.On peut se comparer aux autres, se sentir “en retard”.
Les ruptures (pro/ perso / emploi) fragilisent l’image de soi. On se met à anticiper négativement (« ça fait trop longtemps que je suis arrêtée »).
- Hyper-émotivité ou hypersensibilité
Irritabilité, larmes, perte de patience… tout est normal en période de transition.
On ne sait plus trop ce qu’on veut, ce qui est bon pour soi, ou par où commencer.
L’impact émotionnel naturel du changement
02
Identifier ses freins, peurs et croyances
La zone de confort est un concept utilisé en psychologie et en développement personnel pour décrire un état mental et comportemental dans lequel une personne se sent en sécurité, à l’aise et en contrôle, parce qu’elle agit dans des situations connues, maîtrisées et prévisibles. La zone de confort regroupe les habitudes, routines, comportements et environnements familiers qui génèrent peu de stress ou d’anxiété. On y fait ce que l’on sait déjà faire, avec un risque perçu faible. Pourquoi elle existe ? - Économiser de l’énergie, - Éviter le danger et l’incertitude, - Maintenir un sentiment de sécurité. C’est un mécanisme normal et utile, il protège, stabilise et rassure.
LA ZONE DE CONFORT
1. Zone de confort C’est ce que je connais, ce que je maîtrise, ce qui me rassure. On s’y sent en sécurité, mais parfois immobile. C’est la zone de l’habitude et du contrôle.
2. Zone d’inconfort / de peurC’est la première étape du changement. On y ressent du doute, du stress, de la peur de l’échec ou du regard des autres. Mais c’est aussi le passage nécessaire pour grandir.
4. Zone d’épanouissement (ou de croissance) C’est la zone où je me sens aligné(e), confiant(e) et capable d’inspirer ou d’accompagner à mon tour. C’est le résultat du courage de sortir de l’habitude.
3. Zone d’apprentissage Ici, on découvre, on expérimente, on apprend de nouvelles compétences. On reprend confiance et on élargit ses possibilités.
BÉNÉFICE : Renforce la confiance en soiFavorise l’apprentissage et le progrèsRéduit les peurs sur le long termeDéveloppe l’adaptabilité au changementAugmente le sentiment d’accomplissementAméliore les compétences relationnelles
Sources vérifiables :Bandura, A. (1997). Self-Efficacy: The Exercise of Control.Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Intrinsic and Extrinsic Motivations. American Psychologist.Kashdan, T. B., & Rottenberg, J. (2010). Clinical Psychology Review.
Dessiner un cercle représentant votre zone de confort et un cercle plus large représentant la zone de croissance.
- → Noter votre objectif et ce que vous avez déjà fait.
- → Écrire 3 freins actuels + les peurs associées
- → Réfléchir à une action que vous pouvez réaliser pour sortir de votre zone de confort et vous rapprocher de votre zone de croissance.
questionS
03
Explorer et valoriser ses ressources
La carte des ressources
4 zones à remplir :Mes qualités, mes forces Mes compétences (professionnelles + personnel ) Mes expériences utiles (pro, bénévolat, parentalité…) Mes appuis (réseau, organismes, proches, formation)
2. Mes Compétences
1. Mes qualités, mes forces
3. Mes expériences
4. Mes appuis
LE SWOT
Le SWOT personnel est un excellent outil d’introspection pour la connaissance de soi. Il permet d’identifier ses forces, ses faiblesses, les opportunités à saisir et les menaces à surmonter.
04
Clarifier un objectif professionnel réaliste
Mon cap à 90 jours
Mes objectifs prioritaire
ETAPE 1
Ce que cela changera pour moi ?
ETAPE 2
Trois à cinq actions concrètes à mettre en place
ETAPE 3
Exemple d’objectif clair et simple à 90 jours Objectif prioritaire : Retrouver un emploi dans le domaine de l’assistanat en mettant à jour mes outils professionnels et en activant mon réseau. Ce que cela changera pour moi : Plus de clarté sur ma direction professionnelle Une meilleure confiance lors des candidatures Un plan d’action concret et réaliste Des démarches visibles et mesurables
Plan d’actions (30 jours)
- Mettre à jour mon CV avec mes compétences transversales.
- Actualiser mon profil LinkedIn et publier une courte présentation.
- Identifier 10 entreprises ciblées dans mon secteur.
- Contacter 5 personnes de mon réseau pour demander des informations métiers.
- Postuler à 3 offres par semaine à partir de la semaine 3.
05
Clôture & ancrage
BILAN
- Qu'ai je pris conscience ?
- Ce que je laisse derrière moi -> ancienne habitude, croyance, peur
- Ce que je garde -> ressource, prise de conscience, compétence
- Ce vers quoi je vais -> une action concrète, réaliste
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Retracer les moments clés de sa vie, les reussites.
Title
Le Mur des Succès
Write a brief description here
MERCI
Do you need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes to us through sight, and furthermore, we retain 42% more information when the content moves.
Did you know that Genially allows you to share your creation directly, without the need for downloads? Ready for your audience to view it on any device and promote it anywhere.
We don't like to bore. We don't want to be repetitive. Communicating as always bores and doesn't engage. We do it differently.We sabotage boredom. We create what the brain likes to consume because it stimulates it.
We don't like to bore. We don't want to be repetitive. Communicating as always bores and doesn't hook. We do it differently.We sabotage boredom. We create what the brain likes to consume because it stimulates it.
We tell thousands and thousands of stories. ⅔ of our conversations are stories.
We need to interact with each other. We learn collaboratively.
We avoid being part of the content saturation in the digital world.
We are capable of understanding images from millions of years ago, even from other cultures.
Jan 20XX - Feb 20XX
a great title
Animation adds value to our content by helping us capture attention, to hierarchize ideas and make our audience remember the content. Do you feel like your text is still missing something? Add animation to engage your audience.
May 20XX - Jun 20XX
A great title
Multimedia content is essential to achieve a WOW effect in your creations. Including background music, audio, or sound effects here... It always adds up!
'Your content is liked, but it is much more engaging when it is interactive'
Mar 20XX - Apr 20XX
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Transition & Changement
Kelly ARDIN
Created on January 12, 2026
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SOMMAIRE
01
COMPRENDRE LA TRANSITION ET LES CYCLES DU CHANGEMENT
PHASE 1
ELAN
mODÈLE HUDSON DE FRÉDERIC HUDSON
PHASE 4
RENOUVEAU
PHASE 2
DÉCLIN
MINITRANSITION
Le Modèle hudson décrit les 4 phases du changement . Il permet de mieux se situer dans sa phase de changement, que faire et comment gérer cette transition.
PHASE 3
DÉSILLUSION
step by step
RENOUVEAU
DECLIN
PERTE D'INTÉRÊT, DESALIGNEMENT, TRIE
NOUVELLE ACTION, RECENTRAGE, NOUVEAU CHEMIN , PLAN
REMISE EN QUESTION, INTROSPECTION, VIDE, COCONING
ÉNERGIE, MOTIVATION, PLAN, MISE EN ACTION PLAN
ELAN
DESILUSION
- Fatigue mentale et physique
Le cerveau dépense plus d’énergie en période d’incertitude.On se sent vite débordée, dispersée, ou épuisée même sans “faire beaucoup”.- Doute & remise en question
On remet en cause son identité, sa légitimité, ses compétences.On peut se comparer aux autres, se sentir “en retard”.- Baisse de confiance
Les ruptures (pro/ perso / emploi) fragilisent l’image de soi. On se met à anticiper négativement (« ça fait trop longtemps que je suis arrêtée »).- Hyper-émotivité ou hypersensibilité
Irritabilité, larmes, perte de patience… tout est normal en période de transition.- Perte de repères
On ne sait plus trop ce qu’on veut, ce qui est bon pour soi, ou par où commencer.L’impact émotionnel naturel du changement
02
Identifier ses freins, peurs et croyances
La zone de confort est un concept utilisé en psychologie et en développement personnel pour décrire un état mental et comportemental dans lequel une personne se sent en sécurité, à l’aise et en contrôle, parce qu’elle agit dans des situations connues, maîtrisées et prévisibles. La zone de confort regroupe les habitudes, routines, comportements et environnements familiers qui génèrent peu de stress ou d’anxiété. On y fait ce que l’on sait déjà faire, avec un risque perçu faible. Pourquoi elle existe ? - Économiser de l’énergie, - Éviter le danger et l’incertitude, - Maintenir un sentiment de sécurité. C’est un mécanisme normal et utile, il protège, stabilise et rassure.
LA ZONE DE CONFORT
1. Zone de confort C’est ce que je connais, ce que je maîtrise, ce qui me rassure. On s’y sent en sécurité, mais parfois immobile. C’est la zone de l’habitude et du contrôle.
2. Zone d’inconfort / de peurC’est la première étape du changement. On y ressent du doute, du stress, de la peur de l’échec ou du regard des autres. Mais c’est aussi le passage nécessaire pour grandir.
4. Zone d’épanouissement (ou de croissance) C’est la zone où je me sens aligné(e), confiant(e) et capable d’inspirer ou d’accompagner à mon tour. C’est le résultat du courage de sortir de l’habitude.
3. Zone d’apprentissage Ici, on découvre, on expérimente, on apprend de nouvelles compétences. On reprend confiance et on élargit ses possibilités.
BÉNÉFICE : Renforce la confiance en soiFavorise l’apprentissage et le progrèsRéduit les peurs sur le long termeDéveloppe l’adaptabilité au changementAugmente le sentiment d’accomplissementAméliore les compétences relationnelles
Sources vérifiables :Bandura, A. (1997). Self-Efficacy: The Exercise of Control.Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Intrinsic and Extrinsic Motivations. American Psychologist.Kashdan, T. B., & Rottenberg, J. (2010). Clinical Psychology Review.
Dessiner un cercle représentant votre zone de confort et un cercle plus large représentant la zone de croissance.
questionS
03
Explorer et valoriser ses ressources
La carte des ressources
4 zones à remplir :Mes qualités, mes forces Mes compétences (professionnelles + personnel ) Mes expériences utiles (pro, bénévolat, parentalité…) Mes appuis (réseau, organismes, proches, formation)
2. Mes Compétences
1. Mes qualités, mes forces
3. Mes expériences
4. Mes appuis
LE SWOT
Le SWOT personnel est un excellent outil d’introspection pour la connaissance de soi. Il permet d’identifier ses forces, ses faiblesses, les opportunités à saisir et les menaces à surmonter.
04
Clarifier un objectif professionnel réaliste
Mon cap à 90 jours
Mes objectifs prioritaire
ETAPE 1
Ce que cela changera pour moi ?
ETAPE 2
Trois à cinq actions concrètes à mettre en place
ETAPE 3
Exemple d’objectif clair et simple à 90 jours Objectif prioritaire : Retrouver un emploi dans le domaine de l’assistanat en mettant à jour mes outils professionnels et en activant mon réseau. Ce que cela changera pour moi : Plus de clarté sur ma direction professionnelle Une meilleure confiance lors des candidatures Un plan d’action concret et réaliste Des démarches visibles et mesurables
Plan d’actions (30 jours)
05
Clôture & ancrage
BILAN
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Retracer les moments clés de sa vie, les reussites.
Title
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Jan 20XX - Feb 20XX
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