Projet documentaire 2025-2026

Projet documentaire

CDI Collège Frédéric Mistral

Par M. Martinez, réalisé selon les notions du rapport sur la politique documentaire de Jean-Louis Durpaire, disponible sur : http://media.education.gouv.fr/file/39/2/6392.pdf

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Ce projet est une base de travail afin de faire un état des lieux du CDI et permettra de construire une future politique documentaire

Le projet en quelques axes

01. Accueil

04. Formation

03. Communication

05. Ouverture culturelle

02. Gestion

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Le CDI, un lieu convivial

Accueil

Un lieu plébiscité par les élèves. Le lieu peut accueillir jusqu'à 20 élèves. Nous avons lancé un dispositif de délégués du CDI. Certains élèves n'hésitent pas à proposer leur aide pour les retours et les prêts de livres, les ranger. Le CDI est ouvert sur la pause méridienne (12h30-13h25) mais également pendant les récréations. Si les récréations du matin, on autorise les ordinateurs pour des recherches documentaires, les récréations de l'après-midi, on priviliégie la lecture et le temps calme.

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Gestion

Vers une harmonisation du fonds documentaire

Poursuivre la politique d'acquisition

Désherber

• Comme le budget est limité (1700 euros de disponibles), il est difficile de proposer un renouvellement du fonds.

• Enthousiasme des élèves pour les nouveautés. Dès le début d'année, les rares livres neufs proposés venaient de la bibliothèque personnelle du professeur documentaliste !

Un nombre très important de livres ont été désherbés mais il reste encore un fonds vieillissant.

• L'objectif est de désherber davantage les documentaires

Politique de prêts

Poursuivre la politique de prêts satisfaisante. En janvier, nous sommes déjà à 470 prêts de livres, soit 87 de plus que l'année dernière !

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Communication

Une communication CDI - communauté éducative plus accessible

• Alimentation du blog du collège, mise en valeur de l'actualité du collège, du CDI
• Sur Pronote, le professeur documentaliste ne peut pas diffuser d'informations auprès des élèves de 3ème ! Ce problème a déjà été remonté auprès de Mme Trapé.
• Esidoc doit beaucoup être alimenté, de ressources plus actuelles, un travail de médiation doit être fait.

• Absence de communication avec le téléviseur (qui ne fonctionne pas). Il ne faut pas hésiter à multiplier les points d'information dans le collège. Autoriser l'affichage sur les vitres du collège car c'est un endroit stratégique !

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Formation

L'EMI pour tous !

• Semaine de la presse et des médias : Classe investigation avec les classes de 4ème en collaboration avec Mme Stanescu
• Projet EMI-Médiathèque et journaliste avec 4ème et 6ème (cf. L'ouverture culturelle)
• Interventions ponctuelles sur des thématiques telles que les réseaux sociaux, l'identité numérique...
• Séances d'orientation avec les classes de 4ème et 3ème

• Lancement du club média avec l'idée de créer une webradio (matériel commandé avec le FSE
• Escape game de découverte du CDI avec les groupes de besoin de 6ème, il sera proposé lors de la journée Portes Ouvertes.
• Séances EMI avec 5ème : découverte du CDI, initiation à esidoc, le portail documentaire, savoir faire des recherches sur Internet, séquence sur les médias, l'IA...
• Projet littéraire avec une classe de 6ème et Mme Robin, défi lecture avec livres du CDI

• Former les collègues qui le souhaitent à la webradio

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L'ouverture culturelle

Un CDI au centre des cultures

• Club Lecture un vendredi/2, sur la pause méridienne : activités en lien avec la lecture, présentation des nouveautés en livres, création de critiques littéraires
• Des prix littéraires comme le prix Babélio ou des prix mangas (mangawa) devaient être lancés mais comme les commandes de livres tardaient à venir, les projets ont été repoussés, voire abandonnés.
• Des partenariats forts :

- Association Feyzin Europe qui propose des expositions (notamment sur la 1ère guerre mondiale), des concours (cette année, le concours Paddington) - La Médiathèque de Feyzin : des actions seront proposées lors du Printemps des Poètes et en janvier, la médiathque fait venir un journaliste avec qui certaines classes du collège travailleront.

• Lancement d'un projet interdisciplinaire avec la vallée de la chimie (reportages, expositions) avec l'association Le Hareng Sort - l'idée est de trouver des témoignages de l'incident qui a eu lieu en 1966.

• Expositions éphémères sur différentes thématiques au CDI : Halloween, Noël, Journée contre l'homophobie...
• Exposition sur la laïcité avec les classes de 5ème en Histoire-Géographie
• Cartooning for peace : exposition prévue avec les professeurs d'histoire-géographie