Dissertation -Comment peut-on expliquer la mobilité sociale ?

Dissertation Comment peut-on expliquer la mobilité sociale ?

Pascale et Frédéric Lafon , lycée Jay de Beaufort Périgueux

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2 -Deuxieme attente: CAPACITE A MOBILISER DES CONNAISSANCES PERSONNELLES

1- PREMIERE ATTENTE: Capacite a elaborer une problematique

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3 - TROISIEME ATTENTE: Exploitation des documents

4 - QUATRIEME ATTENTE: APPORTER UNE REPONSE STRUCTUREE

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Première attente: capacité à élaborer une problématique

La distinction des 3 types de termes du sujet - Comment peut-on expliquer la mobilité sociale ?

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Les termes du domaine de connaissances - Comment peut-on expliquer la mobilité sociale ?

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Les termes de la nature du travail à faire - Comment peut-on expliquer la mobilité sociale ?

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Reformulation du sujet - Comment peut-on expliquer la mobilité sociale ?

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Problématique du sujet -Comment peut-on expliquer la mobilité sociale ?

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Plan du sujet - Comment peut-on expliquer la mobilité sociale ?

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Lien entre problématique et plan du sujet - Comment peut-on expliquer la mobilité sociale ?

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Organisation des idées - Comment peut-on expliquer la mobilité sociale ?

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Deuxième attente: capacité à mobiliser des connaissances personnelles

Mobilité structurelle et fluidité sociale

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Démocratisation scolaire et fluidité sociale

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Les effets pervers de la démocratisation scolaire : l'inflation des diplômes

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Une illustration de l'inflation des diplômes : le paradoxe d'Anderson

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Le rôle des ressources familiales : comparaison des analyses de Boudon et de Bourdieu

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Taille de fratrie et mobilité sociale

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Configuration familiale et mobilité sociale

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Troisième attente: capacité à mobiliser des informations pertinentes du dossier

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Document 1

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Document 2

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Document 3

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Document 4

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Apporter une réponse structurée à la question

I- Une mobilité sociale forte est ascendante du fait d'une mobilité structurelle et d'une fluidité sociale accrue jusqu'aux années 1980

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A - Constat: une mobilité sociale forte et ascendante jusqu'aux années 1980

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B- Le rôle de la mobilité structurelle : une translation des emplois vers le haut

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C- Et une fluidité de la société accrue : le rôle de la démocratisation scolaire

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II- A partir des années 1980, une mobilité sociale ralentie et fréquemment plus descendante

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A - Constat: une mobilité sociale limitée et fréquemment descendante depuis lesannées 1980

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B- Le rôle de la mobilité structurelle : un ralentissement de la translation des emplois vers le haut

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C- Et un ralentissement de la fluidité de la société accrue : le rôle des ressources familiales

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