INICIATIVA
SABER +
Plan institucional de mejoramiento del desempeño en las pruebas Saber 2025-2030
Nuestro objetivo
Impulsar un plan institucional que fortalezca las competencias de los estudiantes de UNIMINUTO y potencie su desempeño en las pruebas Saber Pro y otras evaluaciones nacionales e internacionales, contribuyendo a una formación de calidad que eleva el valor del título profesional, fortalece el reconocimiento de la institución y amplía las oportunidades laborales y sociales de nuestros egresados.
Estrategias generales y focalizadas para el fortalecimiento de las competencias y la cultura del logro
ESTRATEGIAS GENERALES
Las estrategias generales constituyen el conjunto de acciones transversales dirigidas a toda la comunidad universitaria, orientadas a fortalecer el desarrollo de competencias, promover la excelencia académica y consolidar prácticas institucionales para el mejoramiento continuo.
Info
Cada avance en las pruebas saber refleja el fortalecimiento de la calidad académica y del proyecto de vida de nuestros estudiantes.
Estrategias generales
aseguramiento de la calidad de las competencias
Cultura del logro y la excelencia académica
rutas formativas y ACOMPAÑAMIENTO AL ESTUDIANTE
formación profesoral
Acciones específicas dirigidas a poblaciones, programas, modalidades o contextos con mayores brechas de desempeño, que buscan generar mejoras rápidas y efectivas en los resultados de las pruebas estandarizadas.
Intervenciones focalizadas según las características y estilos de aprendizaje
Intervenciones focalizadas según los desempeños
Intervenciones focalizadas según la modalidad
Cultura del logro y la excelencia académica
Conjunto de estrategias para fortalecer una cultura institucional de motivación, compromiso y excelencia académica, orientada a la mejora continua y a altos estándares de calidad educativa.
- Definición de estándares mínimos de desempeño como requisito de grado.
- Metas de resultados por programas, Centros Universitarios, modalidades y Rectorías.
- Conformación de un Comité Externo de Excelencia Académica y Evaluación.
- Reconocimientos e incentivos a los mejores resultados en pruebas Saber.
- Corresponsabilidad de docentes, líderes y directivos en los resultados de evaluaciones externas.
- Estrategias de comunicación, formación y motivación para consolidar una cultura de logro y excelencia académica.
formación profesoral
Formación docente en la construcción de pruebas estandarizadas fundamentadas en el modelo de diseño basado en evidencia del Icfes.
Procesos de acompañamiento y mentoría pedagógica dirigidos a fortalecer la innovación docente con énfasis en la evaluación auténtica de los aprendizajes.
Formación docente en el enfoque curricular basado en el desarrollo de competencias y en el diseño de experiencias auténticas fundamentadas en evidencias.
El aseguramiento del desarrollo de competencias en UNIMINUTO se fundamenta en la articulación coherente entre el diseño curricular, la práctica docente y los procesos de evaluación. Esta alineación integral garantiza que lo que se enseña, cómo se enseña y cómo se evalúa respondan a los objetivos de formación por competencias. Este proceso se complementa con el uso de analítica de los aprendizajes, permitiendo el seguimiento sistemático del progreso estudiantil a lo largo de su trayectoria formativa y facilitando la toma de decisiones para la mejora continua.
Info
Conjunto de acciones articuladas orientadas a apoyar el proceso formativo de los estudiantes, para el fortalecimiento de competencias genéricas y específicas, la atención diferenciada a quienes presentan dificultades académicas y la promoción del aprendizaje colaborativo, con el propósito de mejorar el desempeño, la permanencia y la experiencia educativa integral.
Rutas formativas y acompañamiento al estudiante
Atención diferenciada por niveles de desempeño
Info
Estrategias para la modalidad virtual y a distancia
Info
Estrategias para estudiantes SENA y RAP
Info
Estructura clave para la Iniciativa
Comité Externo de Excelencia y Evaluación
Centro de Innovación y Evaluación de Competencias (CIEC)
Rectores, Vicerrectores, líderes de Saber Más, líderes académicos, profesores, estudiantes y expertos externos.
La excelencia se construye cuando toda la comunidad asume el reto de aprender, mejorar y trascender.
¡Muchas gracias!
Vicerrectoría General Académica Dirección de Docencia Subdirección de Evaluación Educativa 2026
Analítica de los aprendizajes
- Cultura del logro y la excelencia académica
- Formación profesoral
- Aseguramiento de las competemcias
- Acompañamiento al estudiante
- Fortalecimiento curricular
SABER +
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Created on January 9, 2026
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SABER +
Plan institucional de mejoramiento del desempeño en las pruebas Saber 2025-2030
Nuestro objetivo
Impulsar un plan institucional que fortalezca las competencias de los estudiantes de UNIMINUTO y potencie su desempeño en las pruebas Saber Pro y otras evaluaciones nacionales e internacionales, contribuyendo a una formación de calidad que eleva el valor del título profesional, fortalece el reconocimiento de la institución y amplía las oportunidades laborales y sociales de nuestros egresados.
Estrategias generales y focalizadas para el fortalecimiento de las competencias y la cultura del logro
ESTRATEGIAS GENERALES
Las estrategias generales constituyen el conjunto de acciones transversales dirigidas a toda la comunidad universitaria, orientadas a fortalecer el desarrollo de competencias, promover la excelencia académica y consolidar prácticas institucionales para el mejoramiento continuo.
Info
Cada avance en las pruebas saber refleja el fortalecimiento de la calidad académica y del proyecto de vida de nuestros estudiantes.
Estrategias generales
aseguramiento de la calidad de las competencias
Cultura del logro y la excelencia académica
rutas formativas y ACOMPAÑAMIENTO AL ESTUDIANTE
formación profesoral
Acciones específicas dirigidas a poblaciones, programas, modalidades o contextos con mayores brechas de desempeño, que buscan generar mejoras rápidas y efectivas en los resultados de las pruebas estandarizadas.
Intervenciones focalizadas según las características y estilos de aprendizaje
Intervenciones focalizadas según los desempeños
Intervenciones focalizadas según la modalidad
Cultura del logro y la excelencia académica
Conjunto de estrategias para fortalecer una cultura institucional de motivación, compromiso y excelencia académica, orientada a la mejora continua y a altos estándares de calidad educativa.
formación profesoral
Formación docente en la construcción de pruebas estandarizadas fundamentadas en el modelo de diseño basado en evidencia del Icfes.
Procesos de acompañamiento y mentoría pedagógica dirigidos a fortalecer la innovación docente con énfasis en la evaluación auténtica de los aprendizajes.
Formación docente en el enfoque curricular basado en el desarrollo de competencias y en el diseño de experiencias auténticas fundamentadas en evidencias.
El aseguramiento del desarrollo de competencias en UNIMINUTO se fundamenta en la articulación coherente entre el diseño curricular, la práctica docente y los procesos de evaluación. Esta alineación integral garantiza que lo que se enseña, cómo se enseña y cómo se evalúa respondan a los objetivos de formación por competencias. Este proceso se complementa con el uso de analítica de los aprendizajes, permitiendo el seguimiento sistemático del progreso estudiantil a lo largo de su trayectoria formativa y facilitando la toma de decisiones para la mejora continua.
Info
Conjunto de acciones articuladas orientadas a apoyar el proceso formativo de los estudiantes, para el fortalecimiento de competencias genéricas y específicas, la atención diferenciada a quienes presentan dificultades académicas y la promoción del aprendizaje colaborativo, con el propósito de mejorar el desempeño, la permanencia y la experiencia educativa integral.
Rutas formativas y acompañamiento al estudiante
Atención diferenciada por niveles de desempeño
Info
Estrategias para la modalidad virtual y a distancia
Info
Estrategias para estudiantes SENA y RAP
Info
Estructura clave para la Iniciativa
Comité Externo de Excelencia y Evaluación
Centro de Innovación y Evaluación de Competencias (CIEC)
Rectores, Vicerrectores, líderes de Saber Más, líderes académicos, profesores, estudiantes y expertos externos.
La excelencia se construye cuando toda la comunidad asume el reto de aprender, mejorar y trascender.
¡Muchas gracias!
Vicerrectoría General Académica Dirección de Docencia Subdirección de Evaluación Educativa 2026
Analítica de los aprendizajes