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Médico cirujana y partera, graduada con honores “Cum Laude”, egresada de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Doctorado en Ciencias Biomédicas por parte de la Universidad Nacional Autónoma de México. Con amplia experiencia en docencia, clínica e investigación. Actualmente es Coordinadora de enseñanza del Departamento de Fisiología de Facultad de Medicina de la UNAM desde agosto 2023.
En docencia, tiene más de 7 años de experiencia, impartiendo la Asignatura de Fisiología para los alumnos de segundo año en Facultad de Medicina de la UNAM, en laboratorio y en teoría, particularmente en el bloque de Fisiología Cardiovascular, Respiratoria y Renal. Dentro de la UNAM, también se encuentra dentro del Programa de Mentoría Docente y del Programa Institucional de Tutoría (PIT) integral de la UNAM, apoyando al desarrollo holístico de alumnos cada año. Además, forma parte del Programa de Profesionalización Docente de la Secretaría General de la Facultad de Medicina..
Tiene veinte años de experiencia en educación a distancia como líder de proyecto, asesora pedagógica, profesora y formadora de docentes. Ha participado en el desarrollo de programas educativos de niveles medio superior y superior, así como de educación continua. Ha asesorado la elaboración de MOOC, recursos educativos abiertos, libros electrónicos y apps. Ha participado como autora en capítulos de libros relacionados con programas educativos en medicina y en cursos a distancia a nivel licenciatura y formación docente.
Es profesora de la asignatura optativa a distancia “Enseñanza y aprendizaje de la medicina II” de la licenciatura de Médico Cirujano.
Desde 2016, es jefa de Desarrollo de Contenidos y Materiales en la Secretaría del SUAyED de la Facultad de Medicina de la UNAM, donde es responsable del desarrollo pedagógico de diversos proyectos.
Es maestranda en Bioética por el Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas, Odontológicas y de la Salud de la Universidad Nacional Autónoma de México y licenciada en Derecho por la Universidad Autónoma de Querétaro. Actualmente investiga sobre ética, estatus moral y consideraciones morales y está a cargo del Programa Institucional de ética y bioética de la Facultad de Medicina, UNAM. Es integrante del Comité de Ética de esta institución.
Se ha desempeñado como directora de asociaciones civiles sin fines de lucro con objetivos de altruismo e investigación y ha pertenecido a agencias consultoras y despachos internacionales de derecho.
Doctora en Ciencias Sociales, Profesora Titular C de Tiempo Completo Definitivo (PRIDE D) en la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la UNAM. Es Investigadora Nacional Nivel III nombrada por el CONAHCYT, miembro de la Academia Nacional de Medicina de México, de la Academia Mexicana de Cirugía y de la Academia Mexicana de Ciencias. En la Facultad de Medicina de la UNAM pertenece al Consejo Técnico y es integrante de la Comisión del Mérito Universitario. Coordina el “Seminario de Investigación Educativa en Ciencias de la Salud” y gestiona académicamente el Seminario de Educación en línea para residentes de las especializaciones médicas, así como el Curso de Formación Pedagógica para Profesores. También analiza e interpreta la información del programa de Evaluación Docente en el Posgrado. Sus líneas de investigación se relacionan con la Educación Médica y la Antropología en Salud. Imparte cursos en pregrado y posgrado y participa como tutora de tesis en diversos programas del área sociomédica en posgrado.
Es maestranda en Bioética por el Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas, Odontológicas y de la Salud de la Universidad Nacional Autónoma de México y licenciada en Derecho por la Universidad Autónoma de Querétaro. Actualmente investiga sobre ética, estatus moral y consideraciones morales y está a cargo del Programa Institucional de ética y bioética de la Facultad de Medicina, UNAM. Es integrante del Comité de Ética de esta institución.
Se ha desempeñado como directora de asociaciones civiles sin fines de lucro con objetivos de altruismo e investigación y ha pertenecido a agencias consultoras y despachos internacionales de derecho.
Es médico egresado de la Facultad de Medicina de la UNAM; realizó la Especialidad y Maestría en Administración en Organizaciones de Salud por la Universidad La Salle y la Maestría en Educación en Ciencias de la Salud por la UNAM, ambas con mención honorífica. Se desempeña como Académico en Fisiología Humana, imparte la cátedra en Medicina Aeroespacial y es responsable de Programas Especiales de la Secretaría General de la Facultad de Medicina de la UNAM. Cuenta con más de una década de experiencia en educación médica tanto en pregrado como en posgrado, en la formación de recursos humanos para la salud. Ha colaborado con diversos grupos de investigación básica, clínica, transdisciplinar, de frontera y en educación, cuenta con múltiples presentaciones en actividades de Educación Continua y Divulgación, es miembro activo de sociedades académicas, y tiene publicaciones de artículos, además de fungir como revisor en revistas y editoriales.
Doctora en Educación con especialidad en Formación Inicial y Permanente de Profesionales de la Educación y la Innovación Educativa, por la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, España. Maestra y Licenciada en Administración, por la Facultad de Contaduría y Administración (FCA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). En la FCA-UNAM ha ocupado varios cargos; como investigadora en el área de Educación con las líneas de investigación: Función, Formación y Evaluación Docente. Se desempeñó como Secretaria de Planeación Académica realizando actividades de gestión institucional y desarrollo académico entre las que se destacan el rediseño curricular, creación de programas académicos para profesores y estudiantes, evaluación del desempeño docente, acreditación y gestión de programas institucionales, planeación y presupuestación, entre otras. En la academia desarrolla actividades como profesora Titular de Tiempo Completo en el área de Recursos Humanos, participa como docente de nivel licenciatura, maestría y doctorado en las áreas de administración y educación. Es autora y coautora de artículos, capítulos de libros y textos académicos de educación superior y formación docente, así como revisora técnica de libros de texto en el área de recursos humanos. Actualmente se desempeña como subdirectora del Centro de Formación y Profesionalización Docente de la UNAM, en la Coordinación de Evaluación, Innovación y Desarrollo Educativos.
Médica Cirujana, Maestra y Doctora en Educación en Ciencias de la Salud por la Facultad de Medicina de la UNAM. Trayectoria profesional orientada a la docencia, la formación de profesionales de la salud y la gestión educativa, con énfasis en la mejora de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Actualmente Jefa de la Unidad de Formación Docente de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la UNAM, profesora titular del curso de Formación Pedagógica para docentes del PUEM y profesora adjunta del Diplomado de Profesionalización Docente. Desde 2015 forma parte del personal académico universitario, con experiencia en docencia, actualización curricular y coordinación de talleres para profesores clínicos en temas de evaluación, estrategias didácticas y diseño curricular. Cuenta con publicaciones, participación como evaluadora académica y ponencias en foros nacionales e internacionales.
Directora de Académica, hospital Médica Sur Sur. Profesor Titular del Curso de Especialización Medicina Interna. UNAM–Médica Sur. Julio de 2013 a la fecha. Miembro del Colegio de Profesores, hospital Médica Sur. Líder del capítulo MPE (medical professional education) Hospital Médica Sur. Líder del capítulo PFE (educación del Paciente y su familia) Hospital Médica Sur. Vocal del Comité de Hemovigilancia, Hospital Médica Sur. Vocal del Comité de Detección y Control de Infecciones Nosocomiales, hospital Médica Sur. Presidenta del Consejo Mexicano de Medicina Interna A.C. Vicepresidenta de la Sociedad de Médicos de Médica Sur A.C.
Apasionada por la salud y el bienestar integral, estudió el Doctorado en Ciencias de la Salud con énfasis en Epidemiología y Maestría en Ciencias de la Salud en el campo de estudio de Epidemiología, con área menor en Medición y Evaluación, es Licenciada en Dietética y Nutrición, obteniendo mención honorífica en sus grados académicos. Además, es educadora en diabetes y especialista en apoyo nutricio.
Ha impartido clases en la Escuela de Dietética y Nutrición del ISSSTE, la Facultad de Medicina y la Escuela Nacional de Antropología e Historia. Su vocación educativa la llevó a crear la Licenciatura en Ciencia de la Nutrición Humana en la Facultad de Medicina, y es la primera coordinadora de esta Licenciatura.
Sus líneas de investigación se centran en la educación para la salud con énfasis en enfermedades crónicas, el acompañamiento en el duelo por pérdida de la salud, y la alimentación y nutrición en personas con diabetes y perspectiva de género en la alimentación.
Es autora de capítulos de libros y artículos de revistas en el área Alimentación y nutrición, nutrición clínica, práctica nutriológica, seguridad alimentaria, estado de nutrición en las diferentes etapas de la vida, trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos, orientación y educación alimentaria y nutricional.
Cuenta con antecedentes en presentaciones de comunicaciones científicas, múltiples artículos con referatos en revistas nacionales e internacionales y capítulos de libros en el área de Didáctica de la Educación Superior y particularmente en Evaluación. Además, desarrolló el rol de evaluador de revistas nacionales (TEyET; Praxis Educativa) e internacionales: Revista de Investigación Científica y Tecnológica (Paraguay), Panorama (Colombia); REXE (Chile); Formación Universitaria (Chile); Revista Humanidades (Costa Rica). Participa como docente-investigador, en dos equipos de investigaciones en Argentina, por un lado, en el Grupo de Investigaciones en Educación Superior y Profesión Académica (GIESPA) en el Centro de Investigaciones Multidisciplinarias en Educación (CIMED) en la Universidad Nacional de Mar del Plata; por otro lado, integra el equipo Conocimiento y Formación Docente (CyFoD) del Instituto de Investigaciones en Educación en la Universidad Nacional del Nordeste. También integra el equipo de investigación "Identidad Docente en la práctica educativa del profesorado universitario" en la Universidad Nacional Autónoma de México. En la gestión se desempeñó como Director de Información Educativa a cargo de los Departamentos de Evaluación y Estadística Educativa perteneciente a la Dirección General de Planeamiento y Evaluación Educativa del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Chaco. Actualmente soy miembro de la comisión ad - hoc de Prácticas Profesionales y de la comisión de Investigación del Departamento de Ciencias de la Información (Facultad de Humanidades - UNNE).
La Dra. Karem Mendoza Salas es Médica Cirujana por la UNAM y cuenta con una Maestría en Innovación y Tecnologías Educativas, lo que ha orientado su trayectoria a la profesionalización docente, la evaluación educativa y la innovación en la enseñanza de las ciencias de la salud. Es Técnico Académico de tiempo completo en la SECISS de la Facultad de Medicina.
Desde 2015 coordina el Programa Maestro de Capacitación Docente y forma parte del equipo responsable del Programa de Profesionalización Docente, participando en el diseño, seguimiento y consolidación de la formación del profesorado. Desde 2016 es Jefa de la Unidad de Capacitación y Vinculación Docente, donde ha impulsado la formación docente presencial y a distancia, el diseño instruccional y la actualización curricular.
Ha tenido un papel clave en la modernización educativa, la reacreditación de la Licenciatura de Médico Cirujano y la innovación en docencia clínica. Con más de veinte años de experiencia, destaca como tutora, profesora, evaluadora y autora de capítulos especializados. Su liderazgo y compromiso han fortalecido la educación médica en la UNAM.
Es Médica Cirujana desde 1980, con Maestría en Administración de la Atención Médica y de Hospitales desde el año 2000, y está certificada como especialista en Salud Pública desde 2003.
Con 45 años de antigüedad en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), ha sido Profesora de carrera de tiempo completo en el Departamento de Salud Pública. Ocupó el cargo de Jefa del mismo Departamento. Fue responsable del proyecto para la implementación SUAyED en la Facultad de Medicina de 2015-2025.
La Dra. Macedo ha impartido cursos presenciales y a distancia en programas curriculares de pregrado en medicina (Salud Pública), educación continua (Salud en el Trabajo) y posgrado (Administración Gerontológica). Ha coordinado asignaturas optativas y obligatorias a distancia “MOLIMOD”, el sitio electrónico “Comunidad PREMED”, programa “Ponte en line@”, serie de libros electrónicos FundamentaleSS y el Proyecto de Evaluación “Logra tu meta” para médicos pasantes en servicio social.
Médica pediatra y neonatóloga con amplia trayectoria clínica, académica y de gestión en instituciones nacionales e internacionales. Egresada de la Facultad de Medicina de la UNAM, con formación de posgrado en Pediatría y Neonatología, y capacitación especializada en cardiología pediátrica, toxicología, reanimación neonatal y pediátrica, trauma y simulación clínica, con entrenamiento en Europa, Asia y América.
Cuenta con sólida experiencia docente de más de dos décadas como profesora y coordinadora en programas de licenciatura y posgrado, destacando su labor como Profesora Titular de Pediatría en la Facultad de Medicina de la UNAM (sede Centro Médico ABC), así como su participación previa en el Tecnológico de Monterrey en áreas de farmacología, propedéutica clínica y ciencias médicas básicas.
Ha ocupado cargos directivos y de liderazgo académico-administrativo en hospitales de alta especialidad, comités editoriales, bioética y asociaciones médicas, contribuyendo al desarrollo de la educación médica, la atención pediátrica integral y la formación de profesionales de la salud..
Médico Cirujano, Licenciada en Optometría, Maestra en Educación en Ciencias de la Salud egresada de la UNAM, actualmente candidata a Doctora en Educación en Ciencias de la Salud por esa misma casa de estudios. En la educación médica ocupé el cargo de Coordinadora en Evaluación e Investigación Educativa en la Facultad de Medicina de la Universidad Westhill (FMUW) en el año 2019. Posteriormente, en esa misma facultad ocupe el cargo de Coordinadora de Posgrado, Investigación y Educación continua en el año 2021, y desde el 2024 y a la fecha ocupo el cargo de Directora Técnica. He realizado la función docente desde el año 2009 en Educación virtual y presencial en asignaturas de las ciencias de la salud: para nivel técnico superior universitario con asignaturas como Anatomía y Fisiología, Cuidados del Paciente Crítico; en nivel superior en la Licenciatura de Médico Cirujano de la FMWU en asignaturas como Introducción a la Investigación y Bioética Médica y Profesionalismo, así mismo en el nivel de posgrado en la Maestría de Innovación Educativa en Ciencias de la Salud (impartida también en la FMUW) en la asignatura de Educación Virtual. He participado en diversas áreas de la capacitación docente, desde el diseño, planeación e implementación de cursos de capacitación y actualización docente en la FMUW, así como ponente en algunos otros cursos impartidos a otras instituciones como la Universidad Autónoma de Zacatecas y a docentes de las instituciones afiliadas a la AMFEM.
Médica cirujana por la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México. Cuenta con estudios de posgrado en psicoterapia familiar y educación en Ciencias de la Salud. Actualmente dirige la Unidad de Desarrollo Académico de la Secretaría de Educación Médica de la Facultad de Medicina de la UNAM. Especialista en la profesionalización docente; cuenta con amplia experiencia en el diseño e impartición de actividades académicas de formación y actualización docente. Profesora de las asignaturas Informática Biomédica I e Informática Biomédica II (Facultad de Medicina, UNAM), y docente de la maestría de innovación educativa en ciencias de la Salud de la Universidad Westhill de las asignaturas Estrategias y Ambientes de Aprendizaje Innovadores, y Educación Virtual. Elaboradora de reactivos del CENEVAL, y autora y coautora de diversos capítulos de libros de docencia.
Médica cirujana por la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México. Cuenta con estudios de posgrado en psicoterapia familiar y educación en Ciencias de la Salud. Actualmente dirige la Unidad de Desarrollo Académico de la Secretaría de Educación Médica de la Facultad de Medicina de la UNAM. Especialista en la profesionalización docente; cuenta con amplia experiencia en el diseño e impartición de actividades académicas de formación y actualización docente. Profesora de las asignaturas Informática Biomédica I e Informática Biomédica II (Facultad de Medicina, UNAM), y docente de la maestría de innovación educativa en ciencias de la Salud de la Universidad Westhill de las asignaturas Estrategias y Ambientes de Aprendizaje Innovadores, y Educación Virtual. Elaboradora de reactivos del CENEVAL, y autora y coautora de diversos capítulos de libros de docencia.
Egresada con Mención Honorífica de la Licenciatura de Médico Cirujano por la Universidad Autónoma de Nayarit. Especialista en Cardiología, Hospital de Cardiología Siglo XXI, IMSS, Avalada por la UNAM. Maestra y Doctora en Ciencias por la UNAM, con mención honorífica. Maestría en Administración con enfoque a Factor Humano Univ. Valle de México, con mención honorífica. Su labor docente en la UNAM data desde el 2007 en donde ha sido profesora de pregrado (Cardiología), de especialidad (Cuidados intensivos cardiovasculares), y tutora en el Posgrado de Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas, Odontológicas y de la Salud de la UNAM. Fue jefa de servicio en la Unidad de Cuidados Intensivos Cardiovasculares, de la División Médica y después Directora Médica del Hospital de Cardiología del Centro Médico Nacional Siglo XXI. Fue titular de la Coordinación de Innovación en Salud del IMSS, en donde se resalta la creación del Programa “A Todo Corazón, Código Infarto” y los primeros Protocolos de Atención Integral. Acreedora al Reconocimiento “Dr. Jesús Kumate Rodríguez” 2024, por el Senado de la República Mexicana, en noviembre de 2025. Su encargo actual es como Secretaria General de la Facultad de Medicina de la UNAM.
Cuenta con diversas constancias que acreditan sus conocimientos en materias como la docencia, estrategias didácticas, en evaluación educativa y planes de estudios, gestión, dirección, creación de programas académicos en fisioterapia, en múltiples ponencias y talleres con temas asistenciales y en educación.
Cuenta con una experiencia fisioterapéutica asistencial de 13 años y como académico de 10 años, gran parte de su trayectoria la ha desarrollado en el ámbito de la fisioterapia neurológica y en los procesos académicos-administrativos y publicaciones en educación. Fue Jefe de Enseñanza Clínica, también Jefe de la Unidad de Evaluación y Formación Académica y desde febrero 2023 como coordinador de la Licenciatura en Fisioterapia de la Facultad de Medicina, UNAM.
Es supervisor externo de la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios DGIRE, UNAM y como parte del comité experto evaluador en la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud CIFRHS.
Cuenta con diversas constancias que acreditan sus conocimientos en materias como la docencia, estrategias didácticas, en evaluación educativa y planes de estudios, gestión, dirección, creación de programas académicos en fisioterapia, en múltiples ponencias y talleres con temas asistenciales y en educación.
Cuenta con una experiencia fisioterapéutica asistencial de 13 años y como académico de 10 años, gran parte de su trayectoria la ha desarrollado en el ámbito de la fisioterapia neurológica y en los procesos académicos-administrativos y publicaciones en educación. Fue Jefe de Enseñanza Clínica, también Jefe de la Unidad de Evaluación y Formación Académica y desde febrero 2023 como coordinador de la Licenciatura en Fisioterapia de la Facultad de Medicina, UNAM.
Es supervisor externo de la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios DGIRE, UNAM y como parte del comité experto evaluador en la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud CIFRHS.
La Dra. Karem Mendoza Salas es Médica Cirujana por la UNAM y cuenta con una Maestría en Innovación y Tecnologías Educativas, lo que ha orientado su trayectoria a la profesionalización docente, la evaluación educativa y la innovación en la enseñanza de las ciencias de la salud. Es Técnico Académico de tiempo completo en la SECISS de la Facultad de Medicina.
Desde 2015 coordina el Programa Maestro de Capacitación Docente y forma parte del equipo responsable del Programa de Profesionalización Docente, participando en el diseño, seguimiento y consolidación de la formación del profesorado. Desde 2016 es Jefa de la Unidad de Capacitación y Vinculación Docente, donde ha impulsado la formación docente presencial y a distancia, el diseño instruccional y la actualización curricular.
Ha tenido un papel clave en la modernización educativa, la reacreditación de la Licenciatura de Médico Cirujano y la innovación en docencia clínica. Con más de veinte años de experiencia, destaca como tutora, profesora, evaluadora y autora de capítulos especializados. Su liderazgo y compromiso han fortalecido la educación médica en la UNAM.
Médico Cirujano (UNAM), especialidad Reumatología en H. Especialidades del C. M. La Raza. Médico adscrito al Servicio de Medicina Interna H. General C. M. La Raza. Director de Educación e Investigación H. General C. M. La Raza. Práctica privada en Reumatología desde 1980. Profesor Clínica Integral FES Iztacala (UNAM 29 años), Maestría en Ciencias en Investigación Clínica (IPN), Jefe de Enseñanza e Investigación H. General Ajusco Medio, Doctorado en Dirección de Organizaciones. Consejero propietario CONCAMIN para la UMAE Oncología del C. M. N Siglo XXI. Director Técnico de la Escuela de Medicina Saint Luke desde 2015.Consejo Consultivo (área de la Salud) en la DGIRE UNAM.
Susana Castro Obregón es investigadora en el Instituto de Fisiología Celular de la UNAM y coordinadora de la Licenciatura en Neurociencias. Ha combinado su liderazgo científico con una sólida vocación docente. Desde 2018 se incorporó como profesora en la Licenciatura en Neurociencias, donde coordinó el curso de Biología Celular 6 años, y tópicos selectos sobre envejecimiento y neurodesarrollo. Ha impartido clases en licenciatura y posgrado, diseñado programas académicos y formado más de 20 estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado, además de dirigir estancias posdoctorales. Tiene reconocimento internacional como docente y por su labor científica, con decenas de publicaciones científicas que respaldan su compromiso con la enseñanza basada en investigación de frontera. Promueve la formación de nuevas generaciones en neurociencias, biología celular y del desarrollo, contribuyendo al fortalecimiento académico de la UNAM.
Susana Castro Obregón es investigadora en el Instituto de Fisiología Celular de la UNAM y coordinadora de la Licenciatura en Neurociencias. Ha combinado su liderazgo científico con una sólida vocación docente. Desde 2018 se incorporó como profesora en la Licenciatura en Neurociencias, donde coordinó el curso de Biología Celular 6 años, y tópicos selectos sobre envejecimiento y neurodesarrollo. Ha impartido clases en licenciatura y posgrado, diseñado programas académicos y formado más de 20 estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado, además de dirigir estancias posdoctorales. Tiene reconocimento internacional como docente y por su labor científica, con decenas de publicaciones científicas que respaldan su compromiso con la enseñanza basada en investigación de frontera. Promueve la formación de nuevas generaciones en neurociencias, biología celular y del desarrollo, contribuyendo al fortalecimiento académico de la UNAM.
Médico Cirujano, Licenciada en Optometría, Maestra en Educación en Ciencias de la Salud egresada de la UNAM, actualmente candidata a Doctora en Educación en Ciencias de la Salud por esa misma casa de estudios. En la educación médica ocupé el cargo de Coordinadora en Evaluación e Investigación Educativa en la Facultad de Medicina de la Universidad Westhill (FMUW) en el año 2019. Posteriormente, en esa misma facultad ocupe el cargo de Coordinadora de Posgrado, Investigación y Educación continua en el año 2021, y desde el 2024 y a la fecha ocupo el cargo de Directora Técnica. He realizado la función docente desde el año 2009 en Educación virtual y presencial en asignaturas de las ciencias de la salud: para nivel técnico superior universitario con asignaturas como Anatomía y Fisiología, Cuidados del Paciente Crítico; en nivel superior en la Licenciatura de Médico Cirujano de la FMWU en asignaturas como Introducción a la Investigación y Bioética Médica y Profesionalismo, así mismo en el nivel de posgrado en la Maestría de Innovación Educativa en Ciencias de la Salud (impartida también en la FMUW) en la asignatura de Educación Virtual. He participado en diversas áreas de la capacitación docente, desde el diseño, planeación e implementación de cursos de capacitación y actualización docente en la FMUW, así como ponente en algunos otros cursos impartidos a otras instituciones como la Universidad Autónoma de Zacatecas y a docentes de las instituciones afiliadas a la AMFEM.
Apasionada por la salud y el bienestar integral, estudió el Doctorado en Ciencias de la Salud con énfasis en Epidemiología y Maestría en Ciencias de la Salud en el campo de estudio de Epidemiología, con área menor en Medición y Evaluación, es Licenciada en Dietética y Nutrición, obteniendo mención honorífica en sus grados académicos. Además, es educadora en diabetes y especialista en apoyo nutricio.
Ha impartido clases en la Escuela de Dietética y Nutrición del ISSSTE, la Facultad de Medicina y la Escuela Nacional de Antropología e Historia. Su vocación educativa la llevó a crear la Licenciatura en Ciencia de la Nutrición Humana en la Facultad de Medicina, y es la primera coordinadora de esta Licenciatura.
Sus líneas de investigación se centran en la educación para la salud con énfasis en enfermedades crónicas, el acompañamiento en el duelo por pérdida de la salud, y la alimentación y nutrición en personas con diabetes y perspectiva de género en la alimentación.
Es autora de capítulos de libros y artículos de revistas en el área Alimentación y nutrición, nutrición clínica, práctica nutriológica, seguridad alimentaria, estado de nutrición en las diferentes etapas de la vida, trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos, orientación y educación alimentaria y nutricional.
Susana Castro Obregón es investigadora en el Instituto de Fisiología Celular de la UNAM y coordinadora de la Licenciatura en Neurociencias. Ha combinado su liderazgo científico con una sólida vocación docente. Desde 2018 se incorporó como profesora en la Licenciatura en Neurociencias, donde coordinó el curso de Biología Celular 6 años, y tópicos selectos sobre envejecimiento y neurodesarrollo. Ha impartido clases en licenciatura y posgrado, diseñado programas académicos y formado más de 20 estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado, además de dirigir estancias posdoctorales. Tiene reconocimento internacional como docente y por su labor científica, con decenas de publicaciones científicas que respaldan su compromiso con la enseñanza basada en investigación de frontera. Promueve la formación de nuevas generaciones en neurociencias, biología celular y del desarrollo, contribuyendo al fortalecimiento académico de la UNAM.
Médico Pediatra por la Universidad del Ejército y Fuerza Aérea, México. Fellowship en Investigación Clínica, Instituto Tecnológico de Massachusetts, Cambridge, EUA. Maestro en Educación en Profesiones de la Salud, Universidad de Illinois en Chicago, EUA. Doctor en Ciencias de la Educación en Ciencias de la Salud, Posgrado de la UNAM, México. Profesor de Carrera Titular C de tiempo completo definitivo, División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina, UNAM. Nivel II del Sistema Nacional de Investigadores, SECIHTI. Académico Titular de la Academia Nacional de Medicina de México. Editor de la revista “Investigación en Educación Médica” de la UNAM. Editor Asociado de “Advances in Health Sciences Education” de Springer. Recibió el Premio al Educador Médico Internacional del Colegio Real de Médicos y Cirujanos de Canadá. Actualmente es Coordinador de Evaluación, Innovación y Desarrollo Educativos (CEIDE) de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Médico por la Facultad de Medicina de la UNAM, especialista en medicina interna por la UNAM con sede en el Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán (INCMNSZ). Maestro en Ciencias (UNAM) en educación y Doctor en Ciencias (UNAM) en investigación básica y clínica. Mención honorífica en los exámenes de licenciatura y de maestría, Medalla Gabino Barreda por la UNAM. Profesor del pregrado de la Facultad de Medicina de la UNAM, coordinador de los cursos de pregrado de la Facultad de Medicina de la UNAM en el INCMNSZ y médico especialista del Departamento de Medicina Interna, Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición “Salvador Zubirán”.
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Médico Pediatra por la Universidad del Ejército y Fuerza Aérea, México. Fellowship en Investigación Clínica, Instituto Tecnológico de Massachusetts, Cambridge, EUA. Maestro en Educación en Profesiones de la Salud, Universidad de Illinois en Chicago, EUA. Doctor en Ciencias de la Educación en Ciencias de la Salud, Posgrado de la UNAM, México. Profesor de Carrera Titular C de tiempo completo definitivo, División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina, UNAM. Nivel II del Sistema Nacional de Investigadores, SECIHTI. Académico Titular de la Academia Nacional de Medicina de México. Editor de la revista “Investigación en Educación Médica” de la UNAM. Editor Asociado de “Advances in Health Sciences Education” de Springer. Recibió el Premio al Educador Médico Internacional del Colegio Real de Médicos y Cirujanos de Canadá. Actualmente es Coordinador de Evaluación, Innovación y Desarrollo Educativos (CEIDE) de la Universidad Nacional Autónoma de México.
El Dr. Diego Rolando Hernández Espinosa es médico cirujano y doctor en Ciencias Biomédicas por la UNAM, con especialización en neurociencias. Su trayectoria integra investigación en neurobiología y un fuerte compromiso con la docencia universitaria en ciencias de la salud. Desde su formación médica mostró interés por la bioquímica y la neurobiología, áreas que consolidó durante su doctorado al estudiar mecanismos celulares y moleculares del sistema nervioso, incorporando el razonamiento crítico y principios neuroeducativos en su labor docente. Fue profesor en el Departamento de Bioquímica de la Facultad de Medicina de la UNAM, donde diseñó materiales didácticos con enfoque clínico-experimental. También participó en programas de profesionalización docente de la DGAPA. Ha sido cotutor de tesis en México y Estados Unidos y actualmente es Instructor de Investigación en la Universidad de Pittsburgh, donde impulsa proyectos sobre neuroinflamación y Alzheimer. Ha publicado divulgación científica y recibió la Medalla al Mérito Docente “Dr. José Laguna García”.
Es maestranda en Bioética por el Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas, Odontológicas y de la Salud de la Universidad Nacional Autónoma de México y licenciada en Derecho por la Universidad Autónoma de Querétaro. Actualmente investiga sobre ética, estatus moral y consideraciones morales y está a cargo del Programa Institucional de ética y bioética de la Facultad de Medicina, UNAM. Es integrante del Comité de Ética de esta institución.
Se ha desempeñado como directora de asociaciones civiles sin fines de lucro con objetivos de altruismo e investigación y ha pertenecido a agencias consultoras y despachos internacionales de derecho.
Médica pediatra con maestría en medicina, maestría y doctorado en ciencias con especialidad en educación médica, todos por la UNAM con Mención Honorífica. Actual directora de la Facultad de Medicina de la UNAM (2024-2028) y Profesora Titular "C" de Tiempo Completo en la misma institución. Certificada por el Consejo Mexicano de Pediatría con vigencia hasta 2026, y reconocida como Investigadora Nacional Nivel I por el SNI (2023). Ha ocupado cargos directivos en el IMSS, incluyendo la titularidad de la Unidad de Educación, Investigación y Políticas de Salud, y también Presidenta del Consejo Directivo de Fundación IMSS, A.C. (2021-2024).
Es vicepresidenta de la Academia Nacional de Medicina de México; integrante de la Academia Mexicana de Pediatría y fundadora de la Academia Nacional de Educación Médica. Cuenta con destacadas distinciones como la Medalla Alfonso Caso y el Premio Afore-Banorte-Fundación IMSS al Mérito Médico 2013. Autora de múltiples publicaciones científicas y capítulos de libros, así como Editora en Jefe de la Gaceta Médica de México.
Ha asesorado la tesis de 36 alumnos de especialidad, maestría y doctorado; y sinodal en el examen profesional de 124 alumnos de especialidad, maestría y doctorado. Es editora del libro “Contribuciones del IMSS a la medicina mundial: pasado, presente y futuro”; autora y coautora de 17 capítulos en libros de medicina, pediatría y educación médica, y de 50 artículos científicos en revistas arbitradas e indizadas. .
Titular de la Unidad de Atención para personas con Discapacidad en la UNAM Doctoranda en el posgrado de Pedagogía en la UNAM con el proyecto sobre la Inclusión Social de Personas con Discapacidad Intelectual. Dictaminadora de Proyectos del DIF, Ciudad de México. Coautora en publicaciones y artículos sobre Discapacidad e inclusión. Creadora de cursos digitales en la plataforma Mooc de Cursera UNAM de CUAED. Fundadora de la Asociación Civil Centro de Apoyo Psicopedagógico Aragón. Integrante del Comité Global Family Leadership en Special Olympics y Líder Honoraria Regional de Familias de América Latina por Special Olympics Organization (Organización Internacional No Gubernamental). Conferencista, ponente y tallerista en eventos nacionales e internacionales sobre temas de Derechos Humanos, Discapacidad e Inclusión. Coordinadora del Proyecto Ganador Iniciativas Universitarias para la equidad, la diversidad y la inclusión 2022 por parte del premio Santander X. Reconocimiento por la asesoría al Premio al Servicio Social Gustavo Baz Prada 2022. Líneas de investigación: Inclusión educativa, discapacidad. Ha sido docente por 39 años en distintos niveles educativos.
La Dra. Karem Mendoza Salas es Médica Cirujana por la UNAM y cuenta con una Maestría en Innovación y Tecnologías Educativas, lo que ha orientado su trayectoria a la profesionalización docente, la evaluación educativa y la innovación en la enseñanza de las ciencias de la salud. Es Técnico Académico de tiempo completo en la SECISS de la Facultad de Medicina.
Desde 2015 coordina el Programa Maestro de Capacitación Docente y forma parte del equipo responsable del Programa de Profesionalización Docente, participando en el diseño, seguimiento y consolidación de la formación del profesorado. Desde 2016 es Jefa de la Unidad de Capacitación y Vinculación Docente, donde ha impulsado la formación docente presencial y a distancia, el diseño instruccional y la actualización curricular.
Ha tenido un papel clave en la modernización educativa, la reacreditación de la Licenciatura de Médico Cirujano y la innovación en docencia clínica. Con más de veinte años de experiencia, destaca como tutora, profesora, evaluadora y autora de capítulos especializados. Su liderazgo y compromiso han fortalecido la educación médica en la UNAM.
Es médico egresado de la Facultad de Medicina de la UNAM; realizó la Especialidad y Maestría en Administración en Organizaciones de Salud por la Universidad La Salle y la Maestría en Educación en Ciencias de la Salud por la UNAM, ambas con mención honorífica. Se desempeña como Académico en Fisiología Humana, imparte la cátedra en Medicina Aeroespacial y es responsable de Programas Especiales de la Secretaría General de la Facultad de Medicina de la UNAM. Cuenta con más de una década de experiencia en educación médica tanto en pregrado como en posgrado, en la formación de recursos humanos para la salud. Ha colaborado con diversos grupos de investigación básica, clínica, transdisciplinar, de frontera y en educación, cuenta con múltiples presentaciones en actividades de Educación Continua y Divulgación, es miembro activo de sociedades académicas, y tiene publicaciones de artículos, además de fungir como revisor en revistas y editoriales.
Titular de la Unidad de Atención para personas con Discapacidad en la UNAM Doctoranda en el posgrado de Pedagogía en la UNAM con el proyecto sobre la Inclusión Social de Personas con Discapacidad Intelectual. Dictaminadora de Proyectos del DIF, Ciudad de México. Coautora en publicaciones y artículos sobre Discapacidad e inclusión. Creadora de cursos digitales en la plataforma Mooc de Cursera UNAM de CUAED. Fundadora de la Asociación Civil Centro de Apoyo Psicopedagógico Aragón. Integrante del Comité Global Family Leadership en Special Olympics y Líder Honoraria Regional de Familias de América Latina por Special Olympics Organization (Organización Internacional No Gubernamental). Conferencista, ponente y tallerista en eventos nacionales e internacionales sobre temas de Derechos Humanos, Discapacidad e Inclusión. Coordinadora del Proyecto Ganador Iniciativas Universitarias para la equidad, la diversidad y la inclusión 2022 por parte del premio Santander X. Reconocimiento por la asesoría al Premio al Servicio Social Gustavo Baz Prada 2022. Líneas de investigación: Inclusión educativa, discapacidad. Ha sido docente por 39 años en distintos niveles educativos.
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Médico cirujana y partera, graduada con honores “Cum Laude”, egresada de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Doctorado en Ciencias Biomédicas por parte de la Universidad Nacional Autónoma de México. Con amplia experiencia en docencia, clínica e investigación. Actualmente es Coordinadora de enseñanza del Departamento de Fisiología de Facultad de Medicina de la UNAM desde agosto 2023. En docencia, tiene más de 7 años de experiencia, impartiendo la Asignatura de Fisiología para los alumnos de segundo año en Facultad de Medicina de la UNAM, en laboratorio y en teoría, particularmente en el bloque de Fisiología Cardiovascular, Respiratoria y Renal. Dentro de la UNAM, también se encuentra dentro del Programa de Mentoría Docente y del Programa Institucional de Tutoría (PIT) integral de la UNAM, apoyando al desarrollo holístico de alumnos cada año. Además, forma parte del Programa de Profesionalización Docente de la Secretaría General de la Facultad de Medicina..
Tiene veinte años de experiencia en educación a distancia como líder de proyecto, asesora pedagógica, profesora y formadora de docentes. Ha participado en el desarrollo de programas educativos de niveles medio superior y superior, así como de educación continua. Ha asesorado la elaboración de MOOC, recursos educativos abiertos, libros electrónicos y apps. Ha participado como autora en capítulos de libros relacionados con programas educativos en medicina y en cursos a distancia a nivel licenciatura y formación docente. Es profesora de la asignatura optativa a distancia “Enseñanza y aprendizaje de la medicina II” de la licenciatura de Médico Cirujano. Desde 2016, es jefa de Desarrollo de Contenidos y Materiales en la Secretaría del SUAyED de la Facultad de Medicina de la UNAM, donde es responsable del desarrollo pedagógico de diversos proyectos.
Es maestranda en Bioética por el Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas, Odontológicas y de la Salud de la Universidad Nacional Autónoma de México y licenciada en Derecho por la Universidad Autónoma de Querétaro. Actualmente investiga sobre ética, estatus moral y consideraciones morales y está a cargo del Programa Institucional de ética y bioética de la Facultad de Medicina, UNAM. Es integrante del Comité de Ética de esta institución. Se ha desempeñado como directora de asociaciones civiles sin fines de lucro con objetivos de altruismo e investigación y ha pertenecido a agencias consultoras y despachos internacionales de derecho.
Doctora en Ciencias Sociales, Profesora Titular C de Tiempo Completo Definitivo (PRIDE D) en la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la UNAM. Es Investigadora Nacional Nivel III nombrada por el CONAHCYT, miembro de la Academia Nacional de Medicina de México, de la Academia Mexicana de Cirugía y de la Academia Mexicana de Ciencias. En la Facultad de Medicina de la UNAM pertenece al Consejo Técnico y es integrante de la Comisión del Mérito Universitario. Coordina el “Seminario de Investigación Educativa en Ciencias de la Salud” y gestiona académicamente el Seminario de Educación en línea para residentes de las especializaciones médicas, así como el Curso de Formación Pedagógica para Profesores. También analiza e interpreta la información del programa de Evaluación Docente en el Posgrado. Sus líneas de investigación se relacionan con la Educación Médica y la Antropología en Salud. Imparte cursos en pregrado y posgrado y participa como tutora de tesis en diversos programas del área sociomédica en posgrado.
Es maestranda en Bioética por el Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas, Odontológicas y de la Salud de la Universidad Nacional Autónoma de México y licenciada en Derecho por la Universidad Autónoma de Querétaro. Actualmente investiga sobre ética, estatus moral y consideraciones morales y está a cargo del Programa Institucional de ética y bioética de la Facultad de Medicina, UNAM. Es integrante del Comité de Ética de esta institución. Se ha desempeñado como directora de asociaciones civiles sin fines de lucro con objetivos de altruismo e investigación y ha pertenecido a agencias consultoras y despachos internacionales de derecho.
Es médico egresado de la Facultad de Medicina de la UNAM; realizó la Especialidad y Maestría en Administración en Organizaciones de Salud por la Universidad La Salle y la Maestría en Educación en Ciencias de la Salud por la UNAM, ambas con mención honorífica. Se desempeña como Académico en Fisiología Humana, imparte la cátedra en Medicina Aeroespacial y es responsable de Programas Especiales de la Secretaría General de la Facultad de Medicina de la UNAM. Cuenta con más de una década de experiencia en educación médica tanto en pregrado como en posgrado, en la formación de recursos humanos para la salud. Ha colaborado con diversos grupos de investigación básica, clínica, transdisciplinar, de frontera y en educación, cuenta con múltiples presentaciones en actividades de Educación Continua y Divulgación, es miembro activo de sociedades académicas, y tiene publicaciones de artículos, además de fungir como revisor en revistas y editoriales.
Doctora en Educación con especialidad en Formación Inicial y Permanente de Profesionales de la Educación y la Innovación Educativa, por la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, España. Maestra y Licenciada en Administración, por la Facultad de Contaduría y Administración (FCA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). En la FCA-UNAM ha ocupado varios cargos; como investigadora en el área de Educación con las líneas de investigación: Función, Formación y Evaluación Docente. Se desempeñó como Secretaria de Planeación Académica realizando actividades de gestión institucional y desarrollo académico entre las que se destacan el rediseño curricular, creación de programas académicos para profesores y estudiantes, evaluación del desempeño docente, acreditación y gestión de programas institucionales, planeación y presupuestación, entre otras. En la academia desarrolla actividades como profesora Titular de Tiempo Completo en el área de Recursos Humanos, participa como docente de nivel licenciatura, maestría y doctorado en las áreas de administración y educación. Es autora y coautora de artículos, capítulos de libros y textos académicos de educación superior y formación docente, así como revisora técnica de libros de texto en el área de recursos humanos. Actualmente se desempeña como subdirectora del Centro de Formación y Profesionalización Docente de la UNAM, en la Coordinación de Evaluación, Innovación y Desarrollo Educativos.
Médica Cirujana, Maestra y Doctora en Educación en Ciencias de la Salud por la Facultad de Medicina de la UNAM. Trayectoria profesional orientada a la docencia, la formación de profesionales de la salud y la gestión educativa, con énfasis en la mejora de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Actualmente Jefa de la Unidad de Formación Docente de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la UNAM, profesora titular del curso de Formación Pedagógica para docentes del PUEM y profesora adjunta del Diplomado de Profesionalización Docente. Desde 2015 forma parte del personal académico universitario, con experiencia en docencia, actualización curricular y coordinación de talleres para profesores clínicos en temas de evaluación, estrategias didácticas y diseño curricular. Cuenta con publicaciones, participación como evaluadora académica y ponencias en foros nacionales e internacionales.
Directora de Académica, hospital Médica Sur Sur. Profesor Titular del Curso de Especialización Medicina Interna. UNAM–Médica Sur. Julio de 2013 a la fecha. Miembro del Colegio de Profesores, hospital Médica Sur. Líder del capítulo MPE (medical professional education) Hospital Médica Sur. Líder del capítulo PFE (educación del Paciente y su familia) Hospital Médica Sur. Vocal del Comité de Hemovigilancia, Hospital Médica Sur. Vocal del Comité de Detección y Control de Infecciones Nosocomiales, hospital Médica Sur. Presidenta del Consejo Mexicano de Medicina Interna A.C. Vicepresidenta de la Sociedad de Médicos de Médica Sur A.C.
Apasionada por la salud y el bienestar integral, estudió el Doctorado en Ciencias de la Salud con énfasis en Epidemiología y Maestría en Ciencias de la Salud en el campo de estudio de Epidemiología, con área menor en Medición y Evaluación, es Licenciada en Dietética y Nutrición, obteniendo mención honorífica en sus grados académicos. Además, es educadora en diabetes y especialista en apoyo nutricio. Ha impartido clases en la Escuela de Dietética y Nutrición del ISSSTE, la Facultad de Medicina y la Escuela Nacional de Antropología e Historia. Su vocación educativa la llevó a crear la Licenciatura en Ciencia de la Nutrición Humana en la Facultad de Medicina, y es la primera coordinadora de esta Licenciatura. Sus líneas de investigación se centran en la educación para la salud con énfasis en enfermedades crónicas, el acompañamiento en el duelo por pérdida de la salud, y la alimentación y nutrición en personas con diabetes y perspectiva de género en la alimentación. Es autora de capítulos de libros y artículos de revistas en el área Alimentación y nutrición, nutrición clínica, práctica nutriológica, seguridad alimentaria, estado de nutrición en las diferentes etapas de la vida, trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos, orientación y educación alimentaria y nutricional.
Cuenta con antecedentes en presentaciones de comunicaciones científicas, múltiples artículos con referatos en revistas nacionales e internacionales y capítulos de libros en el área de Didáctica de la Educación Superior y particularmente en Evaluación. Además, desarrolló el rol de evaluador de revistas nacionales (TEyET; Praxis Educativa) e internacionales: Revista de Investigación Científica y Tecnológica (Paraguay), Panorama (Colombia); REXE (Chile); Formación Universitaria (Chile); Revista Humanidades (Costa Rica). Participa como docente-investigador, en dos equipos de investigaciones en Argentina, por un lado, en el Grupo de Investigaciones en Educación Superior y Profesión Académica (GIESPA) en el Centro de Investigaciones Multidisciplinarias en Educación (CIMED) en la Universidad Nacional de Mar del Plata; por otro lado, integra el equipo Conocimiento y Formación Docente (CyFoD) del Instituto de Investigaciones en Educación en la Universidad Nacional del Nordeste. También integra el equipo de investigación "Identidad Docente en la práctica educativa del profesorado universitario" en la Universidad Nacional Autónoma de México. En la gestión se desempeñó como Director de Información Educativa a cargo de los Departamentos de Evaluación y Estadística Educativa perteneciente a la Dirección General de Planeamiento y Evaluación Educativa del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Chaco. Actualmente soy miembro de la comisión ad - hoc de Prácticas Profesionales y de la comisión de Investigación del Departamento de Ciencias de la Información (Facultad de Humanidades - UNNE).
La Dra. Karem Mendoza Salas es Médica Cirujana por la UNAM y cuenta con una Maestría en Innovación y Tecnologías Educativas, lo que ha orientado su trayectoria a la profesionalización docente, la evaluación educativa y la innovación en la enseñanza de las ciencias de la salud. Es Técnico Académico de tiempo completo en la SECISS de la Facultad de Medicina. Desde 2015 coordina el Programa Maestro de Capacitación Docente y forma parte del equipo responsable del Programa de Profesionalización Docente, participando en el diseño, seguimiento y consolidación de la formación del profesorado. Desde 2016 es Jefa de la Unidad de Capacitación y Vinculación Docente, donde ha impulsado la formación docente presencial y a distancia, el diseño instruccional y la actualización curricular. Ha tenido un papel clave en la modernización educativa, la reacreditación de la Licenciatura de Médico Cirujano y la innovación en docencia clínica. Con más de veinte años de experiencia, destaca como tutora, profesora, evaluadora y autora de capítulos especializados. Su liderazgo y compromiso han fortalecido la educación médica en la UNAM.
Es Médica Cirujana desde 1980, con Maestría en Administración de la Atención Médica y de Hospitales desde el año 2000, y está certificada como especialista en Salud Pública desde 2003. Con 45 años de antigüedad en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), ha sido Profesora de carrera de tiempo completo en el Departamento de Salud Pública. Ocupó el cargo de Jefa del mismo Departamento. Fue responsable del proyecto para la implementación SUAyED en la Facultad de Medicina de 2015-2025. La Dra. Macedo ha impartido cursos presenciales y a distancia en programas curriculares de pregrado en medicina (Salud Pública), educación continua (Salud en el Trabajo) y posgrado (Administración Gerontológica). Ha coordinado asignaturas optativas y obligatorias a distancia “MOLIMOD”, el sitio electrónico “Comunidad PREMED”, programa “Ponte en line@”, serie de libros electrónicos FundamentaleSS y el Proyecto de Evaluación “Logra tu meta” para médicos pasantes en servicio social.
Médica pediatra y neonatóloga con amplia trayectoria clínica, académica y de gestión en instituciones nacionales e internacionales. Egresada de la Facultad de Medicina de la UNAM, con formación de posgrado en Pediatría y Neonatología, y capacitación especializada en cardiología pediátrica, toxicología, reanimación neonatal y pediátrica, trauma y simulación clínica, con entrenamiento en Europa, Asia y América. Cuenta con sólida experiencia docente de más de dos décadas como profesora y coordinadora en programas de licenciatura y posgrado, destacando su labor como Profesora Titular de Pediatría en la Facultad de Medicina de la UNAM (sede Centro Médico ABC), así como su participación previa en el Tecnológico de Monterrey en áreas de farmacología, propedéutica clínica y ciencias médicas básicas. Ha ocupado cargos directivos y de liderazgo académico-administrativo en hospitales de alta especialidad, comités editoriales, bioética y asociaciones médicas, contribuyendo al desarrollo de la educación médica, la atención pediátrica integral y la formación de profesionales de la salud..
Médico Cirujano, Licenciada en Optometría, Maestra en Educación en Ciencias de la Salud egresada de la UNAM, actualmente candidata a Doctora en Educación en Ciencias de la Salud por esa misma casa de estudios. En la educación médica ocupé el cargo de Coordinadora en Evaluación e Investigación Educativa en la Facultad de Medicina de la Universidad Westhill (FMUW) en el año 2019. Posteriormente, en esa misma facultad ocupe el cargo de Coordinadora de Posgrado, Investigación y Educación continua en el año 2021, y desde el 2024 y a la fecha ocupo el cargo de Directora Técnica. He realizado la función docente desde el año 2009 en Educación virtual y presencial en asignaturas de las ciencias de la salud: para nivel técnico superior universitario con asignaturas como Anatomía y Fisiología, Cuidados del Paciente Crítico; en nivel superior en la Licenciatura de Médico Cirujano de la FMWU en asignaturas como Introducción a la Investigación y Bioética Médica y Profesionalismo, así mismo en el nivel de posgrado en la Maestría de Innovación Educativa en Ciencias de la Salud (impartida también en la FMUW) en la asignatura de Educación Virtual. He participado en diversas áreas de la capacitación docente, desde el diseño, planeación e implementación de cursos de capacitación y actualización docente en la FMUW, así como ponente en algunos otros cursos impartidos a otras instituciones como la Universidad Autónoma de Zacatecas y a docentes de las instituciones afiliadas a la AMFEM.
Médica cirujana por la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México. Cuenta con estudios de posgrado en psicoterapia familiar y educación en Ciencias de la Salud. Actualmente dirige la Unidad de Desarrollo Académico de la Secretaría de Educación Médica de la Facultad de Medicina de la UNAM. Especialista en la profesionalización docente; cuenta con amplia experiencia en el diseño e impartición de actividades académicas de formación y actualización docente. Profesora de las asignaturas Informática Biomédica I e Informática Biomédica II (Facultad de Medicina, UNAM), y docente de la maestría de innovación educativa en ciencias de la Salud de la Universidad Westhill de las asignaturas Estrategias y Ambientes de Aprendizaje Innovadores, y Educación Virtual. Elaboradora de reactivos del CENEVAL, y autora y coautora de diversos capítulos de libros de docencia.
Médica cirujana por la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México. Cuenta con estudios de posgrado en psicoterapia familiar y educación en Ciencias de la Salud. Actualmente dirige la Unidad de Desarrollo Académico de la Secretaría de Educación Médica de la Facultad de Medicina de la UNAM. Especialista en la profesionalización docente; cuenta con amplia experiencia en el diseño e impartición de actividades académicas de formación y actualización docente. Profesora de las asignaturas Informática Biomédica I e Informática Biomédica II (Facultad de Medicina, UNAM), y docente de la maestría de innovación educativa en ciencias de la Salud de la Universidad Westhill de las asignaturas Estrategias y Ambientes de Aprendizaje Innovadores, y Educación Virtual. Elaboradora de reactivos del CENEVAL, y autora y coautora de diversos capítulos de libros de docencia.
Egresada con Mención Honorífica de la Licenciatura de Médico Cirujano por la Universidad Autónoma de Nayarit. Especialista en Cardiología, Hospital de Cardiología Siglo XXI, IMSS, Avalada por la UNAM. Maestra y Doctora en Ciencias por la UNAM, con mención honorífica. Maestría en Administración con enfoque a Factor Humano Univ. Valle de México, con mención honorífica. Su labor docente en la UNAM data desde el 2007 en donde ha sido profesora de pregrado (Cardiología), de especialidad (Cuidados intensivos cardiovasculares), y tutora en el Posgrado de Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas, Odontológicas y de la Salud de la UNAM. Fue jefa de servicio en la Unidad de Cuidados Intensivos Cardiovasculares, de la División Médica y después Directora Médica del Hospital de Cardiología del Centro Médico Nacional Siglo XXI. Fue titular de la Coordinación de Innovación en Salud del IMSS, en donde se resalta la creación del Programa “A Todo Corazón, Código Infarto” y los primeros Protocolos de Atención Integral. Acreedora al Reconocimiento “Dr. Jesús Kumate Rodríguez” 2024, por el Senado de la República Mexicana, en noviembre de 2025. Su encargo actual es como Secretaria General de la Facultad de Medicina de la UNAM.
Cuenta con diversas constancias que acreditan sus conocimientos en materias como la docencia, estrategias didácticas, en evaluación educativa y planes de estudios, gestión, dirección, creación de programas académicos en fisioterapia, en múltiples ponencias y talleres con temas asistenciales y en educación. Cuenta con una experiencia fisioterapéutica asistencial de 13 años y como académico de 10 años, gran parte de su trayectoria la ha desarrollado en el ámbito de la fisioterapia neurológica y en los procesos académicos-administrativos y publicaciones en educación. Fue Jefe de Enseñanza Clínica, también Jefe de la Unidad de Evaluación y Formación Académica y desde febrero 2023 como coordinador de la Licenciatura en Fisioterapia de la Facultad de Medicina, UNAM. Es supervisor externo de la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios DGIRE, UNAM y como parte del comité experto evaluador en la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud CIFRHS.
Cuenta con diversas constancias que acreditan sus conocimientos en materias como la docencia, estrategias didácticas, en evaluación educativa y planes de estudios, gestión, dirección, creación de programas académicos en fisioterapia, en múltiples ponencias y talleres con temas asistenciales y en educación. Cuenta con una experiencia fisioterapéutica asistencial de 13 años y como académico de 10 años, gran parte de su trayectoria la ha desarrollado en el ámbito de la fisioterapia neurológica y en los procesos académicos-administrativos y publicaciones en educación. Fue Jefe de Enseñanza Clínica, también Jefe de la Unidad de Evaluación y Formación Académica y desde febrero 2023 como coordinador de la Licenciatura en Fisioterapia de la Facultad de Medicina, UNAM. Es supervisor externo de la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios DGIRE, UNAM y como parte del comité experto evaluador en la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud CIFRHS.
La Dra. Karem Mendoza Salas es Médica Cirujana por la UNAM y cuenta con una Maestría en Innovación y Tecnologías Educativas, lo que ha orientado su trayectoria a la profesionalización docente, la evaluación educativa y la innovación en la enseñanza de las ciencias de la salud. Es Técnico Académico de tiempo completo en la SECISS de la Facultad de Medicina. Desde 2015 coordina el Programa Maestro de Capacitación Docente y forma parte del equipo responsable del Programa de Profesionalización Docente, participando en el diseño, seguimiento y consolidación de la formación del profesorado. Desde 2016 es Jefa de la Unidad de Capacitación y Vinculación Docente, donde ha impulsado la formación docente presencial y a distancia, el diseño instruccional y la actualización curricular. Ha tenido un papel clave en la modernización educativa, la reacreditación de la Licenciatura de Médico Cirujano y la innovación en docencia clínica. Con más de veinte años de experiencia, destaca como tutora, profesora, evaluadora y autora de capítulos especializados. Su liderazgo y compromiso han fortalecido la educación médica en la UNAM.
Médico Cirujano (UNAM), especialidad Reumatología en H. Especialidades del C. M. La Raza. Médico adscrito al Servicio de Medicina Interna H. General C. M. La Raza. Director de Educación e Investigación H. General C. M. La Raza. Práctica privada en Reumatología desde 1980. Profesor Clínica Integral FES Iztacala (UNAM 29 años), Maestría en Ciencias en Investigación Clínica (IPN), Jefe de Enseñanza e Investigación H. General Ajusco Medio, Doctorado en Dirección de Organizaciones. Consejero propietario CONCAMIN para la UMAE Oncología del C. M. N Siglo XXI. Director Técnico de la Escuela de Medicina Saint Luke desde 2015.Consejo Consultivo (área de la Salud) en la DGIRE UNAM.
Susana Castro Obregón es investigadora en el Instituto de Fisiología Celular de la UNAM y coordinadora de la Licenciatura en Neurociencias. Ha combinado su liderazgo científico con una sólida vocación docente. Desde 2018 se incorporó como profesora en la Licenciatura en Neurociencias, donde coordinó el curso de Biología Celular 6 años, y tópicos selectos sobre envejecimiento y neurodesarrollo. Ha impartido clases en licenciatura y posgrado, diseñado programas académicos y formado más de 20 estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado, además de dirigir estancias posdoctorales. Tiene reconocimento internacional como docente y por su labor científica, con decenas de publicaciones científicas que respaldan su compromiso con la enseñanza basada en investigación de frontera. Promueve la formación de nuevas generaciones en neurociencias, biología celular y del desarrollo, contribuyendo al fortalecimiento académico de la UNAM.
Susana Castro Obregón es investigadora en el Instituto de Fisiología Celular de la UNAM y coordinadora de la Licenciatura en Neurociencias. Ha combinado su liderazgo científico con una sólida vocación docente. Desde 2018 se incorporó como profesora en la Licenciatura en Neurociencias, donde coordinó el curso de Biología Celular 6 años, y tópicos selectos sobre envejecimiento y neurodesarrollo. Ha impartido clases en licenciatura y posgrado, diseñado programas académicos y formado más de 20 estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado, además de dirigir estancias posdoctorales. Tiene reconocimento internacional como docente y por su labor científica, con decenas de publicaciones científicas que respaldan su compromiso con la enseñanza basada en investigación de frontera. Promueve la formación de nuevas generaciones en neurociencias, biología celular y del desarrollo, contribuyendo al fortalecimiento académico de la UNAM.
Médico Cirujano, Licenciada en Optometría, Maestra en Educación en Ciencias de la Salud egresada de la UNAM, actualmente candidata a Doctora en Educación en Ciencias de la Salud por esa misma casa de estudios. En la educación médica ocupé el cargo de Coordinadora en Evaluación e Investigación Educativa en la Facultad de Medicina de la Universidad Westhill (FMUW) en el año 2019. Posteriormente, en esa misma facultad ocupe el cargo de Coordinadora de Posgrado, Investigación y Educación continua en el año 2021, y desde el 2024 y a la fecha ocupo el cargo de Directora Técnica. He realizado la función docente desde el año 2009 en Educación virtual y presencial en asignaturas de las ciencias de la salud: para nivel técnico superior universitario con asignaturas como Anatomía y Fisiología, Cuidados del Paciente Crítico; en nivel superior en la Licenciatura de Médico Cirujano de la FMWU en asignaturas como Introducción a la Investigación y Bioética Médica y Profesionalismo, así mismo en el nivel de posgrado en la Maestría de Innovación Educativa en Ciencias de la Salud (impartida también en la FMUW) en la asignatura de Educación Virtual. He participado en diversas áreas de la capacitación docente, desde el diseño, planeación e implementación de cursos de capacitación y actualización docente en la FMUW, así como ponente en algunos otros cursos impartidos a otras instituciones como la Universidad Autónoma de Zacatecas y a docentes de las instituciones afiliadas a la AMFEM.
Apasionada por la salud y el bienestar integral, estudió el Doctorado en Ciencias de la Salud con énfasis en Epidemiología y Maestría en Ciencias de la Salud en el campo de estudio de Epidemiología, con área menor en Medición y Evaluación, es Licenciada en Dietética y Nutrición, obteniendo mención honorífica en sus grados académicos. Además, es educadora en diabetes y especialista en apoyo nutricio. Ha impartido clases en la Escuela de Dietética y Nutrición del ISSSTE, la Facultad de Medicina y la Escuela Nacional de Antropología e Historia. Su vocación educativa la llevó a crear la Licenciatura en Ciencia de la Nutrición Humana en la Facultad de Medicina, y es la primera coordinadora de esta Licenciatura. Sus líneas de investigación se centran en la educación para la salud con énfasis en enfermedades crónicas, el acompañamiento en el duelo por pérdida de la salud, y la alimentación y nutrición en personas con diabetes y perspectiva de género en la alimentación. Es autora de capítulos de libros y artículos de revistas en el área Alimentación y nutrición, nutrición clínica, práctica nutriológica, seguridad alimentaria, estado de nutrición en las diferentes etapas de la vida, trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos, orientación y educación alimentaria y nutricional.
Susana Castro Obregón es investigadora en el Instituto de Fisiología Celular de la UNAM y coordinadora de la Licenciatura en Neurociencias. Ha combinado su liderazgo científico con una sólida vocación docente. Desde 2018 se incorporó como profesora en la Licenciatura en Neurociencias, donde coordinó el curso de Biología Celular 6 años, y tópicos selectos sobre envejecimiento y neurodesarrollo. Ha impartido clases en licenciatura y posgrado, diseñado programas académicos y formado más de 20 estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado, además de dirigir estancias posdoctorales. Tiene reconocimento internacional como docente y por su labor científica, con decenas de publicaciones científicas que respaldan su compromiso con la enseñanza basada en investigación de frontera. Promueve la formación de nuevas generaciones en neurociencias, biología celular y del desarrollo, contribuyendo al fortalecimiento académico de la UNAM.
Médico Pediatra por la Universidad del Ejército y Fuerza Aérea, México. Fellowship en Investigación Clínica, Instituto Tecnológico de Massachusetts, Cambridge, EUA. Maestro en Educación en Profesiones de la Salud, Universidad de Illinois en Chicago, EUA. Doctor en Ciencias de la Educación en Ciencias de la Salud, Posgrado de la UNAM, México. Profesor de Carrera Titular C de tiempo completo definitivo, División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina, UNAM. Nivel II del Sistema Nacional de Investigadores, SECIHTI. Académico Titular de la Academia Nacional de Medicina de México. Editor de la revista “Investigación en Educación Médica” de la UNAM. Editor Asociado de “Advances in Health Sciences Education” de Springer. Recibió el Premio al Educador Médico Internacional del Colegio Real de Médicos y Cirujanos de Canadá. Actualmente es Coordinador de Evaluación, Innovación y Desarrollo Educativos (CEIDE) de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Médico por la Facultad de Medicina de la UNAM, especialista en medicina interna por la UNAM con sede en el Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán (INCMNSZ). Maestro en Ciencias (UNAM) en educación y Doctor en Ciencias (UNAM) en investigación básica y clínica. Mención honorífica en los exámenes de licenciatura y de maestría, Medalla Gabino Barreda por la UNAM. Profesor del pregrado de la Facultad de Medicina de la UNAM, coordinador de los cursos de pregrado de la Facultad de Medicina de la UNAM en el INCMNSZ y médico especialista del Departamento de Medicina Interna, Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición “Salvador Zubirán”. .
Médico Pediatra por la Universidad del Ejército y Fuerza Aérea, México. Fellowship en Investigación Clínica, Instituto Tecnológico de Massachusetts, Cambridge, EUA. Maestro en Educación en Profesiones de la Salud, Universidad de Illinois en Chicago, EUA. Doctor en Ciencias de la Educación en Ciencias de la Salud, Posgrado de la UNAM, México. Profesor de Carrera Titular C de tiempo completo definitivo, División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina, UNAM. Nivel II del Sistema Nacional de Investigadores, SECIHTI. Académico Titular de la Academia Nacional de Medicina de México. Editor de la revista “Investigación en Educación Médica” de la UNAM. Editor Asociado de “Advances in Health Sciences Education” de Springer. Recibió el Premio al Educador Médico Internacional del Colegio Real de Médicos y Cirujanos de Canadá. Actualmente es Coordinador de Evaluación, Innovación y Desarrollo Educativos (CEIDE) de la Universidad Nacional Autónoma de México.
El Dr. Diego Rolando Hernández Espinosa es médico cirujano y doctor en Ciencias Biomédicas por la UNAM, con especialización en neurociencias. Su trayectoria integra investigación en neurobiología y un fuerte compromiso con la docencia universitaria en ciencias de la salud. Desde su formación médica mostró interés por la bioquímica y la neurobiología, áreas que consolidó durante su doctorado al estudiar mecanismos celulares y moleculares del sistema nervioso, incorporando el razonamiento crítico y principios neuroeducativos en su labor docente. Fue profesor en el Departamento de Bioquímica de la Facultad de Medicina de la UNAM, donde diseñó materiales didácticos con enfoque clínico-experimental. También participó en programas de profesionalización docente de la DGAPA. Ha sido cotutor de tesis en México y Estados Unidos y actualmente es Instructor de Investigación en la Universidad de Pittsburgh, donde impulsa proyectos sobre neuroinflamación y Alzheimer. Ha publicado divulgación científica y recibió la Medalla al Mérito Docente “Dr. José Laguna García”.
Es maestranda en Bioética por el Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas, Odontológicas y de la Salud de la Universidad Nacional Autónoma de México y licenciada en Derecho por la Universidad Autónoma de Querétaro. Actualmente investiga sobre ética, estatus moral y consideraciones morales y está a cargo del Programa Institucional de ética y bioética de la Facultad de Medicina, UNAM. Es integrante del Comité de Ética de esta institución. Se ha desempeñado como directora de asociaciones civiles sin fines de lucro con objetivos de altruismo e investigación y ha pertenecido a agencias consultoras y despachos internacionales de derecho.
Médica pediatra con maestría en medicina, maestría y doctorado en ciencias con especialidad en educación médica, todos por la UNAM con Mención Honorífica. Actual directora de la Facultad de Medicina de la UNAM (2024-2028) y Profesora Titular "C" de Tiempo Completo en la misma institución. Certificada por el Consejo Mexicano de Pediatría con vigencia hasta 2026, y reconocida como Investigadora Nacional Nivel I por el SNI (2023). Ha ocupado cargos directivos en el IMSS, incluyendo la titularidad de la Unidad de Educación, Investigación y Políticas de Salud, y también Presidenta del Consejo Directivo de Fundación IMSS, A.C. (2021-2024). Es vicepresidenta de la Academia Nacional de Medicina de México; integrante de la Academia Mexicana de Pediatría y fundadora de la Academia Nacional de Educación Médica. Cuenta con destacadas distinciones como la Medalla Alfonso Caso y el Premio Afore-Banorte-Fundación IMSS al Mérito Médico 2013. Autora de múltiples publicaciones científicas y capítulos de libros, así como Editora en Jefe de la Gaceta Médica de México. Ha asesorado la tesis de 36 alumnos de especialidad, maestría y doctorado; y sinodal en el examen profesional de 124 alumnos de especialidad, maestría y doctorado. Es editora del libro “Contribuciones del IMSS a la medicina mundial: pasado, presente y futuro”; autora y coautora de 17 capítulos en libros de medicina, pediatría y educación médica, y de 50 artículos científicos en revistas arbitradas e indizadas. .
Titular de la Unidad de Atención para personas con Discapacidad en la UNAM Doctoranda en el posgrado de Pedagogía en la UNAM con el proyecto sobre la Inclusión Social de Personas con Discapacidad Intelectual. Dictaminadora de Proyectos del DIF, Ciudad de México. Coautora en publicaciones y artículos sobre Discapacidad e inclusión. Creadora de cursos digitales en la plataforma Mooc de Cursera UNAM de CUAED. Fundadora de la Asociación Civil Centro de Apoyo Psicopedagógico Aragón. Integrante del Comité Global Family Leadership en Special Olympics y Líder Honoraria Regional de Familias de América Latina por Special Olympics Organization (Organización Internacional No Gubernamental). Conferencista, ponente y tallerista en eventos nacionales e internacionales sobre temas de Derechos Humanos, Discapacidad e Inclusión. Coordinadora del Proyecto Ganador Iniciativas Universitarias para la equidad, la diversidad y la inclusión 2022 por parte del premio Santander X. Reconocimiento por la asesoría al Premio al Servicio Social Gustavo Baz Prada 2022. Líneas de investigación: Inclusión educativa, discapacidad. Ha sido docente por 39 años en distintos niveles educativos.
La Dra. Karem Mendoza Salas es Médica Cirujana por la UNAM y cuenta con una Maestría en Innovación y Tecnologías Educativas, lo que ha orientado su trayectoria a la profesionalización docente, la evaluación educativa y la innovación en la enseñanza de las ciencias de la salud. Es Técnico Académico de tiempo completo en la SECISS de la Facultad de Medicina. Desde 2015 coordina el Programa Maestro de Capacitación Docente y forma parte del equipo responsable del Programa de Profesionalización Docente, participando en el diseño, seguimiento y consolidación de la formación del profesorado. Desde 2016 es Jefa de la Unidad de Capacitación y Vinculación Docente, donde ha impulsado la formación docente presencial y a distancia, el diseño instruccional y la actualización curricular. Ha tenido un papel clave en la modernización educativa, la reacreditación de la Licenciatura de Médico Cirujano y la innovación en docencia clínica. Con más de veinte años de experiencia, destaca como tutora, profesora, evaluadora y autora de capítulos especializados. Su liderazgo y compromiso han fortalecido la educación médica en la UNAM.
Es médico egresado de la Facultad de Medicina de la UNAM; realizó la Especialidad y Maestría en Administración en Organizaciones de Salud por la Universidad La Salle y la Maestría en Educación en Ciencias de la Salud por la UNAM, ambas con mención honorífica. Se desempeña como Académico en Fisiología Humana, imparte la cátedra en Medicina Aeroespacial y es responsable de Programas Especiales de la Secretaría General de la Facultad de Medicina de la UNAM. Cuenta con más de una década de experiencia en educación médica tanto en pregrado como en posgrado, en la formación de recursos humanos para la salud. Ha colaborado con diversos grupos de investigación básica, clínica, transdisciplinar, de frontera y en educación, cuenta con múltiples presentaciones en actividades de Educación Continua y Divulgación, es miembro activo de sociedades académicas, y tiene publicaciones de artículos, además de fungir como revisor en revistas y editoriales.
Titular de la Unidad de Atención para personas con Discapacidad en la UNAM Doctoranda en el posgrado de Pedagogía en la UNAM con el proyecto sobre la Inclusión Social de Personas con Discapacidad Intelectual. Dictaminadora de Proyectos del DIF, Ciudad de México. Coautora en publicaciones y artículos sobre Discapacidad e inclusión. Creadora de cursos digitales en la plataforma Mooc de Cursera UNAM de CUAED. Fundadora de la Asociación Civil Centro de Apoyo Psicopedagógico Aragón. Integrante del Comité Global Family Leadership en Special Olympics y Líder Honoraria Regional de Familias de América Latina por Special Olympics Organization (Organización Internacional No Gubernamental). Conferencista, ponente y tallerista en eventos nacionales e internacionales sobre temas de Derechos Humanos, Discapacidad e Inclusión. Coordinadora del Proyecto Ganador Iniciativas Universitarias para la equidad, la diversidad y la inclusión 2022 por parte del premio Santander X. Reconocimiento por la asesoría al Premio al Servicio Social Gustavo Baz Prada 2022. Líneas de investigación: Inclusión educativa, discapacidad. Ha sido docente por 39 años en distintos niveles educativos.