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Efectos de los climas motivacionales en la motivación del alumnado

danielperezove

Created on January 7, 2026

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Efectos de los climas motivacionales en la motivación del alumnado

CLIMA ORIENTADO AL EGO
CLIMA ORIENTADO A LA TAREA
  • Mayor disfrute y actitudes positivas hacia la Educación Física.
  • Favorece la intención de seguir practicando actividad física fuera del contexto escolar.
  • Promueve la cooperación y el apoyo mutuo.
  • Contribuye a la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas:
    • Autonomía: sienten que pueden decidir y progresar a su ritmo.
    • Competencia: experimentan éxito al mejorar sus habilidades.
    • Relación: perciben un ambiente de apoyo y cooperación.
  • Genera ansiedad, aburrimiento y miedo al fracaso, especialmente entre el alumnado con menor habilidad.
  • Puede conducir a la desmotivación e incluso al abandono de la práctica de actividad física.
  • Frustra las necesidades psicológicas básicas:
    • Autonomía: sienten presión externa y falta de control.
    • Competencia: perciben que nunca alcanzan el nivel esperado.
    • Relación: ven al resto como rivales en lugar de aliados.