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Société inclusive
La loi du 11 février 2005 pour « l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées », fixe le principe d’une accessibilité généralisée, quelle que soit l’origine du handicap (moteur, visuel, auditif, mental, psychique…), et quel que soit l’âge.
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L’accessibilité concerne les bâtiments, les transports, la voierie, mais aussi l’emploi, la formation professionnelle, l’éducation, les services de la petite enfance, le sport, la culture, les loisirs, les nouvelles technologies… Toute personne en situation de handicap, quelle que soit la nature de sa déficience, a les mêmes droits qu'une personne valide. En complément d’une réponse générale pour une accessibilité à la vie sociale et pour prendre en compte les besoins particuliers de chacun, la loi a prévu une réponse spécifique et individualisée : c’est la compensation de la perte d’autonomie. La compensation revêt des formes différentes et variées, comme nous avons pu le voir dans les chapitres précédents (aides techniques, aide humaine, aide animalière…).
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Sur la base de cette évaluation et du projet de vie exprimé par la personne, des aides financières peuvent être accordées pour couvrir des charges liées à l’achat d’aides techniques, à l’intervention d’aides humaines à domicile comme en établissement, à l’adaptation du logement, aux dépenses de transport ou à d’autres dépenses du fait du handicap.
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Le projet de vie permet à la personne en situation de handicap de faire part de ses attentes, ses besoins et ses aspirations. Le projet de vie recouvre tous les domaines de la vie de la personne : parcours scolaire, vie professionnelle, lieu de vie, parcours médical, vie sociale, loisirs, culture, vie personnelle... Le projet de vie permet à la MDPH de prendre en compte la singularité de chaque personne.
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Le schéma ci-contre illustre la définition d’une société inclusive et la distingue d’une société qui intègre, exclut ou entraine la ségrégation :
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Ces aides sont adaptées à chaque situation : elles répondent aux besoins individuels préalablement évalués en tenant compte de l’ensemble des facteurs personnels et environnementaux.
Pour mettre en place le dispositif spécifique à la personne, la phase d’évaluation de sa situation et de ses besoins est nécessaire : elle est réalisée par l’équipe pluridisciplinaire de la MDPH.
L’intitulé même de la loi « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté » rappelle que la personne en situation de handicap doit avant tout accéder aux mêmes droits que toute personne :
- l’enfant doit accéder à l’enseignement, en premier lieu à l’école ordinaire, et être inscrit dans l’école de son quartier comme les autres,
- l’adulte doit avoir la possibilité d’exercer une activité professionnelle,
- chacun doit accéder à tout lieu public, à tout équipement, aux soins… et pouvoir participer à l’ensemble des activités de la cité : l’en empêcher au nom de son handicap est une discrimination.
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Created on January 7, 2026
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Société inclusive
La loi du 11 février 2005 pour « l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées », fixe le principe d’une accessibilité généralisée, quelle que soit l’origine du handicap (moteur, visuel, auditif, mental, psychique…), et quel que soit l’âge.
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L’accessibilité concerne les bâtiments, les transports, la voierie, mais aussi l’emploi, la formation professionnelle, l’éducation, les services de la petite enfance, le sport, la culture, les loisirs, les nouvelles technologies… Toute personne en situation de handicap, quelle que soit la nature de sa déficience, a les mêmes droits qu'une personne valide. En complément d’une réponse générale pour une accessibilité à la vie sociale et pour prendre en compte les besoins particuliers de chacun, la loi a prévu une réponse spécifique et individualisée : c’est la compensation de la perte d’autonomie. La compensation revêt des formes différentes et variées, comme nous avons pu le voir dans les chapitres précédents (aides techniques, aide humaine, aide animalière…).
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Sur la base de cette évaluation et du projet de vie exprimé par la personne, des aides financières peuvent être accordées pour couvrir des charges liées à l’achat d’aides techniques, à l’intervention d’aides humaines à domicile comme en établissement, à l’adaptation du logement, aux dépenses de transport ou à d’autres dépenses du fait du handicap.
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L’intitulé même de la loi « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté » rappelle que la personne en situation de handicap doit avant tout accéder aux mêmes droits que toute personne :