Séance 2 : Un poème lyrique
Objectifs : -Comprendre comment un poème exprime les sentiments-Reconnaître un poème lyrique-Repérer des figures de style
1- Repérage dans le poème
Vous devrez relever, par groupe, toutes les missions demandées :
Mission 1 : Repérer les caractéristiques de versification du poème Mission 2 : retrouver les mots de la première personne (« je », « me »)Mission 3 : surligner les mots qui parlent du corps et des sensations Mission 4 : repérer les répétitions ou structures similaires
Mise en commun : Le poème parle de sentiments personnelsIl montre un amour violent et contradictoire
2- Des mots contraires
Relevez dans le texte les mots de sens contraires. Comment se nomme cette figure de style ? Combien y en a-t-il ? Que permet-elle de montrer ?
Mini-défi dans les deux première strophes : Un groupe d'élève lit le côté positif des vers et un autre le côté négatif. Le but : être en rythme et à l'unisson tout en faisant entendre les oppositions.
3- Le registre lyrique
L'amour comme expérience contradictoire
Le corps et l'esprit
Une répétition
Quel lien peut-on faire entre la répétition de la stucture du poème et l'amour ?
Relevez les champs lexicaux des sensations physiques et de la pensée.
Que montrent les antithèses ?
__________________________
__________________________
Définition du lyrisme : Le lyrisme est l'expression d'une ... Ses principaux thèmes sont : On le reconnaît grâce à
émotion personnelle intense l'amour, la mort, le temps, la nostalgie, la nature, le destin, le sacré l'emploi de la première personne du singulier, les champs lexicaux des émotions et sentiments, l'emploi des figures de style, une ponctuation expressivee ?!, adverbes d'intensité
Bilan : En quoi ce poème est-il un poème lyrique ?
« Je vis, je meurs » est un sonnet lyrique qui exprime les contradictions de l’amour.Grâce aux antithèses, à la première personne et aux figures de style, Louise Labé montre un amour total, qui bouleverse le corps et l’esprit.Le poème illustre parfaitement le registre lyrique par l’expression intense des sentiments.
Séance 2 : Un poème lyrique
Manon
Created on January 6, 2026
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Séance 2 : Un poème lyrique
Objectifs : -Comprendre comment un poème exprime les sentiments-Reconnaître un poème lyrique-Repérer des figures de style
1- Repérage dans le poème
Vous devrez relever, par groupe, toutes les missions demandées :
Mission 1 : Repérer les caractéristiques de versification du poème Mission 2 : retrouver les mots de la première personne (« je », « me »)Mission 3 : surligner les mots qui parlent du corps et des sensations Mission 4 : repérer les répétitions ou structures similaires
Mise en commun : Le poème parle de sentiments personnelsIl montre un amour violent et contradictoire
2- Des mots contraires
Relevez dans le texte les mots de sens contraires. Comment se nomme cette figure de style ? Combien y en a-t-il ? Que permet-elle de montrer ?
Mini-défi dans les deux première strophes : Un groupe d'élève lit le côté positif des vers et un autre le côté négatif. Le but : être en rythme et à l'unisson tout en faisant entendre les oppositions.
3- Le registre lyrique
L'amour comme expérience contradictoire
Le corps et l'esprit
Une répétition
Quel lien peut-on faire entre la répétition de la stucture du poème et l'amour ?
Relevez les champs lexicaux des sensations physiques et de la pensée.
Que montrent les antithèses ?
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Définition du lyrisme : Le lyrisme est l'expression d'une ... Ses principaux thèmes sont : On le reconnaît grâce à
émotion personnelle intense l'amour, la mort, le temps, la nostalgie, la nature, le destin, le sacré l'emploi de la première personne du singulier, les champs lexicaux des émotions et sentiments, l'emploi des figures de style, une ponctuation expressivee ?!, adverbes d'intensité
Bilan : En quoi ce poème est-il un poème lyrique ?
« Je vis, je meurs » est un sonnet lyrique qui exprime les contradictions de l’amour.Grâce aux antithèses, à la première personne et aux figures de style, Louise Labé montre un amour total, qui bouleverse le corps et l’esprit.Le poème illustre parfaitement le registre lyrique par l’expression intense des sentiments.