IA et Révisions (élèves)

Histoire-géographie

et

Intelligence Artificielle

Et si les IA permettaient à nos élèves de s'entraîner

Webinaire Février 2026

Construire des outils de révisions avec

Wooflash

Image réalisée avec Microsoft Designer

Objectifs

• Utiliser et montrer aux élèves un outil de mémorisation

active par reprises expansées : Wooflash et son IA intégrée, QuizWizard.

• Test : Connaissez-vous le RGPD et le cadre d'usage de l'IA ?

• Connaître la réglementation : RGPD, cadre d'usage de l'IA.

Wooflash

Construire des outils de révision (ex : QCM, Flascards, ...) de 3 façons différentes : - En utilisant Quizwizard, une IA intégrée dans Wooflash : - En utilisant les fonctionnalités de Wooflash : - En utilisant une IA générative pour les intégrer dans Wooflash : avec ChatGPT : Ex : Affirmation et mise en œuvre du projet européen. avec LeChat et un agent : Ex : Enjeux et conflits dans le monde après 1989.

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Connaissez-vous le RGPD et le cadre d'usage de l'IA ?

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Lien direct

Réglementation

Le Règlement général européen sur la protectiondes données personnelles (RGPD), entré en vigueur le 25 mai 2018 :

Eduscol

Cnil

Affiche

Un enseignant, utilisant le numérique dans ces pratiques professionnelles, ne doit pas :

• diffuser des informations sur les personnels de l'éducation nationale et les élèves : problème de conformité avec le RGPD (réglement général de protection des données).

• proposer aux élèves (non majeurs), en classe ou à la maison, l’utilisation des IA accessibles au grand public nécessitant la création d’un compte personnel : problème de conformité avec le RGPD (règlement général sur la protection des données).

Réglementation

Cadre d'usage de l'IA en éducation, juin 2025 :

Livret

Affiche

Cnil

L’usage de l’IA se fait dans le respect du cadre légal sur la protection des données à caractère personnel (RGPD) : ne peuvent ainsi être saisies dans de tels outils que des données qui peuvent être rendues publiques (textes et programmes officiels, ressources éducatives libres, données statistiques anonymisées, œuvres du domaine public). Aucun membre du personnel ne doit demander aux élèves d’utiliser des services d’IA grand public impliquant la création d’un compte personnel.

Au collège, l’utilisation pédagogique en classe des IA génératives par les élèves, limitée, encadrée, expliquée et accompagnée par l’enseignant, est autorisée en classe à partir de la 4ème.Au lycée, les élèves peuvent les utiliser de manière autonome dans un cadre d’apprentissage et de formation explicitement défini par l’enseignant.

Réglementation

Application dans l'établissement :

L'enseignant doit demander l'autorisation de son chef d'établissement. Le chef d'établissement (collège ou lycée) doit : - donner son accord sur l'usage de l'outil - remplir les formalités : - remplir le registre de traitement des données - informer les familles - recueillir le consentement des familles

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Courrier

Inscription

Comment s'inscrire sur Wooflash : - pour un "enseignant". - pour un "élève". Pour générer les pseudonymes, vous devez utiliser une IA générative RGPT (Les conversations ne sont ni stockées ni analysées et ont un chiffrement de bout en bout : aucune inscription demandée et les conversations se suppriment après fermeture) : - Lumo , hébergée en Allemagne et en Norvège : Wooflash existe aussi en application, téléchargeable sur un téléphone ou une tablette : - IOS - Androïd

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christophe.delgado@ac-bordeaux.fr

https://listes.ac-bordeaux.fr/sympa/info/alienor