Български език и литература за 2. клас
Как ми вика мама, Надя Кехлибарева
Урок № 25
Прочети изразително стихотворението "Как ми вика мама" от Надя Кехлибарева.
Как ми вика мама
Мое дете тъмнокосо.Мое момиченце босо, дето ухаеш на вятър, спал сред полята. Ябълко моя с очички. Галена мамина птичко. Мъничко мое! Шушулко! Моя звездано-светулко. Сладост от теб по-голяма няма и няма за мама.
Надя Кехлибарева
Свържи думата с нейното значение.
Твърдокрило насекомо със светещ орган на коремчето, което лети по жътва и свети с мигаща светлина.
тъмнокос
шушулка
С тъмна коса.
светулка
Любима, мила, глезена.
галена
Обвивка, в която се намират зрънцата на боб, грах, бакла и др.
Допълни липсващите думи в текста.
Мое дете .............................Мое ........................... босо, дето ухаеш на ..................., ............... сред полята. Ябълко моя с .................... Галена ................... птичко. Мъничко мое! Шушулко! Моя звездано-....................... Сладост от ......... по-голяма няма и няма за .........................
момиченце
вятър
мамина
светулко
спал
мама
теб
очички
тъмнокосо
Свържи двете части, така че да се получи словосъчетание. Състави изречения, в което да присъства всяко от словосъчетанията.
птичка
тъмнокосо
с очички
босо
мамина
дете
ябълка
момиченце
Отговори на поставените въпроси към текста.
Кой лирически герой говори?
Какви чувства изпитва лирическия герой към този, на когото говори?
Каква е косата на детето? Какви са крачетата на детето?
С какво майката сравнява своето дете?
Коя е най-голямата сладост за майката на земята?
Сравнение и метафора
Метафората стилистична фигура. Тя казва директно, че едно нещо е друго, без да изрича "като". Логически метафората казва: "А е Б". Тя е скрито сравнение, без да използва свързващи думи. Качествата се пренасят сиректо и се създава по-силен образ.
Сравнението е стилистична фигура. При него се съпоставят, сравняват два предмета, качества, явления, като се подчертава тяхната прилика. Логически сравнението камва: "А е като Б". Целта е да се покаже прилика между две неща, да се открие сходството и да се подчертае определена черта и да се засили образността. При сравнението се използват думи - "като", "сякаш", "подобно", "също като". Употребата на сравнения довабя емоционалност.
Лицето ѝ е луна. Очите - огромни звезди. Тя е светулка - искри в тъмнината.
Лице подобно на луна. Очи като звезди. Искри като светулка.
Урок № 25. Как ми вика мама, Надя Кехлибарева
Nevena Darmoneva
Created on December 26, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Math Lesson Plan
View
Primary Unit Plan 2
View
Animated Chalkboard Learning Unit
View
Business Learning Unit
View
Corporate Signature Learning Unit
View
Code Training Unit
View
History Unit plan
Explore all templates
Transcript
Български език и литература за 2. клас
Как ми вика мама, Надя Кехлибарева
Урок № 25
Прочети изразително стихотворението "Как ми вика мама" от Надя Кехлибарева.
Как ми вика мама
Мое дете тъмнокосо.Мое момиченце босо, дето ухаеш на вятър, спал сред полята. Ябълко моя с очички. Галена мамина птичко. Мъничко мое! Шушулко! Моя звездано-светулко. Сладост от теб по-голяма няма и няма за мама.
Надя Кехлибарева
Свържи думата с нейното значение.
Твърдокрило насекомо със светещ орган на коремчето, което лети по жътва и свети с мигаща светлина.
тъмнокос
шушулка
С тъмна коса.
светулка
Любима, мила, глезена.
галена
Обвивка, в която се намират зрънцата на боб, грах, бакла и др.
Допълни липсващите думи в текста.
Мое дете .............................Мое ........................... босо, дето ухаеш на ..................., ............... сред полята. Ябълко моя с .................... Галена ................... птичко. Мъничко мое! Шушулко! Моя звездано-....................... Сладост от ......... по-голяма няма и няма за .........................
момиченце
вятър
мамина
светулко
спал
мама
теб
очички
тъмнокосо
Свържи двете части, така че да се получи словосъчетание. Състави изречения, в което да присъства всяко от словосъчетанията.
птичка
тъмнокосо
с очички
босо
мамина
дете
ябълка
момиченце
Отговори на поставените въпроси към текста.
Кой лирически герой говори?
Какви чувства изпитва лирическия герой към този, на когото говори?
Каква е косата на детето? Какви са крачетата на детето?
С какво майката сравнява своето дете?
Коя е най-голямата сладост за майката на земята?
Сравнение и метафора
Метафората стилистична фигура. Тя казва директно, че едно нещо е друго, без да изрича "като". Логически метафората казва: "А е Б". Тя е скрито сравнение, без да използва свързващи думи. Качествата се пренасят сиректо и се създава по-силен образ.
Сравнението е стилистична фигура. При него се съпоставят, сравняват два предмета, качества, явления, като се подчертава тяхната прилика. Логически сравнението камва: "А е като Б". Целта е да се покаже прилика между две неща, да се открие сходството и да се подчертае определена черта и да се засили образността. При сравнението се използват думи - "като", "сякаш", "подобно", "също като". Употребата на сравнения довабя емоционалност.
Лицето ѝ е луна. Очите - огромни звезди. Тя е светулка - искри в тъмнината.
Лице подобно на луна. Очи като звезди. Искри като светулка.