Урок № 97. Яребицата и ленивият, българска народна приказка

Български език и литература за 2. клас

Яребицата и ленивият

Българска народна приказка

Урок № 94

Прочети изразително българската народна приказка "Яребицата и ленивият" . Отговори на въпросите след текста.

Яребицата и ленивият

Една яребица направила гнездо сред нивата на най-мързеливия селянин. Снесла яйца и измътила три яребичета. Расли пиленцата, пораснали. Започнали да излизат от гнездото, разтваряли крилца, ала още не можели да летят, защото били немощни.

Лятото обагрило нивата с жълта боя. Натежалите класове, почнали да ронят зърно. Една сутрин стопанинът пристигнал на нивата, погледнал храната и се почесал по врата: — Време е да прибера храната — рекъл гласно той. — Утре ще повикам приятелите си да я пожънат. Когато продам житото си, ще им се отплатя.

Едно от яребичетата, което било излязло от гнездото си и се гушело наблизо, чуло тия думи на стопанина и се завтекло при майка си: — Мамо, да бягаме по-скоро, стопанинът отиде да вика приятелите си да пожънат нивата. Ще ни открият гнездото. — Не бойте се, деца! — изчуруликала яребицата. — Ние оттук няма да мръднем, докато стопанинът чака други да му свършат работата.

A mother partridge is talking to her children in the nest, which is located in a yellow wheat field.

На другия ден селянинът пак пристигнал и пак се почесал по врата, като мърморел: — Моите приятели не дойдоха, но аз ще повикам роднините си да пожънат житото. Яребицата пак рекла: — И тоя път, деца, бъдете спокойни!

Подир три дни ленивият селянин пристигнал ядосан и се заканил: — Щом като никой не идва да пожъне тая нива, ще взема да я запаля, че каквото ще да става. Като чула тая заплаха, яребицата припнала и извикала малките си яребичета. — Бягайте, деца, да бягаме, защото тоя мързелив човек може да изпълни заканата си!

Свържи думата с нейното значение. Препиши изреченията, в които се употребява тази дума.

подир

Въвеждане на следващ момент по отношение на друг момент, след.

Подир три дни.

рожба

Който не желае да работи, мързелив, отпуснат.

- Бягайте, рожби, да бягаме!

ленив

Нашарило, боядисало, оцветило.

Ленивият селянин пристигнал ядосан.

обагрило

Слаб, болнав.

Лятото обагрило нивата в жълта боя.

немощен

Яребичетата били немощни.

Потомък, детенце.

Озаглави епизодите в приказката. Препиши плана за преразказ.

1. Яребицата прави гнездо2. Стопанинът отлага жъненето, за да повика приятели3. Стопанинът отлага жътвата, за да повика роднини4. Ядосаният стопанин решава да запали нивата5. Яребицата организира бягство

Допълни липсващите думи в епизода.

Подир ................. дни ленивият ........................ пристигнал .................. и се заканил: — Щом като ......................... не идва да ....................... тая нива, ще взема да я ........................, че каквото ще да става. Като чула тая ........................, яребицата припнала и ........................... малките си яребичета. — Бягайте, деца, да бягаме, защото тоя ...................... човек може да изпълни .......................... си!

селянин

три

запаля

извикала

пожъне

ядосан

заканата

мързелив

никой

заплаха

Свържи двете части, така че да се получи изречение. Препиши избрано от теб изречение.

Лятото обагрило

ленивият селянин пристигнал ядосан.

Подир три дни

собственикът чака друг да свърши работата

Една яребица направила гнездо

сред нива на най-мързеливия човек.

може да изпълни заканата си!

Не е нужно да бягаме, щом собственикът

нивата с жълта боя.

Мързелив човек

Състави писмен отговор на въпросите към текста.

Къде яребицата направила своето гнездо?

Колко яребчета е измътила яребицата?

В какъв цвят се обагрила нивата през лятото?

Кого решил да повика стопанинът, когато за пръв път отложил жътвата на нивата си?

Характеристики/качества на героя

Героят в едно художествено произведение може да е представен чрез различни свои качества, в рамките на два различни подхода: чрез пряка характеристика (директно се описват качествата) или чрез косвена характеристика (качествата се разкриват чрез действията на героя, неговите мисли, речта му, реакциите му). Качествата обобщават различни относително постоянни особености:

1. Външни /физически характеристики - външен вид, стил, маниери, ръст, тегло, облекло, походка, жестове.2. Вътрешни/психически качества - черти на характера (доброта, смелост, алчност, арогантност, хитрост ); чрез емоционалното състояние - темперамент; начин на мислене, интелектуалните качества (мъдрост, проницателност, наивност, любознателност); речниковият запас; морал.3. Социален статус / поведенчески модели - професия, семейно положение и история, етническа принадлежност, приятелски кръг и врагове. Важен е начинът на общуване и отношението на героя към другите, социални роли (жертва, лидер, бунтар), обичайните поведенчески модели.

Разсъждавай, отбележи и препиши само верните твърдения, свързани с разбирането на приказзката.

Майката проявява търпение. Тя изчаква да се изправи пред истинска заплаха. Когато това наистина се случва, майката действа решително, за да предпази своите малки.

От приказката се уверяваме, че човек не трябва да оставя своята важна работа да бъде свършена от други хора, а да се стреми да я свърши сам, разчитайки на собствени сили.

Яребицата е мъдра. Тя показва, че познава отлично истинската същност на стопанина. Птицата разчита на своята преценка, за да изгради възможно най-правилен действен план.

Малките яребчета са нетърпеливи. Те настояват да избягат веднага от нивата.