Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

ensenyaments

Concepción Jiménez

Created on December 18, 2025

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Mathematical Operations

Frayer Model

Create Your Story in Spanish

Microcourse: Key Skills for University

Microcourse: Learn Spanish

History Timeline

Education Timeline

Transcript

ensenyaments

CAM

anglès

competic

  • Inicial
  • Competic 2
  • Competic 3

Nivell 1 i 3

Accés a CFGM

català

formació instrumental

castellà

Nivell 1, 2, 3 i 4

Nivell 1 i 2

Nivell 1, 2 i 3

Formació Instrumental

La finalitat de la formació instrumental és proporcionar a les persones adultes els elements necessaris que els permetin l’adquisició progressiva de les competències clau, per afavorir el seu desenvolupament personal i acadèmic i la integració social i laboral.

Competic

entesa com la combinació de coneixements, habilitats i actituds en l’àmbit de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) per desenvolupar-se en la societat actual.

Els ensenyaments d’informàtica a l’educació d’adults —COMPETIC— tenen com objectiu facilitar l’adquisició de la competència digital,

Castellà

  • Els ensenyaments de llengua castellana en l’educació d’adults tenen com objectiu final que els parlants esdevinguin prou autònoms per respondre a les necessitats personals, laborals, públiques i educatives.
  • L’ordenació curricular d’aquesta llengua té en compte les orientacions, les competències i els criteris establerts en el Marc europeu comú de referència (MECR).

Anglès

  • Aquests ensenyaments permeten iniciar el procés d’aprenentatge en llengua anglesa.
  • Nivell 1 i 3

Accés a CFGM

Aquests estudis permeten a les persones que el superen l’accés directe als cicles de grau mitjà de formació professional inicial; en el cas dels ensenyaments professionals d’arts plàstiques i disseny permet l’exempció de la part comuna de la prova d’accés i en el cas dels ensenyaments esportius, l’exempció de la prova d’accés de caràcter general.

tant pel que fa a l’expressió com a la producció, oral i escrita, en diferents suports i mitjançant també els llenguatges audiovisuals i, per tant, esdevinguin suficientment autònoms per respondre a les seves necessitats personals, laborals, públiques i educatives

Els ensenyaments de llengua catalana tenen com a finalitat l’adquisició de la competència comunicativa lingüística per formar parlants que puguin comunicar-se amb suficient fluïdesa per resoldre la major part de situacions de la vida quotidiana,

Català