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Visión de éxito

FAD

Created on December 15, 2025

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Nuestra visión de de éxito

Niños, niñas, adolescentes y jóvenes viven libres de violencias y conductas de riesgo, mientras desarrollan plenamente sus capacidades personales, sociales y profesionales, promoviendo su participación, autonomía y compromiso social.

Cómo lo hacemos

Áreas de actuación

Prevención de conductas de riesgo social

Desarrollo de competencias

Grupos de interés

Prevención de conductas de riesgo

Niños, niñas, adolescentes y jóvenes

Familias

Profesionales y OSC

Adicciones

Riesgos digitales

Sociedad general

Violencias

Prevención de conductas de riesgo

Niños, niñas, adolescente y jóvenes

Experimentan un mayor bienestar integral, libres de violencias y de conductas de riesgo

Cambios actitudinales

Cambios estructurales

Adoptan comportamientos saludables y responsables, practicando el autocuidado, haciendo un uso crítico y seguro de las tecnologías digitales y resolviendo conflictos de manera pacífica, rechazando la violencias y las conductas de riesgo.

Conocen y comprenden en profundidad los riesgos asociados a las adicciones, los entornos digitales y las diversas formas de violencias.

Prevención de conductas de riesgo

Familias

Experimentan un mayor bienestar integral, libres de violencias y de conductas de riesgo

Cambios actitudinales

Cambios estructurales

Se comprometen activamente en acompañar y supervisar a sus hijos/as, promoviendo espacios seguros en el hogar, reforzando el autocuidado y la gestión responsable de riesgos asociados a las adicciones, entornos digitales y las violencias.

Reconocen la importancia del desarrollo de conductas saludables y adquieren conocimientos y herramientas para acompañar, supervisar y reforzar los comportamientos de autocuidado y prevención de riesgos en sus hijos/as.

Prevención de conductas de riesgo

Profesionales y OSC

Experimentan un mayor bienestar integral, libres de violencias y de conductas de riesgo

Cambios actitudinales

Cambios estructurales

Integran sistemáticamente prácticas de prevención en su trabajo diario, incluyendo la inclusión de contenidos específicos en currículos, actividades y programas, y aplican estrategias para fomentar ambientes educativos y comunitarios libres de violencias y conductas de riesgo.

Reconocen la relevancia de la prevención como parte esencial de su función y adquieren conocimientos y habilidades básicas sobre adicciones, violencias y riesgos digitales que les permitan implementar acciones preventivas eficaces en sus entornos.

Prevención de conductas de riesgo

Sociedad General

Experimentan un mayor bienestar integral, libres de violencias y de conductas de riesgo

Cambios actitudinales

Cambios estructurales

Adopta una actitud inclusiva, responsable y proactiva, apoyando y participando en campañas de sensibilización, políticas públicas y acciones comunitarias que promuevan la prevención y protección de la juventud, y contribuyendo a la creación de espacios protectores y de apoyo.

Toman conciencia y se informan sobre la gravedad y naturaleza de las problemáticas que afectan a la juventud, comprendiendo la importancia de la prevención para construir entornos saludables y seguros.

Grupos de interés

Desarrollo de competencias

Niños, niñas, adolescentes y jóvenes

Familias

Educación y ciudadanía digital

Salud y bienestar

Profesionales y OSC

Empleabilidad

Sociedad general

Valores y participación

Desarrollo de competencias

Niños, niñas, adolescente y jóvenes

Experimentan una mejora en su bienestar integral como resultado del desarrollo pleno de sus capacidades.

Cambios estructurales

Cambios actitudinales

Adquieren competencias personales, sociales y técnicas necesarias para su desarrollo integral (personal, social y laboral) y participación digital y ciudadana.

Aplican proactivamente esas competencias en su vida diaria, demostrando habilidades socioemocionales, digitales y profesionales.

Desarrollo de competencias

Familias

Experimentan una mejora en su bienestar integral como resultado del desarrollo pleno de sus capacidades.

Cambios estructurales

Cambios actitudinales

Reconocen la importancia del desarrollo competencial y adquieren herramientas para apoyar el aprendizaje y bienestar de sus hijos/as.

Promueven ambientes de apoyo, refuerzan aprendizajes y fomentan valores de esfuerzo, respeto y autonomía.

Desarrollo de competencias

Profesionales y OSC

Experimentan una mejora en su bienestar integral como resultado del desarrollo pleno de sus capacidades.

Cambios estructurales

Cambios actitudinales

Reconocen y se forman en competencias claves para facilitar el desarrollo personal, social y laboral de jóvenes.

Incorporan prácticas que potencian el desarrollo de las competencias y generan espacios de participación y liderazgo juvenil.

Desarrollo de competencias

Sociedad general

Experimentan una mejora en su bienestar integral como resultado del desarrollo pleno de sus capacidades.

Cambios estructurales

Cambios actitudinales

Toman conciencia de las necesidades de desarrollo integral y formación juvenil, y del impacto social de la inclusión educativa, laboral y social.

Adopta una actitud favorable hacia políticas, programas y acciones que promuevan la formación, bienestar y oportunidades juveniles.

Riesgos digitales

Los riesgos asociados a los entornos digitales —como la desinformación, los discursos de odio, la violencia sexual digital, el acceso a contenidos inapropiados o dañinos, y el uso inadecuado de la tecnología— se han consolidado como una de las problemáticas sociales más acuciantes que enfrenta la población joven actualmente. Esta situación ha generado una alarma social considerable y una necesidad urgente de contar con recursos especializados, especialmente para mediadores/as, educadores/as y profesionales que puedan intervenir y acompañar a la juventud en la prevención y manejo de estos riesgos.

Salud y bienestar

NNAJ se enfrentan a problemas de salud física, emocional y social, afectados por problemáticas como el estrés, la ansiedad, las adicciones y las desigualdades en el acceso a servicios de salud mental y bienestar. El bienestar integral es fundamental para el desarrollo de capacidades y la participación activa en todos los ámbitos de la vida.

Valores y participación

Existe una necesidad de fortalecer valores como la solidaridad, la justicia, la equidad y la inclusión para promover una ciudadanía activa y comprometida. La participación juvenil, tanto en espacios formales como informales, sigue siendo insuficiente y limitada, lo que reduce la capacidad de NNAJ para influir en las decisiones que afectan su entorno social, político y cultural.

Violencias

Las violencias—de género, entre iguales, digital, y en relaciones sexoafectivas, entre otras — afectan directamente al desarrollo vital de la juventud tanto en España como en los países del Sur Global. Se observa un aumento generalizado de violencias a todos los niveles, junto con la integración y normalización de discursos violentos en diversos ámbitos sociales y digitales, lo cual representa una barrera significativa para el bienestar, la autoestima y la participación activa y saludable de la juventud en sus comunidades. Esta compleja realidad demanda un abordaje integral y coordinado que contemple la prevención y mitigación de estos riesgos en entornos seguros y saludables. Para ello, es fundamental fortalecer la formación de profesionales, acompañar a las familias en su rol de apoyo, promover políticas públicas eficaces y sensibilizar a la sociedad en general, con el fin de crear espacios protectores y de apoyo que favorezcan el desarrollo integral y libre de violencias de niños, niñas, adolescentes y jóvenes.

Adicciones

Las adicciones, tanto con sustancia como sin ella, continúan siendo un problema de salud pública con graves consecuencias para la juventud. Estas conductas representan un desafío constante para el bienestar y desarrollo integral de niños, niñas, adolescentes y jóvenes, afectando su salud física, emocional y social.

Empleabilidad

La juventud se enfrenta a una empleabilidad con altas tasas de paro y precariedad laboral, junto a un sistema educativo que no siempre responde a las necesidades del mercado laboral actual. La falta de competencias técnicas (hard skills) y habilidades transversales (soft skills) dificulta la integración laboral digna y sostenible. Además, el abandono escolar temprano sigue siendo un problema relevante, afectando las oportunidades de desarrollo y autonomía de muchos jóvenes.

Educación y ciudadanía global

Existe una brecha significativa en la educación, el acceso y uso adecuado de tecnologías digitales, alfabetización mediática y competencias digitales esenciales para la participación plena en la sociedad actual. Muchos NNAJ carecen de las habilidades necesarias para desenvolverse de forma crítica y segura en entornos digitales, lo que limita su acceso a información veraz, la protección frente a riesgos digitales y la participación activa en la ciudadanía digital.