STAGESAU SUD
Le guide pour accompagner au mieux vos élèves dans leur recherche de stage !
START
Index
Des outils clés
Du collège au lycée
03
01
pour accompagner vos élèves vers leur stage
Construire son orientation grâce aux stages
Accompagner et suivre
Suivre, évaluer , valoriser
04
02
vos élèves dans leur recherche grâce à la plateforme « Stages au Sud »
l’expérience de stage
01
Du collège au lycée
Construire son orientation grâce aux stages
01
Le stage plonge vos élèves dans le monde professionnel. Ils découvrent les entreprises, administrations ou associations et développent engagement, initiative et culture professionnelle.
Le stage constitue pour les élèves une première immersion concrète dans le monde professionnel. Il leur permet de découvrir le fonctionnement d’entreprises, d’administrations ou d’associations, tout en développant leur sens de l’engagement, leur capacité d’initiative et une véritable culture professionnelle.
En classe de 3ᵉ, ce stage est un premier pas vers l’orientation : les élèves observent différents métiers, identifient leurs centres d’intérêt, comprennent les réalités du travail au quotidien et commencent à se projeter dans leur avenir scolaire et professionnel. En classe de 2nde, le stage renforce ces acquis en les amenant à aller plus loin : les élèves affinent leur projet d’orientation, explorent des secteurs en lien avec leurs choix futurs, découvrent de nouvelles compétences attendues dans le monde du travail et gagnent en autonomie dans la manière d’aborder une mission réelle.
Ainsi, du collège au lycée, le stage offre aux élèves une expérience formatrice essentielle pour mieux comprendre le monde professionnel, consolider leur motivation et construire progressivement leur parcours d’orientation.
Vous les accompagnez, suivez et valorisez leur expérience.
SUIVANT
01
Les règles et le suivi du stage
Les attendus selon les classes
SUIVANT
02
Accompagner et suivre
vos élèves dans leur recherche grâce à la plateforme « Stages au Sud »
02
Guide utilisateur de la plateforme « Stages au Sud »
Pour aider vos élèves à trouver un stage, la plateforme régionale de stage de la Région Sud centralise toutes les offres disponibles.
+ Info
Ils choisissent le domaine d’activité, leur niveau scolaire et la zone géographique pour recevoir des offres adaptées. Ces informations peuvent être modifiées à tout moment depuis leur profil. Si leur établissement n’apparaît pas, ils peuvent cliquer sur « autre établissement » et envoyer son nom à flore@myfutu.re. Ils peuvent rechercher un stage par domaine, ville ou type de contrat, en utilisant des mots-clés (ex. « informatique », « web », « digital ») et consulter les offres sous forme de liste ou via la carte interactive.
créer un compte et se connecter
Vos élèves peuvent accéder gratuitement aux offres via FranceConnect ou leur compte Région Sud.
Ils renseignent leurs informations personnelles, définissent leurs préférences et précisent la ville souhaitée.
SUIVANT
02
Candidater
Vos élèves postulent en cliquant sur l’offre puis sur « Postuler ». Ils rédigent un message de motivation et joignent un CV (PDF ou Word, 120 caractères minimum), en vérifiant le format et la taille du fichier.
Gérer ses favoris
Ils peuvent enregistrer une offre en cliquant sur le cœur et retrouver toutes leurs offres sauvegardées dans l’onglet « Favoris ».
Suivre les candidatures
Après avoir répondu à l’offre, vos élèves reçoivent un mail de confirmation avec une copie de leur message de motivation. Les réponses des entreprises apparaissent dans « Mes favoris » et sont également envoyées par mail. Une fois la candidature acceptée, ils contactent l’entreprise via la messagerie interne et transmettent la convention de stage signée. Si l’entreprise ne répond pas, la plateforme effectue automatiquement une relance.
SUIVANT
03
Des outils clés
pour accompagner vos élèves vers leur stage
03
Entretien
Outils
Lettre de motivation
Pendant
Avant
Objectifs
CV
SUIVANT
03
Outils et ressources utiles
parcourez les fiches métiers sur le site orientation-regionsud.fr
Les fiches montrent le métier, le parcours de formation, les emplois possibles et donnent des exemples concrets. Elles aident vos élèves à mieux comprendre le métier et à préparer leur stage. Vous pouvez utiliser les fiches pour préparer vos élèves avant le stage, les aider à poser des questions pertinentes et guider leur projet d’orientation selon leurs intérêts, aptitudes et valeurs. Ces fiches servent aussi pour vos observations et évaluations en stage.
+ Info
SUIVANT
04
Suivre, évaluer, valoriser
l’expérience de stage
04
Pour que le stage de vos élèves soit utile, mettez en place un suivi clair avec des outils et pratiques. Après le stage, évaluez leur travail pour voir ce qu’ils ont appris, mesurer leurs compétences et les aider à réfléchir à leur projet professionnel.
Outils de suivi
La fiche de visite
Le journal de bord
Le carnet de bord
Elle évalue assiduité, comportement, intérêt et initiatives, et facilite la communication avec l’entreprise.
Il centralise leurs impressions quotidiennes pour rédiger le rapport final.
Il aide vos élèves à noter leurs découvertes et préparer leur restitution avec le tuteur et les enseignants.
SUIVANT
04
Partage et valorisation de l’expérience de stage
Rapport écrit
Oral de stage
Partage avec la classe
Le rapport de stage aide vos élèves à organiser leur expérience, exprimer leurs observations et valoriser leurs compétences. Il sert aussi d’outil d’évaluation
L’oral de stage permet d’évaluer le travail réalisé par votre élève et sa capacité à le présenter clairement. Il aide à développer l’expression orale, la structuration du discours et la confiance pour expliquer son expérience et ses apprentissages.
Le partage en classe permet aux élèves de présenter leur stage, d’expliquer ce qu’ils ont appris et les difficultés rencontrées. Ils écoutent les autres, développent leur expression orale, analysent leur expérience et réfléchissent à leur projet professionnel.
fin
Les objectifs de l’entretien
L’entretien permet à vos élèves de rencontrer leur tuteur, poser leurs questions et montrer leur motivation, sérieux et personnalité.
Les règles et le suivi du stage
Les stages concernent vos élèves de 3ᵉ, de 2nde et vos lycéens professionnels pour découvrir le monde du travail et préparer leur orientation. Chaque stage est formalisé par une convention entre votre élève, l’établissement et l’organisme d’accueil. Les missions sont adaptées à sa formation et aux objectifs pédagogiques, et le stage ne remplace pas un emploi salarié. Un tuteur encadre votre élève, tandis que vous assurez le suivi de son expérience.
Les attendus selon les classes
Pour vos élèves de 3ᵉ, le stage d’observation est obligatoire et dure environ 5 jours. Il peut se dérouler dans toutes les structures, publiques ou privées.
Pour vos élèves de seconde générale et technologique, un stage obligatoire de deux semaines, souvent en juin, leur permet de découvrir le monde professionnel et de préparer leur orientation. Il peut aussi être divisé en deux périodes consécutives dans différents lieux d’accueil afin d’enrichir leur découverte professionnelle.
Pour vos élèves de lycée professionnel, les périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) sont intégrées au CAP ou au Bac Pro. Une convention est obligatoire et la durée varie selon le diplôme : CAP de 5 à 14 semaines, Bac Pro de 18 à 22 semaines. Les PFMP peuvent inclure une mobilité à l’étranger via ERASMUS et peuvent être gratifiées par une allocation selon le niveau de formation.
Lettre de motivation
La lettre de motivation complète le CV et doit être personnalisée pour chaque entreprise. Elle doit présenter le parcours et le projet de l’élève, expliquer sa motivation et montrer ce qu’il peut apporter à l’entreprise. Rédiger clairement, en une page, sans erreur et en PDF.
faire une lettre
Avant l’entretien
Avant l’entretien, vos élèves doivent savoir se présenter : nom, âge, classe, projet scolaire et intérêt pour le stage. Ils doivent se renseigner sur l’entreprise et préparer des questions sur les missions, les collègues ou l’organisation, et réfléchir à leurs points forts et motivations.
Curriculum vitae
Le CV est le premier outil pour valoriser vos élèves, indiquer les informations de base, compétences et qualités, et soigner la présentation selon le projet.
faire un cv
Pendant l’entretien
Le jour de l’entretien, vos élèves doivent avoir une tenue professionnelle, une posture positive et un langage approprié. Ils doivent arriver 5 à 10 minutes en avance, répondre clairement, dire la vérité sur leur CV et poser des questions pour montrer leur intérêt.
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Created on December 12, 2025
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Le guide pour accompagner au mieux vos élèves dans leur recherche de stage !
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pour accompagner vos élèves vers leur stage
Construire son orientation grâce aux stages
Accompagner et suivre
Suivre, évaluer , valoriser
04
02
vos élèves dans leur recherche grâce à la plateforme « Stages au Sud »
l’expérience de stage
01
Du collège au lycée
Construire son orientation grâce aux stages
01
Le stage plonge vos élèves dans le monde professionnel. Ils découvrent les entreprises, administrations ou associations et développent engagement, initiative et culture professionnelle. Le stage constitue pour les élèves une première immersion concrète dans le monde professionnel. Il leur permet de découvrir le fonctionnement d’entreprises, d’administrations ou d’associations, tout en développant leur sens de l’engagement, leur capacité d’initiative et une véritable culture professionnelle. En classe de 3ᵉ, ce stage est un premier pas vers l’orientation : les élèves observent différents métiers, identifient leurs centres d’intérêt, comprennent les réalités du travail au quotidien et commencent à se projeter dans leur avenir scolaire et professionnel. En classe de 2nde, le stage renforce ces acquis en les amenant à aller plus loin : les élèves affinent leur projet d’orientation, explorent des secteurs en lien avec leurs choix futurs, découvrent de nouvelles compétences attendues dans le monde du travail et gagnent en autonomie dans la manière d’aborder une mission réelle. Ainsi, du collège au lycée, le stage offre aux élèves une expérience formatrice essentielle pour mieux comprendre le monde professionnel, consolider leur motivation et construire progressivement leur parcours d’orientation. Vous les accompagnez, suivez et valorisez leur expérience.
SUIVANT
01
Les règles et le suivi du stage
Les attendus selon les classes
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02
Accompagner et suivre
vos élèves dans leur recherche grâce à la plateforme « Stages au Sud »
02
Guide utilisateur de la plateforme « Stages au Sud »
Pour aider vos élèves à trouver un stage, la plateforme régionale de stage de la Région Sud centralise toutes les offres disponibles.
+ Info
Ils choisissent le domaine d’activité, leur niveau scolaire et la zone géographique pour recevoir des offres adaptées. Ces informations peuvent être modifiées à tout moment depuis leur profil. Si leur établissement n’apparaît pas, ils peuvent cliquer sur « autre établissement » et envoyer son nom à flore@myfutu.re. Ils peuvent rechercher un stage par domaine, ville ou type de contrat, en utilisant des mots-clés (ex. « informatique », « web », « digital ») et consulter les offres sous forme de liste ou via la carte interactive.
créer un compte et se connecter
Vos élèves peuvent accéder gratuitement aux offres via FranceConnect ou leur compte Région Sud. Ils renseignent leurs informations personnelles, définissent leurs préférences et précisent la ville souhaitée.
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Candidater
Vos élèves postulent en cliquant sur l’offre puis sur « Postuler ». Ils rédigent un message de motivation et joignent un CV (PDF ou Word, 120 caractères minimum), en vérifiant le format et la taille du fichier.
Gérer ses favoris
Ils peuvent enregistrer une offre en cliquant sur le cœur et retrouver toutes leurs offres sauvegardées dans l’onglet « Favoris ».
Suivre les candidatures
Après avoir répondu à l’offre, vos élèves reçoivent un mail de confirmation avec une copie de leur message de motivation. Les réponses des entreprises apparaissent dans « Mes favoris » et sont également envoyées par mail. Une fois la candidature acceptée, ils contactent l’entreprise via la messagerie interne et transmettent la convention de stage signée. Si l’entreprise ne répond pas, la plateforme effectue automatiquement une relance.
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03
Des outils clés
pour accompagner vos élèves vers leur stage
03
Entretien
Outils
Lettre de motivation
Pendant
Avant
Objectifs
CV
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03
Outils et ressources utiles
parcourez les fiches métiers sur le site orientation-regionsud.fr
Les fiches montrent le métier, le parcours de formation, les emplois possibles et donnent des exemples concrets. Elles aident vos élèves à mieux comprendre le métier et à préparer leur stage. Vous pouvez utiliser les fiches pour préparer vos élèves avant le stage, les aider à poser des questions pertinentes et guider leur projet d’orientation selon leurs intérêts, aptitudes et valeurs. Ces fiches servent aussi pour vos observations et évaluations en stage.
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04
Suivre, évaluer, valoriser
l’expérience de stage
04
Pour que le stage de vos élèves soit utile, mettez en place un suivi clair avec des outils et pratiques. Après le stage, évaluez leur travail pour voir ce qu’ils ont appris, mesurer leurs compétences et les aider à réfléchir à leur projet professionnel.
Outils de suivi
La fiche de visite
Le journal de bord
Le carnet de bord
Elle évalue assiduité, comportement, intérêt et initiatives, et facilite la communication avec l’entreprise.
Il centralise leurs impressions quotidiennes pour rédiger le rapport final.
Il aide vos élèves à noter leurs découvertes et préparer leur restitution avec le tuteur et les enseignants.
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04
Partage et valorisation de l’expérience de stage
Rapport écrit
Oral de stage
Partage avec la classe
Le rapport de stage aide vos élèves à organiser leur expérience, exprimer leurs observations et valoriser leurs compétences. Il sert aussi d’outil d’évaluation
L’oral de stage permet d’évaluer le travail réalisé par votre élève et sa capacité à le présenter clairement. Il aide à développer l’expression orale, la structuration du discours et la confiance pour expliquer son expérience et ses apprentissages.
Le partage en classe permet aux élèves de présenter leur stage, d’expliquer ce qu’ils ont appris et les difficultés rencontrées. Ils écoutent les autres, développent leur expression orale, analysent leur expérience et réfléchissent à leur projet professionnel.
fin
Les objectifs de l’entretien
L’entretien permet à vos élèves de rencontrer leur tuteur, poser leurs questions et montrer leur motivation, sérieux et personnalité.
Les règles et le suivi du stage
Les stages concernent vos élèves de 3ᵉ, de 2nde et vos lycéens professionnels pour découvrir le monde du travail et préparer leur orientation. Chaque stage est formalisé par une convention entre votre élève, l’établissement et l’organisme d’accueil. Les missions sont adaptées à sa formation et aux objectifs pédagogiques, et le stage ne remplace pas un emploi salarié. Un tuteur encadre votre élève, tandis que vous assurez le suivi de son expérience.
Les attendus selon les classes
Pour vos élèves de 3ᵉ, le stage d’observation est obligatoire et dure environ 5 jours. Il peut se dérouler dans toutes les structures, publiques ou privées. Pour vos élèves de seconde générale et technologique, un stage obligatoire de deux semaines, souvent en juin, leur permet de découvrir le monde professionnel et de préparer leur orientation. Il peut aussi être divisé en deux périodes consécutives dans différents lieux d’accueil afin d’enrichir leur découverte professionnelle. Pour vos élèves de lycée professionnel, les périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) sont intégrées au CAP ou au Bac Pro. Une convention est obligatoire et la durée varie selon le diplôme : CAP de 5 à 14 semaines, Bac Pro de 18 à 22 semaines. Les PFMP peuvent inclure une mobilité à l’étranger via ERASMUS et peuvent être gratifiées par une allocation selon le niveau de formation.
Lettre de motivation
La lettre de motivation complète le CV et doit être personnalisée pour chaque entreprise. Elle doit présenter le parcours et le projet de l’élève, expliquer sa motivation et montrer ce qu’il peut apporter à l’entreprise. Rédiger clairement, en une page, sans erreur et en PDF.
faire une lettre
Avant l’entretien
Avant l’entretien, vos élèves doivent savoir se présenter : nom, âge, classe, projet scolaire et intérêt pour le stage. Ils doivent se renseigner sur l’entreprise et préparer des questions sur les missions, les collègues ou l’organisation, et réfléchir à leurs points forts et motivations.
Curriculum vitae
Le CV est le premier outil pour valoriser vos élèves, indiquer les informations de base, compétences et qualités, et soigner la présentation selon le projet.
faire un cv
Pendant l’entretien
Le jour de l’entretien, vos élèves doivent avoir une tenue professionnelle, une posture positive et un langage approprié. Ils doivent arriver 5 à 10 minutes en avance, répondre clairement, dire la vérité sur leur CV et poser des questions pour montrer leur intérêt.