1 Jahr coACTION - Von der Idee zum Pilotprojekt
Aktueller Stand & Nächste Schritte
Ein produktives Jahr liegt hinter uns. Wir blicken auf zwölf ereignisreiche Monate zurück, in denen das Fundament für mehr Demokratie an Volksschulen gelegt wurde. Was haben wir 2025 erreicht: Produktentwicklung: Alle notwendigen Materialien und Werkzeuge für die Implementierung an den Schulen wurden fertiggestellt. Dazu gehören insbesondere der coACTION Sensor, der detaillierte Leitfaden zur Durchführung des Projektes sowie unsere umfangreiche Schatzkiste an Maßnahmen. Pilotprojekt: Wir freuen uns sehr, in allen Ländern engagierte Schulen gefunden zu haben, die gemeinsam mit uns im September in diese richtungsweisende Phase gestartet sind.
Projekt Partner
In den letzten Wochen haben wir die ersten Schritte in den Pilotschulen abgeschlossen: der coACTION Sensor, unser Evaluierungstool für die gesamte Schulgemeinschaft, wurde in den Pilotschulen angewendet. Diese ersten Erhebungen dienen dazu, den aktuellen Stand demokratischer Partizipation in den Schulen zu bestimmen. Der nächste Schritt ist nun die gemeinsame Definition spezifischer Ziele, um geeignete Maßnahmen zur Steigerung der gelebten Demokratie an den Schulen auzuwählen und zu erproben.
PBOeBlickpunkt Identität PARAGON-eduTech AETA Jaitek
+ Info
Wir wünschen Ihnen und Ihren Familien ein besinnliches Weihnachtsfest, erholsame Feiertage und einen inspirierenden Start in ein gesundes und erfolgreiches neues Jahr!
Ausblick 2026
Im neuen Jahr liegt unser Fokus auf der Umsetzung der definierten Maßnahmen und der Begleitung der Schulen in der praktischen Arbeit. Wir freuen uns auf die gemeinsamen Aktivitäten. Das gesamte coACTION-Team bedankt sich herzlich für Ihr Interesse und Ihre Unterstützung.
Projektkoordinator
Die Mission von PARAGON-eduTech, dem griechischen Projektpartner, ist die Förderung von Forschung und Innovation für inklusives Lernen mit Verständnis, Vertrauen und Empathie. PARAGON hat dabei auch die zahlreichen Herausforderungen, die sich durch technologische Innovationen im Bildungsbereich ergeben, auf dem Schirm.
Das Projekt wird von der PBÖ, den Privaten Bildungseinrichtungen Österreich, verantwortet. Als Dachverband von 26 Schulen in Freier Trägerschaft tritt die PBÖ für ein demokratisches, freies und vielfältiges Bildungssystem ein, das jedem Kind den Zugang zu der Schule ermöglicht, die seinen Bedürfnissen entspricht - unabhängig von der finanziellen Situation der Familie.
Für die praktische Erprobung der im Projekt entwickelten Werkzeuge steht unser portugiesischer Partner, die Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), ein Cluster von 10 Bildungseinheiten im Norden Portugals mit rund 1.500 Schülern von der Vorschule über die Primarstufe bis hin zu weiterführenden Schulen. Knapp 70 Lehrkräfte arbeiten alleine an den Grundschulen. AETA fördert eine integrative Bildung und legt großen Wert auf die soziale und persönliche Weiterentwicklung der Kinder und Jugendlichen.
Projektpartner
Blickpunkt Identität bringt als zweiter österreichischer Partner langjährige Erfahrung im Bereich der Aus- und Weiterbildung von Jugendlichen und Erwachsenen ein. Im Rahmen ihrer internationalen Projekttätigkeit entwickelt die Institution laufend didaktisches Know-how in den Bereichen Verhinderung von vorzeitigem Schulabbruch, Demokratiebildung, positive Psychologie, Resilienz und Klimaschutz.
Jaitek ist unser Spezialist für die technische Umsetzung der erarbeiteten Angebote. Das spanische Institut versteht Technologie als einen Weg, den neuen Anforderungen unserer Zeit zu begegnen, als Werkzeug des Wandels, das dazu dient, den Zugang zu Ausbildung besser und einfacher zu gestalten.
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Created on December 12, 2025
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1 Jahr coACTION - Von der Idee zum Pilotprojekt
Aktueller Stand & Nächste Schritte
Ein produktives Jahr liegt hinter uns. Wir blicken auf zwölf ereignisreiche Monate zurück, in denen das Fundament für mehr Demokratie an Volksschulen gelegt wurde. Was haben wir 2025 erreicht: Produktentwicklung: Alle notwendigen Materialien und Werkzeuge für die Implementierung an den Schulen wurden fertiggestellt. Dazu gehören insbesondere der coACTION Sensor, der detaillierte Leitfaden zur Durchführung des Projektes sowie unsere umfangreiche Schatzkiste an Maßnahmen. Pilotprojekt: Wir freuen uns sehr, in allen Ländern engagierte Schulen gefunden zu haben, die gemeinsam mit uns im September in diese richtungsweisende Phase gestartet sind.
Projekt Partner
In den letzten Wochen haben wir die ersten Schritte in den Pilotschulen abgeschlossen: der coACTION Sensor, unser Evaluierungstool für die gesamte Schulgemeinschaft, wurde in den Pilotschulen angewendet. Diese ersten Erhebungen dienen dazu, den aktuellen Stand demokratischer Partizipation in den Schulen zu bestimmen. Der nächste Schritt ist nun die gemeinsame Definition spezifischer Ziele, um geeignete Maßnahmen zur Steigerung der gelebten Demokratie an den Schulen auzuwählen und zu erproben.
PBOeBlickpunkt Identität PARAGON-eduTech AETA Jaitek
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Wir wünschen Ihnen und Ihren Familien ein besinnliches Weihnachtsfest, erholsame Feiertage und einen inspirierenden Start in ein gesundes und erfolgreiches neues Jahr!
Ausblick 2026
Im neuen Jahr liegt unser Fokus auf der Umsetzung der definierten Maßnahmen und der Begleitung der Schulen in der praktischen Arbeit. Wir freuen uns auf die gemeinsamen Aktivitäten. Das gesamte coACTION-Team bedankt sich herzlich für Ihr Interesse und Ihre Unterstützung.
Projektkoordinator
Die Mission von PARAGON-eduTech, dem griechischen Projektpartner, ist die Förderung von Forschung und Innovation für inklusives Lernen mit Verständnis, Vertrauen und Empathie. PARAGON hat dabei auch die zahlreichen Herausforderungen, die sich durch technologische Innovationen im Bildungsbereich ergeben, auf dem Schirm.
Das Projekt wird von der PBÖ, den Privaten Bildungseinrichtungen Österreich, verantwortet. Als Dachverband von 26 Schulen in Freier Trägerschaft tritt die PBÖ für ein demokratisches, freies und vielfältiges Bildungssystem ein, das jedem Kind den Zugang zu der Schule ermöglicht, die seinen Bedürfnissen entspricht - unabhängig von der finanziellen Situation der Familie.
Für die praktische Erprobung der im Projekt entwickelten Werkzeuge steht unser portugiesischer Partner, die Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), ein Cluster von 10 Bildungseinheiten im Norden Portugals mit rund 1.500 Schülern von der Vorschule über die Primarstufe bis hin zu weiterführenden Schulen. Knapp 70 Lehrkräfte arbeiten alleine an den Grundschulen. AETA fördert eine integrative Bildung und legt großen Wert auf die soziale und persönliche Weiterentwicklung der Kinder und Jugendlichen.
Projektpartner
Blickpunkt Identität bringt als zweiter österreichischer Partner langjährige Erfahrung im Bereich der Aus- und Weiterbildung von Jugendlichen und Erwachsenen ein. Im Rahmen ihrer internationalen Projekttätigkeit entwickelt die Institution laufend didaktisches Know-how in den Bereichen Verhinderung von vorzeitigem Schulabbruch, Demokratiebildung, positive Psychologie, Resilienz und Klimaschutz.
Jaitek ist unser Spezialist für die technische Umsetzung der erarbeiteten Angebote. Das spanische Institut versteht Technologie als einen Weg, den neuen Anforderungen unserer Zeit zu begegnen, als Werkzeug des Wandels, das dazu dient, den Zugang zu Ausbildung besser und einfacher zu gestalten.