Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Semaine de l'école maternelle 2026
- Infographie - Affiche - Livret
L'équipe de la mission maternelle du Pas-de-Calais vous souhaite une agréable visite.
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Vidéo Regard sur : les programmes au cycle 1
durée: 25mn
Guide - enseigner le vocabulaire
Le développement et la structuration du langage oral et écrit au cycle 1
Cette ressource Éduscol propose un texte de cadrage sur le langage oral ainsi que des fiches pratiques Elle présente des situations ordinaires, régulières et interdisciplinaires Vous y trouverez des exemples concrets d’activités et d’aménagements pour favoriser l’expression, l’écoute et la compréhension à l’école maternelle.
le guide pour l'éveil à la diversité linguistique en maternelle - juin 2023
pages 14 et 15, la partie “Éveiller à la diversité linguistique pour favoriser les premiers apprentissages linguistiques”
Guide - préparer l'apprentissage de la lecture et de l'écriture
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Espace 62 – L'oral en maternelle
OTA MAG #9 – Des premiers mots au grand oral
Enseigner l'oral en appui sur le numérique
avril 2022
Espace 62 – L'écrit et ses liens avec l'oral
Mener un atelier réflexif école/famille
Thème : Comment apprend-t-on à parler ? Comment accompagner son enfant ?
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Une série de podcasts du (laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Education de l’enfant) dirigé par Grégoire BORST, Professeur de psychologie du Développement et de neurosciences cognitives de l’éducation.
"Pour préparer le temps fort"
Conférence - L'oral en maternelle - Isabelle GOUBIER
18/12/24 - vidéo de 2H20
Les finalité de l'oral - Elisabeth Bautier
12/03/24 - vidéo de 3 min
Episode 4
Les relations des enfants entre eux de l’âge de 18 mois à 14 ans : comment ils communiquent, comment ils se reconnaissent, se choisissent, s’aiment ou s’affrontent.
vidéo de 13 min
Sciences et langage à l'école maternelle Elisabeth Plé
19/03/25 - vidéo de 1H30
"Pour approfondir..."
L'apprentissage du langage décodé par Ghislaine Dehaene Lambert
18/02/19 - vidéo de 3 min 23
Comment les bébés découvrent les mots - Laurent Cohen
25/01/24 - podcast de 10 min
Bilem - bilinguisme en maternelle et au cycle 2
"Pour approfondir..."
Ressources pour l'accompagnement des élèves, des familles et des professionnels de l'éducation
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Reportage vidéo: Ecole Casadesus à Huluch - circonscription de Vendin
Reportage vidéo: Ecole Michelet à Hénin-Beaumont - circonscription de Hénin-Beaumont
Reportage vidéo: Ecole Blum à Hénin-Beaumont - circonscription de Hénin-Beaumont
Dans cet espace à scénario intitulé « Le glacier », les élèves jouent tour à tour le rôle du marchand de glaces et du client. Ils s’exercent à s’exprimer clairement pour commander une glace, choisir un parfum et interagir de manière simple et précise. Cette activité ludique leur permet de développer leurs compétences orales tout en renforçant la confiance dans les échanges du quotidien.
Dans cette vidéo construite comme un véritable reportage, les enfants racontent leur sortie à la ferme. Ils décrivent ce qu’ils ont vu, fait et appris, en mobilisant leur langage oral pour transmettre leurs expériences et impressions. Ce format permet de mettre en valeur leur capacité à raconter, structurer leurs idées et s’exprimer avec clarté.
Dans cette vidéo, les élèves s’exercent à utiliser leur voix pour communiquer clairement pour s'enregistrer pour un podcast. Trois élèves récitent une poésie afin de travailler l’articulation, le rythme et l’expression orale. Un autre élève réalise un rappel de récit, appuyé par quelques images qui l’aident à structurer sa mémoire et son discours. Ce travail permet à chacun de développer sa confiance à l’oral et sa capacité à se faire comprendre.
vidéo de 3 min 15
vidéo de 3 min 48
vidéo de 1 min 38
Reportage vidéo: Ecole Michelet à Hénin-Beaumont - circonscription de Hénin-Beaumont
Dans cet espace à scénario intitulé « Le vétérinaire », les élèves réemploient des phrases apprises pour accueillir le client, examiner et soigner l’animal, puis prescrire un traitement. Cette mise en situation réaliste les aide à structurer leur discours, à enrichir leur vocabulaire et à gagner en aisance dans les échanges oraux.
vidéo de 3 min 43
Présentation de la mise en œuvre du dispositif Calais Territoire Bilingue dans les écoles maternelles des circonscriptions de Calais 1 et Calais 2 , de la PS à la GS/CP.
vidéo de 8 min 19
Reportage vidéo: Utilisation des pinces enregistreuses
A l'aide d'une pince enregistreuse, l'élève enregistre une consigne motrice syntaxiquement correcte pour que l'élève récepteur exécute le geste moteur demandé.
vidéo de 5 min
Page 1
Page 2
Page 3
Page 4
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
PDF : Ecole de Mont-Bernanchon - circonscription de Béthune 2
La boîte à raconter voyage de l'école à la maison. Elle contient un album connu des enfants, une maquette de l'histoire, le répertoire de vocabulaire et une notice pour les parents. Le cahier multimédia est envoyé aux parents via l'ENT pour permettre aux élèves de raconter l'histoire à la maison et une version audio pour l'écouter. Cet outil a pour objectif de motiver les enfants à mémoriser l'histoire, à retrenir les expressions, les expressions de l'album, les dialogues des personnes pour la raconter à leurs parents.
PDF : Ecole d'Allouagne - circonscription de Béthune 2
Reportage vidéo : Ecole Copernic à Divion - circonscription de Bruay
Une mascotte "Poulette" voyage de l'école à la maison. Chaque week-end, elle s'invite chez un élève de la classe et revient à l'école avec une photo dans une situation de la vie quotidienne (ex : Poulette fait les courses). Cet outil permet de développer le langage oral pour raconter les aventures de Poulette. Un album sonore avec l'enregistrement des descriptions des élèves pour chaque situation s'enrichit au fil du temps.
Dans cette interview, une enseignante explique la mise en place des « sacs à savoirs », un dispositif pensé pour renforcer la co-éducation entre l’école et la famille. Chaque sac, consacré à une thématique précise, circule entre la classe et la maison. Il contient du matériel, une fiche explicative, une règle de jeu... permettant aux enfants et à leurs parents de partager un moment d’apprentissage. En fin de vidéo, une maman utilise le sac à savoirs pour jouer et apprendre avec son enfant, illustrant concrètement l’objectif du dispositif.
vidéo de 4 min 53
PDF : Ecole de Choques - circonscription de Béthune 2
Semer des mots pour réaliser un livre collectif, écrire un souhait, un voeu, une pensée, écrie un mot derrière le tronc de l'arbre en Arts Visuels
Digipad semaine inclusive : "Semer des mots pour grandir ensemble"
Genially d'accompagnement pour la semaine de l'école maternelle - circonscription de Béthune 1
Page 1
Page 2
Page 3
Page 4
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Reportage vidéo: Ecole de Saint-Michel-sur-Ternoise - circonscription de Saint- Pol-sur-Ternoise
Reportage vidéo: Ecole d'EPS - circonscription de Saint- Pol-sur-Ternoise
Reportage vidéo: Ecole Chatelet à Valhuon - circonscription de Saint- Pol-sur-Ternoise
Les élèves racontent, en dictée à l'adulte, la classe du dehors au bois en appui sur des photographies.
Les enfants nomment et catégorisent les mots de la forêt en appui sur des flashcards. Ils enregistrent des devinettes à l'aide de pinces enregistreuses.
Les enfants sèment des mots en anglais et en chansons pendant les activités réutilisées.
vidéo de 3 min 25
vidéo de 3 min 18
vidéo de 3 min 59
Reportage vidéo: Ecole d'Auchy-Lès-Hesdin - circonscription d'Hesdin La Forêt
Reportage vidéo: Ecole Curie à Montigny - circonscription de Montigny-en-Gohelle
Reportage vidéo : Ecole Casanova à Rouvroy - circonscription de Hénin-Beaumont
"Le magasin des lettres et des mots" - Un enfant demande un mot au vendeur qui doit retrouver le mot dans un ensemble d'étiquettes. L'enseignant peut s'aider des référents de la classe. L'enseignante lit ensuite l'album "La grande fabrique de mots".
les enfants participent à la création d'un livret d'accueil numérique. Ils décrivent oralement leur journée de classe.
Les élèves jouent dans un espace à scénario "marchande" pour commander des fruits et les payer.
vidéo de 3 min 36
vidéo de 2 min 15
vidéo de 5 min 14
Page 1
Page 2
Page 3
Page 4
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Reportage vidéo: Ecole de Saint-Michel-sur-Ternoise - circonscription de Saint- Pol-sur-Ternoise
Reportage vidéo: Ecole d'EPS - circonscription de Saint- Pol-sur-Ternoise
Reportage vidéo: Ecole Chatelet à Valhuon - circonscription de Saint- Pol-sur-Ternoise
Les élèves racontent, en dictée à l'adulte, la classe du dehors au bois en appui sur des photographies.
Les enfants nomment et catégorisent les mots de la forêt en appui sur des flashcards. Ils enregistrent des devinettes à l'aide de pinces enregistreuses.
Les enfants sèment des mots en anglais et en chansons pendant les activités réutilisées.
vidéo de 3 min 25
vidéo de 3 min 18
vidéo de 3 min 59
Reportage vidéo: Ecole d'Auchy-Lès-Hesdin - circonscription d'Hesdin La Forêt
Reportage vidéo: Ecole Curie à Montigny - circonscription de Montigny-en-Gohelle
Reportage vidéo : Ecole Casanova à Rouvroy - circonscription de Hénin-Beaumont
"Le magasin des lettres et des mots" - Un enfant demande un mot au vendeur qui doit retrouver le mot dans un ensemble d'étiquettes. L'enseignant peut s'aider des référents de la classe. L'enseignante lit ensuite l'album "La grande fabrique de mots".
les enfants participent à la création d'un livret d'accueil numérique. Ils décrivent oralement leur journée de classe.
Les élèves jouent dans un espace à scénario "marchande" pour commander des fruits et les payer.
vidéo de 3 min 36
vidéo de 2 min 15
vidéo de 5 min 14
Page 1
Page 2
Page 3
Page 4
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Reportage vidéo: Ecole L'étoile à Oye Plage - circonscription d'Audruicq
Installation d'un espace à scénarios "Le glacier" :L'élève doit commander une glace au marchand en précisant le parfum. Il peut s'aider d'un mur sonore pour connaître le nom du parfum ou pour vérifier.
vidéo de 2 min 02
Reportage vidéo: Ecole L'étoile à Oye Plage - circonscription d'Audruicq
Une soupe au caillou : Les enfants effectuent un rappel de récit de l'histoire à l'aide d'un "raconte tapis" fabriqué avec les illustrations.
vidéo de 3 min 57
Page 1
Page 2
Page 3
Page 4
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Egalité Filles Garçons
E.L.V.E
Espaces à scénario
Littérature
Mathématiques
Education musicale
Education artistique
Sciences
Motricité
Ecole inclusive
Compétences psychosociales
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Semaine de l'école maternelle 2026
Objectif Territoires
Created on December 11, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Practical Microsite
View
Essential Microsite
View
Akihabara Microsite
View
Essential CV
View
Akihabara Resume
View
Corporate CV
View
Interactive Onboarding Guide
Explore all templates
Transcript
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Semaine de l'école maternelle 2026
- Infographie - Affiche - Livret
L'équipe de la mission maternelle du Pas-de-Calais vous souhaite une agréable visite.
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Vidéo Regard sur : les programmes au cycle 1
durée: 25mn
Guide - enseigner le vocabulaire
Le développement et la structuration du langage oral et écrit au cycle 1
Cette ressource Éduscol propose un texte de cadrage sur le langage oral ainsi que des fiches pratiques Elle présente des situations ordinaires, régulières et interdisciplinaires Vous y trouverez des exemples concrets d’activités et d’aménagements pour favoriser l’expression, l’écoute et la compréhension à l’école maternelle.
le guide pour l'éveil à la diversité linguistique en maternelle - juin 2023
pages 14 et 15, la partie “Éveiller à la diversité linguistique pour favoriser les premiers apprentissages linguistiques”
Guide - préparer l'apprentissage de la lecture et de l'écriture
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Espace 62 – L'oral en maternelle
OTA MAG #9 – Des premiers mots au grand oral
Enseigner l'oral en appui sur le numérique
avril 2022
Espace 62 – L'écrit et ses liens avec l'oral
Mener un atelier réflexif école/famille
Thème : Comment apprend-t-on à parler ? Comment accompagner son enfant ?
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Une série de podcasts du (laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Education de l’enfant) dirigé par Grégoire BORST, Professeur de psychologie du Développement et de neurosciences cognitives de l’éducation.
"Pour préparer le temps fort"
Conférence - L'oral en maternelle - Isabelle GOUBIER
18/12/24 - vidéo de 2H20
Les finalité de l'oral - Elisabeth Bautier
12/03/24 - vidéo de 3 min
Episode 4
Les relations des enfants entre eux de l’âge de 18 mois à 14 ans : comment ils communiquent, comment ils se reconnaissent, se choisissent, s’aiment ou s’affrontent.
vidéo de 13 min
Sciences et langage à l'école maternelle Elisabeth Plé
19/03/25 - vidéo de 1H30
"Pour approfondir..."
L'apprentissage du langage décodé par Ghislaine Dehaene Lambert
18/02/19 - vidéo de 3 min 23
Comment les bébés découvrent les mots - Laurent Cohen
25/01/24 - podcast de 10 min
Bilem - bilinguisme en maternelle et au cycle 2
"Pour approfondir..."
Ressources pour l'accompagnement des élèves, des familles et des professionnels de l'éducation
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Reportage vidéo: Ecole Casadesus à Huluch - circonscription de Vendin
Reportage vidéo: Ecole Michelet à Hénin-Beaumont - circonscription de Hénin-Beaumont
Reportage vidéo: Ecole Blum à Hénin-Beaumont - circonscription de Hénin-Beaumont
Dans cet espace à scénario intitulé « Le glacier », les élèves jouent tour à tour le rôle du marchand de glaces et du client. Ils s’exercent à s’exprimer clairement pour commander une glace, choisir un parfum et interagir de manière simple et précise. Cette activité ludique leur permet de développer leurs compétences orales tout en renforçant la confiance dans les échanges du quotidien.
Dans cette vidéo construite comme un véritable reportage, les enfants racontent leur sortie à la ferme. Ils décrivent ce qu’ils ont vu, fait et appris, en mobilisant leur langage oral pour transmettre leurs expériences et impressions. Ce format permet de mettre en valeur leur capacité à raconter, structurer leurs idées et s’exprimer avec clarté.
Dans cette vidéo, les élèves s’exercent à utiliser leur voix pour communiquer clairement pour s'enregistrer pour un podcast. Trois élèves récitent une poésie afin de travailler l’articulation, le rythme et l’expression orale. Un autre élève réalise un rappel de récit, appuyé par quelques images qui l’aident à structurer sa mémoire et son discours. Ce travail permet à chacun de développer sa confiance à l’oral et sa capacité à se faire comprendre.
vidéo de 3 min 15
vidéo de 3 min 48
vidéo de 1 min 38
Reportage vidéo: Ecole Michelet à Hénin-Beaumont - circonscription de Hénin-Beaumont
Dans cet espace à scénario intitulé « Le vétérinaire », les élèves réemploient des phrases apprises pour accueillir le client, examiner et soigner l’animal, puis prescrire un traitement. Cette mise en situation réaliste les aide à structurer leur discours, à enrichir leur vocabulaire et à gagner en aisance dans les échanges oraux.
vidéo de 3 min 43
Présentation de la mise en œuvre du dispositif Calais Territoire Bilingue dans les écoles maternelles des circonscriptions de Calais 1 et Calais 2 , de la PS à la GS/CP.
vidéo de 8 min 19
Reportage vidéo: Utilisation des pinces enregistreuses
A l'aide d'une pince enregistreuse, l'élève enregistre une consigne motrice syntaxiquement correcte pour que l'élève récepteur exécute le geste moteur demandé.
vidéo de 5 min
Page 1
Page 2
Page 3
Page 4
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
PDF : Ecole de Mont-Bernanchon - circonscription de Béthune 2
La boîte à raconter voyage de l'école à la maison. Elle contient un album connu des enfants, une maquette de l'histoire, le répertoire de vocabulaire et une notice pour les parents. Le cahier multimédia est envoyé aux parents via l'ENT pour permettre aux élèves de raconter l'histoire à la maison et une version audio pour l'écouter. Cet outil a pour objectif de motiver les enfants à mémoriser l'histoire, à retrenir les expressions, les expressions de l'album, les dialogues des personnes pour la raconter à leurs parents.
PDF : Ecole d'Allouagne - circonscription de Béthune 2
Reportage vidéo : Ecole Copernic à Divion - circonscription de Bruay
Une mascotte "Poulette" voyage de l'école à la maison. Chaque week-end, elle s'invite chez un élève de la classe et revient à l'école avec une photo dans une situation de la vie quotidienne (ex : Poulette fait les courses). Cet outil permet de développer le langage oral pour raconter les aventures de Poulette. Un album sonore avec l'enregistrement des descriptions des élèves pour chaque situation s'enrichit au fil du temps.
Dans cette interview, une enseignante explique la mise en place des « sacs à savoirs », un dispositif pensé pour renforcer la co-éducation entre l’école et la famille. Chaque sac, consacré à une thématique précise, circule entre la classe et la maison. Il contient du matériel, une fiche explicative, une règle de jeu... permettant aux enfants et à leurs parents de partager un moment d’apprentissage. En fin de vidéo, une maman utilise le sac à savoirs pour jouer et apprendre avec son enfant, illustrant concrètement l’objectif du dispositif.
vidéo de 4 min 53
PDF : Ecole de Choques - circonscription de Béthune 2
Semer des mots pour réaliser un livre collectif, écrire un souhait, un voeu, une pensée, écrie un mot derrière le tronc de l'arbre en Arts Visuels
Digipad semaine inclusive : "Semer des mots pour grandir ensemble"
Genially d'accompagnement pour la semaine de l'école maternelle - circonscription de Béthune 1
Page 1
Page 2
Page 3
Page 4
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Reportage vidéo: Ecole de Saint-Michel-sur-Ternoise - circonscription de Saint- Pol-sur-Ternoise
Reportage vidéo: Ecole d'EPS - circonscription de Saint- Pol-sur-Ternoise
Reportage vidéo: Ecole Chatelet à Valhuon - circonscription de Saint- Pol-sur-Ternoise
Les élèves racontent, en dictée à l'adulte, la classe du dehors au bois en appui sur des photographies.
Les enfants nomment et catégorisent les mots de la forêt en appui sur des flashcards. Ils enregistrent des devinettes à l'aide de pinces enregistreuses.
Les enfants sèment des mots en anglais et en chansons pendant les activités réutilisées.
vidéo de 3 min 25
vidéo de 3 min 18
vidéo de 3 min 59
Reportage vidéo: Ecole d'Auchy-Lès-Hesdin - circonscription d'Hesdin La Forêt
Reportage vidéo: Ecole Curie à Montigny - circonscription de Montigny-en-Gohelle
Reportage vidéo : Ecole Casanova à Rouvroy - circonscription de Hénin-Beaumont
"Le magasin des lettres et des mots" - Un enfant demande un mot au vendeur qui doit retrouver le mot dans un ensemble d'étiquettes. L'enseignant peut s'aider des référents de la classe. L'enseignante lit ensuite l'album "La grande fabrique de mots".
les enfants participent à la création d'un livret d'accueil numérique. Ils décrivent oralement leur journée de classe.
Les élèves jouent dans un espace à scénario "marchande" pour commander des fruits et les payer.
vidéo de 3 min 36
vidéo de 2 min 15
vidéo de 5 min 14
Page 1
Page 2
Page 3
Page 4
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Reportage vidéo: Ecole de Saint-Michel-sur-Ternoise - circonscription de Saint- Pol-sur-Ternoise
Reportage vidéo: Ecole d'EPS - circonscription de Saint- Pol-sur-Ternoise
Reportage vidéo: Ecole Chatelet à Valhuon - circonscription de Saint- Pol-sur-Ternoise
Les élèves racontent, en dictée à l'adulte, la classe du dehors au bois en appui sur des photographies.
Les enfants nomment et catégorisent les mots de la forêt en appui sur des flashcards. Ils enregistrent des devinettes à l'aide de pinces enregistreuses.
Les enfants sèment des mots en anglais et en chansons pendant les activités réutilisées.
vidéo de 3 min 25
vidéo de 3 min 18
vidéo de 3 min 59
Reportage vidéo: Ecole d'Auchy-Lès-Hesdin - circonscription d'Hesdin La Forêt
Reportage vidéo: Ecole Curie à Montigny - circonscription de Montigny-en-Gohelle
Reportage vidéo : Ecole Casanova à Rouvroy - circonscription de Hénin-Beaumont
"Le magasin des lettres et des mots" - Un enfant demande un mot au vendeur qui doit retrouver le mot dans un ensemble d'étiquettes. L'enseignant peut s'aider des référents de la classe. L'enseignante lit ensuite l'album "La grande fabrique de mots".
les enfants participent à la création d'un livret d'accueil numérique. Ils décrivent oralement leur journée de classe.
Les élèves jouent dans un espace à scénario "marchande" pour commander des fruits et les payer.
vidéo de 3 min 36
vidéo de 2 min 15
vidéo de 5 min 14
Page 1
Page 2
Page 3
Page 4
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Reportage vidéo: Ecole L'étoile à Oye Plage - circonscription d'Audruicq
Installation d'un espace à scénarios "Le glacier" :L'élève doit commander une glace au marchand en précisant le parfum. Il peut s'aider d'un mur sonore pour connaître le nom du parfum ou pour vérifier.
vidéo de 2 min 02
Reportage vidéo: Ecole L'étoile à Oye Plage - circonscription d'Audruicq
Une soupe au caillou : Les enfants effectuent un rappel de récit de l'histoire à l'aide d'un "raconte tapis" fabriqué avec les illustrations.
vidéo de 3 min 57
Page 1
Page 2
Page 3
Page 4
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager
Egalité Filles Garçons
E.L.V.E
Espaces à scénario
Littérature
Mathématiques
Education musicale
Education artistique
Sciences
Motricité
Ecole inclusive
Compétences psychosociales
Apports théoriques
Ressources institutionnelles
Ça s'est passé dans le Pas-de-Calais
Ressources départementales
Ateliers du temps fort
Accueil
Idées à partager