ГУО «Лельчицкая районная гимназия имени И.А.Колоса»
Исследовательская работа «Верните наше детство»
Автор: Перженица Иван, учащийся 9 «В» класса Руководитель: Лисицкий Владимир Васильевич, учитель истории и обществоведения Лельчицы, 2025
Актуальность темы исследования
Личные истории, такие как истории узниц Антонины Станиславовны Хамутовской и Евы Петровны Синицкой, являются уникальными историческими источниками, которые оживляют сухую статистику и делают память о войне личной для новых поколений. В условиях современных попыток переписать историю документирование подобных свидетельств приобретает особую значимость для гражданско-патриотического воспитания.
Цель исследования:
на основе воспоминаний узниц Антонины Станиславовны Хамутовской и Евы Петровны Синицкой и анализа исторического контекста «реконструировать» судьбы детей-сирот Лельчицкого района, прошедших через угон в Германию, принудительный труд и трудности послевоенного восстановления.
Задачи исследования:
- Проанализировать воспоминания Антонины Хамутовской и Евы Синицкой как исторический источник;
- «Реконструировать» процесс угона на принудительные работы и условия жизни в неволе;
- Исследовать механизмы выживания и адаптации детей-сирот после возвращения на родину;
Предмет исследования:
Судьбы детей-сирот, угнанных на принудительные работы в Третий рейх, на примере биографий узниц: Антонины Станиславовны Хамутовской и Евы Петровны Синицкой.
Гипотеза
Дети-сироты, такие как Антонина Хамутовская и Ева Синицкая, являлись одной из наиболее уязвимых групп населения, став жертвами нацистской политики уничтожения и порабощения. Их выживание стало возможным благодаря личной стойкости, взаимопомощи и усилиям по самоорганизации в послевоенные годы.
Антонина Станиславовна Хамутовская
Родилась в деревне Забродье Лельчицкого района. Родителей не помнит, в семье была самой старшей из 4 детей. В возрасте 17 лет была угнана в Германию. Проделав долгий путь Антонина Станиславовна попала в Австрию на принудительную работу в семью крестьян, где пробыла 2 года. После освобождения советской армией Австрии, она вернулась на родину - в д.Забродье на пепелище, где пришлось заново налаживать жизнь и обустраивать быт с нуля.
Ева Петровна Синицкая
Ева Петровна Синицкая родилась 23.11.1936 в д.Лохница Лельчицкого района. В возрасте 6 лет была угнана с семьей (родителями, братом и сестрой) в Германию, попала в детский лагерь Фридрихсфельт г.Нойс (Германия), где стала донором детской крови. После освобождения города советской армией, семья Евы Петровны вернулась в родную деревню, где пришлось начинать жизнь “заново”.
Выводы:
- Судьбы Антонины Станиславовны и Евы Петровны являются микромаделью трагедии детей войны: социальное сиротство, угон, принудительный труд, потеря дома и борьба за выживание;
- Воспоминания узников являются ценным историческим источникам, который через призму личного восприятия отражает ключевые аспекты нацистской политики;
Выводы:
3. Самым тяжелым испытанием для многих сирот стало послевоенное пепелище и необходимость с нуля строить свою жизнь, полагаясь лишь на собственную волю, трудолюбие и взаимопомощь; 4. Дети-сироты оказались на острие всех трагедий XX века, и их история - это не только история страданий, но и история невероятного мужества и жизнестойкости.
Спасибо за внимание!
Исследовательский проект «Верните наше детство»
my
Created on December 10, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Urban Illustrated Presentation
View
3D Corporate Reporting
View
Discover Your AI Assistant
View
Vision Board
View
SWOT Challenge: Classify Key Factors
View
Explainer Video: Keys to Effective Communication
View
Explainer Video: AI for Companies
Explore all templates
Transcript
ГУО «Лельчицкая районная гимназия имени И.А.Колоса»
Исследовательская работа «Верните наше детство»
Автор: Перженица Иван, учащийся 9 «В» класса Руководитель: Лисицкий Владимир Васильевич, учитель истории и обществоведения Лельчицы, 2025
Актуальность темы исследования
Личные истории, такие как истории узниц Антонины Станиславовны Хамутовской и Евы Петровны Синицкой, являются уникальными историческими источниками, которые оживляют сухую статистику и делают память о войне личной для новых поколений. В условиях современных попыток переписать историю документирование подобных свидетельств приобретает особую значимость для гражданско-патриотического воспитания.
Цель исследования:
на основе воспоминаний узниц Антонины Станиславовны Хамутовской и Евы Петровны Синицкой и анализа исторического контекста «реконструировать» судьбы детей-сирот Лельчицкого района, прошедших через угон в Германию, принудительный труд и трудности послевоенного восстановления.
Задачи исследования:
Предмет исследования:
Судьбы детей-сирот, угнанных на принудительные работы в Третий рейх, на примере биографий узниц: Антонины Станиславовны Хамутовской и Евы Петровны Синицкой.
Гипотеза
Дети-сироты, такие как Антонина Хамутовская и Ева Синицкая, являлись одной из наиболее уязвимых групп населения, став жертвами нацистской политики уничтожения и порабощения. Их выживание стало возможным благодаря личной стойкости, взаимопомощи и усилиям по самоорганизации в послевоенные годы.
Антонина Станиславовна Хамутовская
Родилась в деревне Забродье Лельчицкого района. Родителей не помнит, в семье была самой старшей из 4 детей. В возрасте 17 лет была угнана в Германию. Проделав долгий путь Антонина Станиславовна попала в Австрию на принудительную работу в семью крестьян, где пробыла 2 года. После освобождения советской армией Австрии, она вернулась на родину - в д.Забродье на пепелище, где пришлось заново налаживать жизнь и обустраивать быт с нуля.
Ева Петровна Синицкая
Ева Петровна Синицкая родилась 23.11.1936 в д.Лохница Лельчицкого района. В возрасте 6 лет была угнана с семьей (родителями, братом и сестрой) в Германию, попала в детский лагерь Фридрихсфельт г.Нойс (Германия), где стала донором детской крови. После освобождения города советской армией, семья Евы Петровны вернулась в родную деревню, где пришлось начинать жизнь “заново”.
Выводы:
Выводы:
3. Самым тяжелым испытанием для многих сирот стало послевоенное пепелище и необходимость с нуля строить свою жизнь, полагаясь лишь на собственную волю, трудолюбие и взаимопомощь; 4. Дети-сироты оказались на острие всех трагедий XX века, и их история - это не только история страданий, но и история невероятного мужества и жизнестойкости.
Спасибо за внимание!