TWI et Méthode STAC
Introduction
Le programme Training Within Industry (TWI) est apparu aux États‑Unis pendant la Seconde Guerre mondiale pour former rapidement les travailleurs inexpérimentés dans les usines de guerre. Ce programme comporte trois modules principaux – Job Instruction, Job Methods et Job Relations – qui visent respectivement à enseigner des tâches de manière structurée, à améliorer les méthodes de travail et à gérer les relations humaines. Les concepts du TWI ont été repris après-guerre par l’industrie japonaise, en particulier par Toyota, qui en a fait un pilier de son système de production.
Job Instruction (JI) former efficacement
En savoir plus
Job Breakdown Sheet
Accès Notebook
Cartes mémo
- Always credit the author
2.Méthode STAC
Testez vous
Quiz
‘Your content is liked, but it engages much more if it is interactive’
Quiz
‘Your content is liked, but it engages much more if it is interactive’
Quiz
‘Your content is liked, but it engages much more if it is interactive’
Quiz
‘Your content is liked, but it engages much more if it is interactive’
Étape 1 : Préparer l'apprenant (Prepare the Worker).
Étape 2 : Présenter l'opération (Present the Operation).
Étape 3 : Faire faire ou Essayer la performance (Try out Performance).
Étape 4 : Assurer le suivi (Follow Up).
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
TWI
TWI
Title
TWI
TWI
Quelle est la troisième étape de la méthode TWI Job Instruction (JI) ?
Quelle est la quatrième et dernière étape de la méthode TWI Job Instruction (JI) ?
Write a brief description here
Quelle est la deuxième étape de la méthode TWI Job Instruction (JI) ?
Quelle est la première étape de la méthode TWI Job Instruction (JI) ?
Mode d’emploi – Fiche de Décomposition de Tâche (JBS)La JBS permet de standardiser une opération en identifiant les gestes critiques, les points de contrôle et les raisons opérationnelles. Elle s’utilise pour former un opérateur et garantir la répétabilité du procédé.ÉTAPES ESSENTIELLES : décrire l’action principale, observable et indispensable. Chaque étape correspond à une unité logique qui fait progresser le travail. Limiter la fiche à 3–7 étapes pour maintenir la lisibilité.TEMPS (sec) : indiquer le temps standard ou le temps de cycle nécessaire pour exécuter l’étape. POINTS CLÉS (Comment) : préciser les gestes critiques, la manière exacte d’exécuter l’étape, les positions, tolérances ou zones à traiter. Les points clés doivent être factuels, non interprétables et déterminants pour sécurité, qualité ou performance.ILLUSTRATION : insérer une photo ou un schéma montrant le geste ou la position correcte. RAISON (Pourquoi) : expliquer l’importance de chaque point clé : éviter un défaut, sécuriser une manipulation, garantir la conformité, stabiliser le processus.SYMBOLE : ajouter les pictogrammes internes (CTQ, contrôle, sécurité).EXPLICATION : décrire la signification du symbole.
TWI et Méthode STAC
pascal.thery
Created on December 10, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Word Search: Corporate Culture
View
Microlearning: How to Study Better
View
Microcourse: Artificial Intelligence in Education
View
Microcourse: Key Skills for University
View
Microcourse: Learn Spanish
View
How to Create the Perfect Final Project
View
Create your interactive CV
Explore all templates
Transcript
TWI et Méthode STAC
Introduction
Le programme Training Within Industry (TWI) est apparu aux États‑Unis pendant la Seconde Guerre mondiale pour former rapidement les travailleurs inexpérimentés dans les usines de guerre. Ce programme comporte trois modules principaux – Job Instruction, Job Methods et Job Relations – qui visent respectivement à enseigner des tâches de manière structurée, à améliorer les méthodes de travail et à gérer les relations humaines. Les concepts du TWI ont été repris après-guerre par l’industrie japonaise, en particulier par Toyota, qui en a fait un pilier de son système de production.
Job Instruction (JI) former efficacement
En savoir plus
Job Breakdown Sheet
Accès Notebook
Cartes mémo
- Always credit the author
2.Méthode STAC
Testez vous
Quiz
‘Your content is liked, but it engages much more if it is interactive’
Quiz
‘Your content is liked, but it engages much more if it is interactive’
Quiz
‘Your content is liked, but it engages much more if it is interactive’
Quiz
‘Your content is liked, but it engages much more if it is interactive’
Étape 1 : Préparer l'apprenant (Prepare the Worker).
Étape 2 : Présenter l'opération (Present the Operation).
Étape 3 : Faire faire ou Essayer la performance (Try out Performance).
Étape 4 : Assurer le suivi (Follow Up).
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
TWI
TWI
Title
TWI
TWI
Quelle est la troisième étape de la méthode TWI Job Instruction (JI) ?
Quelle est la quatrième et dernière étape de la méthode TWI Job Instruction (JI) ?
Write a brief description here
Quelle est la deuxième étape de la méthode TWI Job Instruction (JI) ?
Quelle est la première étape de la méthode TWI Job Instruction (JI) ?
Mode d’emploi – Fiche de Décomposition de Tâche (JBS)La JBS permet de standardiser une opération en identifiant les gestes critiques, les points de contrôle et les raisons opérationnelles. Elle s’utilise pour former un opérateur et garantir la répétabilité du procédé.ÉTAPES ESSENTIELLES : décrire l’action principale, observable et indispensable. Chaque étape correspond à une unité logique qui fait progresser le travail. Limiter la fiche à 3–7 étapes pour maintenir la lisibilité.TEMPS (sec) : indiquer le temps standard ou le temps de cycle nécessaire pour exécuter l’étape. POINTS CLÉS (Comment) : préciser les gestes critiques, la manière exacte d’exécuter l’étape, les positions, tolérances ou zones à traiter. Les points clés doivent être factuels, non interprétables et déterminants pour sécurité, qualité ou performance.ILLUSTRATION : insérer une photo ou un schéma montrant le geste ou la position correcte. RAISON (Pourquoi) : expliquer l’importance de chaque point clé : éviter un défaut, sécuriser une manipulation, garantir la conformité, stabiliser le processus.SYMBOLE : ajouter les pictogrammes internes (CTQ, contrôle, sécurité).EXPLICATION : décrire la signification du symbole.