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Journée d'études autour de l' approche par compétences

DFVE SiUP

Created on December 10, 2025

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Journée d'éTude autour de l'approche par compétences

23 janvier 2026 MRV - Comue de Toulouse

Gratuit sur inscription

Programme

9h00 : Introduction
9h15 : Retours d'expériences

1. Donner du sens à l'accompagnement des équipes pédagogiques ; au delà des injonctions. - Helena Cobos Rius, UT

2. RetEx de la formation et de l’accompagnement à l'APC de 72 licences et masters à l'UPVD (2023-25)- Blaise Bretonnet, UPVD

3. Accompagner les étudiant-es dans la montée en compétence via la démarche réflexive - Olga Andronova, Toulouse INP

Pause
11h : Table ronde

H. Cobos Rius, B. Bretonnet, O. Andronova, A. Dupré, B. Escrig, S. Girardeau, O. Lassalle

12h00 : Clôture de la matinée
13h30 : Ateliers

Atelier 1 – Structurer sa formation en APC : repères pour la construction d’un référentiel de compétences - Aurélie Dupré, Université de Lille

Atelier 2 – Comment piloter un projet d’approche par compétences ? - Benoit Escrig, Toulouse INP

Atelier 3 – Soft skills développées lors d’un engagement associatif étudiant : quels liens avec les formations et métiers ? - Samuel Girardeau, Toulouse-INP

Atelier 4 - Comment construire une SAÉ ? - Olivia Lassalle, ISAE-Supaéro

16h15 : Synthèse et clôture

Journée d'éTude autour de l'approche par compétences

23 janvier 2026 MRV - ComUE de Toulouse

Gratuit sur inscription

Programme

9h00 : Introduction
9h15 : Retours d'expériences

1. Donner du sens à l'accompagnement des équipes pédagogiques ; au delà des injonctions. - Helena Cobos Rius, UT

2. RetEx de la formation et de l’accompagnement à l'APC de 72 licences et masters à l'UPVD (2023-25)- Blaise Bretonnet, UPVD

3. Accompagner les étudiant-es dans la montée en compétence via la démarche réflexive - Olga Andronova, Toulouse INP

Pause
11h : Table ronde

H. Cobos Rius, B. Bretonnet, O. Andronova, A. Dupré, B. Escrig, S. Girardeau, O. Lassalle

12h00 : Clôture de la matinée
13h30 : Ateliers

Atelier 1 – Structurer sa formation en APC : repères pour la construction d’un référentiel de compétences - Aurélie Dupré, Université de Lille

Atelier 2 – Comment piloter un projet d’approche par compétences ? - Benoit Escrig, Toulouse INP

Atelier 3 – Soft skills développées lors d’un engagement associatif étudiant : quels liens avec les formations et métiers ? - Samuel Girardeau, Toulouse-INP

Atelier 4 - Comment construire une SAÉ ? - Olivia Lassalle, ISAE-Supaéro

16h15 : Synthèse et clôture

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20XX

Visual beings

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Social beings

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Creative beings

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Digital beings

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Creative beings

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We tell thousands of stories. ⅔ of our conversations are stories.

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Fun is needed for creativity, and creativity is needed for innovation.

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We need to interact with others.We learn collaboratively.

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We avoid being part of the content saturation in the digital world.

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We turn visual communicationinto an experience.

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We are capable of understanding images from millions of years ago.