REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR PEDIÁTRICA
RCP básica y avanzada en lactantes y niños - HNRG
Escenario seguro
SVB
A-B-C
Atención Precoz
RCP Pediátrica
Estimular
Posicionar
Drogas
A-B-C
Atención inicial
DEA
REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR PEDIÁTRICA
RCP básica y avanzada en lactantes y niños - HNRG
DEA
Causas
Escribe un título genialí
Equipos
DROGAS
REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR PEDIÁTRICA
RCP básica y avanzada en lactantes y niños - HNRG
La RCP en pediatría es respiratoria o de shock hasta que se demuestre lo contrario. Prevención es el objetivo
Adrenalina lista en el minuto tres. Tiempo perdido hipoxia cerebral
Mantengan la calma, dirijan el caos
¿Quién toma el tiempo y quién lidera las compresiones?
Liderazgo Comunicación
Liderar en RCP salva vidas antes de la primera compresión. Anticipemos el siguiente paso.
La mejor maniobra de la vía aérea es la que se hace rápido y bien.
El resultado neurológico del niño se define en los cuidados post-reanimación
¿Qué salió bien y cómo podemos estandarizarlo? El aprendizaje es la verdadera ganancia
MUCHAS GRACIAS
Compresiones efectivas
Los estudios de simulación sugieren que la técnica de las dos manos rodeando con el pulgar es una técnica superior en comparación con las compresiones con dos dedos, en particular en cuanto a profundidad.
1 a 8 años de edad, la técnica de compresión con 2 manos resultó en una mayor profundidad de compresión que la técnica con 1 mano.
Escribe un título genial aquí
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
ver más
Escribe un título genial aquí
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
Enlace
No dejar sola la victima. Pedir ayuda e inmediatamente iniciar el protocolo de Reanimación.Observe al rededor. ¿Es seguro iniciar aquí las maniobras? ¿Se requiere trasladar al niño a otro sector?
PEDIR AYUDA Y ACTIVAR EL SISTEMA DE EMERGENCIA
Escribe un título genial aquí
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
Enlace
Escribe un título genial aquí
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
Enlace
Uso del DEA
Niños 1–8 años: Utilizar parches pediátricos o atenuadores si disponibles; algunos dejan un interruptor para descarga pediátrica. Coloque los parches en el pecho desnudo, siguiendo la guía audible del dispositivo. Lactantes (<1 año): Preferible usar DEA con atenuador; si no está disponible, se puede usar un DEA estándar respetando la posición de parches y evitando contacto entre ellos
Las interrupciones para colocar el DEA no deben superar 10-30 segundos.
CUIDADOS POS REANIMACIÓN
Manejo Hemodinámico: Evitar la Hipotensión es Crítico La presión arterial suele ser lábil tras el paro. La hipotensión (definida como inferior al percentil 5) ocurre en el 25% al 50% de los casos y se asocia directamente con menores tasas de supervivencia al alta . Evidencia: durante las primeras 6 horas mejora la supervivencia con buen resultado neurológico .
Recuperación y Seguimiento a Largo Plazo El cuidado no termina con el alta de la UCI o del hospital. Es razonable evaluar las necesidades físicas, cognitivas y emocionales de los supervivientes. Esta evaluación debe guiar la atención durante el primer año posterior al paro cardíaco, reconociendo que la recuperación continúa mucho después de la hospitalización inicial .
Escribe un título genial aquí
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
Enlace
SOPORTE VITAL BÁSICO PEDIÁTRICO
Reanimación neonatal
Cambio radical en la técnica de compresiones en lactantes: En los siguientes videos podrás ver la técnica de compresiones correctas.
2 Reanimadores
No todos los ritmos son desfibrilables y de hecho, será las menos de la veces que uses este equipo. 8/10 niños sufre paro respiratorio por eso el énfasis está en recuperar esa función.
ver más
Accede a este video explicativo sobre la bolsa de reanimación sus partes y funciones. Puedes volver a verlo las veces que lo necesites.
Es importante que dentro de los recursos a disponer para una reanimación todo el equipamiento este en condiciones, completo y funcional.
Enlace
COMPRESIONES EFECTIVAS
Las interrupciones no deben ser mayor a 10 segundos.
ADRENALINA
Incrementan la perfusión coronaria y cerebral durante el paro cardíaco. Adrenalina
Todo tipo de paro cardíaco pediátrico; bradicardia grave
Administración
Bolo IV/IO:0.01 mg/kg cada 3-5 minutos (máx. 1 mg) ET (Tubo endotraqueal): 0.1 mg/kg
Acción
alfa- beta adrenérgica primera elección de RCP
Enlace
Comprimir 15/2 o 100 X'Ventilar Ti: 1 seg FR 10 X'
Oxigeno 100% Acceso IV / IO
Escribe un título genial aquí
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
ver más
Paro Respiratorio es el cese de la respiración espontánea que amenaza la vida Paro Cardíaco implica la detención de la actividad mecánica del corazón.
Ambos requieren intervención inmediata.
Confirmar paro cardiorrespiratorio: niño inconsciente, sin respiración normal o solo jadeos (gasping), sin pulso palpable..
REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR PEDIÁTRICA
Daniel David Castillo
Created on December 6, 2025
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REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR PEDIÁTRICA
RCP básica y avanzada en lactantes y niños - HNRG
Escenario seguro
SVB
A-B-C
Atención Precoz
RCP Pediátrica
Estimular
Posicionar
Drogas
A-B-C
Atención inicial
DEA
REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR PEDIÁTRICA
RCP básica y avanzada en lactantes y niños - HNRG
DEA
Causas
Escribe un título genialí
Equipos
DROGAS
REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR PEDIÁTRICA
RCP básica y avanzada en lactantes y niños - HNRG
La RCP en pediatría es respiratoria o de shock hasta que se demuestre lo contrario. Prevención es el objetivo
Adrenalina lista en el minuto tres. Tiempo perdido hipoxia cerebral
Mantengan la calma, dirijan el caos
¿Quién toma el tiempo y quién lidera las compresiones?
Liderazgo Comunicación
Liderar en RCP salva vidas antes de la primera compresión. Anticipemos el siguiente paso.
La mejor maniobra de la vía aérea es la que se hace rápido y bien.
El resultado neurológico del niño se define en los cuidados post-reanimación
¿Qué salió bien y cómo podemos estandarizarlo? El aprendizaje es la verdadera ganancia
MUCHAS GRACIAS
Compresiones efectivas
Los estudios de simulación sugieren que la técnica de las dos manos rodeando con el pulgar es una técnica superior en comparación con las compresiones con dos dedos, en particular en cuanto a profundidad.
1 a 8 años de edad, la técnica de compresión con 2 manos resultó en una mayor profundidad de compresión que la técnica con 1 mano.
Escribe un título genial aquí
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
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El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
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No dejar sola la victima. Pedir ayuda e inmediatamente iniciar el protocolo de Reanimación.Observe al rededor. ¿Es seguro iniciar aquí las maniobras? ¿Se requiere trasladar al niño a otro sector?
PEDIR AYUDA Y ACTIVAR EL SISTEMA DE EMERGENCIA
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El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
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El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
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Uso del DEA
Niños 1–8 años: Utilizar parches pediátricos o atenuadores si disponibles; algunos dejan un interruptor para descarga pediátrica. Coloque los parches en el pecho desnudo, siguiendo la guía audible del dispositivo. Lactantes (<1 año): Preferible usar DEA con atenuador; si no está disponible, se puede usar un DEA estándar respetando la posición de parches y evitando contacto entre ellos
Las interrupciones para colocar el DEA no deben superar 10-30 segundos.
CUIDADOS POS REANIMACIÓN
Manejo Hemodinámico: Evitar la Hipotensión es Crítico La presión arterial suele ser lábil tras el paro. La hipotensión (definida como inferior al percentil 5) ocurre en el 25% al 50% de los casos y se asocia directamente con menores tasas de supervivencia al alta . Evidencia: durante las primeras 6 horas mejora la supervivencia con buen resultado neurológico .
Recuperación y Seguimiento a Largo Plazo El cuidado no termina con el alta de la UCI o del hospital. Es razonable evaluar las necesidades físicas, cognitivas y emocionales de los supervivientes. Esta evaluación debe guiar la atención durante el primer año posterior al paro cardíaco, reconociendo que la recuperación continúa mucho después de la hospitalización inicial .
Escribe un título genial aquí
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
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SOPORTE VITAL BÁSICO PEDIÁTRICO
Reanimación neonatal
Cambio radical en la técnica de compresiones en lactantes: En los siguientes videos podrás ver la técnica de compresiones correctas.
2 Reanimadores
No todos los ritmos son desfibrilables y de hecho, será las menos de la veces que uses este equipo. 8/10 niños sufre paro respiratorio por eso el énfasis está en recuperar esa función.
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Accede a este video explicativo sobre la bolsa de reanimación sus partes y funciones. Puedes volver a verlo las veces que lo necesites.
Es importante que dentro de los recursos a disponer para una reanimación todo el equipamiento este en condiciones, completo y funcional.
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COMPRESIONES EFECTIVAS
Las interrupciones no deben ser mayor a 10 segundos.
ADRENALINA
Incrementan la perfusión coronaria y cerebral durante el paro cardíaco. Adrenalina Todo tipo de paro cardíaco pediátrico; bradicardia grave
Administración Bolo IV/IO:0.01 mg/kg cada 3-5 minutos (máx. 1 mg) ET (Tubo endotraqueal): 0.1 mg/kg
Acción alfa- beta adrenérgica primera elección de RCP
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Comprimir 15/2 o 100 X'Ventilar Ti: 1 seg FR 10 X'
Oxigeno 100% Acceso IV / IO
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El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
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Paro Respiratorio es el cese de la respiración espontánea que amenaza la vida Paro Cardíaco implica la detención de la actividad mecánica del corazón.
Ambos requieren intervención inmediata.
Confirmar paro cardiorrespiratorio: niño inconsciente, sin respiración normal o solo jadeos (gasping), sin pulso palpable..