Taller de elaboración de reactivos: Tabla de especificaciones

Taller de elaboración de reactivos: Tabla de especificaciones

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¿Cuál es el principal desafío que enfrentan al crear sus exámenes?

• Correspondencia entre los objetivos de la asignatura y el contenido evaluado.
• El alcance de los exámenes de opción múltiple "conocimiento memorístico".
• Minimizar la subjetividad.
• Extensión del examen.
• Evidencias de confiabilidad y validez.
• Justicia.

Diseño y construcción de un examen

Determinar el perfil de referencia

Elaborar la tabla de especificaciones

Aquí puedes poner un título destacado

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Título 1

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Título 2

Recomendaciones en la elaboración de Temas y subtemas

• Los temas se enuncian brevemente.
• Los subtemas son utilizados en caso de que se requiera desglosar el tema.
• A cada subtema le corresponde al menos un resultado de aprendizaje.

Recomendaciones en la elaboración de Resultados de Aprendizaje

Para su redacción se requiere:

• Seleccionar acciones cognoscitivas (verbos) que puedan ser valoradas mediante reactivos de opción múltiple.
• Que el enunciado sea autocontenido.
• Que evalúen una sola acción cognoscitiva.
• Que evalúen un elemento del tema o subtema al que pertenece.

Recomendaciones en la asignación del Nivel Cognoscitivo

• Asignar un nivel cognoscitivo por cada resultado de aprendizaje.
• Es importante asignar un verbo que nos diga que es lo que queremos que realice el alumno; es decir, que corresponda con el resultado de aprendizaje.

Recomendaciones en el número de reactivos

• Asignar al menos un reactivo por resultado de aprendizaje. No elaborar la tabla con un número de reactivos definido.
• Definir el número de reactivos por resultado de aprendizaje, no por subtema.
• En caso de asignar más de dos reactivos en un mismo resultado de aprendizaje, se deberá considerar que se deben elaborar dos o más preguntas distintas.

Matemáticas I

Emplea

Conocimiento

Aplicación

Comprensión

Identifica

Ordena

Física

Distingue

Conocimiento

Aplicación

Comprensión

Utiliza

Define

Química

Identifica

Determina

Diferencia

Conocimiento

Aplicación

Comprensión

Biología

Identifica

Identifica

Aplicación

Conocimiento

Aplica

Comprensión

Derecho

Clasifica

Identifica

Comprensión

Señala

Conocimiento

Aplicación

Geografía

Distingue

Conocimiento

Calcula

Comprensión

Identifica

Aplicación

Inglés

Utiliza

Aplica

Comprensión

Aplicación

Conocimiento

Identifica

Historia de las culturas

Comprensión

Conocimiento

Define

Aplicación

Distingue

Aplica

Diseño y construcción de un examen

Determinar el perfil de referencia

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Elaboración de reactivos de opción múltiple

Título 1

"UNAM, rumbo al medio milenio..."

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

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