Quelles mutations du travail et de l’emploi ?
Pascale et Frédéric Lafon lycée Jay de Beaufort Périgueux
Travail sur la dissertation La transformation des modes d'organisation du travail
La dissertation en SES
Objectifs de l'épreuve : Il est demandé au candidat : - de répondre à la question posée par le sujet ; - de construire une argumentation à partir d'une problématique qu'il devra élaborer ; - de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; - de rédiger en utilisant le vocabulaire économique et social spécifique approprié à la question et en organisant le développement sous la forme d'un plan cohérent qui ménage l'équilibre des parties. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à la présentation. Structure de l'épreuve - Le libellé du sujet de la dissertation invite à poser et à traiter, d'une façon organisée et réfléchie, un problème exigeant un effort d'analyse économique et/ou sociologique et politique. - Pour aider le candidat à asseoir son travail sur des informations précises, un dossier est mis à sa disposition. Ce dossier ne doit ni borner la réflexion (en détournant du recours aux connaissances), ni servir de prétexte à un commentaire systématique et détaillé. Il comporte trois ou quatre documents de nature strictement factuelle. Il s'agit principalement de données statistiques (graphique, tableau, carte, radar, etc.) ; un document texte peut figurer dans le dossier documentaire à condition qu'il soit lui aussi strictement factuel (chronologie, extrait d'entretien, monographie, récit de vie, compte rendu d'enquêtes, etc.). Chaque document statistique ne devra pas dépasser 120 données chiffrées et le texte éventuel comporter plus de 2 500 signes.
Le travail sur la dissertation dans le parcours
L’objectif est de travailler sur l’ensemble des compétences nécessaires pour réaliser une dissertation à partir de 4 sujets portant sur le thème : - Dans quelle mesure les organisations du travail tayloro-fordiennes ont-elles disparu? - Comparez les modes d'organisation tayloro-fordienne et les NFOT - Les NFOT remettent-elles en cause les principes de l'organisation du travail tayloro-fordienne? - Quelles sont les conséquences de l'introduction des NFOT sur les conditions de travail des salariés?
INDEX
Les OA : Comprendre les principales caractéristiques des modèles d’organisation taylorien (division du travail horizontale et verticale, relation hiérarchique stricte) et post-taylorien (flexibilité, recomposition des tâches, management participatif) ; comprendre les effets positifs et négatifs de l’évolution des formes de l’organisation du travail sur les conditions de travail.
2-L'ELABORATION DE LA PROBLEMATIQUE
1- LA REFORMULATION DU SUJET
4-ANALYSE DES DOCUMENTS
3- L'ELABORATION DU PLAN
3 -
6 -L'ARGUMENTATION
5- LES SOUS-PARTIES
01
La reformulation du sujet
01
02
L'élaboration de la problématique
02
03
L'élaboration du plan
03
Cette série d'exercices a pour objectif de travailler sur le dossier documentaire qui servira à l'argumentation
04
Analyse des documents
Document 1
04
Document 2
04
Document 3
04
Document 4
04
05
Les sous-parties
Dans quelle mesure les organisations du travail tayloro-fordiennes ont-elles disparu?
05
Dans quelle mesure les organisations du travail tayloro-fordiennes ont-elles disparu?
05
Comparez les modes d'organisation tayloro-fordienne et les NFOT
05
Les NFOT remettent-elles en cause les principes de l'organisation du travail tayloro-fordienne?
05
Quelles sont les conséquences de l'introduction des NFOT sur les conditions de travail des salariés?
05
Cette série d’exercices a pour objectif de travailler sur la méthode des AEI : travailler sur l'argumentation des différentes parties en distinguant l'argument, l'explication et l'illustration
06
Réponse à la question
L'argumentation de la sous-partie: Le taylorisme est bien adapté au contexte de 30 Glorieuses
06
L'argumentation de la sous-partie: Les limites du tayloro-fordisme à partir des années 19760
06
L'argumentation de la sous-partie: Le toyotisme semble mieux adapté aujourd'hui
06
L'argumentation de la sous-partie: Les limites du toyotisme
06
L'argumentation de la sous-partie: L'adaptation du tayloro-fordisme au nouveau contexte économique et social
06
L'argumentation de la sous-partie: L'adaptation du tayloro-fordisme au nouveau contexte économique et social
06
Félicitations vous avez terminé le parcours
Dissertation modes d'organisation du travail
jayses
Created on December 2, 2025
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Quelles mutations du travail et de l’emploi ?
Pascale et Frédéric Lafon lycée Jay de Beaufort Périgueux
Travail sur la dissertation La transformation des modes d'organisation du travail
La dissertation en SES
Objectifs de l'épreuve : Il est demandé au candidat : - de répondre à la question posée par le sujet ; - de construire une argumentation à partir d'une problématique qu'il devra élaborer ; - de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; - de rédiger en utilisant le vocabulaire économique et social spécifique approprié à la question et en organisant le développement sous la forme d'un plan cohérent qui ménage l'équilibre des parties. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à la présentation. Structure de l'épreuve - Le libellé du sujet de la dissertation invite à poser et à traiter, d'une façon organisée et réfléchie, un problème exigeant un effort d'analyse économique et/ou sociologique et politique. - Pour aider le candidat à asseoir son travail sur des informations précises, un dossier est mis à sa disposition. Ce dossier ne doit ni borner la réflexion (en détournant du recours aux connaissances), ni servir de prétexte à un commentaire systématique et détaillé. Il comporte trois ou quatre documents de nature strictement factuelle. Il s'agit principalement de données statistiques (graphique, tableau, carte, radar, etc.) ; un document texte peut figurer dans le dossier documentaire à condition qu'il soit lui aussi strictement factuel (chronologie, extrait d'entretien, monographie, récit de vie, compte rendu d'enquêtes, etc.). Chaque document statistique ne devra pas dépasser 120 données chiffrées et le texte éventuel comporter plus de 2 500 signes.
Le travail sur la dissertation dans le parcours
L’objectif est de travailler sur l’ensemble des compétences nécessaires pour réaliser une dissertation à partir de 4 sujets portant sur le thème : - Dans quelle mesure les organisations du travail tayloro-fordiennes ont-elles disparu? - Comparez les modes d'organisation tayloro-fordienne et les NFOT - Les NFOT remettent-elles en cause les principes de l'organisation du travail tayloro-fordienne? - Quelles sont les conséquences de l'introduction des NFOT sur les conditions de travail des salariés?
INDEX
Les OA : Comprendre les principales caractéristiques des modèles d’organisation taylorien (division du travail horizontale et verticale, relation hiérarchique stricte) et post-taylorien (flexibilité, recomposition des tâches, management participatif) ; comprendre les effets positifs et négatifs de l’évolution des formes de l’organisation du travail sur les conditions de travail.
2-L'ELABORATION DE LA PROBLEMATIQUE
1- LA REFORMULATION DU SUJET
4-ANALYSE DES DOCUMENTS
3- L'ELABORATION DU PLAN
3 -
6 -L'ARGUMENTATION
5- LES SOUS-PARTIES
01
La reformulation du sujet
01
02
L'élaboration de la problématique
02
03
L'élaboration du plan
03
Cette série d'exercices a pour objectif de travailler sur le dossier documentaire qui servira à l'argumentation
04
Analyse des documents
Document 1
04
Document 2
04
Document 3
04
Document 4
04
05
Les sous-parties
Dans quelle mesure les organisations du travail tayloro-fordiennes ont-elles disparu?
05
Dans quelle mesure les organisations du travail tayloro-fordiennes ont-elles disparu?
05
Comparez les modes d'organisation tayloro-fordienne et les NFOT
05
Les NFOT remettent-elles en cause les principes de l'organisation du travail tayloro-fordienne?
05
Quelles sont les conséquences de l'introduction des NFOT sur les conditions de travail des salariés?
05
Cette série d’exercices a pour objectif de travailler sur la méthode des AEI : travailler sur l'argumentation des différentes parties en distinguant l'argument, l'explication et l'illustration
06
Réponse à la question
L'argumentation de la sous-partie: Le taylorisme est bien adapté au contexte de 30 Glorieuses
06
L'argumentation de la sous-partie: Les limites du tayloro-fordisme à partir des années 19760
06
L'argumentation de la sous-partie: Le toyotisme semble mieux adapté aujourd'hui
06
L'argumentation de la sous-partie: Les limites du toyotisme
06
L'argumentation de la sous-partie: L'adaptation du tayloro-fordisme au nouveau contexte économique et social
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L'argumentation de la sous-partie: L'adaptation du tayloro-fordisme au nouveau contexte économique et social
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Félicitations vous avez terminé le parcours