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TW Deutsch GYM
Westermann
Created on December 1, 2025
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Transcript
Themenwoche Deutsch für das Gymnasium 26.01. - 30.01.2026
Montag 26.01.26
Mittwoch 28.01.26
Dienstag 27.01.26
Donnerstag 29.01.26
Freitag
Samstag
Mittwoch
Samstag
Dienstag
Dienstag
Dienstag
Donnerstag
Donnerstag
EinFach Deutsch: Der Zerbrochene Krug Referent: Jürgen Möller
Lesemotivation stärken – Lesekompetenz fördern Referent: Christian Kass
16:00 - 17:00 Uhr
Brückenschlag 2.0 Referenten: Kirsten Krebsbach/Michael Polty
Leben in der Medienwelt Referentin: Alexandra Wölke
Bildung 2026: Impulse für eine starke Schule
Impulstag am 17.01.2026
09:30 - 13:30 Uhr
16:00 - 17:00 Uhr
16:00 - 17:00 Uhr
16:00 - 17:00 Uhr
EinFach Deutsch:Heimsuchung Referent: Timotheus Schwake
17:15 - 18:15 Uhr
Lektüren, die ankommen – Impulse aus der EinFach Deutsch-ReiheReferent: Johannes Diekhans
17:15 - 18:15 Uhr
Wie wir die Schule zum Safe Space für alle machen
Benni Cullen
Die Gestaltung eines inklusiven und diskriminierungsfreien Lernraums ist von entscheidender Bedeutung, um Schülern Toleranz, Akzeptanz und Verständnis zu vermitteln. Insbesondere Lehrkräfte tragen eine enorme Verantwortung, diese Werte zu fördern und die Schule zu einem sicheren Ort für alle zu machen. Aber wie können wir das konkret umsetzen? Wie können wir den Unterricht so gestalten, dass er diversitätssensibel ist und alle Schüler einbezieht?
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Wie wir die Schule zum Safe Space für alle machen
Benni Cullen
Die Gestaltung eines inklusiven und diskriminierungsfreien Lernraums ist von entscheidender Bedeutung, um Schülern Toleranz, Akzeptanz und Verständnis zu vermitteln. Insbesondere Lehrkräfte tragen eine enorme Verantwortung, diese Werte zu fördern und die Schule zu einem sicheren Ort für alle zu machen. Aber wie können wir das konkret umsetzen? Wie können wir den Unterricht so gestalten, dass er diversitätssensibel ist und alle Schüler einbezieht?
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Wie wir die Schule zum Safe Space für alle machen
Benni Cullen
Die Gestaltung eines inklusiven und diskriminierungsfreien Lernraums ist von entscheidender Bedeutung, um Schülern Toleranz, Akzeptanz und Verständnis zu vermitteln. Insbesondere Lehrkräfte tragen eine enorme Verantwortung, diese Werte zu fördern und die Schule zu einem sicheren Ort für alle zu machen. Aber wie können wir das konkret umsetzen? Wie können wir den Unterricht so gestalten, dass er diversitätssensibel ist und alle Schüler einbezieht?
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Benni Cullen
Die Gestaltung eines inklusiven und diskriminierungsfreien Lernraums ist von entscheidender Bedeutung, um Schülern Toleranz, Akzeptanz und Verständnis zu vermitteln. Insbesondere Lehrkräfte tragen eine enorme Verantwortung, diese Werte zu fördern und die Schule zu einem sicheren Ort für alle zu machen. Aber wie können wir das konkret umsetzen? Wie können wir den Unterricht so gestalten, dass er diversitätssensibel ist und alle Schüler einbezieht?
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Benni Cullen
Die Gestaltung eines inklusiven und diskriminierungsfreien Lernraums ist von entscheidender Bedeutung, um Schülern Toleranz, Akzeptanz und Verständnis zu vermitteln. Insbesondere Lehrkräfte tragen eine enorme Verantwortung, diese Werte zu fördern und die Schule zu einem sicheren Ort für alle zu machen. Aber wie können wir das konkret umsetzen? Wie können wir den Unterricht so gestalten, dass er diversitätssensibel ist und alle Schüler einbezieht?
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Benni Cullen
Die Gestaltung eines inklusiven und diskriminierungsfreien Lernraums ist von entscheidender Bedeutung, um Schülern Toleranz, Akzeptanz und Verständnis zu vermitteln. Insbesondere Lehrkräfte tragen eine enorme Verantwortung, diese Werte zu fördern und die Schule zu einem sicheren Ort für alle zu machen. Aber wie können wir das konkret umsetzen? Wie können wir den Unterricht so gestalten, dass er diversitätssensibel ist und alle Schüler einbezieht?
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