ACHO QUE POSSO AJUDAR

David machado

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Abrir a Porta da Aventura

MISSÃO 01

O mundo desta história começa com um simples vendaval… mas depressa percebemos que nada é tão simples quando o narrador decide ajudar. Para começar a aventura, precisamos de entender bem onde tudo começou, quem estava envolvido e como surgiram os primeiros acontecimentos. Prepara-te: esta etapa abre as portas do barracão onde o vento ficou preso pela primeira vez!

ABRE O ENVELOPE

1/5

Onde vivia o narrador?

C Apartamento.

B Cidade grande.

A Numa casa com jardim.

D Moinho.

2/5

O que causou o primeiro problema?

C Chuva.

A Terramoto.

B Vendaval.

D Vampiros.

3/5

Por que motivo a avó não queria sair?

B Tinha medo do monstro.

A Estava doente.

C O penteado ia estragar-se.

D Ia chover.

4/5

O narrador tinha…

B 7 anos.

A 6 anos.

C 8 anos.

D 9 anos.

5/5

O que usou o narrador para atrair o vento ao barracão?

C Pedras.

A Balões.

B Folhas e sacos de plástico.

D Água.

Muito bem! Estás no bom caminho.

MissÃO 01

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1/5

Por que é que o moleiro estava zangado?

A Porque perdeu o chapéu.

B Porque os moinhos pararam por falta de vento.

C Porque o monstro o assustou.

D Porque as bruxas fizeram um feitiço.

2/5

Quem ajudou a fazer o vento que faltava nos moinhos?

A As bruxas.

B O irmão do narrador.

C O palhaço.

D O monstro da ponte.

3/5

O que aconteceu ao irmão quando foi procurar a “árvore de chocolate”?

A Encontrou chocolate.

B Fez novos amigos.

C Apanhou um grande susto.

D Encontrou o moleiro.

4/5

O que é que o narrador fez para ajudar o irmão a deixar de ter medo da noite?

A Acendeu velas por toda a casa.

B Tapou todas as janelas.

C Comprou uma lanterna gigante.

D Pintou o céu de azul-claro.

5/5

Porque é que as estrelas e as corujas desapareceram?

A Porque estava muito frio.

B Porque fugiram dos vampiros.

C Porque o vento voltou.

D Porque o céu ficou pintado de azul e deixou de haver noite.

FANTÁSTICO! JÁ ESTÁS A MEIO DO PERCURSO.

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1/5

Para que é que as bruxas precisavam das estrelas?

A Para fazer luz na floresta.

B Para assustar as crianças.

C Para decorarem a casa.

D Para fazer a poção que faz as vassouras voar.

2/5

Como é que o problema dos ratos foi resolvido?

A Com os gatos da Dona Micaela.

B Com o monstro da ponte.

C Com vassouras mágicas.

D Com o vento.

3/5

Porque é que o palhaço deixou voar os balões?

A Espirrou muito forte por causa da alergia aos gatos.

B Quis oferecê-los ao narrador.

C Estava distraído.

D O vento arrancou-lhos da mão.

4/5

Como é que o narrador conseguiu aproximar a nuvem dos balões?

A Pediu ajuda às bruxas.

B Soltou o vento preso no barracão.

C Mandou o monstro soprar.

D Subiu com uma vassoura mágica.

5/5

No final da história quase tudo voltou ao normal. O que é que não mudou?

A O céu ficou azul para sempre.

B O palhaço deixou de trabalhar.

C As bruxas ficaram com as bicicletas e deram vassouras às irmãs.

D O vento desapareceu.

QUASE, QUASE NA RETA FINAL.

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1/5

Se houvesse demasiado lixo na rua, o que seria a melhor forma de ajudar?

A Atirar o lixo para o vento levar.

B Organizar uma pequena limpeza com amigos e família.

C Esconder o lixo debaixo da terra.

D Deitar tudo para o rio.

2/5

Para poupar energia, qual destas ações ajuda mais o ambiente?

A Deixar todas as luzes acesas.

B Apagar as luzes quando não são necessárias.

C Utilizar aparelhos durante toda a noite.

D Abrir o frigorífico constantemente.

3/5

Se alguém desperdiçar água a lavar o terraço, como poderias ajudar o ambiente?

A Ignorar.

B Abrir mais a mangueira.

C Ajudar a lavar.

D Sugerir usar um regador ou recolher água da chuva.

4/5

Qual destas atitudes segue o espírito da história (“Acho que posso ajudar”) e é ambientalmente correta?

A Usar plástico descartável diariamente.

B Deitar as pilhas no ecoponto amarelo.

C Deitar o vidro no ecoponto azul..

D Plantar árvores na comunidade.

5/5

Se percebesses que na tua escola se desperdiçava muito papel, o que poderias fazer?

A Reciclar, colocando tudo no ecoponto verde.

B Deitar tudo no chão para o vento levar.

C Espalhar panfletos pela escola e pela biblioteca.

D Criar um plano de reciclagem e sensibilização.

PARABÉNS! MISSÃO CUMPRIDA!

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USA A CHAVE PARA AVANÇAR!

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ERRADO! NÃO DESISTAS!TENTA DE NOVO!

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