Approche systémique du plan langues vivantes par le groupe départemental lve 71
Parcours éducatifs de santé et citoyen
PEAC
EVAR
Plan maths Plan français
Climat dscolaire CPS
APQ / EPS
Egalité filles garçons
Egalité filles garçons
Veiller à la mixité des groupes et des binômes de travail
Solliciter filles et garçons de la même manière
Comparer les systèmes éducatifs à travers l'histoire et la géographie
Varier les modalités d'entrée dans les jeux
Développer l'appétence des garçons pour les langues vivantes
Prêter attention aux supports utilisés
Comparer les pratiques sportives stéréotypées avec celles à l'étranger
Enseigner des DNL* en anglais pour augmenter la participation des filles
Education à la vie affective et relationnelle
Comprendre le consentement: demander et donner son accord
Expliciter le vocabulaire anglosaxon
Evoquer les figures emblématiques qui ont fait avancer le regard sur l'autre
Apprendre à connaitre son corps : lexique du corps
Développer les relations entre élèves
Développer l'empathie
Cycle 3 : Aborder la discrimination raciale, connaitre ses droits
Exprimer ses émotions en anglais
APQ / EPS
Développer la culture
Mettre en place des APQ in English
Travailler le lexique du sport
Mener l'échauffement en anglais
Mémoriser en assoicant corps et gestes
Parcours d'éducation artistique et culturelle
Développer la culture
Découvrir et pratiquer des danses traditionnelles
Jouer des saynètes de théâtre
Regarder des vidéos en VO
S'appuyer sur la littérature de jeunesse en VO
Parcours éducatifs de santé et citoyen
Créer des menus équilibrés en LVE
Travailler la sécurité routière
Mettre en place des temps de relaxation, yoga en LVE
Correspondre avec des enfants de cultures différentes
Plan mathématiques et plan français
Comparer des oeuvres littéraires dans plusieurs langues
Enseigner les mathématiques en anglais
S'appuyer sur la construction du nombre et les techniques opératoires dans d'autres cultures
Eveil à la diversité linguistique
Transposer la démarche actionnelle à l'enseignement et l'apprentissage du français
Expliciter ses stratégies grâce au "Bavardage mathématique" (Québec)
Développer la culture
Découvrir d'autres cultures
Climat scolaire et CPS
Evaluer positivement
S'ouvrir à l'altérité
Favoriser les interactions orales entre élèves
Exprimer ses émotions
Distanciel de la formation "Approche intégrée du développement des CPS à travers les LVE
Développer la créativité et la coopération à travers la démarches actionnelle
Valoriser les élèves et renforcer l'estime de soi
Parler de soi, se présenter
Jouer en séance de LVE
Approche systémique du plan langues
paulinebruard
Created on November 22, 2025
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Approche systémique du plan langues vivantes par le groupe départemental lve 71
Parcours éducatifs de santé et citoyen
PEAC
EVAR
Plan maths Plan français
Climat dscolaire CPS
APQ / EPS
Egalité filles garçons
Egalité filles garçons
Veiller à la mixité des groupes et des binômes de travail
Solliciter filles et garçons de la même manière
Comparer les systèmes éducatifs à travers l'histoire et la géographie
Varier les modalités d'entrée dans les jeux
Développer l'appétence des garçons pour les langues vivantes
Prêter attention aux supports utilisés
Comparer les pratiques sportives stéréotypées avec celles à l'étranger
Enseigner des DNL* en anglais pour augmenter la participation des filles
Education à la vie affective et relationnelle
Comprendre le consentement: demander et donner son accord
Expliciter le vocabulaire anglosaxon
Evoquer les figures emblématiques qui ont fait avancer le regard sur l'autre
Apprendre à connaitre son corps : lexique du corps
Développer les relations entre élèves
Développer l'empathie
Cycle 3 : Aborder la discrimination raciale, connaitre ses droits
Exprimer ses émotions en anglais
APQ / EPS
Développer la culture
Mettre en place des APQ in English
Travailler le lexique du sport
Mener l'échauffement en anglais
Mémoriser en assoicant corps et gestes
Parcours d'éducation artistique et culturelle
Développer la culture
Découvrir et pratiquer des danses traditionnelles
Jouer des saynètes de théâtre
Regarder des vidéos en VO
S'appuyer sur la littérature de jeunesse en VO
Parcours éducatifs de santé et citoyen
Créer des menus équilibrés en LVE
Travailler la sécurité routière
Mettre en place des temps de relaxation, yoga en LVE
Correspondre avec des enfants de cultures différentes
Plan mathématiques et plan français
Comparer des oeuvres littéraires dans plusieurs langues
Enseigner les mathématiques en anglais
S'appuyer sur la construction du nombre et les techniques opératoires dans d'autres cultures
Eveil à la diversité linguistique
Transposer la démarche actionnelle à l'enseignement et l'apprentissage du français
Expliciter ses stratégies grâce au "Bavardage mathématique" (Québec)
Développer la culture
Découvrir d'autres cultures
Climat scolaire et CPS
Evaluer positivement
S'ouvrir à l'altérité
Favoriser les interactions orales entre élèves
Exprimer ses émotions
Distanciel de la formation "Approche intégrée du développement des CPS à travers les LVE
Développer la créativité et la coopération à travers la démarches actionnelle
Valoriser les élèves et renforcer l'estime de soi
Parler de soi, se présenter
Jouer en séance de LVE