Cycle de vie des animateurs et animatrices
Analyse des besoins
Quel rôle pour l'équipe d'unité ?
Recrutement
Missions
Pour l'avenir
Présentation
Découverte
Soutien et accompagnement
Réorientation
Accord et engagement
Action
Décision
Intégration
Départ
(Auto)évaluation
Renouvèlement
Formation
Ana l ys e de s be so i ns
Avant de commencer le recrutement, il est essentiel d'évaluer les besoins de l’équipe : nombre de personnes à accueillir, profils manquants, échéance d’engagement souhaitée… Répondre à ces questions permet de mieux cibler la recherche et d'augmenter les chances de trouver la personne idéale. En cours d’année scoute, le conseil d’unité réfléchit aux besoins en termes d’animateurs et animatrices :
- besoins présents : « Il manque quelqu’un, on rame. » ;
- besoins futurs : « L’an prochain, deux d’entre nous partent en Erasmus. ».
Définir ensemble les besoins, c’est augmenter les chances que chacun se sente concerné et que la recherche soit cohérente.
Ana l ys e de s be so i ns
Fiche pratique n°1 - Recruter les animateurs, animatrices, intendants et intendantes
Fédération, dis-moi qui tu es
R ecrut ement
Les animateurs ou animatrices recruté·es arrivent parfois tout simplement des Pionniers. Forts de tout ce que le scoutisme leur a apporté, ils ont envie de s’investir à leur tour. Mais il arrive que l’équipe d’unité doive se lancer à la recherche de jeunes portés par les valeurs du scoutisme et prêts à s’engager bénévolement. L’environnement de l’unité et de ses membres est un périmètre propice à ce type de recrutement.Les candidat·es ne se bousculent pas au portillon ? Voici quelques pistes à garder en tête en permanence :
- conscientiser les pionnier·es (ou les éclaireurs et éclaireuses) de dernière année ;
- interpeler des intendant·es intéressé·es par l'animation ;
- apposer des affiches dans des écoles secondaires ;
- collaborer avec des maisons de jeunes ;
- participer aux festivités du quartier ou du village ;
- ...
Les animateurs ou animatrices recruté·es arrivent parfois tout simplement des Pionniers. Forts de tout ce que le scoutisme leur a apporté, ils ont envie de s’investir à leur tour. Mais il arrive que l’équipe d’unité doive se lancer à la recherche de jeunes portés par les valeurs du scoutisme et prêts à s’engager bénévolement.L’environnement de l’unité et de ses membres est un périmètre propice à ce type de recrutement. Les candidat·es ne se bousculent pas au portillon ?Voici quelques pistes à garder en tête en permanence :
- conscientiser les pionnier·es (ou les éclaireurs et éclaireuses) de dernière année ;
- interpeler des intendant·es intéressé·es par l'animation ;
- apposer des affiches dans des écoles secondaires ;
- collaborer avec des maisons de jeunes ;
- participer aux festivités du quartier ou du village ;
- ...
R ecrut ement
Fiche pratique n°2 - Engager les animateurs, animatrices, intendants et intendantes
Règlement fédéral (chapitre 2)
Flyer Animateur scout, c'est quoi ?
Affiche de recrutement - animateurs
Livret Activité scoute de proximité (ASP)
pré s ent a t i on
Prévois un moment collectif avec les candidat·es pour bien expliquer la fonction d’animateur ou animatrice et répondre à leurs éventuelles questions. Le jeune doit être pleinement conscient de ce à quoi il s’engage. Pour soutenir votre discussion, utilise la Boussole d'engagement de l'animateur scout. Ce jeu, accompagné d’un mode d’emploi, permet de découvrir la mission du scoutisme et de comprendre les rôles de l’animateur ou animatrice scout·e.
pré s ent a t i on
Fiche pratique n°2 - Engager les animateurs, animatrices, intendants et intendantes
Boussole d'engagement de l'animateur scout
Kit CU 39 Commencer l'animation chez Les Scouts
Découv ert e
Chaque pionnier·e a l’occasion de découvrir et de mieux comprendre le rôle qu'il ou elle pourrait jouer au sein de l'organisation. Il peut ainsi mieux connaitre la vie d’animateur scout en observant et en partageant ces missions. Le staff qui l’accueille l’accompagne et l’inclut dans la préparation des activités, offre son soutien pendant les animations et prend le temps d’évaluer sa participation.
Découv ert e
Fiche pratique n°4 - L'itinéraire animation et le pi-days
Kit CU 18 Itinéraire Animation - Les explorations
ACCORD - ENGAGEMENT
Conditions Pour être animateur ou animatrice :
- être âgé·e de 17 ans minimum ;
- s'engager à se former.
Concrètement
- l’animateur ou animatrice est engagé·e par l’animateur ou animatrice d’unité ;
- les intendant·es sont nommé·es par l’animateur d’unité, sur proposition des staffs ;
- l’ensemble des staffs est soutenu par l’équipe d’unité.
Le ou la candidat·e animateur ou animatrice s'engage également à suivre le module d'e-learning pour signer le Code qualité des adultes et à remettre un extrait de casier judiciaire à la fédération (pour les personnes de 20 ans ou plus).C’est ton rôleSi les animateurs et animatrices sont les acteurs de premier plan de l’animation scoute, l’équipe d’unité joue, elle aussi, un rôle essentiel dans la mise en œuvre de la mission du scoutisme : elle soutient et accompagne les staffs. Dès lors, composer et mettre en place un conseil d’unité de qualité est incontournable.
Pour être animateur ou animatrice responsable :
- être âgé·e de 18 ans minimum ;
- avoir une expérience suffisante d'animation ;
- avoir commencé sa formation.
ACCORD - ENGAGEMENT
Lors du premier conseil d’unité de l’année ou lors de tout autre moment symbolique, invite chaque nouvel·le animateur ou animatrice à prononcer sa Parole d’animateur scout. Remets-lui l’insigne qui symbolise le temps, le talent et le cœur qu’il ou elle va mettre au service de son animation.Selon le sens que cela a pour lui, offre au nouveau membre du conseil d’unité soit l’insigne avec la croix scoute (symbole du scoutisme catholique), soit l’insigne avec le logo mondial du scoutisme (symbole du scoutisme).
ACCORD - ENGAGEMENT
Fiche pratique n°2 - Engager les animateurs, animatrices, intendants et intendantes
Règlement fédéral
Cérémonies et célébrations scoutes
Kit CU 26 Ma parole d'animateur scoute
Affiche Ma parole d'animateur scout
Code qualité des adultes
Intégrat ion
Au cours de sa période d’intégration, le ou la nouvel·le animateur ou animatrice découvre progressivement son rôle. Une formation, un soutien, une assistance et des conseils sont fournis au fur et à mesure de son intégration dans l’équipe (et se poursuivent tout au long de son mandat). Les besoins, attentes et défis nécessitent un accompagnement personnalisé pour chaque jeune adulte, assuré principalement par le staff qui l’accueille et par l’équipe d’unité.
Intégrat ion
Fiche pratique n°7 - Composer les staffs
Fiche pratique n°8 - Qui sont les animateurs et animatrices ?
L'accueil
Ça se discoute 0
Kit CU 14 Accueil et passage
Kit CU 08 S'organiser en staff
Cérémonies et célébrations scoutes (p.5, 11, 13-14 et 16)
Norming de staff
Soutien accompagnement
Coeur de la mission Tout au long de l'année scoute, tout le monde anime : les staffs s'occupent de l'animation des scout·es, tandis que l'équipe d'unité se charge de celle des staffs ! De plus, l'équipe d’unité accompagne chacun·e, conseille, motive, forme et donne un feedback.Les trois étapes du cœur de la mission (Soutien et accompagnement - Action – Formation) sont liées : elles s’alimentent les unes par rapport aux autres. Concrètement pour t’aider Sur la plateforme de partage, dans le Kit conseil, tu trouveras quelques outils pour gérer les ressources humaines de ton unité dont :
- DESC : une technique d’assertivité notamment pour donner un feedback ;
- la charte de collaboration : une charte à développer pour unifier le groupe et inspirer la motivation de travailler ensemble ;
- la toile d’araignée : un outil pour évaluer la complémentarité et définir les challenges du groupe ;
- SCORE : une grille d’analyse pour comprendre un problème et identifier les solutions.
Soutien accompagnement
Fiche pratique n°3 - Animer le CU
Fiche pratique n°5 - Valider le camp
Fiche pratique n°6 - Motiver
Engager et coacher les animateurs
Act ion
Coeur de la mission Tout au long de l'année scoute, tout le monde anime : les staffs s'occupent de l'animation des scout·es, tandis que l'équipe d'unité se charge de celle des staffs ! De plus, l'équipe d’unité accompagne chacun·e, conseille, motive, forme et donne un feedback.Les trois étapes du cœur de la mission (Soutien et accompagnement - Action – Formation) sont liées : elles s’alimentent les unes par rapport aux autres. Concrètement pour t’aider Sur la plateforme de partage, dans le Kit conseil, tu trouveras quelques outils pour gérer les ressources humaines de ton unité dont :
- DESC : une technique d’assertivité notamment pour donner un feedback ;
- la charte de collaboration : une charte à développer pour unifier le groupe et inspirer la motivation de travailler ensemble ;
- la toile d’araignée : un outil pour évaluer la complémentarité et définir les challenges du groupe ;
- SCORE : une grille d’analyse pour comprendre un problème et identifier les solutions.
Act ion
Balises pour l'animation scoute
Kit CU 23 Créer son PASS
Outil Créez votre PASS
Folder Animateur scout, c'est quoi ?
Kit CU 02 Vivre un parcours d'animation cohérent
Plateforme Activités
Kit Conseils
Plateforme Scoutmain
Forma t i on
Coeur de la mission Tout au long de l'année scoute, tout le monde anime : les staffs s'occupent de l'animation des scout·es, tandis que l'équipe d'unité se charge de celle des staffs ! De plus, l'équipe d’unité accompagne chacun·e, conseille, motive, forme et donne un feedback.Les trois étapes du cœur de la mission (Soutien et accompagnement - Action – Formation) sont liées : elles s’alimentent les unes par rapport aux autres. Concrètement pour t’aider Sur la plateforme de partage, dans le Kit conseil, tu trouveras quelques outils pour gérer les ressources humaines de ton unité dont :
- DESC : une technique d’assertivité notamment pour donner un feedback ;
- la charte de collaboration : une charte à développer pour unifier le groupe et inspirer la motivation de travailler ensemble ;
- la toile d’araignée : un outil pour évaluer la complémentarité et définir les challenges du groupe ;
- SCORE : une grille d’analyse pour comprendre un problème et identifier les solutions.
Forma t i on
Kit CU 00 Construire un TU
Le parcours de formation
Objectifs de formation
JANIM (Accompagnement de la formation)
Former les staffs
Evaluat ion
Incite les membres du conseil d’unité à faire leur bilan de compétences. Fréquence A réaliser chaque année, pour que ces ressources deviennent des outils de progression personnels et réguliers. Principes
- Faire le point sur les compétences (interpersonnelles, fonctionnelles et liées à des attitudes) acquises à travers l’engagement scout
- Mieux les comprendre
- Les valoriser dans leurs projets personnels et professionnels (recherche d’emploi…)
Suivi
- Propose aux staffs de débriefer leur bilan de compétences avec eux.
- Valorise auprès des parents les compétences que les animateurs et animatrices acquièrent.
- Encourage les staffs à exploiter les résultats de leur bilan de compétences.
Un outil existe pour faire cette évaluation : Valorise tes compétences pour trouver un job
- Tableau de correspondance compétences / expériences vécues dans le scoutisme à compléter, à évaluer en termes de maîtrise, puis à mettre en avant pour construire un CV ou lors d’un entretien d’embauche.
- À destination de tous les bénévoles du mouvement.
- Créé par Les Scouts et inspiré par l’outil « Valorise-toi » des Scouts et Guides de France.
Evaluat ion
Idéalement, comme dans un staff, les différents membres d’une équipe d’unité sont complémentaires, même s’ils n’ont pas tous un niveau de compétence identique pour chaque rôle. Dans le cahier Équipe d'unité et toi, tu trouveras un outil pour réaliser le bilan de compétences de l’équipe d’unité. Ensuite, pour améliorer tes compétences et aller plus loin dans tes réflexions, pour garantir la qualité du scoutisme ou pour toute autre facette de la fonction, participe au parcours de formation qui t’est réservé : l’e-learning, les relais et la JANU.
Evaluat ion
Fiche pratique n°6 - Motiver les animateurs et animatrices
Valorise tes compétences pour trouver un job
Outil Valorise tes compétences
Kit Conseils Evaluer ensemble
Kit CU 18 Itinéraire animation - Les explorations
Kit CU 25 Construire le Contrat d'Animation d'Unité (CAU)
Déc i s ion
Chaque année, les staffs changent : une unité, c’est toujours en mouvement. Certains décideront de continuer l'animation (Renouvèlement), d'occuper une autre fonction dans le Mouvement (Réorientation) ou de le quitter (Départ).
Prends alors un moment pour expliquer aux staffs le cycle de vie d’une équipe :
- sa création, où enthousiasme et accueil sont les maitres-mots ;
- ses règles de fonctionnement, où expression des attentes, écoute et consensus aboutissent à la rédaction d’une charte de staff ;
- un travail efficace, avec une bonne circulation de l’info et du dynamisme ;
- sa dissolution, en tout ou en partie, où chacun·e prend conscience du chemin parcouru, remercie et part (ou pas) vers d’autres aventures…
Aussi, et afin que l’animation reste cohérente pour tous et que l’unité vive bien ces changements, il est indispensable de se coordonner. Bien avant la journée des passages, invite chaque staff en place à se réunir avec les autres membres qui viendront le renforcer pour faire le point sur la section. Au programme ? Tuilage, transition, transmission, etc.
- Le matériel : quelle logistique ? Quelle organisation pratique ? Quel bilan financier ?
- Le fonctionnement : qu’en est-il du Plan d'Animation de Section Scoute (PASS) ? Quelles sont les habitudes d’animation ?
- Les scout·es qui la composent : où chacun·e en est-il ? Quelles sont ses caractéristiques ? Qu’apporte-t-il à la section et de quoi a-t-il besoin ?
Déc i s ion
Et toi ? Tu feras quoi après l'animation ?
Réor i entat ion
Certains hésitent à animer l'année prochaine ? Informe-les des différentes options qui s'offrent à eux pour s'investir autrement dans le mouvement :
- rallier l'équipe d'unité ;
- rejoindre une équipe fédérale ;
- devenir collaborateur ou collaboratrice fédéral·e à la formation ou au sein d'un pôle thématique ;
- donner un coup de main ponctuel dans l'unité (IAmA locaux) ou au niveau fédéral (IAmA) ;
- découvrir la Route.
Tu peux également leur proposer de :
- renforcer l'animation dans une unité voisine ;
- créer une nouvelle unité.
Réor i entat ion
Et toi ? Tu feras quoi après l'animation ?
- Rejoindre une équipe d'unité
- Vidéo Rejoins une équipe d'unité
- Vidéo Rôle de l'équipe d'unité
Renouvè l ement
L'animatrice ou l'animateur souhaite renouveler son engagement. C'est super ! Ton job est aussi de l'amener à vivre de nouvelles expériences :
- Souhaite-t-elle ou il rester dans sa section ou aller animer dans une autre section ? Marque le moment lors des passages.
- Elle ou il s'est éclaté·e en formation ? Devenir collaboratrice ou collaborateur fédéral·e à la formation ou dans un pôle thématique l'intérèsserait peut-être ?
Renouvè l ement
Les passages
Kit CU 14 Accueil et passage
Et toi ? Tu feras quoi après l'animation ?
Départ
Ca y est ! Leur décision est prise. Ils souhaitent raccrocher le foulard. Quand se profile la journée des passages, c'est le moment de dire "merci" et "au revoir" aux scout·es qui changent de section ou qui terminent leur parcours. Profite de cette journée particulière pour saluer, remercier, fêter les animateurs ou animatrices qui quittent leur staff. Rappelle-leur que toutes les compétences acquises en tant qu'animatrice et animateur leur seront utiles toute leur vie, que ce soit dans le cadre privé ou professionnel. Ils n'en sont pas convaincus ? Invite-les à (re)découvrir l'outil Valorise tes compétences. Et s'ils souhaitent rester informés de l'actualité de l'unité ou du Mouvement, ils peuvent devenir IAmA demain ou ... dans quelques années ;-) .
Départ
Les passages
Kit CU 14 Accueil et passage
Valorise tes compétences pour trouver un job
Outil Valorise tes compétences
Devenir IAmA
Réorientation
Engager et coacher les animateurs
Et toi ? Tu feras quoi après l'animation ?
- Rejoindre une équipe d'unité
- Vidéo Rejoins une équipe d'unité
- Vidéo Rôle de l'équipe d'unité
Présentation
Fiche pratique n°2 - Engager
Engager et coacher les animateurs
Boussole de l'engagement
Découverte
Fiche pratique n°4 - Itinéraire animation
Engager et coacher les animateurs
Kit CU 18 Itinéraire Animation - Les explorations
(Auto)évaluation
Fiche pratique n°6 - Motiver
Engager et coacher les animateurs
(+ Guide méthodologique)
Scout Leader Skills
Valorise tes compétences pour trouver un job
Outil Valorise tes compétences
Kit Conseils Evaluer ensemble
Kit CU 25 Construire et faire vivre le Contrat d'Animation d'Unité (CAU)
Accord et engagement
Fiche pratique n°2 - Engager
Engager et coacher les animateurs
Règlement fédéral
Cérémonies et célébrations scoutes
Kit CU 26 Ma parole d'animateur scoute
Affiche Ma parole d'animateur scout
Code qualité des adultes
Départ
Engager et coacher les animateurs
Et toi ? Tu feras quoi après l'animation ?
Décision
Et toi ? Tu feras quoi après l'animation ?
Formation
Kit CU 00 Construire un TU
Le parcours de formation
(+ affiche)
Objectifs de formation
JANIM
Former les staffs
En tant que membre d'une équipe d'unité, tu es amené à soutenir les animateurs à chaque étape du cycle de vie du bénévole. Clique sur chacune d'entre elles pour trouver les ressources correspondantes qui t'aideront dans cette mission.
En tant que membre d'une équipe d'unité, tu es amené à soutenir les animateurs à chaque étape du cycle de vie de bénévole. Tu trouveras les ressources pour te soutenir dans cette mission en cliquant sur chaque élément.
Analyse des besoins
Fiche pratique n°1 - Recruter
Fédération dis-moi qui tu es
Soutien et accompagnement
Fiche pratique n°3 - Animer le CU
Fiche pratique n°5 - Valider le camp
Fiche pratique n°6 - Motiver
Engager et coacher les animateurs
Action
Balises pour l'animation scoute
Kit CU 23 Créer son PASS
Outil Créez votre PASS
+ Autocollants
Animateur scout, c'est quoi ?
Kit CU 02 Vivre un parcours d'animation cohérent
Plateforme Activités
Kit Conseils
Plateforme Scoutmain
Renouvellement
Les passages
Engager et coacher les animateurs
Cérémonies et célébrations scoutes
Kit CU 14 Accueil et passage
Et toi ? Tu feras quoi après l'animation ?
Recrutement
Les animateurs ou animatrices recruté·es arrivent parfois tout simplement des Pionniers. Forts de tout ce que le scoutisme leur a apporté, ils ont envie de s’investir à leur tour. Mais il arrive que l’équipe d’unité doive se lancer à la recherche de jeunes portés par les valeurs du scoutisme et prêts à s’engager bénévolement.L’environnement de l’unité et de ses membres est un périmètre propice à ce type de recrutement.
Fiche pratique n°2 - Engager
Règlement fédéral
Animateur scout, c'est quoi ?
Affiche de recrutement
Activité scoute de proximité
Intégration
Fiche pratique n°7 - Composer les staffs
Fiche pratique n°8 - Qui sont les animateurs et animatrices ?
Engager et coacher les animateurs
L'accueil
Ça se discoute 0
Kit CU 14 Accueil et passage
Kit CU 08 S'organiser en staff
Cérémonies et célébrations scoutes
Norming de staff
GMD_Cycle_vie_animateurs_V2
Les Scouts asbl
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Transcript
Cycle de vie des animateurs et animatrices
Analyse des besoins
Quel rôle pour l'équipe d'unité ?
Recrutement
Missions
Pour l'avenir
Présentation
Découverte
Soutien et accompagnement
Réorientation
Accord et engagement
Action
Décision
Intégration
Départ
(Auto)évaluation
Renouvèlement
Formation
Ana l ys e de s be so i ns
Avant de commencer le recrutement, il est essentiel d'évaluer les besoins de l’équipe : nombre de personnes à accueillir, profils manquants, échéance d’engagement souhaitée… Répondre à ces questions permet de mieux cibler la recherche et d'augmenter les chances de trouver la personne idéale. En cours d’année scoute, le conseil d’unité réfléchit aux besoins en termes d’animateurs et animatrices :
- besoins présents : « Il manque quelqu’un, on rame. » ;
- besoins futurs : « L’an prochain, deux d’entre nous partent en Erasmus. ».
Définir ensemble les besoins, c’est augmenter les chances que chacun se sente concerné et que la recherche soit cohérente.Ana l ys e de s be so i ns
Fiche pratique n°1 - Recruter les animateurs, animatrices, intendants et intendantes
Fédération, dis-moi qui tu es
R ecrut ement
Les animateurs ou animatrices recruté·es arrivent parfois tout simplement des Pionniers. Forts de tout ce que le scoutisme leur a apporté, ils ont envie de s’investir à leur tour. Mais il arrive que l’équipe d’unité doive se lancer à la recherche de jeunes portés par les valeurs du scoutisme et prêts à s’engager bénévolement. L’environnement de l’unité et de ses membres est un périmètre propice à ce type de recrutement.Les candidat·es ne se bousculent pas au portillon ? Voici quelques pistes à garder en tête en permanence :
Les animateurs ou animatrices recruté·es arrivent parfois tout simplement des Pionniers. Forts de tout ce que le scoutisme leur a apporté, ils ont envie de s’investir à leur tour. Mais il arrive que l’équipe d’unité doive se lancer à la recherche de jeunes portés par les valeurs du scoutisme et prêts à s’engager bénévolement.L’environnement de l’unité et de ses membres est un périmètre propice à ce type de recrutement. Les candidat·es ne se bousculent pas au portillon ?Voici quelques pistes à garder en tête en permanence :
R ecrut ement
Fiche pratique n°2 - Engager les animateurs, animatrices, intendants et intendantes
Règlement fédéral (chapitre 2)
Flyer Animateur scout, c'est quoi ?
Affiche de recrutement - animateurs
Livret Activité scoute de proximité (ASP)
pré s ent a t i on
Prévois un moment collectif avec les candidat·es pour bien expliquer la fonction d’animateur ou animatrice et répondre à leurs éventuelles questions. Le jeune doit être pleinement conscient de ce à quoi il s’engage. Pour soutenir votre discussion, utilise la Boussole d'engagement de l'animateur scout. Ce jeu, accompagné d’un mode d’emploi, permet de découvrir la mission du scoutisme et de comprendre les rôles de l’animateur ou animatrice scout·e.
pré s ent a t i on
Fiche pratique n°2 - Engager les animateurs, animatrices, intendants et intendantes
Boussole d'engagement de l'animateur scout
Kit CU 39 Commencer l'animation chez Les Scouts
Découv ert e
Chaque pionnier·e a l’occasion de découvrir et de mieux comprendre le rôle qu'il ou elle pourrait jouer au sein de l'organisation. Il peut ainsi mieux connaitre la vie d’animateur scout en observant et en partageant ces missions. Le staff qui l’accueille l’accompagne et l’inclut dans la préparation des activités, offre son soutien pendant les animations et prend le temps d’évaluer sa participation.
Découv ert e
Fiche pratique n°4 - L'itinéraire animation et le pi-days
Kit CU 18 Itinéraire Animation - Les explorations
ACCORD - ENGAGEMENT
Conditions Pour être animateur ou animatrice :
- être âgé·e de 17 ans minimum ;
- s'engager à se former.
Concrètement- l’animateur ou animatrice est engagé·e par l’animateur ou animatrice d’unité ;
- les intendant·es sont nommé·es par l’animateur d’unité, sur proposition des staffs ;
- l’ensemble des staffs est soutenu par l’équipe d’unité.
Le ou la candidat·e animateur ou animatrice s'engage également à suivre le module d'e-learning pour signer le Code qualité des adultes et à remettre un extrait de casier judiciaire à la fédération (pour les personnes de 20 ans ou plus).C’est ton rôleSi les animateurs et animatrices sont les acteurs de premier plan de l’animation scoute, l’équipe d’unité joue, elle aussi, un rôle essentiel dans la mise en œuvre de la mission du scoutisme : elle soutient et accompagne les staffs. Dès lors, composer et mettre en place un conseil d’unité de qualité est incontournable.Pour être animateur ou animatrice responsable :
ACCORD - ENGAGEMENT
Lors du premier conseil d’unité de l’année ou lors de tout autre moment symbolique, invite chaque nouvel·le animateur ou animatrice à prononcer sa Parole d’animateur scout. Remets-lui l’insigne qui symbolise le temps, le talent et le cœur qu’il ou elle va mettre au service de son animation.Selon le sens que cela a pour lui, offre au nouveau membre du conseil d’unité soit l’insigne avec la croix scoute (symbole du scoutisme catholique), soit l’insigne avec le logo mondial du scoutisme (symbole du scoutisme).
ACCORD - ENGAGEMENT
Fiche pratique n°2 - Engager les animateurs, animatrices, intendants et intendantes
Règlement fédéral
Cérémonies et célébrations scoutes
Kit CU 26 Ma parole d'animateur scoute
Affiche Ma parole d'animateur scout
Code qualité des adultes
Intégrat ion
Au cours de sa période d’intégration, le ou la nouvel·le animateur ou animatrice découvre progressivement son rôle. Une formation, un soutien, une assistance et des conseils sont fournis au fur et à mesure de son intégration dans l’équipe (et se poursuivent tout au long de son mandat). Les besoins, attentes et défis nécessitent un accompagnement personnalisé pour chaque jeune adulte, assuré principalement par le staff qui l’accueille et par l’équipe d’unité.
Intégrat ion
Fiche pratique n°7 - Composer les staffs
Fiche pratique n°8 - Qui sont les animateurs et animatrices ?
L'accueil
Ça se discoute 0
Kit CU 14 Accueil et passage
Kit CU 08 S'organiser en staff
Cérémonies et célébrations scoutes (p.5, 11, 13-14 et 16)
Norming de staff
Soutien accompagnement
Coeur de la mission Tout au long de l'année scoute, tout le monde anime : les staffs s'occupent de l'animation des scout·es, tandis que l'équipe d'unité se charge de celle des staffs ! De plus, l'équipe d’unité accompagne chacun·e, conseille, motive, forme et donne un feedback.Les trois étapes du cœur de la mission (Soutien et accompagnement - Action – Formation) sont liées : elles s’alimentent les unes par rapport aux autres. Concrètement pour t’aider Sur la plateforme de partage, dans le Kit conseil, tu trouveras quelques outils pour gérer les ressources humaines de ton unité dont :
Soutien accompagnement
Fiche pratique n°3 - Animer le CU
Fiche pratique n°5 - Valider le camp
Fiche pratique n°6 - Motiver
Engager et coacher les animateurs
Act ion
Coeur de la mission Tout au long de l'année scoute, tout le monde anime : les staffs s'occupent de l'animation des scout·es, tandis que l'équipe d'unité se charge de celle des staffs ! De plus, l'équipe d’unité accompagne chacun·e, conseille, motive, forme et donne un feedback.Les trois étapes du cœur de la mission (Soutien et accompagnement - Action – Formation) sont liées : elles s’alimentent les unes par rapport aux autres. Concrètement pour t’aider Sur la plateforme de partage, dans le Kit conseil, tu trouveras quelques outils pour gérer les ressources humaines de ton unité dont :
Act ion
Balises pour l'animation scoute
Kit CU 23 Créer son PASS
Outil Créez votre PASS
Folder Animateur scout, c'est quoi ?
Kit CU 02 Vivre un parcours d'animation cohérent
Plateforme Activités
Kit Conseils
Plateforme Scoutmain
Forma t i on
Coeur de la mission Tout au long de l'année scoute, tout le monde anime : les staffs s'occupent de l'animation des scout·es, tandis que l'équipe d'unité se charge de celle des staffs ! De plus, l'équipe d’unité accompagne chacun·e, conseille, motive, forme et donne un feedback.Les trois étapes du cœur de la mission (Soutien et accompagnement - Action – Formation) sont liées : elles s’alimentent les unes par rapport aux autres. Concrètement pour t’aider Sur la plateforme de partage, dans le Kit conseil, tu trouveras quelques outils pour gérer les ressources humaines de ton unité dont :
Forma t i on
Kit CU 00 Construire un TU
Le parcours de formation
Objectifs de formation
JANIM (Accompagnement de la formation)
Former les staffs
Evaluat ion
Incite les membres du conseil d’unité à faire leur bilan de compétences. Fréquence A réaliser chaque année, pour que ces ressources deviennent des outils de progression personnels et réguliers. Principes
- Faire le point sur les compétences (interpersonnelles, fonctionnelles et liées à des attitudes) acquises à travers l’engagement scout
- Mieux les comprendre
- Les valoriser dans leurs projets personnels et professionnels (recherche d’emploi…)
Suivi- Propose aux staffs de débriefer leur bilan de compétences avec eux.
- Valorise auprès des parents les compétences que les animateurs et animatrices acquièrent.
- Encourage les staffs à exploiter les résultats de leur bilan de compétences.
Un outil existe pour faire cette évaluation : Valorise tes compétences pour trouver un jobEvaluat ion
Idéalement, comme dans un staff, les différents membres d’une équipe d’unité sont complémentaires, même s’ils n’ont pas tous un niveau de compétence identique pour chaque rôle. Dans le cahier Équipe d'unité et toi, tu trouveras un outil pour réaliser le bilan de compétences de l’équipe d’unité. Ensuite, pour améliorer tes compétences et aller plus loin dans tes réflexions, pour garantir la qualité du scoutisme ou pour toute autre facette de la fonction, participe au parcours de formation qui t’est réservé : l’e-learning, les relais et la JANU.
Evaluat ion
Fiche pratique n°6 - Motiver les animateurs et animatrices
Valorise tes compétences pour trouver un job
Outil Valorise tes compétences
Kit Conseils Evaluer ensemble
Kit CU 18 Itinéraire animation - Les explorations
Kit CU 25 Construire le Contrat d'Animation d'Unité (CAU)
Déc i s ion
Chaque année, les staffs changent : une unité, c’est toujours en mouvement. Certains décideront de continuer l'animation (Renouvèlement), d'occuper une autre fonction dans le Mouvement (Réorientation) ou de le quitter (Départ).
Prends alors un moment pour expliquer aux staffs le cycle de vie d’une équipe :
Aussi, et afin que l’animation reste cohérente pour tous et que l’unité vive bien ces changements, il est indispensable de se coordonner. Bien avant la journée des passages, invite chaque staff en place à se réunir avec les autres membres qui viendront le renforcer pour faire le point sur la section. Au programme ? Tuilage, transition, transmission, etc.
Déc i s ion
Et toi ? Tu feras quoi après l'animation ?
Réor i entat ion
Certains hésitent à animer l'année prochaine ? Informe-les des différentes options qui s'offrent à eux pour s'investir autrement dans le mouvement :
- rejoindre une équipe fédérale ;
- devenir collaborateur ou collaboratrice fédéral·e à la formation ou au sein d'un pôle thématique ;
- donner un coup de main ponctuel dans l'unité (IAmA locaux) ou au niveau fédéral (IAmA) ;
- découvrir la Route.
Tu peux également leur proposer de :Réor i entat ion
Et toi ? Tu feras quoi après l'animation ?
Renouvè l ement
L'animatrice ou l'animateur souhaite renouveler son engagement. C'est super ! Ton job est aussi de l'amener à vivre de nouvelles expériences :
Renouvè l ement
Les passages
Kit CU 14 Accueil et passage
Et toi ? Tu feras quoi après l'animation ?
Départ
Ca y est ! Leur décision est prise. Ils souhaitent raccrocher le foulard. Quand se profile la journée des passages, c'est le moment de dire "merci" et "au revoir" aux scout·es qui changent de section ou qui terminent leur parcours. Profite de cette journée particulière pour saluer, remercier, fêter les animateurs ou animatrices qui quittent leur staff. Rappelle-leur que toutes les compétences acquises en tant qu'animatrice et animateur leur seront utiles toute leur vie, que ce soit dans le cadre privé ou professionnel. Ils n'en sont pas convaincus ? Invite-les à (re)découvrir l'outil Valorise tes compétences. Et s'ils souhaitent rester informés de l'actualité de l'unité ou du Mouvement, ils peuvent devenir IAmA demain ou ... dans quelques années ;-) .
Départ
Les passages
Kit CU 14 Accueil et passage
Valorise tes compétences pour trouver un job
Outil Valorise tes compétences
Devenir IAmA
Réorientation
Engager et coacher les animateurs
Et toi ? Tu feras quoi après l'animation ?
Présentation
Fiche pratique n°2 - Engager
Engager et coacher les animateurs
Boussole de l'engagement
Découverte
Fiche pratique n°4 - Itinéraire animation
Engager et coacher les animateurs
Kit CU 18 Itinéraire Animation - Les explorations
(Auto)évaluation
Fiche pratique n°6 - Motiver
Engager et coacher les animateurs
(+ Guide méthodologique)
Scout Leader Skills
Valorise tes compétences pour trouver un job
Outil Valorise tes compétences
Kit Conseils Evaluer ensemble
Kit CU 25 Construire et faire vivre le Contrat d'Animation d'Unité (CAU)
Accord et engagement
Fiche pratique n°2 - Engager
Engager et coacher les animateurs
Règlement fédéral
Cérémonies et célébrations scoutes
Kit CU 26 Ma parole d'animateur scoute
Affiche Ma parole d'animateur scout
Code qualité des adultes
Départ
Engager et coacher les animateurs
Et toi ? Tu feras quoi après l'animation ?
Décision
Et toi ? Tu feras quoi après l'animation ?
Formation
Kit CU 00 Construire un TU
Le parcours de formation
(+ affiche)
Objectifs de formation
JANIM
Former les staffs
En tant que membre d'une équipe d'unité, tu es amené à soutenir les animateurs à chaque étape du cycle de vie du bénévole. Clique sur chacune d'entre elles pour trouver les ressources correspondantes qui t'aideront dans cette mission.
En tant que membre d'une équipe d'unité, tu es amené à soutenir les animateurs à chaque étape du cycle de vie de bénévole. Tu trouveras les ressources pour te soutenir dans cette mission en cliquant sur chaque élément.
Analyse des besoins
Fiche pratique n°1 - Recruter
Fédération dis-moi qui tu es
Soutien et accompagnement
Fiche pratique n°3 - Animer le CU
Fiche pratique n°5 - Valider le camp
Fiche pratique n°6 - Motiver
Engager et coacher les animateurs
Action
Balises pour l'animation scoute
Kit CU 23 Créer son PASS
Outil Créez votre PASS
+ Autocollants
Animateur scout, c'est quoi ?
Kit CU 02 Vivre un parcours d'animation cohérent
Plateforme Activités
Kit Conseils
Plateforme Scoutmain
Renouvellement
Les passages
Engager et coacher les animateurs
Cérémonies et célébrations scoutes
Kit CU 14 Accueil et passage
Et toi ? Tu feras quoi après l'animation ?
Recrutement
Les animateurs ou animatrices recruté·es arrivent parfois tout simplement des Pionniers. Forts de tout ce que le scoutisme leur a apporté, ils ont envie de s’investir à leur tour. Mais il arrive que l’équipe d’unité doive se lancer à la recherche de jeunes portés par les valeurs du scoutisme et prêts à s’engager bénévolement.L’environnement de l’unité et de ses membres est un périmètre propice à ce type de recrutement.
Fiche pratique n°2 - Engager
Règlement fédéral
Animateur scout, c'est quoi ?
Affiche de recrutement
Activité scoute de proximité
Intégration
Fiche pratique n°7 - Composer les staffs
Fiche pratique n°8 - Qui sont les animateurs et animatrices ?
Engager et coacher les animateurs
L'accueil
Ça se discoute 0
Kit CU 14 Accueil et passage
Kit CU 08 S'organiser en staff
Cérémonies et célébrations scoutes
Norming de staff