Quiz - Le tutorat

Le tutorat

Faux

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Question 1/10

((_(Question_1_))

Être tuteur est chronophage.

Faux

Vrai

Réponse 1/10

Les tuteurs sont avant tout des étudiants dont l’emploi du temps varie d’une semaine à l’autre. Ils pourront et devront adapter leurs disponibilités à leur charge de travail, en indiquant aux tutorés les périodes où il n’est pas possible de les accompagner, afin de se concentrer sur leurs propres études.

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Réponse 1/10

Les tuteurs sont avant tout des étudiants dont l’emploi du temps varie d’une semaine à l’autre. Ils pourront et devront adapter leurs disponibilités à leur charge de travail, en indiquant aux tutorés les périodes où il n’est pas possible de les accompagner, afin de se concentrer sur leurs propres études.

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Question 2/10

((_(Question_2))

Le tutorat est rémunéré.

Faux

Vrai

Réponse 2/10

La rémunération du tutorat dépend du cadre qui a été posé par l’équipe portant le dispositif, ainsi que des sources de financements. Dans le cas d’un tutorat porté par un service ou une équipe pédagogique, celui-ci peut être rémunéré, valorisé sous forme de crédits ECTS ou valorisé en tant qu’expérience professionnalisante. Le tutorat peut également prendre la forme de bénévolat quand le dispositif est porté par une association étudiante. Dans le cadre de l’Appel à Manifestation d’Intérêt Tutorat, il est recommandé de rémunérer les tuteurs.

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Réponse 2/10

La rémunération du tutorat dépend du cadre qui a été posé par l’équipe portant le dispositif, ainsi que des sources de financements. Dans le cas d’un tutorat porté par un service ou une équipe pédagogique, celui-ci peut être rémunéré, valorisé sous forme de crédits ECTS ou valorisé en tant qu’expérience professionnalisante. Le tutorat peut également prendre la forme de bénévolat quand le dispositif est porté par une association étudiante. Dans le cadre de l’Appel à Manifestation d’Intérêt Tutorat, il est recommandé de rémunérer les tuteurs.

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Question 3/10

((_(Question_ 3_))

Le tutorat peut aider à l’intégration et à la vie universitaire.

Faux

Vrai

Réponse 3/10

Certains dispositifs de tutorat sont précisément orientés vers cet objectif, à l’image du Tutorat d’accueil et d’affiliation. Cela étant, même si les dispositifs de tutorat disciplinaires n’ont pas cette intention première, ils y participent grandement en mettant en lien les étudiants de différents niveaux et en leur proposant des espaces de rencontre.

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Réponse 3/10

Certains dispositifs de tutorat sont précisément orientés vers cet objectif, à l’image du Tutorat d’accueil et d’affiliation. Cela étant, même si les dispositifs de tutorat disciplinaires n’ont pas cette intention première, ils y participent grandement en mettant en lien les étudiants de différents niveaux et en leur proposant des espaces de rencontre.

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Question 4/10

((_(Question_ 4_))

Il est compliqué pour un enseignant d’accompagner ses étudiants vers le tutorat.

Faux

Vrai

Réponse 4/10

L’accompagnement des tuteurs par les enseignants est important pour permettre une complémentarité entre le tutorat et les enseignements. De nombreuses ressources peuvent être mises à disposition pour soutenir cet accompagnement : – Accompagnent par la cellule tutorat dans la mise en place et le suivi de son dispositif de tutorat – Invitation aux rencontres des porteurs de dispositif pour échanger – Ateliers de formation pour accompagner les étudiants- tuteurs – Le réseau RéussitES : pour parler de de la réussite étudiante avec une thématique dédiée au tutorat Bien qu’il faille de la patience pour que le tutorat s’imprègne dans la culture de la composante et que le bouche-à-oreille fonctionne auprès des aspirants tuteurs, les soutiens sont donc nombreux.

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Réponse 4/10

L’accompagnement des tuteurs par les enseignants est important pour permettre une complémentarité entre le tutorat et les enseignements. De nombreuses ressources peuvent être mises à disposition pour soutenir cet accompagnement : – Accompagnent par la cellule tutorat dans la mise en place et le suivi de son dispositif de tutorat – Invitation aux rencontres des porteurs de dispositif pour échanger – Ateliers de formation pour accompagner les étudiants- tuteurs – Le réseau RéussitES : pour parler de de la réussite étudiante avec une thématique dédiée au tutorat Bien qu’il faille de la patience pour que le tutorat s’imprègne dans la culture de la composante et que le bouche-à-oreille fonctionne auprès des aspirants tuteurs, les soutiens sont donc nombreux.

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Question 5/10

((_(Question_ 5_))

Il faut être étudiant pour être tuteur.

Faux

Vrai

Réponse 5/10

De manière spécifique, « le tutorat par les pairs » est exclusivement réalisé par des étudiants. Cependant, il existe d’autres formes de tutorat et d’accompagnement pédagogique qui peuvent être proposées par différents professionnels. Le mentorat en est un exemple.

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Réponse 5/10

De manière spécifique, « le tutorat par les pairs » est exclusivement réalisé par des étudiants. Cependant, il existe d’autres formes de tutorat et d’accompagnement pédagogique qui peuvent être proposées par différents professionnels. Le mentorat en est un exemple.

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Question 6/10

((_(Question_ 6_))

Si un étudiant a des difficultés qui dépassent le cadre des études, le tuteur peut l’aider.

Faux

Vrai

Réponse 6/10

Le tuteur assure une première écoute et peut accueillir certaines difficultés sortant du cadre des études. Néanmoins, il n’est pas formé à les accompagner. Tout en conservant sa posture de tuteur, il a toute liberté d’être un relai vers les services compétents de l’Université de Strasbourg. Ceux-ci sont notamment présentés lors des ateliers de formation à destination des tuteurs.

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Réponse 6/10

Le tuteur assure une première écoute et peut accueillir certaines difficultés sortant du cadre des études. Néanmoins, il n’est pas formé à les accompagner. Tout en conservant sa posture de tuteur, il a toute liberté d’être un relai vers les services compétents de l’Université de Strasbourg. Ceux-ci sont notamment présentés lors des ateliers de formation à destination des tuteurs.

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Question 7/10

((_(Question_ 7))

Les dispositifs de tutorat participent à la réussite étudiante.

Faux

Vrai

Réponse 7/10

Le tutorat s’inscrit dans un ensemble de dispositifs, ressources et services qui accompagnent et soutiennent les étudiants vers la réussite en formant les maillons d’une chaîne. Sans jamais s’y substituer, ces maillons sont complémentaires des enseignements, ainsi que de toutes les initiatives portées par les acteurs de l’écosystème de l’Université de Strasbourg.

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Réponse 7/10

Le tutorat s’inscrit dans un ensemble de dispositifs, ressources et services qui accompagnent et soutiennent les étudiants vers la réussite en formant les maillons d’une chaîne. Sans jamais s’y substituer, ces maillons sont complémentaires des enseignements, ainsi que de toutes les initiatives portées par les acteurs de l’écosystème de l’Université de Strasbourg.

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Question 8/10

((_(Question_ 8))

Il n’y a que des rendez-vous en binôme.

Faux

Vrai

Réponse 8/10

Le tutorat peut prendre la forme de séances individuelles ou collectives. Cela dépend du cadre qui a été posé par les porteurs du dispositif spécifique. Par exemple, le Tutorat d’accueil et d’affiliation se concentre souvent sur la période de rentrée ou le premier semestre, mais peut aussi être proposé sur la première année de licence.Le Tutorat disciplinaire et méthodologique s’applique, quant à lui, aux étudiants de la composante mettant en place du tutorat.Citons enfin le Tutorat transversal, destiné aux étudiants, toutes filières confondues.

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Réponse 8/10

Le tutorat peut prendre la forme de séances individuelles ou collectives. Cela dépend du cadre qui a été posé par les porteurs du dispositif spécifique. Par exemple, le Tutorat d’accueil et d’affiliation se concentre souvent sur la période de rentrée ou le premier semestre, mais peut aussi être proposé sur la première année de licence.Le Tutorat disciplinaire et méthodologique s’applique, quant à lui, aux étudiants de la composante mettant en place du tutorat. Citons enfin le Tutorat transversal, destiné aux étudiants, toutes filières confondues.

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Question 9/10

((_(Question_ 9))

Les aspirants tuteurs peuvent bénéficier d’une formation spécifique.

Faux

Vrai

Réponse 9/10

Une formation de six ateliers a spécialement été conçue pour outiller les tuteurs. Explicités en détail dans le document de bas de page (voir encadré), ils abordent les différents aspects du tutorat. Ainsi, lors de l’atelier Définir mon cadre d’intervention, l’accent est mis sur la compréhension du rôle et des enjeux du tuteur. L’atelier Soutenir l’autonomie dans les apprentissages se concentre, quant à lui, sur le cœur de mission du tuteur.

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Réponse 9/10

Une formation de six ateliers a spécialement été conçue pour outiller les tuteurs. Explicités en détail dans le document de bas de page (voir encadré), ils abordent les différents aspects du tutorat. Ainsi, lors de l’atelier Définir mon cadre d’intervention, l’accent est mis sur la compréhension du rôle et des enjeux du tuteur. L’atelier Soutenir l’autonomie dans les apprentissages se concentre, quant à lui, sur le cœur de mission du tuteur.

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Question 10/10

((_(Question_ 10))

Le tutorat est utile uniquement pour les tutorés.

Faux

Vrai

Réponse 10/10

Le tutorat va permette au tutoré de mieux assimiler certaines notions et de se sentir soutenu pendant ses études. Le tutorat apporte également des bénéfices aux tuteurs. Il leur permet une meilleure appropriation de leurs cours avec davantage de recul, mais également de développer des compétences qui leur seront utiles dans le monde du travail. Organisation, communication, adaptation, écoute active, pédagogie sont autant de compétences qu’ils pourront développer grâce au tutorat.

Fin

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Réponse 10/10

Le tutorat va permette au tutoré de mieux assimiler certaines notions et de se sentir soutenu pendant ses études. Le tutorat apporte également des bénéfices aux tuteurs. Il leur permet une meilleure appropriation de leurs cours avec davantage de recul, mais également de développer des compétences qui leur seront utiles dans le monde du travail. Organisation, communication, adaptation, écoute active, pédagogie sont autant de compétences qu’ils pourront développer grâce au tutorat.

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Sources Institut de Développement et d’Innovation Pédagogiques, Portail formation [page web] MoodleAIR, Se former au tutorat : accompagner les étudiants [module] Institut de Développement et d’Innovation Pédagogiques, Le tutorat à l’université [page web]

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