Guide équipes d'appropriation de la PFA

Connexion équipes

Comment utiliser la plateforme Avenir(s)

La plateforme Avenir(s)

La plateforme Avenir(s)

Des activités pédagogiques

QUOI

Une vidéo pour en savoir plus :

La plateforme numérique de référence pour l'orientation (publique et gratuite), créée par l'Onisep avec l'appui de la DGESCO et l'aide de laboratoires de recherche.

• Elle aide les équipes de direction à formaliser leur plan pluriannuel d'éducation à l'orientation.

• Elle facilite l'accompagnement à l'orientation des équipes éducatives.

• Elle permet aux élèves de développer leurs compétences à s'orienter.

Testée déjà depuis 2 ans auprès de plus de 200 établissements, elle est en constante évolution.

Des progressions pédagogiques

Le plan pluriannuel d'éducation à l'orientation

Le suivi des élèves

Des événement et des articles

QUI

• Tous les élèves de la 5e à la Terminale.

• Tous les collèges et lycées publics, privés sous contrat, de l'enseignement agricole, le CNED et bientôt, les établissement français à l'étranger.

• Les acteurs de l’éducation et de l’orientation : équipes de direction, professeurs, CPE, AED, psy-En, DCIO, DDFPT, corps d’inspection avec des accès spécifiques pour certains profils.

Des services et des formations

Les fonctionnalités propres aux psy-EN

Contacts et accompagnement

COMMENT

Scénario d'utilisation

Se connecter depuis l'adresse app.avenirs.onisep.fr ou depuis votre ENT.

Des activités pédagogiques

La plateforme Avenir(s)

Des activités pédagogiques

QUOI

Une banque de plus de 700 activités pédagogiques clef en main.

• Des activités pédagogiques à réaliser en classe ou en groupe sur le thème de l'orientation (découverte des métiers, des formations, connaissance de soi et autres thématiques transversales : mobilité, égalité, valeurs...).

• Des pièces jointes en format modifiable pour pouvoir les adapter à vos besoins et au contexte de l'établissement.

Des progressions pédagogiques

Le plan pluriannuel d'éducation à l'orientation

Le suivi des élèves

COMMENT

Depuis l'onglet "activités pédagogiques". Après avoir choisi une activité à proposer à vos élèves, vous pouvez l'assigner à votre classe. Elle apparaitra alors dans l'agenda de vos élèves qui auront accès à un résumé. Prochainement, vous aurez la possibilité d'importer vos propres activités dans la plateforme Avenir(s).

Des événement et des articles

Des services et des formations

Les fonctionnalités propres aux psy-EN

POURQUOI

Contacts et accompagnement

• Préparer vos séances avec vos élèves.
• Trouver de nouvelles inspirations pour travailler l'orientation avec vos élèves.
• Transmettre aux élèves des informations à propos de l'activité prévue pour qu'ils puissent s'y préparer.

Scénario d'utilisation

Des progressions pédagogiques

La plateforme Avenir(s)

Des activités pédagogiques

QUOI

Des progressions pédagogiques

Des modèles de progressions pédagogiques constitués d'activités à proposer chaque mois aux élèves au cours de l'année scolaire.

• Un modèle de progression est proposée pour chaque niveau (ex : 5e, 4e, 3e, 2deGT, 2de pro...) et type de classe (ex : SEGPA, bacs technologiques,...). D'autres progressions thématiques peuvent également être proposées (ex : cordées de la réussite...).

• Les activités ont été choisies pour répondre aux temps forts de l'orientation au cours de l'année et aux préconisations de la DGESCO présentées dans les vademecums d'accompagnement à l'orientation du Ministère :

Le plan pluriannuel d'éducation à l'orientation

Le suivi des élèves

Des événement et des articles

Vademecum collège

Vademecum LP

Vademecum LEGT

COMMENT

Des services et des formations

• Depuis l'onget "classes et élèves"

Les fonctionnalités propres aux psy-EN

POURQUOI

• Organiser les activités d'une classe sur l'année en concertation avec l'équipe.
• Permettre à l'équipe et aux élèves d'être informés de ces activités.

Contacts et accompagnement

Scénario d'utilisation

Le plan pluriannuel d'éducation à l'orientation - ppo

La plateforme Avenir(s)

Des activités pédagogiques

Un webinaire pour les personnels de direction :

QUOI

Un accompagnement à la rédaction du plan pluriannuel d'éducation à l'orientation - PPO.

• Une démarche en 4 étapes pour les personnels de direction : diagnostic, état des lieux, formalisation, communication.
• Un questionnaire d’auto-évaluation de l’établissement et un inventaire des actions déjà menées pour les équipes éducatives.

Des progressions pédagogiques

Le plan pluriannuel d'éducation à l'orientation

Le suivi des élèves

COMMENT

• Depuis l'onglet "Mon établissement"

Le document officiel du Ministère :

Des événement et des articles

POURQUOI

Des services et des formations

• Organiser de manière cohérente et pluriannuelle l’ensemble des actionsd’accompagnement à l’orientation mises en œuvre au sein de l’établissement.
• Rendre lisible la stratégie de l’établissement en matière d’orientation (objectifs, actions programmées, compétences visées et acteurs mobilisés).
• Fédérer l’ensemble de la communauté éducative, y compris les élèves et les familles.

Les fonctionnalités propres aux psy-EN

Contacts et accompagnement

Scénario d'utilisation

Le suivi des élèves

La plateforme Avenir(s)

Des activités pédagogiques

Consultez le guide d'appropriation conçu pour les élèves pour découvrir les fonctionnalités, ressources et outils auxquelles ils ont accès :

QUOI

Le suivi de la validation des objectifs de l'année des élèves d'une classe.

• Le tableau de bord vous permet de connaitre le nombre d'élèves par classe ayant déclaré avoir plus ou moins atteint chaque objectif.

La consultation du portfolio de chaque élève.

• Vous avez la possibilité de visualiser une partie du portfolio de chacun de vos élèves : "ce qui m'intéresse" et "mes projets d'orientation" (trace des activités réalisées dans les outils)

La visualisation des outils auxquels vos élèves ont accès dans chaque classe.

• Ils peuvent être différents selon le niveau de classe.

Des progressions pédagogiques

Le plan pluriannuel d'éducation à l'orientation

Le suivi des élèves

COMMENT

Des événement et des articles

• Le tableau de bord des objectifs de l'année sur la page d'accueil.
• Le portfolio des élèves dans l'onglet "classes et élèves".
• Les outils auxquels les élèves ont accès dans l'onglet "classe et élèves".

Des services et des formations

POURQUOI

Les fonctionnalités propres aux psy-EN

• Le suivi de vos élèves ne vous permet pas de voir tout le travail de recherche et de réflexion mené par vos élèves.
• L'objectif de la plateforme Avenir(s) est de leur permettre d'être auteurs et autrices de leur orientation, de s'emparer de cette question et d'être au maximum autonomes.
• Vos élèves ont besoin de vous pour les guider dans leurs recherches, et non pas pour vérifier leurs choix ni même pour leur donner votre avis.

En savoir plus sur la posture d'accompagnement :

Contacts et accompagnement

Scénario d'utilisation

Des événements et des articles

La plateforme Avenir(s)

Des activités pédagogiques

QUOI

Des articles, vidéos, témoigages qui pourraient vous intéresser.

• Retrouvez régulièrement de nouveaux événements et articles qui vous permettront de découvrir de nouvelles formations, des témoignages...
• Ils sont publiés par l'Onisep et ses partenaires (la Région, les centres d'information et d'orientation, des associations...) tous sélectionnés et validés par l'Onisep, service public de l'Éducation nationale.
• Ils sont ciblés par rapport à votre profil, le type d'établissement dans lequel vous intervenez, votre territoire et le moment de l'année où ils vous seront utiles.
• Ils sont renouvelés régulièrement.
• Les élèves ont également accès à des articles et évenements adaptés à leur profil et territoire.

Des progressions pédagogiques

Le plan pluriannuel d'éducation à l'orientation

Le suivi des élèves

Des événement et des articles

Des services et des formations

COMMENT

Les fonctionnalités propres aux psy-EN

• Les événements et articles sont affichés sur votre page d'acceuil.
• Vous pouvez assigner des événements à vos élèves.
• Prochainement, vous pourrez publier des événements pour votre établissement.

Contacts et accompagnement

Scénario d'utilisation

POURQUOI

• Etre informé des événements et nouveautés liés à l'orientation

Des services et des formations

La plateforme Avenir(s)

Des activités pédagogiques

QUOI

Des progressions pédagogiques

2 espaces qui vous permettent de développer vos connaissances sur le domaine de l'orientation.

• Me former : vous y trouverez des accès et replay vers des webinaires et des parcours Magistère d'auto-formation sur différents sujets : l'utilisation de la plateforme Avenir(s), l'accompagnement à l'orientation, la découverte des métiers, les compétences à s'orienter, l'égalité filles-garçons, le développement durable, les filières et procédures.
• Personnes ressources et services : vous y trouverez des accès vers divers ressources et personnes sur lesquelles vous pouvez vous appuyer dans le cadre de vos pratiques.

Ces espaces sont amenés à évoluer et à s'étoffer.

Le plan pluriannuel d'éducation à l'orientation

Le suivi des élèves

Des événement et des articles

Des services et des formations

COMMENT

Dans les onglets "Me former" et "Personnes ressources et services"

Les fonctionnalités propres aux psy-EN

POURQUOI

Contacts et accompagnement

• Suivre un parcours Magistère pour approfondir vos connaissances d'un sujet lié à l'orientation, faire partie d'une communauté apprenante et participer à des groupes d'échange de pratiques.
• Visionner des webinaires pour en savoir plus sur une thématique.
• Retrouver les personnes et ressources pour vous aider au quotidien.

Scénario d'utilisation

Les fonctionnalités propres aux CIO

La plateforme Avenir(s)

Des activités pédagogiques

QUOI

La possibilité pour les psy-En d'activer la prise de rendez-vous à partir de la plateforme Avenir(s). Les psy-En peuvent, s'ils le souhaitent, activer des plages de prise rendez-vous au sein de la plateforme. Dans ce cas, les équipes éducatives peuvent prendre un rdv pour leurs élèves à partir de leurs portfolio. Ce rendez-vous s'affiche alors dans l'agenda de l'élève. Après le rendez-vous, le ou la psy-En peut rédiger un compte-rendu qui apparaitra dans le portfolio de l'élève. La possibilité pour les CIO de générer des statistiques de rendez-vous. La possibilité pour les secrétaires de CIO de programmer des rendez-vous en CIO. A venir

Des progressions pédagogiques

Le plan pluriannuel d'éducation à l'orientation

Le suivi des élèves

Des événement et des articles

Des services et des formations

COMMENT

• Dans le portfolio des élèves pour les équipes enseignantes.
• Dans l'onglet "Agenda et comptes-rendus" pour les psy-En.

Les fonctionnalités propres aux psy-EN

POURQUOI

Contacts et accompagnement

• Pour les équipes : visualiser les plages libres de rdv des psy-En.
• Pour les psy-En, organiser ses rdv à distance et générer des statistiques.
• Pour les élèves : garder une trace de leurs compte-rendus.

Scénario d'utilisation

Contacts et accompagnement

La plateforme Avenir(s)

Des activités pédagogiques

L'Onisep Grand Est, en partenariat avec la DRAIO - Délégation de Région académique à l'information et à l'orientation, propose des interventions en établissement auprès des équipes sur demande. Pour en savoir plus, organiser une formation dans votre établissement ou bassin ou obtenir des comptes tests élèves", contactez la responsable d'accompagnement pédagogique Onisep de votre académie :

Des progressions pédagogiques

Le plan pluriannuel d'éducation à l'orientation

Le suivi des élèves

Nancy-Metz : Aurélie Gritti - aurelie.gritti@onisep.fr Reims : Carole Obers - carole.obers@onisep.fr Strasbourg : Hélène Aubineau - helene.aubineau@onisep.fr

Des événement et des articles

Des services et des formations

Découvrez les présentations en rediffusion :

• La plateforme Avenir(s) au service des psy-En et DCIO
• La plateforme Avenir(s) au service des personnels de direction

Les fonctionnalités propres aux psy-EN

Vidéo

Diaporama

Contacts et accompagnement

FAQ

Module PPO

Vidéo

Diaporama

Scénario d'utilisation

un Scénario d'utilisation en 7 étapes

La plateforme Avenir(s)

Des activités pédagogiques

Faire découvrir la plateforme Avenir(s) aux élèves

Établir un diagnostic et un état des lieux

Activité proposée en début d'année dans chaque modèle de progression pédagogique.

Faire le point sur les besoins, sur l'existant et déterminer des objectifs : - Questionnaires équipe et direction du PPO - Recensement des actions réalisées

Des progressions pédagogiques

Mettre les élèves en action

Le plan pluriannuel d'éducation à l'orientation

Découvrir les ressources mises à disposition

En classe et/ou sur leur temps libre (au CDI, en permanence, à la maison...) Les inviter à garder une trace de leurs activités et expériences dans leur portfolio.

Activités en médiation

• Activités proposées dans les modèles de progressions pédagogiques
• Activités recherchées dans la banque de ressources "activités pédagogiques"

Le suivi des élèves

Suivre le travail des élèves

Activités en autonomie

• Activités "objectifs de l'année"
• Outils (Je découvre les métiers, MonProjetSup, ...)
• "Ce qui m'intéresse"

Des événement et des articles

• Portfolio
• Tableau de bord (activités objectif de l'année)

Des services et des formations

Faire un bilan en fin d'année

Créer des progressions pédagogiques

En équipe, créer une progression par niveau de façon harmonisée pour chaque classe.

Questionnaires et mise à jour des actions dans l'outil PPO

Les fonctionnalités propres aux psy-EN

2nde pro

5e

5e SEGPA

2nde GT

Contacts et accompagnement

Testez la création d'une progression pour chaque niveau à partir des ressources de la plateforme.

4e

4e SEGPA

CAP 1

1re T

1re pro

1re G

Scénario d'utilisation

CAP 2

Term T

Term pro

3e

3e SEGPA

Term G

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

Scénario d'utilisation

Niveau 5e

ACTIVITÉS EN MÉDIATION SÉLECTIONNÉES POUR LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin

Savoir définir un métier et un secteur professionnel au collège

Se renseigner sur la vie économique de son quartier

Des super héros et super héroïnes pour apprendre à se connaître

Le métier de mon choix : de l'image à la réalité

Découvrir des métiers des secteurs des services (jeu)

Ce que les jouets disent des métiers

Les métiers de l'extrême

Découvrir des métiers méconnus

Je découvre la plateforme Avenir(s)

Faire le bilan des activitésd'orientation de l'année

Les métiers qui font rêver : du rêve à la réalité

ACTIVITÉS EN AUTONOMIE LIÉES AUX OBJECTIFS DE L'ANNÉE

1. Explorer mes goûts, mes motivations et mes points forts

Qu'est-ce qu'une compétence ?

Je construis mon "arbre d’intérêts"

Explorer sa personnalité avec un quiz

Apprenez à identifier vos points forts et vos qualités

OUTILS

Je découvre les métiers

Rencontre avec des pros

2. Découvrir des métiers très différents et apprendre à les observer

JOB IRL

Préparer l’interview d’un ou d'une pro

3 étapes pour découvrir un métier

Connaissez-vous vraiment ces métiers ?

Je découvre des métiers

Explorez les métiers animés !

L'aventure du vivant

Les métiers de demain

Découvrir un métier par soi-même !

Quiz : Quels métiers demain ?

Ce qui m'intéresse

Les cordées de la réussiteLe journal de ma cordée

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

Scénario d'utilisation

Niveau 5e SEGPA

ACTIVITÉS EN MÉDIATION SÉLECTIONNÉES POUR LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin

Un objet, des métiers : découvrir les étapes de fabrication

Savoir définir un métier et un secteur professionnel au collège

Des super héros et super héroïnes pour apprendre à se connaître

Découvrir des métiers grâce aux métiers animés

Découvrir des métiers des secteurs des services (jeu)

Découvrir des métiers méconnus

Les métiers de l'extrême

Ce que les jouets disent des métiers

Je découvre la plateforme Avenir(s)

Faire le bilan des activitésd'orientation de l'année

Jeu de piste pour découvrir les métiers du collège (demi-classe)

Le métier de mon choix : de l'image à la réalité

Un objet, des métiers : identifier les métiers

Se renseigner sur la vie économique de son quartier

Les métiers autour de moi

Les métiers qui font rêver : du rêve à la réalité

ACTIVITÉS EN AUTONOMIE LIÉES AUX OBJECTIFS DE L'ANNÉE

1. Explorer mes goûts, mes motivations et mes points forts

Qu'est-ce qu'une compétence ?

Je construis mon "arbre d’intérêts"

Explorer sa personnalité avec un quiz

Apprenez à identifier vos points forts et vos qualités

OUTILS

Je découvre les métiers

Rencontre avec des pros

2. Découvrir des métiers et apprendre à les observer

JOB IRL

Préparer l’interview d’un ou d'une pro

3 étapes pour découvrir un métier

Connaissez-vous vraiment ces métiers ?

Découverte des métiers

Explorez les métiers animés !

L'aventure du vivant

Les métiers de demain

Découvrir un métier par soi-même !

Quiz : Quels métiers demain ?

Ce qui m'intéresse

Les cordées de la réussiteLe journal de ma cordée

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

Scénario d'utilisation

Niveau 4e

ACTIVITÉS EN MÉDIATION SÉLECTIONNÉES POUR LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin

Bien vous connaître pour définir votre projet d'orientation au collège

Faire le bilan des activités d'orientation de l'année

Préparer une visite d'entreprise au collège

Réfléchir aux notions de travail et de métier

Le métier de mes rêves, comment faire pour l'exercer

Découvrir les formations après la 3e

S'interroger sur les différentes conditions d'exercice d'un métier

Recherches sur les contenus de formation et élaboration d'un questionnaire

Jeu des 12 portraits - Qui est une fille ? Qui est un garçon ?

Je découvre la plateforme Avenir(s)

Pitcher le métier de mes rêves

Découvrir des secteurs d'activité et les métiers qui les composent

Visiter une entreprise au collège

OUTILS

Rencontre avec des pros

Je découvre les métiers

ACTIVITÉS EN AUTONOMIE LIÉES AUX OBJECTIFS DE L'ANNÉE

1. Repérer mes centres d'intérêt, mes valeurs, mes points forts

2. Explorer les métiers et les activités professionnelles

Identifiez vos points forts !

Identifiez ce que vous aimez faire

Découvrez des métiers selon vos goûts

Apprenez à reconnaître une compétence

Un métier : quels avantages et quels inconvénients selon vous ?

Observez l'activité d’une professionnelle !

Des secteurs d’activité et des métiers

Les conditions d’exercice d’un métier

Préparez une interview avec un ou une pro !

Les cordées de la réussiteLe journal de ma cordée

Préparer l’accès au monde pro

3. Découvrir les parcours possibles après le collège

Ce qui m'intéresse

L'aventure du vivant

1 élève, 1 stage

Quelles sont les possibilités d'orientation après le collège ?

JOB IRL

Faire le bilan de votre visite lors d'une journée portes ouvertes

Découvrez la voie générale et la voie technologique

Qu’est-ce que la voie pro ?

Planifiez votre visite lors de journées portes ouvertes

Découvrir des parcours intéressants

Préparer sa participation à une journée portes ouvertes

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

Scénario d'utilisation

Niveau 4e SEGPA

ACTIVITÉS EN MÉDIATION SÉLECTIONNÉES POUR LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin

Se préparer à une visite en lycée professionnel

Faire le bilan des activités d'orientation de l'année

Découvrir une fiche métier en images

Préparer et exploiter le stage d'initiation professionnelle en 4e SEGPA

Scénariser son rapport de stage en BD

Découvrir les plateaux techniques d'un lycée professionnel

Jeu des 12 portraits - Qui est une fille ? Qui est un garçon ?

Je découvre la plateforme Avenir(s)

Découvrir les savoir-être et compétences professionnelles en jouant à Mission Behave

S'informer sur un CAP et préparer sa visite de lycée pro pendant des journées portes ouvertes

OUTILS

Rencontre avec des pros

Je découvre les métiers

ACTIVITÉS EN AUTONOMIE LIÉES AUX OBJECTIFS DE L'ANNÉE

1. Repérer mes centres d'intérêt et mes points forts

2. Explorer les métiers et les formations

Ce que j’aime faire

Des métiers selon mes goûts

Identifiez vos points forts !

Créez une fiche métier !

Un métier à la loupe

Je découvre des métiers

Qu'est-ce qu'un secteur d'activité ?

Préparez une interview avec un ou une pro !

À la découverte du CAP !

Les cordées de la réussiteLe journal de ma cordée

Préparer l’accès au monde pro

3. Faire des stages inspirants

Ce qui m'intéresse

L'aventure du vivant

1 élève, 1 stage

Exploitez votre second stage !

Pourquoi faire des stages en 4e SEGPA ?

JOB IRL

Exploitez votre premier stage !

Comment trouver votre stage ?

À quoi ressemble une lettre de motivation ?

Prêt, prête à partir en stage ?

Rédiger son CV : quelques conseils

Un métier observé pendant votre stage

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

Scénario d'utilisation

Niveau 3e

ACTIVITÉS EN MÉDIATION SÉLECTIONNÉES POUR LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin

Préparer son entretien personnalisé d'orientation

Découverte des métiers et filières, au-delà du genre

Votre stage était génial, parlez-en et réussissez l'oral du DNB !

Découvrir ce qui participe au choix d'une orientation

Faire le bilan des activités d'orientation de l'année

Élaborer son projet de stage

Rechercher un stage de qualité

Finaliser son projet d'orientation post-3e

Je découvre la plateforme Avenir(s)

Découverte de MOEL et exploration des ressources d'orientation

Découvrir les formations après la 3e

Décrypter les procédures d'orientation en 3e

Se préparer à des journées portes ouvertes

Se familiariser avec les études après la 3e

OUTILS

Rencontre avec des pros

Je découvre les métiers

ACTIVITÉS EN AUTONOMIE LIÉES AUX OBJECTIFS DE L'ANNÉE

1. Lister mes goûts et mes points forts

Identifier mes points forts et faire le bilan de ce que j’aime

Identifiez ce que vous aimez faire

Construisez votre "arbre d’intérêts"

Identifiez vos points forts !

Prolongement du quiz "Quels univers professionnels selon ma personnalité ?"

Ce qui m'intéresse

Journées portes ouvertes

Les cordées de la réussiteLe journal de ma cordée

Horizons 21

3. Faire un stage de découverte inspirant

2. Identifier les différentes voies et modalités de formation après la 3e

Rédigez votre CV et votre lettre de motivation pour trouver un stage

Présentation du stage de 3e

Quels sont vos critères pour choisir votre stage ?

Trouvez les offres de stage correspondant à votre projet

Les modalités de préparation d’un diplôme professionnel

Les différentes voies de formation après la 3e

Les points forts de l’apprentissage

Découvrir la voie professionnelle

Paroles de jeunes en voie pro

Prêt, prête pour mon stage ?

My Futur

Préparer l’accès au monde pro

1 élève, 1 stage

Présentez l’entreprise où vous avez effectué votre stage

Connaître le fonctionnement d’une entreprise

Participer à la visite d’un forum des métiers et des formations

Participer à la journée portes ouvertes d’un lycée général et technologique

Repérez les journées portes ouvertes les plus intéressantes !

Tenir son journal de bord et faire le bilan de son stage

Présentez votre stage de 3e à l’oral du brevet

Participer à la journée portes ouvertes d’un lycée professionnel

Le contrat d’apprentissage

JOB IRL

Connaissez-vous la différence entre savoir, savoir-faire et savoir-être ?

L'aventure du vivant

Je découvre les MOOC d’orientation

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

Scénario d'utilisation

Niveau 3e SEGPA

ACTIVITÉS EN MÉDIATION SÉLECTIONNÉES POUR LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin

Rencontrer les ambassadeurs et ambassadrices de lycée professionnel

Choisir sa formation en voie professionnelle

C'est quoi le travail ?

Découvrir des CAP qui mènent à ces métiers et envisager l'apprentissage 3e SEGPA

Remplir la fiche formation et découvrir les conseils pour l'oral du CFG

Faire le bilan des activités d'orientation de l'année

Préparer et exploiter le stage d'application en entreprise en 3e SEGPA

Scénariser son rapport de stage en BD

Je découvre la plateforme Avenir(s)

Découvrir des métiers en lien avec ses goûts et points forts 3e Segpa

OUTILS

Rencontre avec des pros

Je découvre les métiers

ACTIVITÉS EN AUTONOMIE LIÉES AUX OBJECTIFS DE L'ANNÉE

1. Lister mes goûts et mes motivations

Découvrez ce qu'est un champ professionnel

Ce que j’aime faire

Découvrez ce qu'est un centre d’intérêt

Identifiez vos points forts !

Construisez votre "arbre d’intérêts"

Journées portes ouvertes

Les cordées de la réussiteLe journal de ma cordée

Horizons 21e

3. Préparer mes choix d'orientation après le collège

2. Faire des stages inspirants

Rédigez votre CV et votre lettre de motivation pour trouver un stage

Présentation des stages de 3e

Prêt, prête à partir en stage ?

Trouvez les offres de stage correspondant à votre projet

Quelles activités peut-on exercer en CAP ?

Quiz sur le CAP

Quels métiers m'intéressent ?

My Futur

Préparer l’accès au monde pro

1 élève, 1 stage

Faites le tableau de bord et le bilan de vos activités en stage

Connaissez-vous le fonctionnement d’une entreprise ?

Présentez l’entreprise où vous avez effectué votre stage

Pourquoi un carnet de bord ?

JOB IRL

L'aventure du vivant

Je découvre les MOOC d’orientation

Participer à la journée portes ouvertes d’un lycée professionnel

Quels CAP pour quels métiers ?

Présentez vos stages à l’oral du CFG

Faire le point sur soi-même

Participer à la journée portes ouvertes d’un CFA

Ce qui m'intéresse

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

Scénario d'utilisation

Niveau 2nde GT

ACTIVITÉS EN MÉDIATION SÉLECTIONNÉES POUR LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin

Rechercher un stage de seconde de qualité

Construire son livret de stage de 2de

Découvrir MonProjetSup

JobDD : J'explore le catalogue des métiers

Élaborer son projet de stage en 2de

S'informer sur les baccalauréats après la 2de générale et technologique

S'approprier MonProjetSup

Je découvre la plateforme Avenir(s)

Choisir son avenir sans se laisser piéger par les idées reçues

Choisir son parcours post-2de GT

Se connaître : faire le point en début de 2de GT

Se familiariser avec les études après le bac

OUTILS

Préparer l'accès à l'enseignement sup

MonProjetSup

Rencontre avec des pros

Préparer mon accès au monde pro

Stages de 2de connectés

ACTIVITÉS EN AUTONOMIE LIÉES AUX OBJECTIFS DE L'ANNÉE

1. Découvrir les possibilités de poursuite d'études après la 2nde GT

Mieux connaître les séries technologiques pour mieux choisir

Trouvez l'établissement proposant vos enseignements de spécialité

Choisissez votre série de bac technologique

Mieux connaître les enseignements de spécialité

Choisir vos enseignements de spécialité pour la 1re générale

Horizons 21e

1 élève, 1 stage

Journées portes ouvertes

Ce qui m'intéresse

3. Explorer le monde professionnel au travers du stage d'observation en lien avec mes intérêts, mes valeurs et mes projets

Découvrez le bac STD2A

Découvrez le bac STAV

Découvrez les filières d'études supérieures après le bac

Études supérieures : notre foire aux questions !

Découvrez le programme Erasmus +

Quels sont vos critères pour choisir votre stage ?

Prêt, prête pour votre stage de 2de ?

"Quels univers professionnels selon ma personnalité ?" Je fais le quiz !

Mieux connaître les raisons de vos souhaits professionnels

Parcoursup

Les cordées de la réussiteLe journal de ma cordée

JOBDD

2. Préparer mon projet de 1re

Que faire après un bac technologique ?

Tenir son journal de bord et faire le bilan de son stage

Découvrir les secteurs professionnels

Présentez l’entreprise où vous avez effectué votre stage

Faites le bilan de votre journée d’immersion en 1re

Interviewer des professionnels

Découvre le héros ou l’héroïne en toi  !

Apprendre à se connaître pour choisir sa voie après la 2de GT

JOB IRL

L'aventure du vivant

Faites vos combinaisons d’enseignements de spécialité !

Je découvre les MOOC d’orientation

Que faire après un bac général ?

Une journée portes ouvertes en lien avec mon projet d’orientation !

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

Scénario d'utilisation

Niveau 1re générale

ACTIVITÉS EN MÉDIATION SÉLECTIONNÉES POUR LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin

JobDD : J'identifie les compétences du 21e siècle

Un jeu de cartes pour explorer les compétences à s'orienter

Evaluer son niveau d'ambition dans MonProjetSup

Finaliser son choix d'enseignements de spécialité en 1re générale

Parcoursup et vous ! (1re)

L'Atelier de l'orientation (LGT)

Se familiariser avec les études après le bac

Je découvre la plateforme Avenir(s)

Utiliser son stage de 2de pour son projet

Sélectionner grâce à MonProjetSup

Avancer dans son parcours d'orientation de 1re avec la PFA

Préparer les rencontres : salons, JPO, rencontres avec des professionnels

OUTILS

MonProjetSup

Rencontre avec des pros

Préparer mon accès au monde pro

Stages de 2de connectés

2. Finaliser mes choix de spécialités et d'option de terminale

Quel est le métier de vos rêves ?

Des enseignements de spécialité de terminale à mon image !

Choisir ses EDS de terminale en fonction de ses projets post-bac

Ce qui m'intéresse

Faire un point de situation avant vos choix pour la terminale

Horizons 21e

Journées portes ouvertes

Préparer l'accès à l'enseignement sup

ACTIVITÉS EN AUTONOMIE LIÉES AUX OBJECTIFS DE L'ANNÉE

Explorer Parcoursup

Comparer son profil aux attendus d'une formation sur Parcoursup

Comprendre les attendus de Parcoursup

Découvrir MonProjetSup

1. M'informer sur l'enseignement supérieur

Quelles formations et quels métiers selon vos EDS ?

Des étudiantes en licence sciences pour la santé témoignent

Une étudiante en licence d'histoire témoigne

Identifier les formations du supérieur qui vous intéressent

Parcoursup

Les cordées de la réussiteLe journal de ma cordée

JOBDD

3. Explorer le monde économique autour de moi

Les filières et les diplômes du supérieur en lien avec mon profil

Trouvez la JPO d'un établissement du supérieur qui vous intéresse

Découvrez des témoignages inspirants de professionnels

Les questions à poser lors des JPO et des salons d'orientation

Études supérieures : notre foire aux questions !

Découvrir des métiers qui correspondent à vos goûts

Découvrez un métier à travers le témoignage d'un ou d'une pro

Interviewer des professionnels

JOB IRL

L'aventure du vivant

Je découvre les MOOC d’orientation

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

Scénario d'utilisation

Niveau Terminale générale

ACTIVITÉS EN MÉDIATION SÉLECTIONNÉES POUR LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin

Auto-positionnement et recherche de journées portes ouvertes (1e/Tle)

Découvrir Erasmus+

Affiner sa sélection dans MonProjetSup

Comprendre l'évolution des métiers

Je découvre la plateforme Avenir(s)

Préparer la rencontre avec un professionnel

Préparer l'accès à l'enseignement supérieur

Préparer son entrée dans la vie étudiante

Préparer un entretien d'admission dans une formation

Parcoursup : que faire sans proposition d'admission ?

Avancer dans son parcours d'orientation en Tle avec la PFA

Evaluer son niveau d'ambition dans MonProjetSup

Vous questionner pour construire votre projet post-bac en terminale GT

Rédiger sa lettre de motivation pour Parcoursup

Préparer un entretien de motivation pour une école dans le supérieur

Rechercher et comparer des données statistiques sur l'emploi

Étudier à l'étranger avec Erasmus+

OUTILS

Préparer l'accès à l'enseignement sup

MonProjetSup

ACTIVITÉS EN AUTONOMIE LIÉES AUX OBJECTIFS DE L'ANNÉE

Ce qui m'intéresse

1. Elaborer mon projet de poursuite d'études dans l'enseignement supérieur

Découvrir MonProjetSup

Affiner ses choix et les auto-évaluer dans MonProjetSup

M’informer sur les formations post-bac

Des questions pour préparer une journée portes ouvertes

Comprendre les attendus des formations et les critères d’analyse des candidatures Parcoursup

Faire le bilan des informations recueillies lors des journées portes ouvertes

Journées portes ouvertes

Rencontre avec des pros

Préparer mon accès au monde pro

Préparer l'Accès à l'Enseignement Supérieur : rédigez vos lettres de motivation

3. L'apprentissage après le bac, pourquoi pas ?

Anticiper la phase d’admission dans Parcoursup

Faire le point sur mes vœux et candidatures Parcoursup

Repérer les éléments à inclure dans une lettre de motivation pour une demande de formation dans Parcoursup

Identifier les personnes ressources avec lesquelles échanger avant de formuler mes vœux sur Parcoursup

Apprentissage ou voie scolaire ?

L’apprentissage dans le sup, parcours inspirants

Tout savoir avant de se lancer dans un projet d’études en alternance

Parcoursup

Les cordées de la réussiteLe journal de ma cordée

JOBDD

2. Préparer ma vie étudiante

Organiser ses démarches et préparer ses visites

Rechercher une entreprise

CV, lettre de motivation, entretien d’embauche

Candidater à une formation en apprentissage sur Parcoursup

Trouver un logement pour mes études

Trouver un job étudiant

Trouver un équilibre entre mes études et ma future vie au quotidien

Repérer les aides financières auxquelles j’ai droit

JOB IRL

L'aventure du vivant

Je découvre les MOOC d’orientation

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

Scénario d'utilisation

Niveau 1re technologique

ACTIVITÉS EN MÉDIATION SÉLECTIONNÉES POUR LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin

Un jeu de cartes pour explorer les compétences à s'orienter

Evaluer son niveau d'ambition dans MonProjetSup

JobDD : J'explore le catalogue des métiers

Parcoursup et vous ! (1re)

L'Atelier de l'orientation (LGT)

Se familiariser avec les études après le bac

Je découvre la plateforme Avenir(s)

Utiliser son stage de 2de pour son projet

Sélectionner grâce à MonProjetSup

Préparer les rencontres : salons, JPO, rencontres avec des professionnels

Avancer dans son parcours d'orientation de 1re avec la PFA

OUTILS

MonProjetSup

Rencontre avec des pros

Préparer mon accès au monde pro

Stages de 2de connectés

ACTIVITÉS EN AUTONOMIE LIÉES AUX OBJECTIFS DE L'ANNÉE

2. Finaliser mes choix d'enseignements de terminale

Identifier ses points forts et les personnes-ressources

Quels métiers après votre bac techno ?

Quelles études après un bac techno ?

Identifier ses centres d’intérêt et ses motivations

Découvrir MonProjetSup

Découvrir Parcoursup

Découvrez des formations avec Parcoursup

1. M'informer sur l'enseignement supérieur

Après le bac STAV

Après le bac STMG

Après le bac STD2A

Horizons 21e

Journées portes ouvertes

Préparer l'accès à l'enseignement sup

3. Explorer le monde économique autour de moi

Après le bac S2TMD

Après le bac STHR

Après le bac ST2S

Les spécialités en BTS et BUT après le bac STMG

Explorer les secteurs professionnels qui m'intéressent

Parcoursup

J’explore un domaine d'activité et ses métiers

Découvrir les secteurs d'avenir et leurs métiers

Les domaines d’activité autour de chez moi

Les cordées de la réussiteLe journal de ma cordée

JOBDD

Testez vos connaissances sur le BUT

Ce qui m'intéresse

Trouvez les dates des journées portes ouvertes

JOB IRL

L'aventure du vivant

Je découvre les MOOC d’orientation

Interviewer un professionnel ou une professionnelle

Préparez-vous pour les journées portes ouvertes

Testez vos connaissances sur le BTS

De la théorie à la réalité : rencontre avec des professionnels

Imaginez la journée type d'un ou d'une pro

Observer la pratique d’une activité professionnelle

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

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Niveau Terminale technologique

ACTIVITÉS EN MÉDIATION SÉLECTIONNÉES POUR LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin

Auto-positionnement et recherche de journées portes ouvertes (1e/Tle)

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Affiner sa sélection dans MonProjetSup

Comprendre l'évolution des métiers

Je découvre la plateforme Avenir(s)

Préparer la rencontre avec un professionnel

Préparer l'accès à l'enseignement supérieur

Préparer son entrée dans la vie étudiante

Préparer un entretien d'admission dans une formation

Parcoursup : que faire sans proposition d'admission ?

Avancer dans son parcours d'orientation en Tle avec la PFA

Evaluer son niveau d'ambition dans MonProjetSup

Vous questionner pour construire votre projet post-bac en terminale GT

Rédiger sa lettre de motivation pour Parcoursup

Préparer un entretien de motivation pour une école dans le supérieur

Rechercher et comparer des données statistiques sur l'emploi

Étudier à l'étranger avec Erasmus+

OUTILS

Préparer l'accès à l'enseignement sup

MonProjetSup

ACTIVITÉS EN AUTONOMIE LIÉES AUX OBJECTIFS DE L'ANNÉE

Ce qui m'intéresse

1. Elaborer mon projet de poursuite d'études dans l'enseignement supérieur

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Affiner ses choix et les auto-évaluer dans MonProjetSup

M’informer sur les formations post-bac

Des questions pour préparer une journée portes ouvertes

Comprendre les attendus des formations et les critères d’analyse des candidatures Parcoursup

Faire le bilan des informations recueillies lors des journées portes ouvertes

Journées portes ouvertes

Rencontre avec des pros

Préparer mon accès au monde pro

Préparer l'Accès à l'Enseignement Supérieur : rédigez vos lettres de motivation

3. L'apprentissage après le bac, pourquoi pas ?

Anticiper la phase d’admission dans Parcoursup

Faire le point sur mes vœux et candidatures Parcoursup

Repérer les éléments à inclure dans une lettre de motivation pour une demande de formation dans Parcoursup

Identifier les personnes ressources avec lesquelles échanger avant de formuler mes vœux sur Parcoursup

Apprentissage ou voie scolaire ?

L’apprentissage dans le sup, parcours inspirants

Tout savoir avant de se lancer dans un projet d’études en alternance

Parcoursup

Les cordées de la réussiteLe journal de ma cordée

JOBDD

2. Préparer ma vie étudiante

Organiser ses démarches et préparer ses visites

Rechercher une entreprise

CV, lettre de motivation, entretien d’embauche

Candidater à une formation en apprentissage sur Parcoursup

Trouver un logement pour mes études

Trouver un job étudiant

Trouver un équilibre entre mes études et ma future vie au quotidien

Repérer les aides financières auxquelles j’ai droit

JOB IRL

L'aventure du vivant

Je découvre les MOOC d’orientation

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

Scénario d'utilisation

Niveau 2nde pro

ACTIVITÉS EN MÉDIATION SÉLECTIONNÉES POUR LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin

Exploiter l'accueil d'un professionnel en classe

Découvrir MonProjetSup

Faire le point à mi-parcours de ma 2de pro

Quiz "Égalité filles-garçons" : activité pédagogique au lycée pro

Comment créer son CV en 2de pro

L'Atelier de l'orientation (voie professionnelle)

Quels parcours d'études possibles après la 2de pro ?

Je découvre la plateforme Avenir(s)

Comment chercher sa PFMP en 2de pro ? 1

La fresque des compétences après une PFMP

Comment rédiger une lettre de motivation en 2de pro

Préparer l'accueil d'un professionnel en classe

Comment chercher sa PFMP en 2de pro ? 2

S'engager pour l'environnement dans son parcours scolaire

Découvrir le lycée pro avec un world café 1

Découvrir le lycée pro avec un world café 2

Ce qui m'intéresse

OUTILS

Préparer l'accès à l'enseignement sup

MonProjetSup

ACTIVITÉS EN AUTONOMIE LIÉES AUX OBJECTIFS DE L'ANNÉE

1. Prendre mes marques dans la voie pro

Préparer la visite d’une entreprise et découvrir l’envers du décor

Quels sont les secteurs pro de mon domaine ?

Les stages, welcome IRL !

Moi, futur ou future pro

Ma formation

À la découverte des entreprises de ma région ou d’ailleurs

Qu’est-ce qui change par rapport au collège ?

Ma semaine au lycée professionnel

Exploiter la visite d’entreprise

Journées portes ouvertes

Rencontre avec des pros

Préparer mon accès au monde pro

2. Bien préparer et exploiter mes stages en entreprise

5 choses à savoir sur les PFMP

Je découvre les outils CV et lettre de motivation

Mon mémo pour rechercher un stage

Je découvre l’outil pour préparer mon entretien

Mes stages, ce que j’en attends

Parcoursup

Les cordées de la réussiteLe journal de ma cordée

JOBDD

3. Préparer mon parcours après la 2nde pro

Se connaître : ça veut dire quoi ?

Repérer ses compétences transversales

Je fais le point avant un entretien d’orientation

Apprentissage : 6 raisons de devenir apprenti ou apprentie

Faire le point sur mes démarches d’information

JOB IRL

L'aventure du vivant

Je découvre les MOOC d’orientation

Dans les coulisses des métiers

Qu’est-ce qu’une compétence ?

Bilan de ma PFMP

Quelles sont mes compétences ?

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

Scénario d'utilisation

Niveau 1re pro

ACTIVITÉS EN MÉDIATION SÉLECTIONNÉES POUR LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin

Découvrir et valoriser son savoir-faire professionnel

Imaginez votre parcours rêvé

Affiner sa sélection dans MonProjetSup

Je prépare mon avenir : travailler ou poursuivre mes études

Préparer la visite d'un salon de l'orientation

Après le bac pro, ayez toutes les cartes en main !

Après le bac pro, les dés ne sont pas jetés !

Je découvre la plateforme Avenir(s)

Objectif PFMP : Préparer ses outils et sa recherche de stage

Créez la fiche de votre métier idéal

Sélectionner grâce à MonProjetSup

Préparer l'accès à l'enseignement supérieur

Ton Attitude, Ton Avenir : Le Savoir-Être au Top en Entreprise !

Préparer un entretien d'embauche

Ce qui m'intéresse

OUTILS

Préparer l'accès à l'enseignement sup

MonProjetSup

ACTIVITÉS EN AUTONOMIE LIÉES AUX OBJECTIFS DE L'ANNÉE

1. Découvrir toutes les facettes de ma spécialité professionnelle

Trois parcours pour un même bac pro

Découvrez les champions de la voie pro !

Quels sont les secteurs pro de mon domaine ?

À la découverte des entreprises de ma ville

4. Réfléchir au choix de mon parcours de Terminale : insertion ou poursuite d'études

À la découverte du parcours de préparation à l’insertion professionnelle

Entrer dans le monde du travail après le Bac pro ? Qui peut m’accompagner ?

Journées portes ouvertes

Rencontre avec des pros

Préparer mon accès au monde pro

J’aimerais travailler directement après mon bac pro

2. Bien préparer et exploiter mes stages en entreprise

Rédiger sa lettre de motivation et se préparer à l'entretien

Faire le bilan de toutes les PFMP réalisées et préparer les suivantes

Faire le bilan de ses qualités et créer son CV

Et pourquoi pas un stage à l’étranger ?

C’est quoi être “pro” ?

Les compétences à s’orienter

Identifier ses forces grâce à WorldSkills France – mission future

A la découverte du parcours de préparation à la poursuite d’études

Commencez à vous informer sur les possibilités de poursuite d'études

Comment m’informer sur les poursuites d’études après mon bac pro ?

Parcoursup

Les cordées de la réussiteLe journal de ma cordée

JOBDD

3. Découvrir le BTS et toutes les poursuites d'études après le bac

Quelles formations pour moi après le bac ?

Faire le point sur mes atouts, mes compétences et mes projets

JOB IRL

L'aventure du vivant

Je découvre les MOOC d’orientation

J’analyse le témoignage d’un étudiant en BTS

Après votre bac pro, poursuivez votre formation en BTS

Utiliser Parcoursup pour bien s’informer sur les formations

Découvrir MonProjetSup

Découvrir le BTS à travers des témoignages

Découvrir le BTS lors de Journées Portes Ouvertes (JPO)

Quels métiers pour moi ? Quels univers professionnels selon ma personnalité?

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

Scénario d'utilisation

Niveau Terminale pro

ACTIVITÉS EN MÉDIATION SÉLECTIONNÉES POUR LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin

JobDD : séance flashactions ODD

Votre vie, dans votreterritoire et vosidées de métiers, iciou ailleurs

Evaluer son niveaud'ambition dansMonProjetSup

Booster son imagepro sur les réseauxsociaux

Préparer son entréedans la vie étudiante

Préparer la visited'un salon del'orientation

Découvrir le BTS(brevet detechniciensupérieur)

DécouvrirAvenirPro+

Je découvre la plateforme Avenir(s)

Après le bac pro,ayez toutes lescartes en main !

Pour l'insertion et la poursuite d'études

Pour l'insertion

Pour la poursuite d'études

Affiner sa sélectiondans MonProjetSup

Une formation en1 an, pourquoi pas ?

Découvrirl'apprentissage etcomprendre ladémarche pour yaccéder

Découvrir etvaloriser son savoir-faire professionnel

Après le bac pro, lesdés ne sont pasjetés !

Se former tout aulong de la vie

Se former tout aulong de la vie

Trouver sa bonnealternance

Comprendre ets'adapter auxexigences del'enseignementsupérieur

Ce qui m'intéresse

Faire le bilan demon projetd'orientation

Parcoursup et vous !

Construire sonsavoir-être et samotivation

Préparer l'accès àl'enseignementsupérieur

OUTILS

Préparer l'accès à l'enseignement sup

MonProjetSup

ACTIVITÉS EN AUTONOMIE LIÉES AUX OBJECTIFS DE L'ANNÉE

3. Préparer mon projet d'études en apprentissage

2. Préparer mon insertion pro

1. Préparer la suite de mes études

Préparer les questions   à poser  et faire le bilan  de ses visites

Premiers pas vers l’emploi : je teste mes connaissances

Découvrir les Worldskills

Organiser ses démarches pour l’année et préparer ses visites

Entrer dans le monde du travail avec InserJeunes

Journées portes ouvertes

Rencontre avec des pros

Préparer mon accès au monde pro

Par qui et comment me faire accompagner ?

Je m'informe sur Parcoursup

Quelles études après un bac pro ?

Quels attendus pour les formations qui m’intéressent ?

Lister les actions pour réussir votre insertion professionnelle

Faire le bilan de ses qualités et compétences

Créer son CV

Créer mon CV et rédiger une lettre de motivation

Découvrir des parcours de professionnels

Candidater sur Parcoursup

Explorer le site « ma bonne alternance » pour préparer ses candidatures

Où trouver de l’aide dans Parcoursup ?

Faire le bilan de mes expériences pour compléter la rubrique « Activités et centres d’intérêt »

Parcoursup

Anticiper la phase d’admission dans Parcoursup

Je me familiarise avec le moteur de recherche Parcoursup

Les cordées de la réussiteLe journal de ma cordée

JOBDD

Obtenir des aides

Rédiger sa lettre de motivation et se préparer à l’entretien d’embauche

Rechercher une entreprise

Me faire accompagner dans ma recherche d’emploi

Faire le point sur mes vœux et candidatures Parcoursup

Études supérieures : notre foire aux questions !

Utiliser les réseaux sociaux pour développer mon réseau professionnel

JOB IRL

Préparer mon entretien d’embauche

L'aventure du vivant

Je découvre les MOOC d’orientation

Format et structure de la lettre de motivation dans Parcoursup

Prévoir un plan B en cas d’imprévu

Préparer l'Accès à l'Enseignement Supérieur : rédigez vos lettres de motivation

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

Scénario d'utilisation

Niveau CAP 1

ACTIVITÉS EN MÉDIATION SÉLECTIONNÉES POUR LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin

Quelles sont vos expériences professionnelles en lycée professionnel : Jeu de rôle ?

À la découverte de mes savoir-être : un jeu de cartes pour mieux se connaître et se valoriser

Voyager tout près, plus loin, encore plus loin ?

JobDD : Séance de découverte du kit JobDD

Je découvre la plateforme Avenir(s)

Comment chercher votre stage au lycée professionnel (CAP 1) ?

Faire le point sur mes centres d'intérêt et mes atouts en fin d'année

Découvrir les savoir-être et compétences professionnelles en jouant à Mission Behave

Chaussons les lunettes de genre : comment porter un regard éclairé par les enjeux de mixité lors de sa PFMP

Réfléchir à la notion d'intelligence

Arriver au LP

Comment rédiger votre CV ? (CAP 1) ?

Le portfolio Avenir(s), c'est quoi ?

Comment rédiger votre lettre de motivation au lycée professionnel ?

OUTILS

Rencontre avec des pros

Préparer mon accès au monde pro

ACTIVITÉS EN AUTONOMIE LIÉES AUX OBJECTIFS DE L'ANNÉE

1. Découvrir mon CAP

2. Bien préparer et exploiter mes stages en entreprise

Se préparer à l’entretien

Faire le bilan de ses atouts et créer son CV

Rédiger sa lettre de motivation

Mes stages, ce que j’en attends

Moi, futur ou future pro

Ma semaine au LP

Qu’est-ce qui change par rapport au collège ?

Les stages, ça transforme !

Les cordées de la réussiteLe journal de ma cordée

JOBDD

Journées portes ouvertes

Bilan de ma PFMP

Chaque rôle compte

Quelles sont mes compétences ?

Qu’est-ce qu’une compétence ?

À la découverte des entreprises de ma ville

Un CAP, plusieurs lieux de travail

5 choses à savoir sur les PFMP

Dans les coulisses des métiers

Mon CAP

JOB IRL

L'aventure du vivant

Je découvre les MOOC d’orientation

Ce qui m'intéresse

Pour garder une trace de votre simulation, faites une capture d'écran.

Scénario d'utilisation

Niveau CAP 2

ACTIVITÉS EN MÉDIATION SÉLECTIONNÉES POUR LA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin

Mon projet d'orientation

Découvrir AvenirPro+

Faire des liens entre les Wordskills et vos PFMP

L'apprentissage, votre choix

Faire le point sur son projet d'orientation en fin de LP

Je découvre la plateforme Avenir(s)

Après le CAP, ayez toutes les cartes en main !

Préparer un entretien d'embauche

Quelles études après votre CAP ?

Identifier les différentes structures d'exercice possible avec mon diplôme

Quiz "Égalité filles-garçons" : activité pédagogique au lycée pro

Créer son profil et son CV Europass

Après le CAP, les dés ne sont pas jetés !

Quel est votre projet d'insertion professionnelle au lycée professionnel ?

OUTILS

Préparer l'accès à l'enseignement sup

MonProjetSup

Journées portes ouvertes

Rencontre avec des pros

Préparer mon accès au monde pro

ACTIVITÉS EN AUTONOMIE LIÉES AUX OBJECTIFS DE L'ANNÉE

1. Préparer mon insertion professionnelle

2. Préparer ma poursuite d'études

Poursuivre ses études, pour faire quoi ?

Poursuivre mes études, pourquoi pas ?

Poursuivre ses études, de quelle manière ?

Organiser ses démarches pour l’année

Le parcours de Rémi

Rédiger son CV et sa lettre de motivation

Identifier ses forces grâce à WorldSkills France – mission future

Faire le bilan de ses expériences et de ses compétences

Parcoursup

Les cordées de la réussiteLe journal de ma cordée

JOBDD

Choisir son établissement de formation

Se préparer à l’entretien d’embauche

Obtenir des aides

Faire le bilan de ses qualités et compétences

Se rendre à un salon de l’emploi

Une activité peut en cacher une autre

S’informer sur les formations

Se rendre à un salon de l’orientation

Rechercher une entreprise

Ce qui m'intéresse

JOB IRL

L'aventure du vivant

Je découvre les MOOC d’orientation

Les activités pédagogiques

Différents filtres permettent de rechercher des activités qui pourraient vous intéresser. Ces filtres vont être améliorés prochainement pour être plus performants. Si vous recherchez une activité et que vous avez des difficultés à la retrouver, vous pouvez utiliser notre ancien moteur de recherche :

Lorsque vous cliquez sur une activité, vous retrouvez tout le contenu organisé par étapes ainsi que les pièces jointes à télécharger dans le sommaire.

• Vous pouvez assigner l'activité choisie à vos élèves (classe entière ou individuellement dans le cas de petits groupes restreints).

• Elle apparaîtra dans leur agenda avec un contenu spécifique pour eux.Vous pouvez consulter le contenu destiné aux élèves avant envoi.

• Elle apparaîtra également dans la progression pédagogique de l'espace de la classe concernée (onglet "classes et élèves").

https://reso-avenirs.onisep.fr/

Comment se connecter

• Lorsque vous vous connectez, vous êtes automatiquement reconnu (nom, prénom, établissement de rattachement).

• A partir du moment où les remontées sont faites sur les annuaires fédérateurs du Rectorat (bases STSWEB et SIECLE), vous êtes automatiquement rattaché aux classes dans lesquelles vous intervenez (en général avant les congés de la Toussaint).

• Si les groupes ne sont pas renseignés dans les annuaires, ils n'apparaissent pas sur la plateforme.

• Vous pourrez prochainement créer des groupes manuellement.

• Dans certains établissements, un lien est fait depuis MBN mais ce n'est pas encore généralisé. Si le lien existe, vous n'avez pas besoin de vous ré-authentifier.

• Les élèves qui se connectent sont également reconnus (nom, prénom, établissement et classe si la remontée a été faite).

• Si vous êtes personnel de direction, professeur documentaliste, psy-En, CPE ou assistant d'éducation, vous êtes automatiquement rattaché à toutes les classes de l'établissement.

• Si vous êtes référent ou référente avenir ou découverte des métiers, l'équipe de direction pourra prochainement vous attribuer ce rôle et vous rattacher à l'ensemble des classes de l'établissement.

Adresse de connexion : Ou accès direct depuis votre ENT

app.avenirs.onisep.fr

Compte Agent

En cas de soucis techniques, vous pouvez faire un ticket à partir de cet onglet :

Des progressions pédagogiques

• Dans l'espace de chacune de vos classes, vous accédez aux modèles de progressions pédagogiques proposés. Vous pouvez en consulter la version pdf pour en prendre connaissance.
• En cliquant sur le bouton "enregistrer", vous assignez directement l'ensemble de la progession pédagogique (c'est à dire, chaque activité proposée) à votre classe.

• Les activités classées par ordre chronologique apparaissent alors dans l'espace de la classe (chaque membre de l'équipe qui intervient dans la classe y a accès) et dans l'agenda des élèves de cette classe.
• Vous pouvez supprimer les activités que vous ne souhaitez-pas proposer à vos élèves.
• Les activités pédagogiques que vous assignez à une classe à partir de la banque de ressources apparaissent dans cette progression.
• Prochainement, vous aurez la possibilité de créer vos propres progressions pédagogiques.

1. Onglet "Classes et élève"
2. Choix de la classe dans "Classes / groupes
3. Cliquer sur la classe à côté d'un élève
4. Onglet "Progression pédagogique"

Le suivi des élèves

Outils proposés aux élèves

Portfolio des élèves

Tableau de bord des objectifs de l'année

• Dans les espaces de vos classes, vous accédez aux outils dont disposent vos élèves en fonction de leur niveau.

• Ce tableau de bord indique le nombre d'élèves ayant déclaré avoir atteint, en cours ou pas atteint chacun des objectifs qui leurs sont proposés.
• Les élèves peuvent valider des objectifs annuels, déterminés par la DGESCO, progressifs d'une année à l'autre. Ils réalisent de petites activités en autonomie grâce auxquelles ils acquièrent de nouvelles connaissances et compétences à s'orienter.
• Ils se positionnent pour chaque objectif et décident si la notion est acquise, en cours d'acquisition ou non-acquise.
• Vous aurez prochainement accès aux activités qui leurs sont proposées.
• Ce tableau de bord vous permet de savoir si une notion doit être davantage travaillée en classe ou pas.

• Les élèves ont accès à un portfolio à compléter tout au long de leur scolarité. Ils renseignent leurs loisirs, centres d'intérêts, sélectionnent les métiers, formations et établissements favoris, ils y retrouvent également leurs CV et lettres de motivation rédigées...
• Vous avez la possibilité de consulter cette partie de leur portfolio.
• Une autre partie, dans laquelle les élèves peuvent stocker tout type de document lié à leur orientation, est privée. Ils ont également la possibilité de consulter le compte-rendu rédigé par les psy-En après un rendez-vous.

La prise de rendez-vous psy-EN

Prendre un rdv avec un ou élève directement :

• Onglet "Agenda et comptes-rendus"
• Mon agenda professionnel
• Planifier mes rendez-vous
• Créer un rendez-vous

Vous pouvez inscrire les rendez-vous que vous programmez avec des élèves. Il s'affichera dans votre agenda et dans celui de l'élève. Attention, l'élève ne reçoit aucune notification.

Préalable : Dans l'onglet "Mon CIO", sélectionez les établissements dans lesquels vous intervenez.

Activer des plages de rendez-vous psy-En :

• Onglet "Agenda et comptes-rendus"
• Mon agenda professionnel
• Organiser mes créneaux réservables
• Ajouter un créneau

Vous pouvez ouvrir des créneaux à la réservation pour chaque établissement dans lequel vous intervenez. Ils seront visibles par les équipes éducatives qui pourront demander un rdv pour un ou une élève que vous aurez à confirmer ou que vous pourrez déplacer.

Rédiger et consulter un compte-rendu

• Onglet "Agenda et comptes-rendus"
• Mes comptes-rendus

Après chaque rendez-vous, vous pouvez rédiger des notes personnelles ainsi qu'un compte-rendu pour l'élève. Les équipes éducatives n'ont pas accès à ces informations. Vous pouvez à tout moment consulter les anciens compte-rendus.

Le plan pluriannuel d'éducation à l'orientation - PPO

Selon votre profil, vous accédez à la version "équipe de direction" ou à la version "équipe éducative".

Équipe éducative

Équipe de direction

Import possible d'un PPO existant

Étape 1 : poser le diagnostic de l'orientation. Complétez 2 questionnaires (les spécificités de l'établissement et la mise en oeuvre de l'accompagnement à l'orientation) à l'aide de ressources et indicateurs. A venir : extraction des réponses. Étape 2 : Réaliser un état des lieux des actions mises en place. Accédez au travail réalisé par votre équipe : - Synthèse des questionnaires d'état de lieux de l'accompagnement à l 'orientation. - Fiches actions de l'année et des années précédentes. (Les fiches action enregistrées précédemment dans le module DDM de la DGESCO sont automatiquement rapatriées).

Étape 3 : formaliser le plan pluriannuel d'éducation à l'orientation Formalisation du PPO en interne. Étape 4 : communiquer le plan pluriannuel d'éducation à l'orientation. Formalisation du PPO pour pouvoir le communiquer en externe en format Excel ou PDF : synthèse et description de toutes les actions menées.

• Un questionnaire d'autoévaluation qui constitue un état des lieux des pratiques au sein de l’établissement.
• Un inventaire des actions menées dans le cadre de l'accompagnement à l'orientation dans l'établissement.