C1.1, C1.2 y C1.3
UNIDAD 2. SESIÓN 5
gestos
miradas
PÁGINA 100
MÓVILES EN LA CLASE
Recuerda: - Sacar el móvil y ponerlo en modo avión o apagado.
- Colocarlo encima de la mesa, lejos de ti y boca abajo.
- No llevar el móvil al baño.
Concurso de postales navideñas
Voluntario
¡¡¡Concurso abierto hasta el 1 de diciembre!!!
CONCURSO DE ESCRITURA CREATIVA
TIEMPO DE LECTURA
CAPÍTULO 5La prisión Páginas 47 a 52
10:00
coherencia y cohesión
Hemos visto ordenadores del discurso. Hoy vamos a ver otro tipo de marcadores del discurso. A lo largo del curso iremos viendo diferentes tipos de marcadores del discurso. Es importante que vayas aprendiendo algunos para utilizarlos en tus textos escritos
Leyendo las palabras verdes del texto de la página 86. ¿Qué tipo de marcadores del discurso vamos a analizar en esta sesión?
Utilizando el documento resumen de marcadores de textos hay que ir a la página 87 y páginan 35 y rellenar los dos tipos de marcadores que hemos visto hasta el momento: ordenadores, aditivos y opositivos.
+ info
Expresión escrita c1- c1.3
- PUNTUACIÓN: esta parte se calificará con 20 puntos y cada escrito se valorará en 10 puntos (variedad y riqueza, corrección, coherencia y cohesión y contenido y eficacia comunicativa).- La prueba consistirá en la escritura de 2 textos: una carta formal (150 a 200 palabras) y una redacción sobre un tema propuesto (200 a 250 palabras) - La prueba se supera si el alumno obtiene 12 puntos sobre los 20 totales. - Tiempo: 120 minutos a compartir con la expresión escrita. - Recomendaciones: distribuye bien el tiempo, piensa el tipo de texto que te están pidiendo y la estructura que debe tener, escribe un borrador o guión de tu texto antes de lanzarte a escribirlo para organizar tus ideas, respeta el límite de palabras, separa en párrafos y usa marcadores del discurso.
errores típicos
Descubre los errores y corrige:
C1.3-MD
C1.2 -MD
C1.1 -MD
C1.2 - C1.3 -VA
C1.1 -VA
REPASAMOS SER Y ESTAR
estructura de la carta formal
Ahora vamos a escribir una carta formal. Utiliza los pasos del plan escritor que aprendimos en la unidad anterior. Utiliza el esquema de la estructura de la CARTA FORMAL Ejercicios de las páginas 95 a 98.
lista de cotejo
estructura
AGENDA CULTURAL
PÁGINA 107-113
gracias
HASTA LA SEMANA QUE VIENE
- La unica que uso diario yo es... - el pais basco - juego a tenis y a voleybol - Todos los dias diarios durante la comida ... - juego para mi escuela - Me enseña mucho de la cocina - adventuras - Tambien paso mucho de mi tiempo en mi telephono - divertarse - Es como me communico - Me encanta poder tener la opportunidad de poder conocer a vosotros! - En alguna occasión. - Juego al tennis - Te recomiendo que vienes a visitarme
- Tambien está calbando - Pero tiene un gran temparmente - Espero que tienes un buen día! - Estudio las sciencias y el diseño - Tambien tengo classes - En Rocket League eres un coche que juega fútbol - No hago cosas en internet que la gente que yo no conoce pueden ver. - La gente son horribles - Las redes sociales no son buenas y intento no usarlas. - Quiero estudiar como ser doctor o como ser architecto. - Que deporte te gusta a ti?
- Era muy divertido y yo puedo hacer mucha cosa cuando el crucero esta moviendo. - Me gusta hablar con amigas en el mobil - Si mis padres tenían iphone, usaría mensajes normales. - Me gusta jugar el tenis - Tambien me gusta jugar voleibol - Cuando soy mas grande quiero ser ... - Siempre voy a Ecuadro para las vaccaciones y quedo en la casa de mis abuelos - Ha mis padres no le gustan - Cuénta me de tí.
- Un pueblo en el sur. - Mi cosa favorita de hacer es el fútbol. - Espero que me escribes muy pronto. - Fue un cambio muy differente - Disfruto mucho toquar en una orquesta. - Tengo algunas afficiones cuando no estoy estudiando. - A veces los fin de semanas... - Nació en septiembre 7 - jugar tenis - Estoy tomando classes.. la classe me esta stressando.. - Empecé a nadar cuando tuve 3 años - No es algo que quiero hacer professionalmente.. - Empezé - Ahora mismo estoy trabajando de soccorrista - Proffesional - ¿Quales usas tu?
- Un pueblo en el sur. - contar os - Cuando voy a la universidad quiero estudiar mates - Tengo un hermano que tiene diez y seis años. - Haveces - Cuelgan videos de nosotros participando - También me encanta leer libros de fantasía! - Cuando los estudios me permitten me gusta jugar al tennis. - Mi numero de telephono... - Me permite comunicar con amigos.
2025-C1. Unidad 2. sesión 5.
Montse García
Created on November 9, 2025
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C1.1, C1.2 y C1.3
UNIDAD 2. SESIÓN 5
gestos
miradas
PÁGINA 100
MÓVILES EN LA CLASE
Recuerda:- Sacar el móvil y ponerlo en modo avión o apagado.
- Colocarlo encima de la mesa, lejos de ti y boca abajo.
- No llevar el móvil al baño.
Concurso de postales navideñas
Voluntario
¡¡¡Concurso abierto hasta el 1 de diciembre!!!
CONCURSO DE ESCRITURA CREATIVA
TIEMPO DE LECTURA
CAPÍTULO 5La prisión Páginas 47 a 52
10:00
coherencia y cohesión
Hemos visto ordenadores del discurso. Hoy vamos a ver otro tipo de marcadores del discurso. A lo largo del curso iremos viendo diferentes tipos de marcadores del discurso. Es importante que vayas aprendiendo algunos para utilizarlos en tus textos escritos
Leyendo las palabras verdes del texto de la página 86. ¿Qué tipo de marcadores del discurso vamos a analizar en esta sesión?
Utilizando el documento resumen de marcadores de textos hay que ir a la página 87 y páginan 35 y rellenar los dos tipos de marcadores que hemos visto hasta el momento: ordenadores, aditivos y opositivos.
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Expresión escrita c1- c1.3
- PUNTUACIÓN: esta parte se calificará con 20 puntos y cada escrito se valorará en 10 puntos (variedad y riqueza, corrección, coherencia y cohesión y contenido y eficacia comunicativa).- La prueba consistirá en la escritura de 2 textos: una carta formal (150 a 200 palabras) y una redacción sobre un tema propuesto (200 a 250 palabras) - La prueba se supera si el alumno obtiene 12 puntos sobre los 20 totales. - Tiempo: 120 minutos a compartir con la expresión escrita. - Recomendaciones: distribuye bien el tiempo, piensa el tipo de texto que te están pidiendo y la estructura que debe tener, escribe un borrador o guión de tu texto antes de lanzarte a escribirlo para organizar tus ideas, respeta el límite de palabras, separa en párrafos y usa marcadores del discurso.
errores típicos
Descubre los errores y corrige:
C1.3-MD
C1.2 -MD
C1.1 -MD
C1.2 - C1.3 -VA
C1.1 -VA
REPASAMOS SER Y ESTAR
estructura de la carta formal
Ahora vamos a escribir una carta formal. Utiliza los pasos del plan escritor que aprendimos en la unidad anterior. Utiliza el esquema de la estructura de la CARTA FORMAL Ejercicios de las páginas 95 a 98.
lista de cotejo
estructura
AGENDA CULTURAL
PÁGINA 107-113
gracias
HASTA LA SEMANA QUE VIENE
- La unica que uso diario yo es... - el pais basco - juego a tenis y a voleybol - Todos los dias diarios durante la comida ... - juego para mi escuela - Me enseña mucho de la cocina - adventuras - Tambien paso mucho de mi tiempo en mi telephono - divertarse - Es como me communico - Me encanta poder tener la opportunidad de poder conocer a vosotros! - En alguna occasión. - Juego al tennis - Te recomiendo que vienes a visitarme
- Tambien está calbando - Pero tiene un gran temparmente - Espero que tienes un buen día! - Estudio las sciencias y el diseño - Tambien tengo classes - En Rocket League eres un coche que juega fútbol - No hago cosas en internet que la gente que yo no conoce pueden ver. - La gente son horribles - Las redes sociales no son buenas y intento no usarlas. - Quiero estudiar como ser doctor o como ser architecto. - Que deporte te gusta a ti?
- Era muy divertido y yo puedo hacer mucha cosa cuando el crucero esta moviendo. - Me gusta hablar con amigas en el mobil - Si mis padres tenían iphone, usaría mensajes normales. - Me gusta jugar el tenis - Tambien me gusta jugar voleibol - Cuando soy mas grande quiero ser ... - Siempre voy a Ecuadro para las vaccaciones y quedo en la casa de mis abuelos - Ha mis padres no le gustan - Cuénta me de tí.
- Un pueblo en el sur. - Mi cosa favorita de hacer es el fútbol. - Espero que me escribes muy pronto. - Fue un cambio muy differente - Disfruto mucho toquar en una orquesta. - Tengo algunas afficiones cuando no estoy estudiando. - A veces los fin de semanas... - Nació en septiembre 7 - jugar tenis - Estoy tomando classes.. la classe me esta stressando.. - Empecé a nadar cuando tuve 3 años - No es algo que quiero hacer professionalmente.. - Empezé - Ahora mismo estoy trabajando de soccorrista - Proffesional - ¿Quales usas tu?
- Un pueblo en el sur. - contar os - Cuando voy a la universidad quiero estudiar mates - Tengo un hermano que tiene diez y seis años. - Haveces - Cuelgan videos de nosotros participando - También me encanta leer libros de fantasía! - Cuando los estudios me permitten me gusta jugar al tennis. - Mi numero de telephono... - Me permite comunicar con amigos.