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contre le harcèlement
Adel
Created on November 9, 2025
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Transcript
contre le harcèlement
Le Collège Louise de Savoie
Le harcèlement
01-
Programme pHARe
02-
Le piliers de pHARe
03-
Différents types de harcèlement
04-
Que faire ?
05-
Aller à la page
NAH
06-
L'équipe pHARe
07-
Aller à la page
• Vous pouvez PARLER à un adulte de confiance dans votre établissement (professeur, CPE, infirmière scolaire, etc.), les membres de l’équipe pHARe sont aussi à votre écoute. • Vous pouvez contacter le 3018, un numéro gratuit, anonyme, ouvert 7j/7 (9h–23h) avec équipe de psychologues, juristes, spécialistes numériques.
NAH
Journée nationale de lutte contre le harcèlement le jeudi 6 novembre 2025. 1- Vous avez testé vos connaissances avec les quiz : le harcèlement, c’est quoi ? 2- Les adultes du collège ont porté du bleu pour dire NON au harcèlement ! 3- Vous avez participé à l’atelier NAH pendant la récréation du matin. Les mots notés sur les papiers sont...
Atelier du 6 Novembre
Un mot pour définir le harcèlement ?
Les élèves ont répondu ....
Atelier du 6 Novembre
Un mot pour lutter contre le harcèlement ?
Les élèves ont répondu ....
Certaines réponses méritent réfléxion
Merci de votre participation
L'équipe pHARe
Le programme national pHARe au collège Louise de Savoie
Le programme pHARe est un plan de prévention du harcèlement scolaire. L'objectif ? Agir avant que la situation devienne trop grave. Comment ? En prévenant, en formant, en sensibilisant, pour que tout le monde - élève, professeur et parents - sache repérer les signes, réagir rapidement, et surtout ne pas laisser faire.
Les 5 piliers qui font le cœur de pHARe :
2. Former une communauté protectrice : enseignants, parents, personnels et élèves repèrent et stoppent le harcèlement, en créant des équipes ressources formées à l’intervention.
1. Éduquer pour prévenir : chaque année, les élèves bénéficient d’au moins 10 heures d’activités pour comprendre ce qu’est le harcèlement, ses effets, et comment réagir.
4. Associer parents et partenaires : pHARe s’appuie aussi sur la participation des familles, grâce à des ateliers et des infos partagées régulièrement.
3. Intervenir efficacement : dès qu’un cas est repéré, un protocole national est déclenché.
5. Mobiliser la démocratie scolaire : les élèves (conseils et ambassadeurs) jouent un rôle actif pour faire bouger les choses