La evolución de las negociaciones de activos intangibles aparte de la protección de la propiedad industrial en biotecnología
Estrategia
Diagnóstico del valor intangible Diseño de una estrategia de negociación Maximizar beneficios y fortalecer independencia tecnológica
Activos intangibles
Representan 2/3 de las empresas 20% activos tangibles 80% activos intangibles
Tipos de activosintangibles
Impacto económico
Ingresos multimillonarios por negociación de intangibles Valor basado en propiedad intelectual, no en costo de producción
Know-how Capital intelectual Marca Clientes / relaciones Innovación / tecnología Experiencia / reputación
Cuba y BioCubaFarma
Problemas en su valoración
Innovación nacional y estatal Productos emblemáticos: Heberprot-P®, Vacuna antimeningocócica B, PPG Ciclo cerrado: investigación, desarrollo, producción y comercialización Exportaciones a +50 países
Falta de estándares (IFRS3, FASB 141) Sobrevaloración o subvaloración Confusión entre goodwill e intangibles identificados
Ejemplos de empresas
“Competencias transversales en estudiantes de Biotecnología”
Preocupación por la calidad y compromiso Capacidad de negociación Capacidad de adaptación Habilidades interpersonales Planificación y organización
Instrumentales
Tipos de competencias
Competencias transversales (CT)
Interpersonales
Sistémicas
Negociación: +6.53% Interpersonales: +6.04% Adaptación: +5.98% Planificación: +5.75% Calidad: +4.94%
Resultados principales
Incremento en desarrollo:
mejores puntajes. desarrollan más competencias favorecen trabajo en equipo, comunicación y liderazgo fortalece la negociación, adaptación y responsabilidad
Estudio cuasiexperimental (pre-post test)
Metodología
Las CT son esenciales para la empleabilidad y la adaptabilidad en la era digital.
Se deben incorporar estrategias pedagógicas activas (aprendizaje basado en proyectos).
Las CT potencian liderazgo, innovación y compromiso social.
Permiten formar agentes de cambio en la biotecnología y el bioemprendimiento.
Un título genial
Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
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Utiliza tablas e infografías
La comunicación visual es una herramienta clave. Nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito. Por ello, disciplinas como el Visual Thinking facilitan la organización del conocimiento gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos.
Aquí puedes poner un título destacado
¿Necesitas más motivos para usar contenidos dinámicos en clase? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve. Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha. Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada! Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras.
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
Un título genial
Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
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La evolución de las negociaciones de activos intangibles aparte de la protección de la propiedad industrial en biotecnología
EMILIANO MALDONADO BERNAL
Created on November 9, 2025
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La evolución de las negociaciones de activos intangibles aparte de la protección de la propiedad industrial en biotecnología
Estrategia
Diagnóstico del valor intangible Diseño de una estrategia de negociación Maximizar beneficios y fortalecer independencia tecnológica
Activos intangibles
Representan 2/3 de las empresas 20% activos tangibles 80% activos intangibles
Tipos de activosintangibles
Impacto económico
Ingresos multimillonarios por negociación de intangibles Valor basado en propiedad intelectual, no en costo de producción
Know-how Capital intelectual Marca Clientes / relaciones Innovación / tecnología Experiencia / reputación
Cuba y BioCubaFarma
Problemas en su valoración
Innovación nacional y estatal Productos emblemáticos: Heberprot-P®, Vacuna antimeningocócica B, PPG Ciclo cerrado: investigación, desarrollo, producción y comercialización Exportaciones a +50 países
Falta de estándares (IFRS3, FASB 141) Sobrevaloración o subvaloración Confusión entre goodwill e intangibles identificados
Ejemplos de empresas
“Competencias transversales en estudiantes de Biotecnología”
Preocupación por la calidad y compromiso Capacidad de negociación Capacidad de adaptación Habilidades interpersonales Planificación y organización
Instrumentales
Tipos de competencias
Competencias transversales (CT)
Interpersonales
Sistémicas
Negociación: +6.53% Interpersonales: +6.04% Adaptación: +5.98% Planificación: +5.75% Calidad: +4.94%
Resultados principales
Incremento en desarrollo:
mejores puntajes. desarrollan más competencias favorecen trabajo en equipo, comunicación y liderazgo fortalece la negociación, adaptación y responsabilidad
Estudio cuasiexperimental (pre-post test)
Metodología
Las CT son esenciales para la empleabilidad y la adaptabilidad en la era digital. Se deben incorporar estrategias pedagógicas activas (aprendizaje basado en proyectos). Las CT potencian liderazgo, innovación y compromiso social. Permiten formar agentes de cambio en la biotecnología y el bioemprendimiento.
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Utiliza tablas e infografías
La comunicación visual es una herramienta clave. Nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito. Por ello, disciplinas como el Visual Thinking facilitan la organización del conocimiento gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos.
Aquí puedes poner un título destacado
¿Necesitas más motivos para usar contenidos dinámicos en clase? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve. Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha. Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada! Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras.
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
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Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
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