Rosaura Lizbeth Romo Garza
UNIVERSIDAD
AURORA
SALA PRINCIPAL
wc
SALA 2
SALA 3
Neurociencias y Aprendizaje
Las neurociencias estudian cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos. Gracias a ellas, los maestros podemos entender mejor qué necesitan los alumnos para aprender, cómo influyen las emociones, la atención y la memoria, y qué estrategias ayudan más en el aula. Con este conocimiento, es posible enseñar de una forma más efectiva, divertida y adecuada para cada estudiante.
SALA 1
Sala 1
Origen de lasNeurociencias
1/5
Pregunta 1
¿Cómo se concebia el pensamiento en la antiguedad?
El cerebro es el órgano fundamental del pensamiento
El corazón es el origen del pensamiento
El cerebro era el responsable de las sensaciones
Sala 1
Origen de las Neurociencias
2/5
Pregunta 2
¿Quién fue el primero en afirmar que los sentidos y otros órganos del cuerpo están conectados al cerebro mediante conductos (nervios)?
Luigi Galvani
René Descartes
Alcmeón de Crotona
Sala 1
Origen de las Neurociencias
3/5
Pregunta 3
¿Quién demostró que los nervios y los músculos son sensibles a la electricidad, lo que lo llevó a proponer la existencia de una "electricidad animal"?
Luigi Galvani
Rudolf Bucheim
Van Helmhotz
Sala 1
Origen de las Neurociencias
4/5
Pregunta 4
TODAS aquellas que tienen el prefijo de NEURO, son...
Ramas de la neurociencia
Disciplinas
Materias
Sala 1
Origen de las Neurociencias
5/5
Pregunta 5
La creación de las nuevas neuronas, se llama:
Redes Neuronales
Neurogénesis
Sinapsis
Sala 1
Origen de las Neurociencias
5/5
¡Has encontrado todas las obras de arte de esta sala!
CONTINUAR
SALA PRINCIPAL
wc
SALA 2
SALA 3
Bienvenido/a a la Sala 2Hablaremos de...
Hallazgos Empíricos de las Neurociencias
SALA 1
Sala 2
HallazgosEmpíricos
1/5
Pregunta 1
Es el proceso más básico que existe porque supone registrar información a través de los sentidos: vista, olfato, gusto, tacto y oido.
Sensación
Percepción
Sala 2
HallazgosEmpíricos
2/5
Pregunta 2
Fue un médico y anatomista francés que hizo importantes contribuciones al campo de la neurociencia.Descucbrió el área del cerebro conocida como "área de Broca"
Paul Pierre
Carl W.
Sala 2
HallazgosEmpíricos
3/5
Pregunta 3
Es una corriente de la psicología que se enfoca en el estudio del comportamiento observable de los seres humanos y los animales, dejando de lado los procesos mentales internos
Monismo Reduccionista
Conductismo
Sala 2
Hallazgos Empíricos
4/5
Pregunta 4
Es la capacidad cognitiva que nos permite seleccionar entre varios estímulos que suceden de forma simultanea, aquel que necesitamos en ese momento. Es el principal sistema de regulación de nuestro comportamiento
Memoria
Atención
Sala 2
Aquí puedes poner un título destacado
5/5
Pregunta 5
Son los procesos de la memoria...
1. selectiva 2. sostenida 3. dividida
1. codificación 2. almacenamiento 3. evocación
Sala 2
Aquí puedes poner un título destacado
5/5
¡Has encontrado todas las obras de arte de esta sala!
CONTINUAR
SALA PRINCIPAL
wc
SALA 2
SALA 3
¡Lo has logrado! Bienvenido/a a la sala 3
Neurociencias y el surgimiento de la Neurociencia Cognitiva
Estado actual de las neurociencias en su relación con el campo del aprendizaje en contextos escolares.
SALA 1
Sala 3
Neurociencia Cognitiva
1/5
Pregunta 1
Estadounidense psicólogo, docente e investigador; Trabajó con Jerome Bruner, fue el primero en demostrar que la memoria de trabajo puede almacenar hasta 7 elementos diferentes por momento.
Sala 3
Neurociencia Cognitiva
2/5
Pregunta 2
Es el cerebro TRIUNO
Sala 3
NeurocienciaCognitiva
3/5
Pregunta 3
Son las NEURONAS ESPEJO
Sala 3
NeurocienciaCognitiva
5/5
¡Has encontrado todas las obras de arte de esta sala!
CONTINUAR
SALA PRINCIPAL
wc
SALA 2
SALA 3
¡Muy bien, casi lo logras! Bienvenido a la última sala
Neurociencias y Aprendizaje Primeros referente
La educación basada en el cerebro es un enfoque que se apoya en la ciencia que explica cómo el cerebro humano aprende de forma natural, y alinea las estrategias de instrucción para apoyar el aprendizaje de los estudiantes en las diferentes etapas del desarrollo del cerebro.
SALA 1
Primeros referentes
1/5
Pregunta 1
Estudia cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos
Neurociencias
Educación
Ciencia
Primeros referentes
2/5
Pregunta 2
Se a dedicado al estudio de los procesos de aprendizaje en las diferentes edades. Es autor de varios libros dirigidos a los docentes en los que plantea como aplicar los hallazgos de las ciencias del cerebro en el aprendizaje y la educación
Eric Jense
Renate N. Caine
Geoffrey
primeros referentes
3/5
Pregunta 3
Es directora ejecutiva del centro de investigación para el aprendizaje y enseñanza integrativa.
Eric Jensen
Geoffree Caine
Renate N. Caine
Primeros referentes
4/5
Pregunta 4
Es un consultor de aprendizaje, coach y escritor. Tiene mucha experiencia en educación para adultos y entre otras cosas a sido el director nacional de la red de mente cerebro para la sociedad.
Eric Jensen
Geoffrey Caine
Renate N. Caine
Primeros referentes
5/5
Pregunta 5
Escribieron los 12 principios del aprendizaje basado en el cerebro.
Eric Jensen
Renate, Geoffrey Caine
Sala principal
5/5
¡Has encontrado todas las obras de arte!
CONTINUAR
Volver a empezar
¡Enhorabuena!
Increible, has logrado recordar todo lo visto en clase, has prendido mucho en este modulo, te deseo éxito en el próximo, recuerda: NUNCA ES TARDE PARA APRENDER!
¡Has perdido una pieza del museo!
¡Has perdido una pieza del museo!
¡Has perdido una pieza del museo!
¡Has perdido una pieza del museo!
¡Has perdido una pieza del museo!
¡Has perdido una pieza del museo!
¡Has perdido una pieza del museo!
¡Has perdido una pieza del museo!
¡Has perdido una pieza del museo!
AURORA
ROSAURA LIZBETH ROMO GARZA
Created on November 8, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Math Mission
View
Secret Code
View
Reboot Protocol
View
Corporate Escape Room: Operation Christmas
View
Witchcraft Escape Room
View
Video Game Breakout
View
Chaotic Kitchen Escape Game
Explore all templates
Transcript
Rosaura Lizbeth Romo Garza
UNIVERSIDAD
AURORA
SALA PRINCIPAL
wc
SALA 2
SALA 3
Neurociencias y Aprendizaje
Las neurociencias estudian cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos. Gracias a ellas, los maestros podemos entender mejor qué necesitan los alumnos para aprender, cómo influyen las emociones, la atención y la memoria, y qué estrategias ayudan más en el aula. Con este conocimiento, es posible enseñar de una forma más efectiva, divertida y adecuada para cada estudiante.
SALA 1
Sala 1
Origen de lasNeurociencias
1/5
Pregunta 1
¿Cómo se concebia el pensamiento en la antiguedad?
El cerebro es el órgano fundamental del pensamiento
El corazón es el origen del pensamiento
El cerebro era el responsable de las sensaciones
Sala 1
Origen de las Neurociencias
2/5
Pregunta 2
¿Quién fue el primero en afirmar que los sentidos y otros órganos del cuerpo están conectados al cerebro mediante conductos (nervios)?
Luigi Galvani
René Descartes
Alcmeón de Crotona
Sala 1
Origen de las Neurociencias
3/5
Pregunta 3
¿Quién demostró que los nervios y los músculos son sensibles a la electricidad, lo que lo llevó a proponer la existencia de una "electricidad animal"?
Luigi Galvani
Rudolf Bucheim
Van Helmhotz
Sala 1
Origen de las Neurociencias
4/5
Pregunta 4
TODAS aquellas que tienen el prefijo de NEURO, son...
Ramas de la neurociencia
Disciplinas
Materias
Sala 1
Origen de las Neurociencias
5/5
Pregunta 5
La creación de las nuevas neuronas, se llama:
Redes Neuronales
Neurogénesis
Sinapsis
Sala 1
Origen de las Neurociencias
5/5
¡Has encontrado todas las obras de arte de esta sala!
CONTINUAR
SALA PRINCIPAL
wc
SALA 2
SALA 3
Bienvenido/a a la Sala 2Hablaremos de...
Hallazgos Empíricos de las Neurociencias
SALA 1
Sala 2
HallazgosEmpíricos
1/5
Pregunta 1
Es el proceso más básico que existe porque supone registrar información a través de los sentidos: vista, olfato, gusto, tacto y oido.
Sensación
Percepción
Sala 2
HallazgosEmpíricos
2/5
Pregunta 2
Fue un médico y anatomista francés que hizo importantes contribuciones al campo de la neurociencia.Descucbrió el área del cerebro conocida como "área de Broca"
Paul Pierre
Carl W.
Sala 2
HallazgosEmpíricos
3/5
Pregunta 3
Es una corriente de la psicología que se enfoca en el estudio del comportamiento observable de los seres humanos y los animales, dejando de lado los procesos mentales internos
Monismo Reduccionista
Conductismo
Sala 2
Hallazgos Empíricos
4/5
Pregunta 4
Es la capacidad cognitiva que nos permite seleccionar entre varios estímulos que suceden de forma simultanea, aquel que necesitamos en ese momento. Es el principal sistema de regulación de nuestro comportamiento
Memoria
Atención
Sala 2
Aquí puedes poner un título destacado
5/5
Pregunta 5
Son los procesos de la memoria...
1. selectiva 2. sostenida 3. dividida
1. codificación 2. almacenamiento 3. evocación
Sala 2
Aquí puedes poner un título destacado
5/5
¡Has encontrado todas las obras de arte de esta sala!
CONTINUAR
SALA PRINCIPAL
wc
SALA 2
SALA 3
¡Lo has logrado! Bienvenido/a a la sala 3
Neurociencias y el surgimiento de la Neurociencia Cognitiva
Estado actual de las neurociencias en su relación con el campo del aprendizaje en contextos escolares.
SALA 1
Sala 3
Neurociencia Cognitiva
1/5
Pregunta 1
Estadounidense psicólogo, docente e investigador; Trabajó con Jerome Bruner, fue el primero en demostrar que la memoria de trabajo puede almacenar hasta 7 elementos diferentes por momento.
Sala 3
Neurociencia Cognitiva
2/5
Pregunta 2
Es el cerebro TRIUNO
Sala 3
NeurocienciaCognitiva
3/5
Pregunta 3
Son las NEURONAS ESPEJO
Sala 3
NeurocienciaCognitiva
5/5
¡Has encontrado todas las obras de arte de esta sala!
CONTINUAR
SALA PRINCIPAL
wc
SALA 2
SALA 3
¡Muy bien, casi lo logras! Bienvenido a la última sala
Neurociencias y Aprendizaje Primeros referente
La educación basada en el cerebro es un enfoque que se apoya en la ciencia que explica cómo el cerebro humano aprende de forma natural, y alinea las estrategias de instrucción para apoyar el aprendizaje de los estudiantes en las diferentes etapas del desarrollo del cerebro.
SALA 1
Primeros referentes
1/5
Pregunta 1
Estudia cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos
Neurociencias
Educación
Ciencia
Primeros referentes
2/5
Pregunta 2
Se a dedicado al estudio de los procesos de aprendizaje en las diferentes edades. Es autor de varios libros dirigidos a los docentes en los que plantea como aplicar los hallazgos de las ciencias del cerebro en el aprendizaje y la educación
Eric Jense
Renate N. Caine
Geoffrey
primeros referentes
3/5
Pregunta 3
Es directora ejecutiva del centro de investigación para el aprendizaje y enseñanza integrativa.
Eric Jensen
Geoffree Caine
Renate N. Caine
Primeros referentes
4/5
Pregunta 4
Es un consultor de aprendizaje, coach y escritor. Tiene mucha experiencia en educación para adultos y entre otras cosas a sido el director nacional de la red de mente cerebro para la sociedad.
Eric Jensen
Geoffrey Caine
Renate N. Caine
Primeros referentes
5/5
Pregunta 5
Escribieron los 12 principios del aprendizaje basado en el cerebro.
Eric Jensen
Renate, Geoffrey Caine
Sala principal
5/5
¡Has encontrado todas las obras de arte!
CONTINUAR
Volver a empezar
¡Enhorabuena!
Increible, has logrado recordar todo lo visto en clase, has prendido mucho en este modulo, te deseo éxito en el próximo, recuerda: NUNCA ES TARDE PARA APRENDER!
¡Has perdido una pieza del museo!
¡Has perdido una pieza del museo!
¡Has perdido una pieza del museo!
¡Has perdido una pieza del museo!
¡Has perdido una pieza del museo!
¡Has perdido una pieza del museo!
¡Has perdido una pieza del museo!
¡Has perdido una pieza del museo!
¡Has perdido una pieza del museo!