Leyes Educativas Postconstitucionales

Actividad 1 - Tema 1 - realizado por juan manuel fajardo alcoba - grupo o

Leyes Educativas Postconstitucionales

1985

2013

2002

LODE

LOMCE

LOCE

2006

1990

LOE

LOGSE

GENIAL

20XX

GENIAL

20XX

GENIAL

20XX

LOCE (2002)

Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación.

https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2002-25037

Algunos puntos importantes:

• Posibilidad de que, a partir de 3º de la ESO, el alumnado pudiese elegir entre diferentes itinerarios.
• Desde su título, la ley ponía un fuerte acento en la calidad y la cultura del esfuerzo como ejes del sistema.
• Se establecía un enfoque específico en la atención al alumnado superdotado intelectualmente.
• Se distinguían dos bloques estructurales dentro de la etapa de Preescolar y Educación Infantil.

LOMCE (2013)

Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.

https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2013-12886

Algunos puntos importantes:

• Las asignaturas se agruparon en: Troncales (definidas por el gobierno), Específicas y de Libre Configuración (definidas por las CCAA y los centros).
• Se establecieron evaluaciones (reválidas) al final de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y del Bachillerato.
• Se implementó una diferenciación de itinerarios en los últimos cursos de la ESO.
• Se aumentó la autonomía de los centros y se reforzó la autoridad del director.

LODE (1985)

Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación.

https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1985-12978

Algunos puntos importantes:

• Creó y reguló el Consejo Escolar del centro como el principal órgano de participación de toda la comunidad educativa.
• Estableció el marco legal para el régimen de conciertos para los centros privados.
• Reguló el derecho a la libertad de enseñanza, incluyendo la libertad de creación de centros docentes.
• Definió que la educación tiene por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana.

LOE - 2006

Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2006-7899

Algunos puntos importantes:

• Fomentó la Educación Inclusiva, buscando que todo el alumnado recibiera una atención de calidad en el entorno educativo ordinario.
• Definió el Bachillerato con tres modalidades (Ciencias y Tecnología; Humanidades y Ciencias Sociales; y Artes).
• Reforzó la autonomía pedagógica, de organización y de gestión de los centros.
• Incrementó la participación de las familias y el alumnado en la vida escolar.

LOGSE (1990)

Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.

https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1990-24172

Algunos puntos importantes:

• La enseñanza obligatoria y gratuita se extendió hasta los 16 años (con la EGB, era hasta los 14 años).
• Se estableció la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de 4 cursos (de 12 a 16 años), que sustituyó a los dos últimos cursos de la EGB y al BUP/COU.
• Se puso especial énfasis en la atención a la diversidad del alumnado, incluyendo medidas de adaptación curricular e integración escolar.
• Se adoptó la evaluación continua y global del alumnado en todas las etapas.