material manipulativo y descomposición numérica
Método Singapur
Alejandra Fernández Sánchez
EMPEZAR
ÍNDICE
MATERIALES AULA
MATERIALES CASA
MATERIALES VIRTUALES
DESCOMPOSICIÓN
¿PARA QUÉ QUEREMOS LOS MATERIALES?
Importancia del material
- Los estudiantes deben manipular las matemáticas.
- Reforzamos la psicomotricidad fina.
- La trabajamos la parte concreta.
- Es algo cercano a ellos.
- Son unas mates más motivadoras.
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Importancia del material
- Apoyan el aprendizaje de las matemáticas
- Pueden ser usados libremente cuando se quiera
- Desarrolla habilidades de razonamiento y resolución de problemas
- Ayuda a comprender conceptos abstractos.
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¿EN QUÉ MOMENTO USAREMOS LOS MATERIALES?
¿ Cuándo ?
Cualquier momento es bueno.
En el colegio y en casa
Durante toda la hora de matemáticas
En todas la etapas educativas
+info
¿QUÉ MATERIALES VAMOS A USAR EN CLASE?
Cartas
Rejillas de 10
Cubos ensartables
Números del 1 -20 Sumas y Restas Clasificaciones
Números del 1 al 20 Sumas Restas
Asociación número/grafía Juegos Operaciones
Formas geométricas
Cuerpos geométricos
Recta numérica
Números del 1 -20 Sumas y Restas Series
Geometría
Geometría
Tarjeta de composición
Tabla de valor posicional
Descomposición de números Operaciones Problemas
Para trabajar la descomposición de números
Cinta métrica
Báscula
Balanza
Descomposición de números Operaciones Problemas
Para trabajar las medidas m , km
Para trabajar el peso g, kg
Pizarras
Libros
Cuadernos
Para ampliar y crear sus própios métodos matemáticos
Para dibujar los posibles métodos, operaciones,...
Para concretar el trabjo
¿QUÉ MATERIALES PODEMOS USAR EN CASA?
Creación de material
sobre todo usa material reciclado
Del de andar por casa
¿QUÉ MATERIALES VIRTUALES ME PUEDEN AYUDAR?
Didax
Math Learning Center
Toy Theater
Mathigon
Vídeos NumberBlocks
DESCOMPOSICIÓN NUMÉRICA
“La enseñanza por descubrimiento generalmente implica no tanto el proceso de conducir a los estudiantes a descubrir, lo que hay ahí fuera, si no a descubrir lo que tienen en sus propias cabezas”
Jerome Bruner
Descomposición numérica
Sentido numérico
Ahora ya podremos empezar a operar
Realizar una o varias combinaciones entre las diferentes unidades que componen un número
Empecemos
Sentido numérico
Definición de número
Expresión de una cantidad con relación a su unidad
3 tres
CPA
Concreto - Pictórico - Abstracto
Sentido numérico
No se enseña. Se capta.
9 + 8 = ?
Descomposición numérica
Realizar una o varias combinaciones entre las diferentes unidades que componen un número
+info
primer contacto
Ed. Infantil o 1º primaria
¿Cuántas pelotas hay?
¿Cuántas pelotas hay?
Contamos objetos
TALLER
Escribe números y cuenta.
TALLER
Comparar y ordenar números
Vídeo 1
Aquí os cuento cómo podemos trabajar de forma significativa los números del 0 al 10 con niños y niñas que empiezan a trabajar estos números. Iremos haciendo el material juntos y disfrutaremos de varios juegos.
+info
NÚMEROS CONECTADOS
Cualquier número puede expresarse como la suma de otros dos números. A estos números que sumados dan otro número les llamamos números conectados. El concepto subyacente es la relación de parte-parte-total que se establece entre los tres números. Los diagramas de números conectados se utilizan para ayudar a los alumnos a visualizar esta relación de parte-parte-total y están asociados con una familia de cuatro operaciones: dos sumas y dos restas simples.
Contamos objetos
¿Cuántas magdalenas hay? ¿Cómo podríamos colocarlas en 2 platos?
Contamos objetos
¿Podríamos hacerlo de otras formas?
Contamos objetos
¿Qué material manipulativo puedes usar?
Platos y cubos
Rejillas de 10
Regletas de Cuisenaire
TALLER
TALLER
FICHA
FICHA
Vídeo 2
Los números conectados. Hoy os ofrezco actividades muy variadas para ayudar a los estudiantes a memorizar diferentes grupos de números conectados. La comprensión y la memorización de grupos de números conectados hasta 10 impulsarán el dominio de operaciones de sumas y restas básicas en unidades posteriores.
+info
VALOR POSICIONAL
Con esto permitiremos a los alumnos a contar el número de elementos entre 1 y 99999 haciendo primero grupos de diez, leer y escribir los nombres y símbolos de los números de 2 cifras en una operación, comparar y relacionar grupos, ordenar números e identificar patrones numéricos y números conectados.
Vídeo 3 y 4
Valor posicionale de los números y manualidad / taller para hacer con ellos
+info
Por qué queremos que aprendan así...
CONTINUAMOS
Conceptos básicos
Alejandra Fernández Sánchez www.unaprofe.com
Método singapur materiales y descomposición Infantil
Alehoppp
Created on November 8, 2025
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material manipulativo y descomposición numérica
Método Singapur
Alejandra Fernández Sánchez
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ÍNDICE
MATERIALES AULA
MATERIALES CASA
MATERIALES VIRTUALES
DESCOMPOSICIÓN
¿PARA QUÉ QUEREMOS LOS MATERIALES?
Importancia del material
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¿EN QUÉ MOMENTO USAREMOS LOS MATERIALES?
¿ Cuándo ?
Cualquier momento es bueno.
En el colegio y en casa
Durante toda la hora de matemáticas
En todas la etapas educativas
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¿QUÉ MATERIALES VAMOS A USAR EN CLASE?
Cartas
Rejillas de 10
Cubos ensartables
Números del 1 -20 Sumas y Restas Clasificaciones
Números del 1 al 20 Sumas Restas
Asociación número/grafía Juegos Operaciones
Formas geométricas
Cuerpos geométricos
Recta numérica
Números del 1 -20 Sumas y Restas Series
Geometría
Geometría
Tarjeta de composición
Tabla de valor posicional
Descomposición de números Operaciones Problemas
Para trabajar la descomposición de números
Cinta métrica
Báscula
Balanza
Descomposición de números Operaciones Problemas
Para trabajar las medidas m , km
Para trabajar el peso g, kg
Pizarras
Libros
Cuadernos
Para ampliar y crear sus própios métodos matemáticos
Para dibujar los posibles métodos, operaciones,...
Para concretar el trabjo
¿QUÉ MATERIALES PODEMOS USAR EN CASA?
Creación de material
sobre todo usa material reciclado
Del de andar por casa
¿QUÉ MATERIALES VIRTUALES ME PUEDEN AYUDAR?
Didax
Math Learning Center
Toy Theater
Mathigon
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DESCOMPOSICIÓN NUMÉRICA
“La enseñanza por descubrimiento generalmente implica no tanto el proceso de conducir a los estudiantes a descubrir, lo que hay ahí fuera, si no a descubrir lo que tienen en sus propias cabezas”
Jerome Bruner
Descomposición numérica
Sentido numérico
Ahora ya podremos empezar a operar
Realizar una o varias combinaciones entre las diferentes unidades que componen un número
Empecemos
Sentido numérico
Definición de número
Expresión de una cantidad con relación a su unidad
3 tres
CPA
Concreto - Pictórico - Abstracto
Sentido numérico
No se enseña. Se capta.
9 + 8 = ?
Descomposición numérica
Realizar una o varias combinaciones entre las diferentes unidades que componen un número
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Ed. Infantil o 1º primaria
¿Cuántas pelotas hay?
¿Cuántas pelotas hay?
Contamos objetos
TALLER
Escribe números y cuenta.
TALLER
Comparar y ordenar números
Vídeo 1
Aquí os cuento cómo podemos trabajar de forma significativa los números del 0 al 10 con niños y niñas que empiezan a trabajar estos números. Iremos haciendo el material juntos y disfrutaremos de varios juegos.
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NÚMEROS CONECTADOS
Cualquier número puede expresarse como la suma de otros dos números. A estos números que sumados dan otro número les llamamos números conectados. El concepto subyacente es la relación de parte-parte-total que se establece entre los tres números. Los diagramas de números conectados se utilizan para ayudar a los alumnos a visualizar esta relación de parte-parte-total y están asociados con una familia de cuatro operaciones: dos sumas y dos restas simples.
Contamos objetos
¿Cuántas magdalenas hay? ¿Cómo podríamos colocarlas en 2 platos?
Contamos objetos
¿Podríamos hacerlo de otras formas?
Contamos objetos
¿Qué material manipulativo puedes usar?
Platos y cubos
Rejillas de 10
Regletas de Cuisenaire
TALLER
TALLER
FICHA
FICHA
Vídeo 2
Los números conectados. Hoy os ofrezco actividades muy variadas para ayudar a los estudiantes a memorizar diferentes grupos de números conectados. La comprensión y la memorización de grupos de números conectados hasta 10 impulsarán el dominio de operaciones de sumas y restas básicas en unidades posteriores.
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VALOR POSICIONAL
Con esto permitiremos a los alumnos a contar el número de elementos entre 1 y 99999 haciendo primero grupos de diez, leer y escribir los nombres y símbolos de los números de 2 cifras en una operación, comparar y relacionar grupos, ordenar números e identificar patrones numéricos y números conectados.
Vídeo 3 y 4
Valor posicionale de los números y manualidad / taller para hacer con ellos
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Por qué queremos que aprendan así...
CONTINUAMOS
Conceptos básicos
Alejandra Fernández Sánchez www.unaprofe.com