Clasificamos y contamos
Clasificación y ordenación
Empezar
Qué entendemos por clasificar?
Objetivos
- Identificar, cuestionar y elaborar definiciones sobre conocimientos lógicos
- Situar la clasificación con colecciones-clases y en relación con la enumeración, ordenación, localización y gestión de elementos en una colección
+info
Diariamente en la UVigo se pierden muchos objetos de distinto tipo que se llevan a las conserjerías, donde se guardan en cajas.
Sala de objetos perdidos
20.00 h
Últimamente se ha acumulado una gran cantidad de objetos...
20.00 h
¿Cómo organizar y gestionar una nueva sala de objetos perdidos de nuestra Facultad?
La Facultad a propuesto destinar una sala especial para el almacenaje y gestión de los objetos perdidos.
20.04 h
Hagamos una propuesta, que permita encontrar con mayor rapidez el objeto que una persona reclame y que esté gestionado de una forma eficiente...
20.20 h
En equipos
04
01
02
03
Establecer semejanzas y diferencias
Elegir 9 objetos diversos y observarlos.
Clasifica los objetos a partir de las variables que consideraron. Busca nuevos criterios de clasificación para todos los objetos y vuelve a clasificar si hace falta.
Pensar sobre las características que más sirven para describir cada objeto y hacer una lista. Las características serán nuestras variables descriptivas.
Diseño y análisis sobre conocimientos lógicos
Fase 3. Evaluación de la propuesta
Fase 2. Diseño de propuesta
Fase 1. Localización de objetos en cajas
Gestionar una colección
Localizar
Determinar
Organizar
FASE 01
FASE 02
FASE 03
- ¿Cuáles son las funciones de una clasificación y como influyen en los criterios usados?
- ¿Qué tienen en común y en qué se diferencian las propuestas de clasificación?
- ¿Cómo comparar diferentes propuestas de clasificación?
- ¿Qué significa que una clasificación sea "mejor"?
- ¿Qué propuesta de clasificación permite organizar todos los objetos de una colección?
- ¿Qué criterios hemos usado? ¿Estos criterios sirven para clasificar otras colecciones de objetos?
¡Sube a moovi tus respuestas!
SD: Actividad 1
Clasificación de materiales
Ixchel Dzohara
Created on November 8, 2025
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Qué entendemos por clasificar?
Objetivos
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Diariamente en la UVigo se pierden muchos objetos de distinto tipo que se llevan a las conserjerías, donde se guardan en cajas.
Sala de objetos perdidos
20.00 h
Últimamente se ha acumulado una gran cantidad de objetos...
20.00 h
¿Cómo organizar y gestionar una nueva sala de objetos perdidos de nuestra Facultad?
La Facultad a propuesto destinar una sala especial para el almacenaje y gestión de los objetos perdidos.
20.04 h
Hagamos una propuesta, que permita encontrar con mayor rapidez el objeto que una persona reclame y que esté gestionado de una forma eficiente...
20.20 h
En equipos
04
01
02
03
Establecer semejanzas y diferencias
Elegir 9 objetos diversos y observarlos.
Clasifica los objetos a partir de las variables que consideraron. Busca nuevos criterios de clasificación para todos los objetos y vuelve a clasificar si hace falta.
Pensar sobre las características que más sirven para describir cada objeto y hacer una lista. Las características serán nuestras variables descriptivas.
Diseño y análisis sobre conocimientos lógicos
Fase 3. Evaluación de la propuesta
Fase 2. Diseño de propuesta
Fase 1. Localización de objetos en cajas
Gestionar una colección
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Determinar
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FASE 01
FASE 02
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