AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE

AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE

¿QUÉ ES?

Es la capacidad del estudiante, para controlar y mejorar su propio proceso de aprendizaje, reflexionando sobre cómo aprende

FASES DE LA AUTORREGULACIÓN

DIMENSIONES DE LA AUTORREGULACIÓN

CONTEXTUAL

VALORACIÓN

MOTIVACIONAL

COGNITIVA

PLANIFICACIÓN

CONTROL

Es la parte qué se refiere a cómo pensamos y entendemos lo qué aprendemos, las estrategias qué usan para poder concentrarse, recordar y organizar sus ideas.

Está relacionada con las emociones y la actitud que tenemos al aprender, donde el estudiante se esfuerza en aprender y mantiene la confianza en sí mismo.

Se relaciona con el ambiente y los recursos del aprendizaje lo que es organizar el tiempo y los materiales

Esta es la segunda fase donde el estudiante pone en práctica lo que planifico y se da cuenta de su proceso de aprendizaje, busca estrategias.

Es la primera fase en donde el estudiante piensa antes de empezar a aprender, donde decide qué quiere lograr, cómo va hacerlo, organiza su tiempo y espacio

Es la tercera fase donde el estudiante analiza cómo le fue después de aprender y reflexiona si logro sus metas, reconoce sus errores.

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