rituel de lexique
2025-2026
cycle 2
index
Avril
Novembre
Décembre
Janvier
Février
Mars
NOVEMBRE
L'automne
Le travail de vocabulaire pour ce mois-ci portera principalement sur le thème de l'automne, afin d'élargir notre compréhension et notre lexique liés à cette saison particulière de l'année. Nous allons explorer différents mots et expressions qui évoquent l'automne, ses couleurs, ses sensations et ses activités typiques.
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DECEMBRE
Les fêtes de fin d'année
Le travail de vocabulaire pour ce mois-ci portera principalement sur le thème de Noël et des fêtes de fin d’année, afin d’élargir notre compréhension et notre lexique liés à cette période festive. Nous allons explorer différents mots et expressions qui évoquent les décorations, les cadeaux, les lumières, les repas festifs et toutes les émotions et activités particulières propres à cette saison magique.
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JANVIER
l'hiver
Le travail de vocabulaire pour ce mois-ci portera sur les thèmes de l’hiver et du cirque.
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Les élèves découvriront des mots et des expressions liés au froid, à la neige et aux vêtements d’hiver, ainsi qu’à l’univers du cirque, ses artistes, ses numéros et son ambiance festive.
FEVRIER
Le cirque
Le travail de vocabulaire pour ce mois-ci se poursuit sur le thème du cirque. Les élèves découvriront le monde riche en lexique de cet art.
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MARS
Le printemps
Ce mois-ci, nous poursuivrons notre travail en lexique autour du printemps et de la nature qui s’éveille. Nous enrichirons notre vocabulaire en découvrant les fleurs, leurs couleurs et les éléments qui les entourent.
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AVRIL
la nature au printemps
Ce mois-ci, nous poursuivrons notre travail en lexique autour du printemps et de la nature qui s’éveille. Nous enrichirons notre vocabulaire en découvrant les fleurs, leurs couleurs et les éléments qui les entourent.
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Je suis un grand animal qui vit dans la forêt.J’ai de grandes cornes qu’on appelle des bois.Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Le cerf
Le savais -tu ?
Le mâle s’appelle le cerf, la femelle s'appelle la biche et leur petit le faon.
A toi de jouer !
A l'oral utilise le mot " cerf " dans une phrase.
00:20
Sur la tête du cerf, ils grandissent chaque année. Ils tombent, puis repoussent, plus grands encore. Que sont-ils ?
réponse
Le savais -tu ?
calendrier
Les bois du cerf tombent chaque année… puis ils repoussent ! Au printemps, de nouveaux bois commencent à pousser sur sa tête.
les bois du cerf
A toi de jouer !
Sur une feuille dessine et légende le dessin d'un cerf. N'oublie pas d'écrire le mot "bois".
00:20
Je suis un cri qu’un grand animal pousse pour appeler une femelle. On m’entend souvent en automne, dans la forêt, la nuit. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
le brame du cerf
A regarder !
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit utilise le mot " brame " dans une phrase.
calendrier
semaine du 3 au 9 novembre
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise tous les mots appris cette semaine.
00:20
Je recouvre les branches des arbres, je change de couleur en automne, et je tombe quand il fait froid. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
le feuillage
A toi de jouer !
Essaie d’imiter le bruit du feuillage quand le vent souffle.
00:20
En automne je m'étale comme une couverture, rouge, jaune et marron, je fais craquer les pas. Les enfants aiment sauter dedans. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A toi de jouer !
Aimes-tu toi aussi marcher sur les feuilles et les entendre craquer? Imite le son.
un tapis de feuille
00:20
Je suis tout en haut de la forêt, formée par les feuilles et les branches des grands arbres. Je suis comme un grand toit vert. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Le savais -tu ?
La canopée
La canopée, c’est le toit de la forêt ! C’est tout en haut, là où les branches et les feuilles des arbres se touchent.
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit utilise le mot " canopée" dans une phrase.
calendrier
calendrier
semaine du 10 au 16 novembre
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise tous les mots appris cette semaine.
00:20
J’ai un tronc solide et de grandes feuilles dentelées. En automne, je donne des châtaignes. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise le mot "châtaignier" dans une phrase.
Le châtaignier
00:20
Je me cache dans une boule pleine de piquants. Je suis le fruit du châtaignier. On me mange bien chaud! Qui suis-je ?
réponse
Le savais -tu ?
On peut griller les châtaignes, les cuire ou même faire de la purée ou de la crème de marrons
Une châtaigne
A toi de jouer !
Raconte-nous un souvenir où tu as mangé des châtaignes.
calendrier
00:20
Je suis toute ronde et bien piquante, Je protège mon trésor dans mon ventre. Quand je m’ouvre, tu trouves des châtaignes brillantes ! Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Le savais -tu ?
D’autres arbres ont aussi des fruits protégés, mais on ne les appelle pas des bogues. Le noisetier a des noisettes dans une petite cupule douce. Le hêtre a des faînes dans une coque piquante, mais plus petite que la bogue.
La bogue
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise les mots "châtaigne et bogue" dans une phrase.
calendrier
semaine du 17 au 23 novembre
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise tous les mots appris cette semaine.
00:20
Je pousse dans les bois, sur la terre ou sur le tronc. J’ai un petit chapeau . On me cueille en automne, mais gare aux inconnus ! Qui suis-je ?
réponse
A toi de jouer !
calendrier
A l'oral ou à l'écrit, utilise le mot "champignon" dans une phrase.
Le champignon
Le savais -tu ?
Le champignon n’est ni une plante ni un animal ! Il aime pousser quand il fait humide, souvent après la pluie.
00:20
Je suis un champignon dans la forêt. Je ne suis pas bon, c'est mon super pouvoir! Je peux rendre malade si tu me manges. Quel mot décrit bien mon pouvoir ?
réponse
Le savais -tu ?
Certains champignons sont rouges et très jolis pour protéger les animaux. Cette couleur brillante et vive veut dire : “Attention ! Je suis dangereux, ne me mange pas !” C'est comme un avertissement de la nature.
vénéneux
A toi de jouer !
Trouve d'autres mots qui sont des synonymes de "vénéneux"
calendrier
00:20
Je suis sur la tête du champignon, comme un petit parapluie. Qui suis-je?
réponse
Le chapeau
calendrier
Le savais -tu ?
Il existe différentes formes de chapeau: - Rond – comme un petit dôme. - Plat -En cloche – qui ressemble à une petite tente. -En entonnoir – le centre est creusé vers l’intérieur. -Bosselé
A toi de jouer !
Dessine un champignon et légende-le. N'oublie pas de mettre "chapeau"
calendrier
semaine du 24 au 30 novembre
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise tous les mots appris cette semaine.
00:20
La nuit, les étoiles le font. Le sapin de Noël le fait aussi avec ses guirlandes. Ce n’est pas “briller”, c’est un mot plus magique… Qui suis-je ?
réponse
calendrier
scintiller
A regarder!
A toi de jouer !
Trouve d'autres mots qui veulent dire la même chose que scintiller.
00:20
Quand tout est beau, magique et merveilleux, Quand on dirait que les fées sont passées par là, Quand les lumières brillent et que tout fait rêver… Comment est-ce ?
réponse
calendrier
Le savais -tu ?
féérique
Les fées sont des personnages magiques qu’on trouve dans les contes. Elles ont souvent des ailes, une baguette et peuvent exaucer des vœux. Elles aiment aider les gentils et punir les méchants !
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise le mot "féérique" dans une phrase.
00:20
1.Je viens du mot “étincelle”. 2.Je parle d’une chose qui brille très fort. 3.On me dit pour un diamant, une étoile ou un sourire.
réponse
calendrier
étincelant
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise le mot "étincelant" dans une phrase.
semaine du 1 au 7 décembre
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit et avec un copain décris cette image avec les trois mots appris cette semaine.
calendrier
00:20
À Noël, on le fait avec les boules du sapin. On le fait aussi avec les guirlandes et les chaussettes près de la cheminée. Ce n’est pas “poser”, ce n’est pas “coller”… C’est ?
réponse
calendrier
suspendre
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise le verbe "suspendre" dans une phrase.
00:20
Avant d’offrir un cadeau, je le cache dans du papier coloré, je colle un ruban et une étiquette. Que suis-je en train de faire ?
réponse
calendrier
emballer
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise le verbe "emballer" dans une phrase.
00:20
On me met autour des cadeaux. Je peux être rouge, doré ou argenté. Je fais un joli nœud sur le paquet. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
ruban
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise le mot "ruban" dans une phrase.
semaine du 8 au 14 décembre
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit , écris des phrases avec les trois mots appris cette semaine.
calendrier
00:20
J’ai un bonnet pointu et des chaussures à grelots. Je travaille avec le père Noël. Je suis… ?
réponse
calendrier
Le savais-tu?
Les lutins sont de petits personnages magiques. Ils travaillent dans l’atelier des jouets au Pôle Nord et sont très malins et joyeux. Les lutins portent souvent un bonnet pointu et des chaussures à grelots. Ils font partie des histoires de Noël depuis très longtemps et rendent cette période magique !
un lutin
A toi de jouer !
Décris cette image en faisant une phrase à l'oral ou à l'écrit. N'oublie pas le mot "lutin".
00:20
Je suis grand et rempli de surprises. Le Père Noël me porte sur son dos. Dedans, il y a tous les cadeaux pour les enfants. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
la hotte du Père Noël
A toi de jouer !
Continue cette phrase, "Je voudrais bien qu'il y ait dans la hotte du père Noël un...."
00:20
Je tire le traîneau du Père Noël dans la nuit. J’ai des bois sur la tête et je cours très vite dans la neige. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A regarder !
un renne
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, décris cette image, n'oublie pas d'utiliser le mot "rennes"
semaine du 15 au 21 décembre
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit , écris des phrases avec les trois mots appris cette semaine.
calendrier
00:20
Je suis blanc et très froid. Je me forme quand il fait très froid, surtout le matin. Je recouvre les vitres, les arbres ou l’herbe. Je ressemble à de la poudre ou à de petits cristaux. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
le givre
Le sais-tu?
Le givre, ce sont de tout petits cristaux de glace blancs qu’on voit parfois le matin sur l’herbe, les vitres, les voitures ou les arbres. On dirait de la poudre de sucre.
A regarder!
00:20
Je suis un vent fort et soudain. J’arrive sans prévenir. Je fais voler les feuilles et bouger les arbres. Je dure peu de temps mais je fais beaucoup de bruit. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
une bourrasque
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit , donne une phrase en utilisant le mot "bourrasque"
00:20
Je suis une tempête d’hiver. J’apporte beaucoup de vent et de neige. Je rends le ciel tout blanc. On ne voit presque plus rien quand j’arrive. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
le blizzard
A toi de jouer !
Trouve des mots synonymes de "blizzard"
aquilon · autan · brise · cyclone · mistral · rafale · tempête · tornade
00:20
Je tombe du ciel, Je peux être de la pluie, de la neige ou de la grêle. Je mouille le sol. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
bilan de la semaine
les précipitations
A toi de jouer !
Trouve toutes les sortes de précipitations
semaine du 5 au 9 janvier
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit , écris des phrases avec les quatre mots appris cette semaine.
calendrier
00:20
Je me fais tout petit dans mes vêtements. Pour ne plus sentir le froid. Je me couvre beaucoup. Quel est ce verbe ?
réponse
calendrier
s'emmitoufler
A toi de jouer !
A l'écrit ou à l'oral utilise ce verbe dans une phrase
00:20
Quand j'ai froid ou que j’entends un bruit qui me fait peur, tout mon corps fait brrr juste une seconde… Que suis-je en train de faire ?
réponse
Le savais-tu?
calendrier
Quand ton corps a froid, il frissonne; tes muscles bougent très vite, sans que tu le veuilles. En bougeant, ils fabriquent de la chaleur, comme quand tu cours.
frissonner ou grelotter
A l'oral ou à l'écrit , décris cette image.
A toi de jouer !
00:20
Quand j’ai froid ou peur, Je me colle contre quelqu’un pour me sentir en sécurité. Je me ....
réponse
calendrier
se blottir
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit , donne une phrase en utilisant le mot "se blottir"
00:20
Quand il fait froid ou qu’il pleut, je me mets sous un toit ou derrière un mur pour me protéger.
réponse
calendrier
s'abriter
bilan de la semaine
A toi de jouer !
Raconte un moment où toi aussi tu as été obligé(e) de t'abriter
semaine du 12 au 18 janvier
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des quatre verbes appris cette semaine? Mime chacun d'entre eux pour que tes camarades puissent les deviner .
calendrier
00:20
Je suis tout blanc et très lourd, Je dérive lentement dans la mer. Et les animaux polaires m’aiment bien. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
un iceberg
Le savais-tu ?
Un iceberg est une grande masse de glace d'eau douce flottant dans la mer et mesurant plus de 15 mètres de long.
A regarder!
00:20
Je suis faite de glace, je flotte sur la mer, on me trouve près des pôles, les ours polaires vivent sur moi. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Le savais-tu?
La banquise est une couche de glace de mer qui se forme à la surface de l'Océan dans les régions polaires, principalement en Arctique et en Antarctique. Contrairement aux glaciers, qui eux se trouvent majoritairement sur les continents, la banquise flotte sur l'eau.
banquise
A toi de jouer !
Cite des animaux qui vivent sur la banquise .
00:20
Je grandis lentement dans les grottes ou quand il fait très froid, je tombe goutte après goutte, je descends du plafond sans jamais tomber. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
stalactite
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise le mot stalactite.
00:20
On me trouve très haut dans les montagnes ou dans les régions très froides. Je reste toute l’année. Je ne fond jamais même en été.
réponse
calendrier
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise cette expression de "neige éternelle".
A regarder!
Le savais-tu?
neige éternelle
Sur le Mont Blanc, la montagne la plus haute de France, il y a de la neige éternelle. Regarde la vidéo !
bilan de la semaine
semaine du 19 au 25 janvier
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des quatre mots appris cette semaine? Dessine chacun d'entre eux et écris leur nom à côté.
calendrier
00:20
Je suis grand et coloré, je voyage de ville en ville, je protège les artistes et le public, sans murs mais avec un toit. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
un chapiteau
A toi de jouer !
Utilise le mot "chapiteau" dans une phrase.
00:20
Je suis ronde et souvent au centre, tous les numéros passent par moi, acrobates, clowns et animaux m’occupent, je suis le cœur du spectacle. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Continue cette phrase " Sur la piste, j'ai vu le numéro ...."
A toi de jouer !
la piste
Le savais-tu?
Au début, les cirques montraient surtout des spectacles avec des chevaux.C’est pour ça qu’on utilisait une scène ronde, la piste, où les chevaux pouvaient galoper sans s’arrêter.
00:20
Je suis l’endroit du cirque Où vivent les animaux. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Cite des animaux qui peuvent vivre dans la ménagerie
A toi de jouer !
la ménagerie
Le savais-tu ?
Au débucirques montraient surtout des spectacles avec des chevaux.C’est pour ça qu’on utilisait une scène ronde, la piste, où les chevaux pouvaient galoper sans s’arrêter.
Les cirques n’auront bientôt plus le droit d’utiliser des animaux sauvages. En 2028, il sera interdit de faire des spectacles avec ces animaux. Les animaux domestiques (les chiens, les chevaux) pourront encore être présents.
00:20
On s’assoit sur moi pour voir le spectacle. Je suis autour de la piste. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise le mot "gradin".
les gradins
bilan de la semaine
bilan de la semaine
semaine du 26 au 31 janvier
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des quatre mots appris cette semaine? A l'écrit ou à l'oral, utilise- les dans une ou plusieurs phrases.
calendrier
00:20
Je lance des objets en l’air, je les rattrape sans les faire tomber, plus j’en ai, plus c’est difficile. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
un jongleur
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise le mot Jongleur.
00:20
Je plie mon corps dans tous les sens, mes mouvements sont surprenants et inhabituels, je peux passer dans de petits espaces sans effort. Qui suis-je ?
réponse
Le savais-tu?
calendrier
La plupart des contorsionnistes commencent à s’entraîner dès leur plus jeune âge, parfois dès 4 ou 5 ans.À cet âge, le corps des enfants est très souple, ce qui facilite l’apprentissage des positions extrêmes. Ils font surtout des exercices d’étirement et de renforcement adaptés à leur âge. Avec le temps, ils développent force, équilibre et coordination pour devenir de vrais artistes du cirque.
A regarder!
un contorsionniste
00:20
Je vole dans les airs sans ailes, je saute d’un trapèze à un autre, et j’impressionne le public avec mes figures. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Continue cette phrase " Sur la piste, j'ai vu le numéro ...."
A toi de jouer !
un trapéziste
Au débucirques montraient surtout des spectacles avec des chevaux.C’est pour ça qu’on utilisait une scène ronde, la piste, où les chevaux pouvaient galoper sans s’arrêter.
00:20
Je marche sans jamais toucher le sol, je suis haut perché sur un fil tendu, je dois garder l’équilibre à chaque pas. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A regarder!
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise le mot "funambule".
les funambules
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 1 au 8 février
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des mots appris cette semaine? A l'écrit ou à l'oral, décris cette image en les utilisant.
00:20
Je fais disparaître des objets et sortir des lapins d’un chapeau. Mes mains sont rapides et mes tours surprennent le public. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
un prestidigitateur
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise le mot prestidigitateur
00:20
Je me balance, je saute, je tourne dans les airs, je défie l’équilibre et je fais rêver le public. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
un acrobate
A regarder!
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit fais une phrase en utilisant le mot "acrobate".
00:20
Je suis un personnage au cirque, je présente les artistes, je fais des annonces. On me voit souvent avec un micro ou un costume élégant. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Continue cette phrase " Monsieur Loyal présente le numéro ....."
A toi de jouer !
Monsieur Loyal
Le savais-tu?
Dans le monde du cirque, Monsieur Loyal est le maître de la piste, le chef d'orchestre des numéros, et le présentateur des différents numéros du spectacle.
00:20
Je monte à cheval, je tourne dans la piste en musique. Au cirque, je fais un joli spectacle… Qui suis-je ?
réponse
calendrier
l'écuyère
A toi de jouer !
Quel est le masculin du mot "écuyère".
bilan de la semaine
semaine du 9 au 15 février
calendrier
Te rappelles -tu des mots appris cette semaine? A l'écrit ou à l'oral utilise-les dans des phrases.
A toi de jouer !
00:20
Se dit de quelque chose de très risqué, qui met en péril. Qui peut mal tourner si tu n’es pas prudent. On dit que c’est… ?
réponse
calendrier
A regarder!
périlleux
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise le mot périlleux.
00:20
Se dit de quelque chose qui ne ne reste jamais au même endroit, qui voyage de ville en ville comme le cirque. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
itinérant
A toi de jouer !
Trouve d'autre mots qui veulent dire la même chose que "itinérant"
00:20
Je suis une autre discipline du cirque où l’on saute, tourne et se suspend dans les airs souvent en utilisant des chevaux. Il faut beaucoup d’équilibre et de courage. Qui suis‑je ?
réponse
calendrier
A l'écrit ou à l'oral utilise le mot "voltige" dans une phrase.
A toi de jouer !
la voltige
Le savais-tu?
Le Cirque Gruss est célèbre pour être spécialisé dans les numéros équestres. Il met en scène des chevaux dans des numéros de voltige, dressage et cascades.On y retrouve souvent des artistes et dompteurs qui travaillent avec les chevaux de manière très précise et élégante.
00:20
Au cirque, le spectacle est si beau qu’il fait briller tes yeux comme un trésor. On ne peut pas arrêter de regarder… Comment est ce spectacle ?
réponse
calendrier
éblouissant
A toi de jouer !
Trouve des synonymes du mot "éblouissant".
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 16 au 21 février
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des mots appris autour du cirque? A l'écrit ou à l'oral, décris cette image en les utilisant.
00:20
Je fais disparaître des objets et sortir des lapins d’un chapeau. Mes mains sont rapides et mes tours surprennent le public. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
un prestidigitateur
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise le mot prestidigitateur
00:20
Je me balance, je saute, je tourne dans les airs, je défie l’équilibre et je fais rêver le public. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
un acrobate
A regarder!
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit fais une phrase en utilisant le mot "acrobate".
00:20
Je suis un personnage au cirque, je présente les artistes, je fais des annonces. On me voit souvent avec un micro ou un costume élégant. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Continue cette phrase " Monsieur Loyal présente le numéro ....."
A toi de jouer !
Monsieur Loyal
Le savais-tu?
Dans le monde du cirque, Monsieur Loyal est le maître de la piste, le chef d'orchestre des numéros, et le présentateur des différents numéros du spectacle.
00:20
Je monte à cheval, je tourne dans la piste en musique. Au cirque, je fais un joli spectacle… Qui suis-je ?
réponse
calendrier
l'écuyère
A toi de jouer !
Quel est le masculin du mot "écuyère".
bilan de la semaine
semaine du 23 au 28 février
calendrier
Te rappelles -tu des mots appris cette semaine? A l'écrit ou à l'oral utilise-les dans des phrases.
A toi de jouer !
00:20
Se dit de quelque chose de très risqué, qui met en péril. Qui peut mal tourner si tu n’es pas prudent. On dit que c’est… ?
réponse
calendrier
A regarder!
périlleux
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise le mot périlleux.
00:20
Se dit de quelque chose qui ne ne reste jamais au même endroit, qui voyage de ville en ville comme le cirque. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
itinérant
A toi de jouer !
Trouve d'autre mots qui veulent dire la même chose que "itinérant"
00:20
Je suis une autre discipline du cirque où l’on saute, tourne et se suspend dans les airs souvent en utilisant des chevaux. Il faut beaucoup d’équilibre et de courage. Qui suis‑je ?
réponse
calendrier
A l'écrit ou à l'oral utilise le mot "voltige" dans une phrase.
A toi de jouer !
la voltige
Le savais-tu?
Le Cirque Gruss est célèbre pour être spécialisé dans les numéros équestres. Il met en scène des chevaux dans des numéros de voltige, dressage et cascades.On y retrouve souvent des artistes et dompteurs qui travaillent avec les chevaux de manière très précise et élégante.
00:20
Au cirque, le spectacle est si beau qu’il fait briller tes yeux comme un trésor. On ne peut pas arrêter de regarder… Comment est ce spectacle ?
réponse
calendrier
éblouissant
A toi de jouer !
Trouve des synonymes du mot "éblouissant".
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 2 au 8 mars
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des mots appris autour du cirque? A l'écrit ou à l'oral, décris cette image en les utilisant.
00:20
Un matin de mars, il fait beau. Tout à coup, il pleut fort, puis le soleil revient, et juste après… il tombe un peu de grêle ! Et tout ça recommence plusieurs fois dans la journée.
réponse
calendrier
les giboulées
A toi de jouer !
Mime avec tes camarades cette météo :un élève mime le soleil un autre la pluie un autre le vent
00:20
J’ouvre les manteaux, je pousse les nuages, je fais tourner les moulins. Comment est le temps ?
réponse
calendrier
venteux
A toi de jouer !
Mime le vent en soufflant.
00:20
Le soleil est là, mais je ne le vois pas bien. Le ciel n’est pas tout bleu, il est un peu blanc. Les nuages sont fins comme un rideau. Comment est le ciel ?
réponse
calendrier
A l'écrit ou à l'oral décris la météo du jour
A toi de jouer !
un ciel voilé
Le savais-tu?
De nombreux artistes se sont inspirés de la météo pour créer leurs œuvres.Les nuages, le vent, le brouillard ou le ciel permettent de montrer des émotions et des paysages mystérieux. Par exemple, Caspar David Friedrich a peint Le Voyageur contemplant une mer de nuages. Dans ce tableau, on voit un homme face à un paysage rempli de nuages et de brume. La météo aide l’artiste à créer une ambiance calme, impressionnante et un peu mystérieuse.
00:20
Je viens après l’hiver. Il fait moins froid. Les fleurs se réveillent. Les arbres ont de nouvelles feuilles. Les oiseaux chantent plus fort. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
le printemps
A toi de jouer !
Ecris ou cite les 4 saisons d'une année
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 9 au 15 mars
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des mots appris autour de la météo du mois de mars. A l'écrit ou à l'oral, décris cette image en les utilisant.
00:20
Je suis petit et rond. Je pousse sur les branches au printemps. Bientôt, je deviens une feuille ou une fleur. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A regarder!
un bourgeon
A toi de jouer !
Dans ta cour de récréation, observe les plantes et les arbres, dis à ton professeur si tu vois des bourgeons.
00:20
Je suis une poussière jaune. Les abeilles me transportent de fleur en fleur. Je sers à faire pousser de nouvelles plantes. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
PDF
A toi de jouer !
le pollen
Lis, colorie le document que te distribue ton enseignant.
00:20
Je commence quand le printemps arrive. Les arbres et les plantes se couvrent de fleurs. Je rends les jardins très colorés. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A toi de jouer !
Cite des noms de fleurs que tu connais .
Le savais-tu?
la floraison
La floraison, c’est le moment où les fleurs apparaissent.Elle arrive souvent au printemps. Les arbres et les plantes se couvrent de belles couleurs. Après la floraison, certaines fleurs deviennent des fruits. Sans floraison, il n’y aurait pas beaucoup de fruits !
PDF
00:20
Je suis toute petite, On me met dans la terre, avec de l’eau et du soleil, je deviens une plante. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A regarder!
un semis
A toi de jouer !
Un semis, c’est quand on met des graines dans la terre pour qu’elles poussent et deviennent des plantes
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 16 au 22 mars
Au printemps, la plante commence à grandir. Tout d’abord, on observe un __________ qui apparaît sur la tige. Puis vient la __________, quand les fleurs s’ouvrent. Les insectes transportent le __________ d’une fleur à une autre. Tout commence grâce au __________ que l’on a fait dans la terre.
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des mots appris autour de la germination du mois de mars. A l'oral ou à l'écrit, complète ses phrases avec les mots appris.
PDF
PDF
00:20
Je suis un oiseau. Je reviens au printemps après un long voyage. Je vole très vite et très bas dans le ciel. J’ai une queue en forme de V. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
une hirondelle
A toi de jouer !
Le savais-tu?
Te rappelles tu avoir dèjà vu des hirondelles cette année. Veux-tu en parler à ta classe?
Les hirondelles sont des oiseaux migrateurs.À l’automne, elles partent très loin, parfois jusqu’en Afrique, pour trouver de la chaleur. Au printemps, elles reviennent chez nous pour faire leur nid et élever leurs petits.
00:20
Je commence ma vie comme une petite chenille. Je me transforme dans un cocon ou une chrysalide. Quand je sors, j’ai des ailes colorées et je peux voler. J’adore les fleurs et le nectar. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A toi de jouer !
le papillon
Décris le papillon qu'il y a sur l'image . Regarde bien ses ailes.
00:20
Je suis un insecte qui permet de polliniser les fleurs . Je transporte le pollen. Je suis ?
réponse
calendrier
A toi de jouer !
Cite des insectes pollinisateurs ?
Réponse
Le savais-tu?
un insecte pollinisateur
Les insectes pollinisateurs, comme les abeilles, les papillons ou les bourdons, aident les plantes à faire des fruits et des graines.Quand ils butinent les fleurs, ils transportent le pollen sur leur corps sans s’en rendre compte. Sans ces insectes, beaucoup de plantes et de fruits que nous mangeons n’existeraient pas !
calendrier
Abeille Bourdon Papillon Mouche (certaines espèces, comme la mouche à fleurs) Guêpe Coléoptère (comme les cétoines ou les coccinelles) Mite (ou papillon de nuit qui visite les fleurs) Syrphe (insecte ressemblant à une petite abeille) Fourmi (certaines butinent et transportent du pollen) Hyménoptères sauvages autres petites abeilles solita
Voici des réponses qui peuvent t'aider !
un insecte pollinisateur
PDF
00:20
Je suis un groupe de bébés oiseaux. Je reste dans le nid avec ma maman ou mon papa. On sort peu à peu pour apprendre à voler. Ensemble, on forme une … ?
réponse
calendrier
une couvée
A toi de jouer !
A l'écrit ou à l'oral utilise le mot " couvée" pour décrire cette image.
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 23 au 29 mars
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des mots appris autour des animaux du mois de mars. A l'oral ou à l'écrit, fais des phrases en utilisant les mots.
00:20
Je commence ma vie comme une petite graine. J’ai besoin d’eau, de terre et de chaleur. Petit à petit, je me réveille et je sors de la terre. Quand je fais cela, on dit que je… ?
réponse
calendrier
germer
A toi de jouer !
Peux -tu dire ce qu'une graine a t-elle besoin pour germer?
A regarder!
00:20
Je commence caché dans un œuf ou dans un bourgeon. J’attends le bon moment. Puis je m’ouvre pour laisser sortir la vie. Je peux .....
réponse
calendrier
A toi de jouer !
éclore
Utilise le mot "éclore" pour faire une phrase à l'écrit ou à l'oral.
00:20
Je vole de fleur en fleur. Je cherche du nectar pour me nourrir. En passant, je transporte du pollen sur mon corps. Je suis en train de ....?
réponse
calendrier
butiner
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit décrit cette image .
Le savais-tu?
Quand une abeille va de fleur en fleur pour chercher du nectar, on dit qu’elle butine.En butinant, elle transporte du pollen sur son corps et aide les plantes à se reproduire. Grâce à elle, des fruits et des graines peuvent pousser !
00:20
Après l’hiver, je suis gris et sans feuilles. Le printemps arrive et tout change. Je deviens vert à nouveau. Quand je fais cela, on dit que je suis en train de ....?
réponse
calendrier
reverdir
A toi de jouer !
Te rappelles-tu des couleurs de l'automne? De l'hiver ? Vois-tu un changement ? Fais une phrase en regardant les arbres de ta cour et utilise le mot "reverdir".
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 30 au 5 avril
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des verbe appris cette semaine. Mime les mots à tes copains ou fais une devinette pour qu'il les retrouve !
00:20
Je suis une petite partie de la fleur. Je suis souvent coloré et parfois parfumé. Ensemble, nous formons la couronne de la fleur. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A toi de jouer !
Décris ces fleurs en utilisant le mot "pétales".
le pétale
Le savais-tu?
Les pétales sont les parties colorées de la fleur.Leur couleur et leur parfum servent à attirer les insectes pollinisateurs, comme les abeilles et les papillons. Grâce aux pétales, la fleur peut être pollinisée et se reproduire.
00:20
Je suis la partie de la plante qui relie les racines aux feuilles et aux fleurs. Je suis souvent vert et je peux être fin ou robuste. Grâce à moi, la plante peut tenir droite et transporter l’eau et les nutriments. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
la tige
A toi de jouer !
Dessine une fleur et écris les deux mots que tu as appris cette semaine.
00:20
Je suis au centre de la fleur. Je reçois le pollen que les insectes déposent. Grâce à moi, la fleur peut faire des graines. Qui suis-je ?
réponse
A toi de jouer !
calendrier
Légende le document donné par ton professeur avec les mots : abeille, pistil, pollen.
le pistil
PDF
Le savais-tu?
Le pistil est la partie centrale de la fleur.C’est là que le pollen se dépose. Quand une abeille vient butiner la fleur pour chercher du nectar, elle transporte le pollen et le dépose sur le pistil. Grâce à ce travail des abeilles, la fleur peut produire des graines et donner naissance à de nouvelles plantes.
00:20
Je suis tout autour du pistil. Je produis le pollen que les insectes transportent. Sans moi, la fleur ne pourrait pas faire de graines. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
l'étamine
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit , fais une phrase pour décrire les étamines de cette fleur .
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 6 au 12 avril
A toi de jouer !
Te rappelles -tu de tous les mots appris sur la fleur. essaie de légender ce schéma.
PDF
00:20
Je suis une fleur pleine de couleurs. Le temps passe et je manque d’eau ou de soleil. Je perds mes pétales et je me penche. Quand je fais cela, on dit que jesuis en train de … ?
réponse
calendrier
faner
A toi de jouer !
A l'écrit ou à l'oral utilise le verbe faner dans une phrase.
00:20
Je suis un liquide sucré caché dans la fleur. J’attire les abeilles et les papillons. Les insectes me boivent en butinant. Grâce à moi, ils peuvent fabriquer du miel. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
le nectar
A regarder!
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit fais une phrase en utilisant le mot "nectar".
00:20
Je suis une fleur. Quand on s’approche de moi, on sent une bonne odeur. Je ne parle pas, mais mon odeur se répand dans l’air. Quand une fleur est comme moi, on dit qu’elle est… ?
réponse
calendrier
A toi de jouer !
Décris cette image en utilisant le mot "parfumé". Peux tu donner un mot de la même famille que parfumé.
Le savais-tu?
parfumée
Le parfum des fleurs n’est pas seulement agréable.Il sert à attirer les insectes, comme les abeilles et les papillons. Grâce à ce parfum, les insectes viennent butiner et aident la fleur à se reproduire.
00:20
Je suis une fleur. Mes pétales sont fins et fragiles. Il faut me toucher avec douceur pour ne pas m’abîmer. Quand une fleur est comme moi, on dit qu’elle est… ?
réponse
calendrier
délicate
A toi de jouer !
As-tu déjà ramassé une fleur délicate avec tes mains. Que s'est il passé ? Explique nous .
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 13 au 19 avril
A toi de jouer !
Te rappelles -tu de tous les mots appris sur la fleur. Fais des phrases.
rituel de lexique
barbara berne
Created on November 8, 2025
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Transcript
rituel de lexique
2025-2026
cycle 2
index
Avril
Novembre
Décembre
Janvier
Février
Mars
NOVEMBRE
L'automne
Le travail de vocabulaire pour ce mois-ci portera principalement sur le thème de l'automne, afin d'élargir notre compréhension et notre lexique liés à cette saison particulière de l'année. Nous allons explorer différents mots et expressions qui évoquent l'automne, ses couleurs, ses sensations et ses activités typiques.
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DECEMBRE
Les fêtes de fin d'année
Le travail de vocabulaire pour ce mois-ci portera principalement sur le thème de Noël et des fêtes de fin d’année, afin d’élargir notre compréhension et notre lexique liés à cette période festive. Nous allons explorer différents mots et expressions qui évoquent les décorations, les cadeaux, les lumières, les repas festifs et toutes les émotions et activités particulières propres à cette saison magique.
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JANVIER
l'hiver
Le travail de vocabulaire pour ce mois-ci portera sur les thèmes de l’hiver et du cirque.
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Les élèves découvriront des mots et des expressions liés au froid, à la neige et aux vêtements d’hiver, ainsi qu’à l’univers du cirque, ses artistes, ses numéros et son ambiance festive.
FEVRIER
Le cirque
Le travail de vocabulaire pour ce mois-ci se poursuit sur le thème du cirque. Les élèves découvriront le monde riche en lexique de cet art.
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MARS
Le printemps
Ce mois-ci, nous poursuivrons notre travail en lexique autour du printemps et de la nature qui s’éveille. Nous enrichirons notre vocabulaire en découvrant les fleurs, leurs couleurs et les éléments qui les entourent.
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AVRIL
la nature au printemps
Ce mois-ci, nous poursuivrons notre travail en lexique autour du printemps et de la nature qui s’éveille. Nous enrichirons notre vocabulaire en découvrant les fleurs, leurs couleurs et les éléments qui les entourent.
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00:20
Je suis un grand animal qui vit dans la forêt.J’ai de grandes cornes qu’on appelle des bois.Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Le cerf
Le savais -tu ?
Le mâle s’appelle le cerf, la femelle s'appelle la biche et leur petit le faon.
A toi de jouer !
A l'oral utilise le mot " cerf " dans une phrase.
00:20
Sur la tête du cerf, ils grandissent chaque année. Ils tombent, puis repoussent, plus grands encore. Que sont-ils ?
réponse
Le savais -tu ?
calendrier
Les bois du cerf tombent chaque année… puis ils repoussent ! Au printemps, de nouveaux bois commencent à pousser sur sa tête.
les bois du cerf
A toi de jouer !
Sur une feuille dessine et légende le dessin d'un cerf. N'oublie pas d'écrire le mot "bois".
00:20
Je suis un cri qu’un grand animal pousse pour appeler une femelle. On m’entend souvent en automne, dans la forêt, la nuit. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
le brame du cerf
A regarder !
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit utilise le mot " brame " dans une phrase.
calendrier
semaine du 3 au 9 novembre
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise tous les mots appris cette semaine.
00:20
Je recouvre les branches des arbres, je change de couleur en automne, et je tombe quand il fait froid. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
le feuillage
A toi de jouer !
Essaie d’imiter le bruit du feuillage quand le vent souffle.
00:20
En automne je m'étale comme une couverture, rouge, jaune et marron, je fais craquer les pas. Les enfants aiment sauter dedans. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A toi de jouer !
Aimes-tu toi aussi marcher sur les feuilles et les entendre craquer? Imite le son.
un tapis de feuille
00:20
Je suis tout en haut de la forêt, formée par les feuilles et les branches des grands arbres. Je suis comme un grand toit vert. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Le savais -tu ?
La canopée
La canopée, c’est le toit de la forêt ! C’est tout en haut, là où les branches et les feuilles des arbres se touchent.
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit utilise le mot " canopée" dans une phrase.
calendrier
calendrier
semaine du 10 au 16 novembre
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise tous les mots appris cette semaine.
00:20
J’ai un tronc solide et de grandes feuilles dentelées. En automne, je donne des châtaignes. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise le mot "châtaignier" dans une phrase.
Le châtaignier
00:20
Je me cache dans une boule pleine de piquants. Je suis le fruit du châtaignier. On me mange bien chaud! Qui suis-je ?
réponse
Le savais -tu ?
On peut griller les châtaignes, les cuire ou même faire de la purée ou de la crème de marrons
Une châtaigne
A toi de jouer !
Raconte-nous un souvenir où tu as mangé des châtaignes.
calendrier
00:20
Je suis toute ronde et bien piquante, Je protège mon trésor dans mon ventre. Quand je m’ouvre, tu trouves des châtaignes brillantes ! Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Le savais -tu ?
D’autres arbres ont aussi des fruits protégés, mais on ne les appelle pas des bogues. Le noisetier a des noisettes dans une petite cupule douce. Le hêtre a des faînes dans une coque piquante, mais plus petite que la bogue.
La bogue
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise les mots "châtaigne et bogue" dans une phrase.
calendrier
semaine du 17 au 23 novembre
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise tous les mots appris cette semaine.
00:20
Je pousse dans les bois, sur la terre ou sur le tronc. J’ai un petit chapeau . On me cueille en automne, mais gare aux inconnus ! Qui suis-je ?
réponse
A toi de jouer !
calendrier
A l'oral ou à l'écrit, utilise le mot "champignon" dans une phrase.
Le champignon
Le savais -tu ?
Le champignon n’est ni une plante ni un animal ! Il aime pousser quand il fait humide, souvent après la pluie.
00:20
Je suis un champignon dans la forêt. Je ne suis pas bon, c'est mon super pouvoir! Je peux rendre malade si tu me manges. Quel mot décrit bien mon pouvoir ?
réponse
Le savais -tu ?
Certains champignons sont rouges et très jolis pour protéger les animaux. Cette couleur brillante et vive veut dire : “Attention ! Je suis dangereux, ne me mange pas !” C'est comme un avertissement de la nature.
vénéneux
A toi de jouer !
Trouve d'autres mots qui sont des synonymes de "vénéneux"
calendrier
00:20
Je suis sur la tête du champignon, comme un petit parapluie. Qui suis-je?
réponse
Le chapeau
calendrier
Le savais -tu ?
Il existe différentes formes de chapeau: - Rond – comme un petit dôme. - Plat -En cloche – qui ressemble à une petite tente. -En entonnoir – le centre est creusé vers l’intérieur. -Bosselé
A toi de jouer !
Dessine un champignon et légende-le. N'oublie pas de mettre "chapeau"
calendrier
semaine du 24 au 30 novembre
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise tous les mots appris cette semaine.
00:20
La nuit, les étoiles le font. Le sapin de Noël le fait aussi avec ses guirlandes. Ce n’est pas “briller”, c’est un mot plus magique… Qui suis-je ?
réponse
calendrier
scintiller
A regarder!
A toi de jouer !
Trouve d'autres mots qui veulent dire la même chose que scintiller.
00:20
Quand tout est beau, magique et merveilleux, Quand on dirait que les fées sont passées par là, Quand les lumières brillent et que tout fait rêver… Comment est-ce ?
réponse
calendrier
Le savais -tu ?
féérique
Les fées sont des personnages magiques qu’on trouve dans les contes. Elles ont souvent des ailes, une baguette et peuvent exaucer des vœux. Elles aiment aider les gentils et punir les méchants !
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise le mot "féérique" dans une phrase.
00:20
1.Je viens du mot “étincelle”. 2.Je parle d’une chose qui brille très fort. 3.On me dit pour un diamant, une étoile ou un sourire.
réponse
calendrier
étincelant
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise le mot "étincelant" dans une phrase.
semaine du 1 au 7 décembre
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit et avec un copain décris cette image avec les trois mots appris cette semaine.
calendrier
00:20
À Noël, on le fait avec les boules du sapin. On le fait aussi avec les guirlandes et les chaussettes près de la cheminée. Ce n’est pas “poser”, ce n’est pas “coller”… C’est ?
réponse
calendrier
suspendre
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise le verbe "suspendre" dans une phrase.
00:20
Avant d’offrir un cadeau, je le cache dans du papier coloré, je colle un ruban et une étiquette. Que suis-je en train de faire ?
réponse
calendrier
emballer
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise le verbe "emballer" dans une phrase.
00:20
On me met autour des cadeaux. Je peux être rouge, doré ou argenté. Je fais un joli nœud sur le paquet. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
ruban
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, utilise le mot "ruban" dans une phrase.
semaine du 8 au 14 décembre
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit , écris des phrases avec les trois mots appris cette semaine.
calendrier
00:20
J’ai un bonnet pointu et des chaussures à grelots. Je travaille avec le père Noël. Je suis… ?
réponse
calendrier
Le savais-tu?
Les lutins sont de petits personnages magiques. Ils travaillent dans l’atelier des jouets au Pôle Nord et sont très malins et joyeux. Les lutins portent souvent un bonnet pointu et des chaussures à grelots. Ils font partie des histoires de Noël depuis très longtemps et rendent cette période magique !
un lutin
A toi de jouer !
Décris cette image en faisant une phrase à l'oral ou à l'écrit. N'oublie pas le mot "lutin".
00:20
Je suis grand et rempli de surprises. Le Père Noël me porte sur son dos. Dedans, il y a tous les cadeaux pour les enfants. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
la hotte du Père Noël
A toi de jouer !
Continue cette phrase, "Je voudrais bien qu'il y ait dans la hotte du père Noël un...."
00:20
Je tire le traîneau du Père Noël dans la nuit. J’ai des bois sur la tête et je cours très vite dans la neige. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A regarder !
un renne
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit, décris cette image, n'oublie pas d'utiliser le mot "rennes"
semaine du 15 au 21 décembre
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit , écris des phrases avec les trois mots appris cette semaine.
calendrier
00:20
Je suis blanc et très froid. Je me forme quand il fait très froid, surtout le matin. Je recouvre les vitres, les arbres ou l’herbe. Je ressemble à de la poudre ou à de petits cristaux. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
le givre
Le sais-tu?
Le givre, ce sont de tout petits cristaux de glace blancs qu’on voit parfois le matin sur l’herbe, les vitres, les voitures ou les arbres. On dirait de la poudre de sucre.
A regarder!
00:20
Je suis un vent fort et soudain. J’arrive sans prévenir. Je fais voler les feuilles et bouger les arbres. Je dure peu de temps mais je fais beaucoup de bruit. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
une bourrasque
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit , donne une phrase en utilisant le mot "bourrasque"
00:20
Je suis une tempête d’hiver. J’apporte beaucoup de vent et de neige. Je rends le ciel tout blanc. On ne voit presque plus rien quand j’arrive. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
le blizzard
A toi de jouer !
Trouve des mots synonymes de "blizzard"
aquilon · autan · brise · cyclone · mistral · rafale · tempête · tornade
00:20
Je tombe du ciel, Je peux être de la pluie, de la neige ou de la grêle. Je mouille le sol. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
bilan de la semaine
les précipitations
A toi de jouer !
Trouve toutes les sortes de précipitations
semaine du 5 au 9 janvier
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit , écris des phrases avec les quatre mots appris cette semaine.
calendrier
00:20
Je me fais tout petit dans mes vêtements. Pour ne plus sentir le froid. Je me couvre beaucoup. Quel est ce verbe ?
réponse
calendrier
s'emmitoufler
A toi de jouer !
A l'écrit ou à l'oral utilise ce verbe dans une phrase
00:20
Quand j'ai froid ou que j’entends un bruit qui me fait peur, tout mon corps fait brrr juste une seconde… Que suis-je en train de faire ?
réponse
Le savais-tu?
calendrier
Quand ton corps a froid, il frissonne; tes muscles bougent très vite, sans que tu le veuilles. En bougeant, ils fabriquent de la chaleur, comme quand tu cours.
frissonner ou grelotter
A l'oral ou à l'écrit , décris cette image.
A toi de jouer !
00:20
Quand j’ai froid ou peur, Je me colle contre quelqu’un pour me sentir en sécurité. Je me ....
réponse
calendrier
se blottir
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit , donne une phrase en utilisant le mot "se blottir"
00:20
Quand il fait froid ou qu’il pleut, je me mets sous un toit ou derrière un mur pour me protéger.
réponse
calendrier
s'abriter
bilan de la semaine
A toi de jouer !
Raconte un moment où toi aussi tu as été obligé(e) de t'abriter
semaine du 12 au 18 janvier
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des quatre verbes appris cette semaine? Mime chacun d'entre eux pour que tes camarades puissent les deviner .
calendrier
00:20
Je suis tout blanc et très lourd, Je dérive lentement dans la mer. Et les animaux polaires m’aiment bien. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
un iceberg
Le savais-tu ?
Un iceberg est une grande masse de glace d'eau douce flottant dans la mer et mesurant plus de 15 mètres de long.
A regarder!
00:20
Je suis faite de glace, je flotte sur la mer, on me trouve près des pôles, les ours polaires vivent sur moi. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Le savais-tu?
La banquise est une couche de glace de mer qui se forme à la surface de l'Océan dans les régions polaires, principalement en Arctique et en Antarctique. Contrairement aux glaciers, qui eux se trouvent majoritairement sur les continents, la banquise flotte sur l'eau.
banquise
A toi de jouer !
Cite des animaux qui vivent sur la banquise .
00:20
Je grandis lentement dans les grottes ou quand il fait très froid, je tombe goutte après goutte, je descends du plafond sans jamais tomber. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
stalactite
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise le mot stalactite.
00:20
On me trouve très haut dans les montagnes ou dans les régions très froides. Je reste toute l’année. Je ne fond jamais même en été.
réponse
calendrier
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise cette expression de "neige éternelle".
A regarder!
Le savais-tu?
neige éternelle
Sur le Mont Blanc, la montagne la plus haute de France, il y a de la neige éternelle. Regarde la vidéo !
bilan de la semaine
semaine du 19 au 25 janvier
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des quatre mots appris cette semaine? Dessine chacun d'entre eux et écris leur nom à côté.
calendrier
00:20
Je suis grand et coloré, je voyage de ville en ville, je protège les artistes et le public, sans murs mais avec un toit. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
un chapiteau
A toi de jouer !
Utilise le mot "chapiteau" dans une phrase.
00:20
Je suis ronde et souvent au centre, tous les numéros passent par moi, acrobates, clowns et animaux m’occupent, je suis le cœur du spectacle. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Continue cette phrase " Sur la piste, j'ai vu le numéro ...."
A toi de jouer !
la piste
Le savais-tu?
Au début, les cirques montraient surtout des spectacles avec des chevaux.C’est pour ça qu’on utilisait une scène ronde, la piste, où les chevaux pouvaient galoper sans s’arrêter.
00:20
Je suis l’endroit du cirque Où vivent les animaux. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Cite des animaux qui peuvent vivre dans la ménagerie
A toi de jouer !
la ménagerie
Le savais-tu ?
Au débucirques montraient surtout des spectacles avec des chevaux.C’est pour ça qu’on utilisait une scène ronde, la piste, où les chevaux pouvaient galoper sans s’arrêter.
Les cirques n’auront bientôt plus le droit d’utiliser des animaux sauvages. En 2028, il sera interdit de faire des spectacles avec ces animaux. Les animaux domestiques (les chiens, les chevaux) pourront encore être présents.
00:20
On s’assoit sur moi pour voir le spectacle. Je suis autour de la piste. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise le mot "gradin".
les gradins
bilan de la semaine
bilan de la semaine
semaine du 26 au 31 janvier
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des quatre mots appris cette semaine? A l'écrit ou à l'oral, utilise- les dans une ou plusieurs phrases.
calendrier
00:20
Je lance des objets en l’air, je les rattrape sans les faire tomber, plus j’en ai, plus c’est difficile. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
un jongleur
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise le mot Jongleur.
00:20
Je plie mon corps dans tous les sens, mes mouvements sont surprenants et inhabituels, je peux passer dans de petits espaces sans effort. Qui suis-je ?
réponse
Le savais-tu?
calendrier
La plupart des contorsionnistes commencent à s’entraîner dès leur plus jeune âge, parfois dès 4 ou 5 ans.À cet âge, le corps des enfants est très souple, ce qui facilite l’apprentissage des positions extrêmes. Ils font surtout des exercices d’étirement et de renforcement adaptés à leur âge. Avec le temps, ils développent force, équilibre et coordination pour devenir de vrais artistes du cirque.
A regarder!
un contorsionniste
00:20
Je vole dans les airs sans ailes, je saute d’un trapèze à un autre, et j’impressionne le public avec mes figures. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Continue cette phrase " Sur la piste, j'ai vu le numéro ...."
A toi de jouer !
un trapéziste
Au débucirques montraient surtout des spectacles avec des chevaux.C’est pour ça qu’on utilisait une scène ronde, la piste, où les chevaux pouvaient galoper sans s’arrêter.
00:20
Je marche sans jamais toucher le sol, je suis haut perché sur un fil tendu, je dois garder l’équilibre à chaque pas. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A regarder!
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise le mot "funambule".
les funambules
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 1 au 8 février
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des mots appris cette semaine? A l'écrit ou à l'oral, décris cette image en les utilisant.
00:20
Je fais disparaître des objets et sortir des lapins d’un chapeau. Mes mains sont rapides et mes tours surprennent le public. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
un prestidigitateur
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise le mot prestidigitateur
00:20
Je me balance, je saute, je tourne dans les airs, je défie l’équilibre et je fais rêver le public. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
un acrobate
A regarder!
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit fais une phrase en utilisant le mot "acrobate".
00:20
Je suis un personnage au cirque, je présente les artistes, je fais des annonces. On me voit souvent avec un micro ou un costume élégant. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Continue cette phrase " Monsieur Loyal présente le numéro ....."
A toi de jouer !
Monsieur Loyal
Le savais-tu?
Dans le monde du cirque, Monsieur Loyal est le maître de la piste, le chef d'orchestre des numéros, et le présentateur des différents numéros du spectacle.
00:20
Je monte à cheval, je tourne dans la piste en musique. Au cirque, je fais un joli spectacle… Qui suis-je ?
réponse
calendrier
l'écuyère
A toi de jouer !
Quel est le masculin du mot "écuyère".
bilan de la semaine
semaine du 9 au 15 février
calendrier
Te rappelles -tu des mots appris cette semaine? A l'écrit ou à l'oral utilise-les dans des phrases.
A toi de jouer !
00:20
Se dit de quelque chose de très risqué, qui met en péril. Qui peut mal tourner si tu n’es pas prudent. On dit que c’est… ?
réponse
calendrier
A regarder!
périlleux
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise le mot périlleux.
00:20
Se dit de quelque chose qui ne ne reste jamais au même endroit, qui voyage de ville en ville comme le cirque. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
itinérant
A toi de jouer !
Trouve d'autre mots qui veulent dire la même chose que "itinérant"
00:20
Je suis une autre discipline du cirque où l’on saute, tourne et se suspend dans les airs souvent en utilisant des chevaux. Il faut beaucoup d’équilibre et de courage. Qui suis‑je ?
réponse
calendrier
A l'écrit ou à l'oral utilise le mot "voltige" dans une phrase.
A toi de jouer !
la voltige
Le savais-tu?
Le Cirque Gruss est célèbre pour être spécialisé dans les numéros équestres. Il met en scène des chevaux dans des numéros de voltige, dressage et cascades.On y retrouve souvent des artistes et dompteurs qui travaillent avec les chevaux de manière très précise et élégante.
00:20
Au cirque, le spectacle est si beau qu’il fait briller tes yeux comme un trésor. On ne peut pas arrêter de regarder… Comment est ce spectacle ?
réponse
calendrier
éblouissant
A toi de jouer !
Trouve des synonymes du mot "éblouissant".
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 16 au 21 février
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des mots appris autour du cirque? A l'écrit ou à l'oral, décris cette image en les utilisant.
00:20
Je fais disparaître des objets et sortir des lapins d’un chapeau. Mes mains sont rapides et mes tours surprennent le public. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
un prestidigitateur
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise le mot prestidigitateur
00:20
Je me balance, je saute, je tourne dans les airs, je défie l’équilibre et je fais rêver le public. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
un acrobate
A regarder!
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit fais une phrase en utilisant le mot "acrobate".
00:20
Je suis un personnage au cirque, je présente les artistes, je fais des annonces. On me voit souvent avec un micro ou un costume élégant. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
Continue cette phrase " Monsieur Loyal présente le numéro ....."
A toi de jouer !
Monsieur Loyal
Le savais-tu?
Dans le monde du cirque, Monsieur Loyal est le maître de la piste, le chef d'orchestre des numéros, et le présentateur des différents numéros du spectacle.
00:20
Je monte à cheval, je tourne dans la piste en musique. Au cirque, je fais un joli spectacle… Qui suis-je ?
réponse
calendrier
l'écuyère
A toi de jouer !
Quel est le masculin du mot "écuyère".
bilan de la semaine
semaine du 23 au 28 février
calendrier
Te rappelles -tu des mots appris cette semaine? A l'écrit ou à l'oral utilise-les dans des phrases.
A toi de jouer !
00:20
Se dit de quelque chose de très risqué, qui met en péril. Qui peut mal tourner si tu n’es pas prudent. On dit que c’est… ?
réponse
calendrier
A regarder!
périlleux
A toi de jouer !
Dans une phrase, à l'oral ou à l'écrit utilise le mot périlleux.
00:20
Se dit de quelque chose qui ne ne reste jamais au même endroit, qui voyage de ville en ville comme le cirque. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
itinérant
A toi de jouer !
Trouve d'autre mots qui veulent dire la même chose que "itinérant"
00:20
Je suis une autre discipline du cirque où l’on saute, tourne et se suspend dans les airs souvent en utilisant des chevaux. Il faut beaucoup d’équilibre et de courage. Qui suis‑je ?
réponse
calendrier
A l'écrit ou à l'oral utilise le mot "voltige" dans une phrase.
A toi de jouer !
la voltige
Le savais-tu?
Le Cirque Gruss est célèbre pour être spécialisé dans les numéros équestres. Il met en scène des chevaux dans des numéros de voltige, dressage et cascades.On y retrouve souvent des artistes et dompteurs qui travaillent avec les chevaux de manière très précise et élégante.
00:20
Au cirque, le spectacle est si beau qu’il fait briller tes yeux comme un trésor. On ne peut pas arrêter de regarder… Comment est ce spectacle ?
réponse
calendrier
éblouissant
A toi de jouer !
Trouve des synonymes du mot "éblouissant".
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 2 au 8 mars
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des mots appris autour du cirque? A l'écrit ou à l'oral, décris cette image en les utilisant.
00:20
Un matin de mars, il fait beau. Tout à coup, il pleut fort, puis le soleil revient, et juste après… il tombe un peu de grêle ! Et tout ça recommence plusieurs fois dans la journée.
réponse
calendrier
les giboulées
A toi de jouer !
Mime avec tes camarades cette météo :un élève mime le soleil un autre la pluie un autre le vent
00:20
J’ouvre les manteaux, je pousse les nuages, je fais tourner les moulins. Comment est le temps ?
réponse
calendrier
venteux
A toi de jouer !
Mime le vent en soufflant.
00:20
Le soleil est là, mais je ne le vois pas bien. Le ciel n’est pas tout bleu, il est un peu blanc. Les nuages sont fins comme un rideau. Comment est le ciel ?
réponse
calendrier
A l'écrit ou à l'oral décris la météo du jour
A toi de jouer !
un ciel voilé
Le savais-tu?
De nombreux artistes se sont inspirés de la météo pour créer leurs œuvres.Les nuages, le vent, le brouillard ou le ciel permettent de montrer des émotions et des paysages mystérieux. Par exemple, Caspar David Friedrich a peint Le Voyageur contemplant une mer de nuages. Dans ce tableau, on voit un homme face à un paysage rempli de nuages et de brume. La météo aide l’artiste à créer une ambiance calme, impressionnante et un peu mystérieuse.
00:20
Je viens après l’hiver. Il fait moins froid. Les fleurs se réveillent. Les arbres ont de nouvelles feuilles. Les oiseaux chantent plus fort. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
le printemps
A toi de jouer !
Ecris ou cite les 4 saisons d'une année
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 9 au 15 mars
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des mots appris autour de la météo du mois de mars. A l'écrit ou à l'oral, décris cette image en les utilisant.
00:20
Je suis petit et rond. Je pousse sur les branches au printemps. Bientôt, je deviens une feuille ou une fleur. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A regarder!
un bourgeon
A toi de jouer !
Dans ta cour de récréation, observe les plantes et les arbres, dis à ton professeur si tu vois des bourgeons.
00:20
Je suis une poussière jaune. Les abeilles me transportent de fleur en fleur. Je sers à faire pousser de nouvelles plantes. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
PDF
A toi de jouer !
le pollen
Lis, colorie le document que te distribue ton enseignant.
00:20
Je commence quand le printemps arrive. Les arbres et les plantes se couvrent de fleurs. Je rends les jardins très colorés. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A toi de jouer !
Cite des noms de fleurs que tu connais .
Le savais-tu?
la floraison
La floraison, c’est le moment où les fleurs apparaissent.Elle arrive souvent au printemps. Les arbres et les plantes se couvrent de belles couleurs. Après la floraison, certaines fleurs deviennent des fruits. Sans floraison, il n’y aurait pas beaucoup de fruits !
PDF
00:20
Je suis toute petite, On me met dans la terre, avec de l’eau et du soleil, je deviens une plante. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A regarder!
un semis
A toi de jouer !
Un semis, c’est quand on met des graines dans la terre pour qu’elles poussent et deviennent des plantes
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 16 au 22 mars
Au printemps, la plante commence à grandir. Tout d’abord, on observe un __________ qui apparaît sur la tige. Puis vient la __________, quand les fleurs s’ouvrent. Les insectes transportent le __________ d’une fleur à une autre. Tout commence grâce au __________ que l’on a fait dans la terre.
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des mots appris autour de la germination du mois de mars. A l'oral ou à l'écrit, complète ses phrases avec les mots appris.
PDF
PDF
00:20
Je suis un oiseau. Je reviens au printemps après un long voyage. Je vole très vite et très bas dans le ciel. J’ai une queue en forme de V. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
une hirondelle
A toi de jouer !
Le savais-tu?
Te rappelles tu avoir dèjà vu des hirondelles cette année. Veux-tu en parler à ta classe?
Les hirondelles sont des oiseaux migrateurs.À l’automne, elles partent très loin, parfois jusqu’en Afrique, pour trouver de la chaleur. Au printemps, elles reviennent chez nous pour faire leur nid et élever leurs petits.
00:20
Je commence ma vie comme une petite chenille. Je me transforme dans un cocon ou une chrysalide. Quand je sors, j’ai des ailes colorées et je peux voler. J’adore les fleurs et le nectar. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A toi de jouer !
le papillon
Décris le papillon qu'il y a sur l'image . Regarde bien ses ailes.
00:20
Je suis un insecte qui permet de polliniser les fleurs . Je transporte le pollen. Je suis ?
réponse
calendrier
A toi de jouer !
Cite des insectes pollinisateurs ?
Réponse
Le savais-tu?
un insecte pollinisateur
Les insectes pollinisateurs, comme les abeilles, les papillons ou les bourdons, aident les plantes à faire des fruits et des graines.Quand ils butinent les fleurs, ils transportent le pollen sur leur corps sans s’en rendre compte. Sans ces insectes, beaucoup de plantes et de fruits que nous mangeons n’existeraient pas !
calendrier
Abeille Bourdon Papillon Mouche (certaines espèces, comme la mouche à fleurs) Guêpe Coléoptère (comme les cétoines ou les coccinelles) Mite (ou papillon de nuit qui visite les fleurs) Syrphe (insecte ressemblant à une petite abeille) Fourmi (certaines butinent et transportent du pollen) Hyménoptères sauvages autres petites abeilles solita
Voici des réponses qui peuvent t'aider !
un insecte pollinisateur
PDF
00:20
Je suis un groupe de bébés oiseaux. Je reste dans le nid avec ma maman ou mon papa. On sort peu à peu pour apprendre à voler. Ensemble, on forme une … ?
réponse
calendrier
une couvée
A toi de jouer !
A l'écrit ou à l'oral utilise le mot " couvée" pour décrire cette image.
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 23 au 29 mars
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des mots appris autour des animaux du mois de mars. A l'oral ou à l'écrit, fais des phrases en utilisant les mots.
00:20
Je commence ma vie comme une petite graine. J’ai besoin d’eau, de terre et de chaleur. Petit à petit, je me réveille et je sors de la terre. Quand je fais cela, on dit que je… ?
réponse
calendrier
germer
A toi de jouer !
Peux -tu dire ce qu'une graine a t-elle besoin pour germer?
A regarder!
00:20
Je commence caché dans un œuf ou dans un bourgeon. J’attends le bon moment. Puis je m’ouvre pour laisser sortir la vie. Je peux .....
réponse
calendrier
A toi de jouer !
éclore
Utilise le mot "éclore" pour faire une phrase à l'écrit ou à l'oral.
00:20
Je vole de fleur en fleur. Je cherche du nectar pour me nourrir. En passant, je transporte du pollen sur mon corps. Je suis en train de ....?
réponse
calendrier
butiner
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit décrit cette image .
Le savais-tu?
Quand une abeille va de fleur en fleur pour chercher du nectar, on dit qu’elle butine.En butinant, elle transporte du pollen sur son corps et aide les plantes à se reproduire. Grâce à elle, des fruits et des graines peuvent pousser !
00:20
Après l’hiver, je suis gris et sans feuilles. Le printemps arrive et tout change. Je deviens vert à nouveau. Quand je fais cela, on dit que je suis en train de ....?
réponse
calendrier
reverdir
A toi de jouer !
Te rappelles-tu des couleurs de l'automne? De l'hiver ? Vois-tu un changement ? Fais une phrase en regardant les arbres de ta cour et utilise le mot "reverdir".
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 30 au 5 avril
A toi de jouer !
Te rappelles -tu des verbe appris cette semaine. Mime les mots à tes copains ou fais une devinette pour qu'il les retrouve !
00:20
Je suis une petite partie de la fleur. Je suis souvent coloré et parfois parfumé. Ensemble, nous formons la couronne de la fleur. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
A toi de jouer !
Décris ces fleurs en utilisant le mot "pétales".
le pétale
Le savais-tu?
Les pétales sont les parties colorées de la fleur.Leur couleur et leur parfum servent à attirer les insectes pollinisateurs, comme les abeilles et les papillons. Grâce aux pétales, la fleur peut être pollinisée et se reproduire.
00:20
Je suis la partie de la plante qui relie les racines aux feuilles et aux fleurs. Je suis souvent vert et je peux être fin ou robuste. Grâce à moi, la plante peut tenir droite et transporter l’eau et les nutriments. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
la tige
A toi de jouer !
Dessine une fleur et écris les deux mots que tu as appris cette semaine.
00:20
Je suis au centre de la fleur. Je reçois le pollen que les insectes déposent. Grâce à moi, la fleur peut faire des graines. Qui suis-je ?
réponse
A toi de jouer !
calendrier
Légende le document donné par ton professeur avec les mots : abeille, pistil, pollen.
le pistil
PDF
Le savais-tu?
Le pistil est la partie centrale de la fleur.C’est là que le pollen se dépose. Quand une abeille vient butiner la fleur pour chercher du nectar, elle transporte le pollen et le dépose sur le pistil. Grâce à ce travail des abeilles, la fleur peut produire des graines et donner naissance à de nouvelles plantes.
00:20
Je suis tout autour du pistil. Je produis le pollen que les insectes transportent. Sans moi, la fleur ne pourrait pas faire de graines. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
l'étamine
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit , fais une phrase pour décrire les étamines de cette fleur .
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 6 au 12 avril
A toi de jouer !
Te rappelles -tu de tous les mots appris sur la fleur. essaie de légender ce schéma.
PDF
00:20
Je suis une fleur pleine de couleurs. Le temps passe et je manque d’eau ou de soleil. Je perds mes pétales et je me penche. Quand je fais cela, on dit que jesuis en train de … ?
réponse
calendrier
faner
A toi de jouer !
A l'écrit ou à l'oral utilise le verbe faner dans une phrase.
00:20
Je suis un liquide sucré caché dans la fleur. J’attire les abeilles et les papillons. Les insectes me boivent en butinant. Grâce à moi, ils peuvent fabriquer du miel. Qui suis-je ?
réponse
calendrier
le nectar
A regarder!
A toi de jouer !
A l'oral ou à l'écrit fais une phrase en utilisant le mot "nectar".
00:20
Je suis une fleur. Quand on s’approche de moi, on sent une bonne odeur. Je ne parle pas, mais mon odeur se répand dans l’air. Quand une fleur est comme moi, on dit qu’elle est… ?
réponse
calendrier
A toi de jouer !
Décris cette image en utilisant le mot "parfumé". Peux tu donner un mot de la même famille que parfumé.
Le savais-tu?
parfumée
Le parfum des fleurs n’est pas seulement agréable.Il sert à attirer les insectes, comme les abeilles et les papillons. Grâce à ce parfum, les insectes viennent butiner et aident la fleur à se reproduire.
00:20
Je suis une fleur. Mes pétales sont fins et fragiles. Il faut me toucher avec douceur pour ne pas m’abîmer. Quand une fleur est comme moi, on dit qu’elle est… ?
réponse
calendrier
délicate
A toi de jouer !
As-tu déjà ramassé une fleur délicate avec tes mains. Que s'est il passé ? Explique nous .
bilan de la semaine
calendrier
semaine du 13 au 19 avril
A toi de jouer !
Te rappelles -tu de tous les mots appris sur la fleur. Fais des phrases.