Deficiencias en los sistemas de protección dirigidos
a niñas, niños y adolescentes de circuito en la frontera Juárez-El Paso,
2020-2025.
Mtra. Erika Beatriz Galindo Guerra
Presentación Protocolo Diplomado en Investigación Jurídica
‘‘Planteamiento del problema
niñas, niños y adolescentes de circuito en la frontera de juárez-el paso, los últimos cinco años.
NNA que cruzan la frontera para facilitar el cruce ilegal de personas, por lo que, su desplazamiento no es considerado como un fenómeno migratorio en sí mismo, pues una vez terminada su actividad, suelen regresar de manera voluntaria o por devolución a su lugar de origen, provocando un circuito de ir y venir entre las dos fronteras.
Pregunta de investigación
¿Cuáles son las deficiencias de los sistemas de protección dirigidos a niñas, niños y adolescentes de circuito en la frontera de Juárez-El Paso los últimos cinco años?
hipótesis
Este trabajo de investigación plantea dos hipótesis;
La primera, sostiene que existe influencia conceptual de victima o victimario en la actuación de las autoridades que tienen contacto con NNADC en la frontera Ciudad Juárez y El Paso a través de los sistemas de protección integral.
La segunda, sostiene que existe una disonancia entre la actuación e interpretación normativa en materia de derechos humanos, que consecuentemente produce una inadecuada implementación de mecanismos de protección, por la falta de capacidad legal y desconocimiento de esta, que con que conllevan a la desprotección del interés superior de la niñez.
Objetivos
Es analizar las deficiencias de los sistemas de protección dirigidos a niñas, niños y adolescentes de circuito en la frontera de Juárez-El Paso, los últimos cinco años.
GENERAL
Específicos
1.- Examinar el marco normativo que sustenta la interpretación y aplicación de los sistemas de protección desde un contexto socio-jurídico en materia de derechos humanos dirigido a niñas, niños y adolescentes.2.- Explicar el comportamiento que debe tomarse en cuenta por la sistemática del delito para determinar o excluir su responsabilidad, desde un abordaje victimo dogmático de estos como víctimas o actores vulnerables.3.- Determinar y explicar la disonancia entre la actuación de los sistemas de protección y el marco legal garantista, desde un enfoque cualitativo a través de estudio de caso, que permitirá comprender la realidad de la práctica institucional a través de sus participantes, integrando la voz de estos, sus familias y las autoridades implicadas, con el marco jurídico.
MARCO TEÓRICO
- sistemas de protección integral
Se considera el abordaje desde cuatro ejes
Doctrina de la protección Integral Teoría victimo-dogmática Teoría socio-jurídica
Metodología
La presente investigación se basa en una metodología cualitativa y documental que articula la revisión de fuentes primarias y secundarias con un análisis crítico de la normativa nacional e internacional de los sistemas de protección en materia de derechos humanos.
Se realiza una observación del problema desde contexto y eventos conforme se va desarrollando dicho estudio
GRACÍAS
Note:
In Genially, we use AI (Awesome interactivity) in all our designs so that you can level up with interactivity and turn your teaching materials into something that engages and provides value.
With this feature ...
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Tip:
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Deficiencias en los sistemas de protección dirigidos a niñas, niños y adolescentes de circuito en la frontera Juárez-El Paso, 2020-2025.
Erika Galindo
Created on November 8, 2025
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Deficiencias en los sistemas de protección dirigidos a niñas, niños y adolescentes de circuito en la frontera Juárez-El Paso, 2020-2025.
Mtra. Erika Beatriz Galindo Guerra
Presentación Protocolo Diplomado en Investigación Jurídica
‘‘Planteamiento del problema
niñas, niños y adolescentes de circuito en la frontera de juárez-el paso, los últimos cinco años.
NNA que cruzan la frontera para facilitar el cruce ilegal de personas, por lo que, su desplazamiento no es considerado como un fenómeno migratorio en sí mismo, pues una vez terminada su actividad, suelen regresar de manera voluntaria o por devolución a su lugar de origen, provocando un circuito de ir y venir entre las dos fronteras.
Pregunta de investigación
¿Cuáles son las deficiencias de los sistemas de protección dirigidos a niñas, niños y adolescentes de circuito en la frontera de Juárez-El Paso los últimos cinco años?
hipótesis
Este trabajo de investigación plantea dos hipótesis;
La primera, sostiene que existe influencia conceptual de victima o victimario en la actuación de las autoridades que tienen contacto con NNADC en la frontera Ciudad Juárez y El Paso a través de los sistemas de protección integral.
La segunda, sostiene que existe una disonancia entre la actuación e interpretación normativa en materia de derechos humanos, que consecuentemente produce una inadecuada implementación de mecanismos de protección, por la falta de capacidad legal y desconocimiento de esta, que con que conllevan a la desprotección del interés superior de la niñez.
Objetivos
Es analizar las deficiencias de los sistemas de protección dirigidos a niñas, niños y adolescentes de circuito en la frontera de Juárez-El Paso, los últimos cinco años.
GENERAL
Específicos
1.- Examinar el marco normativo que sustenta la interpretación y aplicación de los sistemas de protección desde un contexto socio-jurídico en materia de derechos humanos dirigido a niñas, niños y adolescentes.2.- Explicar el comportamiento que debe tomarse en cuenta por la sistemática del delito para determinar o excluir su responsabilidad, desde un abordaje victimo dogmático de estos como víctimas o actores vulnerables.3.- Determinar y explicar la disonancia entre la actuación de los sistemas de protección y el marco legal garantista, desde un enfoque cualitativo a través de estudio de caso, que permitirá comprender la realidad de la práctica institucional a través de sus participantes, integrando la voz de estos, sus familias y las autoridades implicadas, con el marco jurídico.
MARCO TEÓRICO
Se considera el abordaje desde cuatro ejes
Doctrina de la protección Integral Teoría victimo-dogmática Teoría socio-jurídica
Metodología
La presente investigación se basa en una metodología cualitativa y documental que articula la revisión de fuentes primarias y secundarias con un análisis crítico de la normativa nacional e internacional de los sistemas de protección en materia de derechos humanos.
Se realiza una observación del problema desde contexto y eventos conforme se va desarrollando dicho estudio
GRACÍAS
Note:
In Genially, we use AI (Awesome interactivity) in all our designs so that you can level up with interactivity and turn your teaching materials into something that engages and provides value.
With this feature ...
You can add additional content that will excite your students’ brains: videos, images, links, interactivity ... Whatever you like!
Tip:
Interactivity is the key to capturing the interest and attention of your students. A genially is interactive because your students explore and engage with it.