LA IMPORTANCIA DE TEJER HISTORIAS: CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA POR MEDIO DE LA MICROHISTORIA Y EL USO DE RECURSOS DIGITALES.

HERRAMIENTAS

SOCIOEMOCIONAL

CONSTRUCCIÓN DE NARRATIVAS

FORMACION Y PARTICAPACION

COLABORACION

REFLEXIONEN

EMPODERAR

CIUDADANIA

DEMOCRACIA.

ENTORNOS INMEDIATOS.

LA IMPORTANCIA DE TEJER HISTORIAS: CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA POR MEDIO DE LA MICROHISTORIA Y EL USO DE RECURSOS DIGITALES.

CIVISMO

DERECHOS HUMANOS

HISTORIAS

MICROHISTORIA

FORMACION HUMANISTA

AJENAS Y PROPIAS.

CONCIENCIA HISTORIA

PROBLEMTICAS

HISTORIA Y CULTURA DIGITAL

MUNDO DIGITLA

DESIGUALDAD , VIOLENCIA

CONTAR HISTORIAS

PUENTES

NUEVAS OPORTUNIDADES DE REMPLANTEAR

BUSCA FORGAR SU IDENTIDAD. LA INVESTIGADORA MARÍA EUGENIA CRITICA QUE LA ENSEÑANSA ACTUAL SE LIMITA A CONCEPTOS BASICOS DE DEMOCRACIA

EL MUNDO DIGITAL OFRECE NUEVAS OPORTUNIDADES CONTRIBUYENDO DE MANERA ESENCIAL

LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO ENFRENTAN PROBLEMATICAS COMO POBREZA, DESIGUALDAD, VIOLENCIA, MATERNIDAD/PATERNIDAD QUE AFECTAN NEGATIVAMENTE

COLABORACIÓN, AUTODETERMINACIÓN Y DECISIONES PARA PARTICIPAR ACTIVAMENTE

LA PROPUESTA DE ESTE CAPITULO SE CENTRA EN RECUPERAR HISTORIAS PARA QUE LOS JOVENES REFLEXIONEN.

LA NEM ENFATIZA QUE LA EDUCACIÓN CIUDADANA DEBE SER DESDE DIVERSAS OPTICAS INCLUYENDO LA CONSCIENCIA DE LA HISTORIA