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CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL USO DE LAS TIC

Carolina Ochoa Castr

Created on November 8, 2025

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MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL USO DE LAS TIC

MAESTRA: CAROLINA OCHOA CASTRO

Empezar

Objetivo General

Al finalizar el curso, el maestrante desarrollará competencias digitales docentes que le permitan integrar de manera efectiva las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso educativo, para fortalecer la práctica pedagógica, el diseño instruccional, la evaluación digital y la gestión del aprendizaje en entornos presenciales, híbridos y virtuales.

Objetivo específico

Desarrollar competencias digitales docentes que permitan integrar de manera crítica, ética y pedagógica las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso educativo, mediante el uso de herramientas digitales, estrategias de enseñanza activas y sistemas de evaluación mediados por TIC, con el propósito de fortalecer la práctica docente en entornos presenciales, híbridos y virtuales.

Sesion ZOOM

Índice

Plataforma Cecadevs

Escribe un subtítulo genial aquípara dar contexto

Unidades Temáticas

Criterios de Evaluación

Contenido y Actividades

Sesión en ZOOM

Únase a la reunión de Zoomhttps://us06web.zoom.us/j/86104268033?pwd=xLbahb0jGiIn3AfRs26weAUQe1acgP.1 ID de reunión: 861 0426 8033Código de acceso: 145014

+Info

PLATAFORMAS EDUCATIVAS

https://garticphone.com/es/?c=0171b32a58

FUNDAMENTOS Y COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES

INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC

Unidades

PARCIAL 1

HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS DIGITALES PARA LA DOCENCIA

EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN MEDIADA POR TIC

Criterios de Evaluación

FORO DE DISCUSIÓN EN LÍNEA

RECURSO MULTIMEDIA EDUCATIVO

20%

10%

INFOGRAFÍA VIRTUAL

ASISTENCIA

80% Para acreditar

10%

PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN TIC

EXPOSICIÓN/EXAMEN

30%

30%

UNIDAD 3

Herramientas y Plataformas Digitales para la Docencia

Integración de tecnologías para fortalecer la enseñanza. Uso de LMS, herramientas colaborativas, REA y multimedia.

+Info

LMS, TIC REA Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

UNIDAD 3

3.1 AVA

Moodle: plataforma LMS de código abierto para cursos y evaluaciones. Google Classroom: aula virtual integrada con Google Workspace. Chamilo y Canvas: LMS accesibles y personalizables. Repositorios: Google Drive, Dropbox.

LMS, TIC, AVA REA Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

UNIDAD 3

Impacto de los AVA en la Educación

Aprendizaje flexible y accesible. Personalización y seguimiento en tiempo real. Mayor participación y colaboración. LMS aumenta retención hasta 60%.

LMS, TIC, AVA REA Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

UNIDAD 3

USO DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS EN CHIAPAS

EMi Escuela en CasaConecta Chiapas

LMS, TIC, AVA REA Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

UNIDAD 3

3.3 Recursos Educativos Abiertos (REA)

Materiales libres para uso y adaptación.Plataformas: Khan Academy, Coursera, edX.Beneficios: democratización, actualización, colaboración.

UNIDAD 3

OBSTÁCULOS DE DOCENTES

El “docente” debe poner obstáculos: “No sé usar tecnología”“No tengo tiempo”“Se ve complicado”

LMS, TIC, AVA REA Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

1. Planificación del contenido.

Actividades

Ejercicio Práctico: Unidad Didáctica Multimedia

2. Diseño visual en Canva o Genially.

3. Publicación en LMS para seguimiento.

UNIDAD 3

Conclusión

El Futuro de la Docencia Digital Las herramientas digitales transforman la docencia. La combinación LMS + colaborativas + REA + multimedia potencia el aprendizaje. Explora, experimenta y transforma tu práctica docente.

LMS, TIC, AVA REA Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

¡Gracias!

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Actividad imagen interactiva

Feedback Constructivo

Herramientas Digitales

Lenguaje Inclusivo

Escucha Activa

Estrategias de Comunicación Externa

Técnicas de Presentación Efectiva

Módulo de Habilidades Técnicas

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Evaluación

1/5

Evaluación

2/5

Evaluación

3/5

Evaluación

Evaluación Formativa y Sumativa

Evaluación

Evaluación sumativa y formativa Los e-portafolios se pueden evaluar tanto de forma cualitativa como cuantitativamente; por lo que son una buena fuente de ambos tipos de información sobre los estudiantes. También pueden usarse como una forma de evaluación sumativa, en donde las evidencias son obligatorias para la presentación, con el fin de determinar si los estudiantes cumplieron con los resultados de aprendizaje previstos. Las rúbricas se utilizan a menudo para evaluar la calidad de las carpetas electrónicas. También se pueden usar como evaluación formativa para facilitar la comprensión profunda de los estudiantes sobre el contenido de la materia (UNSW, 2020)

Recurso Multimedia Educativo

- Diseño innovador y funcional.- Uso de herramientas TIC (video, presentación interactiva, simulador, etc.).- Accesibilidad.- Relación directa con los objetivos del curso.- Originalidad y pertinencia educativa.

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¿Palabras que abrazan? Sí, por favor. Usar un lenguaje inclusivo no solo es cool, sino que hace que todos se sientan parte del equipo. Pequeños cambios en cómo nos expresamos pueden tener un gran impacto. ¡Sé el cambio!

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Al todo el mundo le encanta una buena historia, y tu organización tiene una para contar. Ajusta tu mensaje para que empatice con diferentes audiencias, manteniendo tu esencia auténtica. ¿El objetivo? Crear conexiones genuinas y duraderas.

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Captura la atención desde el primer momento con presentaciones que dejan huella. Usa historias, datos impactantes y un poco de humor para mantener a tu audiencia enganchada. Recuerda, una buena presentación habla con el corazón y conecta con la mente.

Criterios Foro

Aporte en discusiones y actividades.- Participación activa en foros, debates y tareas colaborativas o grupales.- Puntualidad y disposición en clases virtuales.

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A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.

¿Sabías que...

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+12kY los datos quedarán grabados ensu cerebro

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El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista? Los recursos visuales son de gran ayuda para reforzar tu mensaje: imágenes, ilustraciones, gifs, vídeos… No solo porque permanecen en la memoria, sino también porque son más atractivos y más fáciles de comprender.

Examen y/o Exposición

- Presentación clara y estructurada (uso de las TIC).- Contenido pertinente y actualizado.- Dominio del tema.- Trabajo en equipo (si aplica).- Puntualidad en la exposición.- Realización del examen (resultados).

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A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.

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¡No te quedes atrás! Las herramientas digitales son tus mejores aliadas para mantener la comunicación fluida y efectiva. Ya sea una app de mensajería instantánea o un software de gestión de proyectos, cada una tiene su magia. ¡Descúbrelas!

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A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.

La comunicación visual interactiva paso a paso:

  • Planificar la estructura de tu comunicación.
  • Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar

La comunicación visual interactiva paso a paso:

  • Planificar la estructura de tu comunicación.
  • Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

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Criterios Plan de Capacitación TIC

Entrega en formato digital (PDF o documento editable en plataforma).- Redacción clara y formal.- Estructura y organización completa (diagnóstico, objetivos, estrategias, cronograma y evaluación).- Fundamentación teórica y aplicación práctica.- Presentación con logo institucional.

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¿Sabías que la clave de la comunicación estrella es escuchar? Aquí va el truco: Mantén contacto visual, asiente y recapitula lo que dice tu interlocutor. ¡Demuestra que realmente te importa lo que están compartiendo!

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A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.

Una presentación genial…

  • Mejora la comunicación sobre cualquier tema.
  • Hace 'match' con tu audiencia...
  • Y les hace formar parte del mensaje.
  • Tiene un color adecuado a su tema.
  • Representa datos con gráficos.
  • Utiliza timelines para contar historias.

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Asistencia

- Permanencia en sesiones completas.- Justificación de faltas en tiempo y forma.- Cámara encendida (no aplica en receso).

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  • Y les hace formar parte del mensaje.
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A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.

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Es increíble cómo unas palabras bien elegidas pueden impulsar a tu equipo. Al dar feedback, enfócate en el comportamiento, no en la persona. Y recuerda, siempre desde la empatía: ¿Cómo puedes ayudar a que brille aún más?

Criterios Infografía

Diseño visual atractivo y equilibrado.- Contenido sintetizado y relevante.- Uso de fuentes confiables.- Presentación en formato digital (Canva, Piktochart, Padlet, Genially, etc.).

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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios...¡Lo que tú quieras!

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La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas a la hora de crear tablas, infografías o gráficos que ayuden a dar contexto a la información y simplificar los datos para traducirlos ante tu público. Somos seres visuales y nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.

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