estrategias de evaluación

estrategias de evaluación

Considerando el objetivo que pretende el docente

Pensar críticamente y hacer juicios

Resolver problemas y desarrollar planes

Gestión y desarrollo de si mismo

Diseño, creación y actuación

Comunicación

Consideraciones importantes

• Ensayos enfocados en el desarrollo de un argumento
• Reportes que requieren que la información sea representada destacando problemas y soluciones
• Diarios que requieren reflexiones personales sobre incidentes críticos,

Pensar críticamente y hacer juicios

• Discernir información significativa
• Uso de teoría para interpretar hechos
• Generar ideas
• Buscar consenso
• Planificar acciones

Resolver problemas y desarrollar planes

tIncluyen escenarios de problemas o eventos simulados, que pueden desarrollarse durante el curso

+Info

• Diarios en los que los estudiantes identifican sus propios valores, actitudes y creencias
• Autobiografías en las que los estudiantes relacionan incidentes específicos de sus vidas
• Portafolios, colecciones de lo que los mismos estudiantes consideran ser la representación más significativa de su aprendizaje en una asignatura,
• Contratos de aprendizaje, los que usualmente consisten en pequeños proyectos autodirigidos.

Gestión y desarrollo de si mismo

Comprende una variedad de habilidades y destrezas de auto-gestión, dirigidas a ayudar a los estudiantes para asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje y desarrollo

• Proyectos y portafolios, que comprenden elementos de estética, creatividad, teoría,
• Los videos se acompaña frecuentemente con la justificación oral o escrita de la actuación
• Presentaciones en diferentes

Diseño, creación y actuación

Las habilidades escritas y visuales:

• Reportes, diarios y ensayos;
• Posters y otras presentaciones mediante el computador

Las orales son evaluadas a distancia mediante:

• Videos que muestren presentaciones orales y desempeño de roles
• Mediante comunicaciones, comunicaciones en los sitios de trabajo.
• Debates mediante el correo electrónico y listas de discusión

Comunicación

Incluye habilidades y destrezas de comunicación escrita, oral y visual

• El exceso de evaluación propicia la ansiedad y el aprendizaje superficial
• Muestrear el aprendizaje del estudiante, o tomar un enfoque holístico, más que tratar de evaluar todo.
• Conservar los límites de asignaciones escritas tan cortos como sea posible.
• Incentivar respuestas precisas.

Consideraciones importantes sobre evaluación

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